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Questões de Concurso Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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Q2324247 Português

Não se deve confundir, num texto argumentativo, os segmentos que são argumentos a favor da tese com os exemplos, que a reforçam.


Sobre a seguinte tese: “O smartphone apresenta riscos e inconveniências”, a única opção que mostra um exemplo e não um argumento, é: 

Alternativas
Q2324243 Português

Todas as frases a seguir foram modalizadas, podendo expressar hipótese, dúvida, opinião pejorativa, decepção, ordem ou reprovação.


Assinale a frase que aparece modalizada como uma opinião pejorativa. 

Alternativas
Q2324238 Português

Todas as frases a seguir se referem à expressão de quantidades.


Assinale a opção em que o comentário não se plica ao exemplo dado. 

Alternativas
Q2324237 Português

Observe as frases a seguir, todas relacionadas à necessidade de referência a pessoas em geral, com a expressão “todo mundo”.


Entre essas frases, aquela em que essa expressão mostra um valor diferente das demais, é: 

Alternativas
Q2324236 Português

Observe o seguinte texto:


“Thomas chega ao amanhecer no pé da montanha. Ele respira profundamente e prepara meticulosamente seu material.  O alpinista fanático não gosta de companhias e seus pais frequentemente o reprovam por partir sozinho. Mas o jovem esportista ignora os seus receios. Ele quer exercer sua paixão o mais perto da natureza, sem testemunhas. Uma vez equipado, o aventureiro começa a sua subida em serenidade. A rocha parece recebê-lo com agrado. Não se escuta qualquer outro barulho a não ser a respiração regular do jovem, que mantém o foco na sua subida e seus pés em apoios adequados.”


Nas opções a seguir estão colocados, na ordem em que aparecem no texto, todos os termos nele sublinhados.


Assinale a opção em que um dos termos apontados não representa uma referência ao termo “Thomas”. 

Alternativas
Q2324234 Português
Abaixo estão cinco segmentos de textos narrativos; aquele texto em que o ponto de vista adotado pelo narrador pode ser caracterizado como onisciente, é: 
Alternativas
Q2324233 Português

Observe o seguinte segmento de texto a seguir.


O médico despertou no dia seguinte com a firme resolução de fazer fortuna.

Várias vezes ela já havia tomado essa resolução sem persegui-la de fato. No início da carreira, a esperança da riqueza rápida mantinha seus esforços e sua confiança até que surgiu o primeiro obstáculo, o primeiro fracasso, que o jogou numa nova direção.

Enfiado na sua cama entre os lençóis quentes, ele meditava. [....] E calculava, de uma maneira precisa, os lucros assegurados. De manhã, ele sairia, visitaria os doentes. Tomando a média, bem fraca, de dez por dia, a 50 reais cada um, isso lhe traria, no mínimo, 12.000 reais por mês, 144.000 reais por ano. Após o almoço ele receberia no consultório cerca de 10 clientes por dia, cada consulta a 100 reais, isso faria 5.000 reais por semana. Tudo isso junto, seriam 32.000 reais por mês.

Ele sentia tão seguro de seu sucesso, que saltou da cama disposto a começar cedo e vestiu-se a fim de procurar na localidade um apartamento que lhe conviesse.


Assinale a observação correta sobre o segmento de texto acima. 

Alternativas
Q2324230 Português

Em todas as frases a seguir, o problema da repetição de palavras idênticas foi contornado de formas diversas.


Assinale a frase em que essa forma não foi identificada corretamente, em relação ao termo sublinhado. 

Alternativas
Q2324224 Português

Em todas as frases a seguir foram empregados meios de enfatizar um de seus termos.


O processo para isso está corretamente identificado na seguinte frase: 

Alternativas
Q2324222 Português

Observe a pequena narrativa a seguir:


“A raposa e o leão


Tinha a Raposa o seu covil bem fechado e estava lá dentro a gemer, porque estava doente; chegou à porta um leão e perguntou-lhe como estava, e que o deixasse entrar, porque a queria lamber, que tinha virtude na língua, e lambendo-a, logo havia de sarar.

Respondeu a Raposa de dentro:

— Não posso abrir, nem quero. Creio que a tua língua tem virtude; porém é tão má vizinhança a dos dentes, que lhe tenho grande medo, e, portanto, antes quero sofrer com o meu mal. E permaneceu em seu covil.”


As opções a seguir apresentam cinco marcas dos textos narrativos.


Tendo em vista o texto acima, assinale a opção que indica a marca que está erradamente exemplificada. 

Alternativas
Q2324221 Português

Observe o seguinte texto:


“A palavra dialeto é um termo de uso diário e significa a variedade linguística utilizada em uma região geográfica determinada ou por uma classe social determinada. Os linguistas fazem frequentemente a distinção entre dialetos regionais e sociais. Na teoria esses dois tipos de dialetos são diferentes, mas em alguns países as dimensões regionais e sociais estão relacionadas. Em poucas palavras, quanto mais se sobe na escala social, menos variação regional se encontra na fala. Assim, falam mais ou menos da mesma forma, com poucas diferenças de pronúncia, os indivíduos educados da classe média alta de um país. Mas podem apresentar dificuldades de entendimento trabalhadores agrícolas, por exemplo.”


Nas opções a seguir há cinco conselhos para conseguir-se um modo de escrever eficiente. Entre esses conselhos, o que foi desobedecido pelo autor do texto acima, é: 

Alternativas
Q2324220 Português

Observe o seguinte fragmento textual:


“Todas as refeições, os Castros as faziam na cozinha, sobre uma toalha encerada. Por que comer na sala de jantar? É tão confortável a cozinha! Tem-se tudo à mão.

Para acender o gás, mexer a comida, a senhora Castro não precisava nem mesmo levantar, bastava estender o braço.

Grande economia de esforço! Além do mais, evitava-se sujar a toalha da sala de jantar.”


Sobre a composição e a estruturação desse texto, assinale a observação incorreta

Alternativas
Q2324219 Português

Observe as duas teses a seguir:


1. A liberdade de escolha é própria do homem;

2. A liberdade de um termina onde começa a do outro.


Assinale a frase que se liga logicamente ao primeiro desses temas. 

Alternativas
Q2324218 Português

Todas as frases a seguir mostram um pensamento e um exemplo que o documenta.


Assinale a frase em que não há adequação entre argumento e exemplo. 

Alternativas
Q2324217 Português

Observe o seguinte texto:


“É preciso começar por dizer-nos a nós mesmos para nos convencermos de que não temos nada a fazer neste mundo a não ser procurar sensações e sentimentos agradáveis. Os moralistas que dizem aos homens: reprimam suas paixões e controlem seus desejos, se querem ser felizes, não conhecem o caminho da felicidade.”


Sobre o conteúdo ou estruturação desse fragmento textual, assinale a afirmativa correta. 

Alternativas
Q2324216 Português

Nas frases a seguir há termos que mostram a participação do enunciador no que é expresso. 


A única frase em que essa intromissão não existe, é: 

Alternativas
Q2323473 Português

Leia os textos abaixo com bastante atenção: 


DAS PEDRAS

Ajuntei todas as pedras

que vieram sobre mim.

Levantei uma escada muito alta

e no alto subi.

Teci um tapete floreado

e no sonho me perdi.

Uma estrada,

um leito,

uma casa,

um companheiro.

Tudo de pedra.

Entre pedras cresceu a minha poesia.

Minha vida...

Quebrando pedras

e plantando flores.

Entre pedras que me esmagavam

Levantei a pedra rude

dos meus versos.

(Cora Coralina, Meu livro de cordel)


Você acabou de ler o poema Das pedras, de Cora Coralina.   


Leia também os seguintes versos, escritos por outro poeta, Carlos Drummond de Andrade: 


No meio do caminho tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho

tinha uma pedra

no meio do caminho tinha uma pedra.

(Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia) 

Se compararmos esses versos de Drummond aos de Cora Coralina, veremos que, nos dois poemas, foi usada a imagem da pedra para simbolizar 
Alternativas
Q2323469 Português

Leia o texto abaixo para responder a questão:


Desafios para a Saúde Mental na Era Digital


“(...) é necessário destacar que, apesar de afetar todas as idades, o uso excessivo de “smartphones” é um problema recorrente principalmente entre os adolescentes. Uma pesquisa realizada em Flandres, na Bélgica, com 1656 estudantes entre 13 e 17 anos, apontou que o uso de celular à noite é uma prática comum entre os jovens, e isso está diretamente relacionado ao aumento no nível de cansaço desse grupo social. Na esteira desse pensamento, infere-se que, quanto mais tempo os adolescentes gastam no celular, mais dependentes eles se tornam, e, com isso, mais vulneráveis ao surgimento de síndromes como a nomofobia, que é o medo irracional de ficar sem o telefone celular.”


Raul Lima de Mesquita 

De acordo com o texto, a dependência dos adolescentes em relação ao celular é causada:  
Alternativas
Q2323468 Português

Leia o texto:


O que é racismo estrutural?


(...) A herança discriminatória da escravidão (todas as relações com base na ideia de inferioridade dos negros que foram transmitidas) em conjunto com a falta de medidas e ações que integrassem os negros e indígenas na sociedade, como políticas de assistência social ou de inclusão racial no mercado de trabalho, gerou o que se entende por racismo estrutural, ou seja, uma discriminação racial enraizada na sociedade. Isto é, o racismo estrutural não diz respeito ao ato discriminatório isolado (como xingar pejorativamente alguém por conta da cor da sua pele) ou até mesmo um conjunto de atos dessa natureza. Ele representa um processo histórico em que condições de desvantagens e privilégios a determinados grupos étnico-raciais são reproduzidos nos âmbitos políticos, econômicos, culturais e até mesmo nas relações cotidianas. (...)


https://www.politize.com.br/equidade/blogpost/o-que-e-racismo-estrutural/ 

Pode-se afirmar que o racismo estrutural, a partir do texto, advém de(o/a): 
Alternativas
Q2323465 Português

Escolas off-line têm desempenho inferior


Levantamento feito pelo Ministério da Educação (MEC) descobriu que as escolas que usam computadores sem conexão com a Internet não ganham em desempenho. Ao contrário, chegam a ter piores notas médias em provas oficiais. O estudo foi feito tomando por base as notas obtidas por alunos brasileiros de 4ª série no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A conclusão do trabalho é que o acesso à rede mundial melhora os resultados dos estudantes em 5,5 pontos.


NOVA ESCOLA. São Paulo: Abril. n. 208. dezembro, 2008. 

A informação principal desse texto é: 
Alternativas
Respostas
9661: B
9662: C
9663: D
9664: D
9665: C
9666: A
9667: B
9668: D
9669: B
9670: A
9671: D
9672: E
9673: B
9674: C
9675: C
9676: E
9677: C
9678: D
9679: D
9680: D