Questões de Concurso Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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Q2577257
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: SERGAS Prova: IESES - 2024 - SERGAS - Analista Organizacional – Ciências Contábeis |
Q2577257 Português
Responda à questão com base no seguinte texto:

Se Depois de Eu Morrer

Se depois de eu morrer, quiserem escrever a minha biografia,
Não há nada mais simples
Tem só duas datas — a da minha nascença e a da minha morte.
Entre uma e outra cousa todos os dias são meus.

Sou fácil de definir.
Vi como um danado.
Amei as cousas sem sentimentalidade nenhuma.
Nunca tive um desejo que não pudesse realizar, porque nunca ceguei.
Mesmo ouvir nunca foi para mim senão um acompanhamento de ver.
Compreendi que as cousas são reais e todas diferentes umas das outras;
Compreendi isto com os olhos, nunca com o pensamento.
Compreender isto com o pensamento seria achá-las todas iguais.

Um dia deu-me o sono como a qualquer criança.
Fechei os olhos e dormi.
Além disso, fui o único poeta da Natureza.


Autor: Fernando Pessoa. 
Relativamente às ideias do poema, analise as assertivas abaixo:

I. O eu-lírico fala sobre a sua forma de perceber o mundo — um ver direto, sem a mediação do pensamento ou da sentimentalidade.
II. O eu-lírico reflete sobre a sua vida e a morte, propondo uma visão descomplicada e direta sobre a sua própria existência.

Pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q2576720
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Agente Administrativo | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Fiscal de Obras | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Técnico em Farmácia |
Q2576720 Português

Leia o texto a seguir e assinale a opção correta quanto à interpretação textual:


Romance em doze linhas


Quanto tempo falta pra gente se ver hoje


Quanto tempo falta pra gente se ver logo


Quanto tempo falta pra gente se ver todo dia


Quanto tempo falta pra gente se ver pra sempre


Quanto tempo falta pra gente se ver dia sim dia não


Quanto tempo falta pra gente se ver às vezes


Quanto tempo falta pra gente não querer se ver


Quanto tempo falta pra gente não querer se ver nunca mais


Quanto tempo falta pra gente se ver e fingir que não se viu


Quanto tempo falta pra gente se ver e não se reconhecer


Quanto tempo falta pra gente se ver e nem lembrar que um dia se conheceu (Bruna Beber, 2013)



Considerando o contexto do texto fornecido, qual das afirmações abaixo melhor reflete a progressão temporal e emocional do relacionamento mencionado?


Alternativas
Q2576715
Português Interpretação de Textos , Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto , Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto
Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Agente Administrativo | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Fiscal de Obras | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Técnico em Farmácia |
Q2576715 Português
Na frase nominal: “bom dia, criançada”, a expressão “bom dia” pode ser identificada como um(a):
Alternativas
Q2576560
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Técnico de Enfermagem | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Agente Comunitário de Saúde | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Condutor de Ambulância |
Q2576560 Português
Leia o texto a seguir e assinale a opção correta quanto à interpretação textual:
Romance em doze linhas
Quanto tempo falta pra gente se ver hoje
Quanto tempo falta pra gente se ver logo
Quanto tempo falta pra gente se ver todo dia
Quanto tempo falta pra gente se ver pra sempre
Quanto tempo falta pra gente se ver dia sim dia não
Quanto tempo falta pra gente se ver às vezes
Quanto tempo falta pra gente se ver cada vez menos
 Quanto tempo falta pra gente não querer se ver
Quanto tempo falta pra gente não querer se ver nunca mais
Quanto tempo falta pra gente se ver e fingir que não se viu
Quanto tempo falta pra gente se ver e não se reconhecer
Quanto tempo falta pra gente se ver e nem lembrar que um dia se conheceu (Bruna Beber, 2013)

Considerando o contexto do texto fornecido, qual das afirmações abaixo melhor reflete a progressão temporal e emocional do relacionamento mencionado?
Alternativas
Q2576554
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Técnico de Enfermagem | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Agente Comunitário de Saúde | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Condutor de Ambulância |
Q2576554 Português

Imagem associada para resolução da questão


O humor da charge reside principalmente em: 

Alternativas
Q2576178
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor EF - Português |
Q2576178 Português
Julgue o item subsequente. 

No texto "Ele adorava frutas. Laranjas são suas favoritas. Comia todos os dias", observamos que a sequência das sentenças demonstra boa coesão e coerência textual, pois a repetição do tema 'frutas' naturalmente assegura a clareza e a conexão lógica entre as ideias. 
Alternativas
Q2576175
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto , Gêneros Textuais ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor EF - Português |
Q2576175 Português
Julgue o item subsequente. 

A capacidade de formar leitores críticos e reflexivos é predominantemente alcançada através da decodificação precisa de textos, tornando desnecessária a integração de uma ampla gama de gêneros textuais e contextos socioculturais nas práticas de leitura.
Alternativas
Q2576169
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor EF - Português |
Q2576169 Português
Julgue o item subsequente. 

Podemos observar como exemplo claro de polissemia a palavra "letra", que possui apenas dois significados claros e distintos: um caractere gráfico usado na escrita e a caligrafia específica de uma pessoa.
Alternativas
Q2576131
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor EF - Português |
Q2576131 Português
Julgue o item subsequente. 

A expressão "faltou à verdade" é um exemplo de linguagem direta e objetiva, que, ao invés de suavizar, intensifica a acusação de desonestidade. 
Alternativas
Q2576058
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Provas: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico em Enfermagem | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar em Saúde Bucal | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Posturas | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Orientador Social |
Q2576058 Português
Texto 3 para responder à questão.

Igreja Matriz

    É o prédio de maior valor histórico e cultural do município. O responsável técnico e arquiteto da obra era um português conhecido como Sr. Gastão, que já havia construído várias outras igrejas na região da Zona da Mata. O estilo é o eclético, que, através dessa obra, se impôs também no entorno do conjunto arquitetônico da Praça Dr. Miguel Pereira. A inauguração ocorreu em 1990. É uma das dez mais antigas da Diocese de Leopoldina, embora, na época de sua construção, a paróquia de Miraí pertencesse à Diocese de Mariana.

(Disponível em https://www.minasgerais.com.br/pt/atracoes/mirai/igreja-matriz-49. Acesso em: 09 ago. 2024, com adaptações.)
No que se refere ao Texto 3, assinale a alternativa correta em relação ao significado do vocábulo “eclético”. 
Alternativas
Q2576057
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Provas: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico em Enfermagem | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar em Saúde Bucal | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Posturas | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Orientador Social |
Q2576057 Português
Texto 3 para responder à questão.

Igreja Matriz

    É o prédio de maior valor histórico e cultural do município. O responsável técnico e arquiteto da obra era um português conhecido como Sr. Gastão, que já havia construído várias outras igrejas na região da Zona da Mata. O estilo é o eclético, que, através dessa obra, se impôs também no entorno do conjunto arquitetônico da Praça Dr. Miguel Pereira. A inauguração ocorreu em 1990. É uma das dez mais antigas da Diocese de Leopoldina, embora, na época de sua construção, a paróquia de Miraí pertencesse à Diocese de Mariana.

(Disponível em https://www.minasgerais.com.br/pt/atracoes/mirai/igreja-matriz-49. Acesso em: 09 ago. 2024, com adaptações.)
De acordo com o texto 3, a Igreja Matriz
Alternativas
Q2576056
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Provas: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico em Enfermagem | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar em Saúde Bucal | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Posturas | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Orientador Social |
Q2576056 Português
Texto 2 para responder à questão.

No trânsito, especialmente em áreas urbanas e rodovias, é comum que motociclistas se encontrem próximos a caminhões. No entanto, essa proximidade pode representar um risco significativo para a segurança dos motociclistas.
 (Disponível em: https://www.guiamirai.com.br. Acesso em: 7 ago. 2024, com adaptações.)
Assinale a alternativa que corresponde a uma sinonímia para a expressão “risco significativo”. 
Alternativas
Q2576054
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Provas: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico em Enfermagem | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar em Saúde Bucal | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Posturas | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Orientador Social |
Q2576054 Português
Texto 1 para responder à questão.

    Há 115 anos, no dia 02 de maio de 1909, nascia Ataulfo Alves de Sousa, um dos maiores compositores do samba brasileiro, no município de Miraí, Minas Gerais. O mineiro era filho de Severino de Sousa e de Matilde de Jesus, e cresceu em uma família relativamente grande, com sete irmãos. A paixão do sambista pela música foi uma herança de seu pai, que trabalhava na lavoura e era também violeiro, sanfoneiro e repentista, conhecido em toda a região. Quando Ataulfo tinha dez anos, seu pai veio a óbito, sendo sua família obrigada a sair às pressas das terras em que moravam. Ataulfo criou o grupo “Academia do Samba”, para acompanhá-lo na gravação. Logo depois, com a inclusão de vozes femininas, foi transformado em “Ataulfo Alves e suas Pastoras”. Na década de 1950, Ataulfo participou do show “O Samba Nasce do Coração”, na boate Casablanca, na praia Vermelha. Em 1955, quando lançou mais um dos seus sucessos: Pois é.

(Disponível em: https://www.gov.br/palmares/pt-br/assuntos/noticias/ha-115-anos-nascia-ataulfo-alves-grande-nome-do-sambabrasileiro. Acesso em: 09 ago. 2024. Com adaptações)
Por ser uma biografia, o Texto 1 faz diversas referências temporais. Neste contexto,
Alternativas
Q2576053
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Provas: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Técnico em Enfermagem | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar Administrativo | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Auxiliar em Saúde Bucal | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Fiscal de Posturas | Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Orientador Social |
Q2576053 Português
Texto 1 para responder à questão.

    Há 115 anos, no dia 02 de maio de 1909, nascia Ataulfo Alves de Sousa, um dos maiores compositores do samba brasileiro, no município de Miraí, Minas Gerais. O mineiro era filho de Severino de Sousa e de Matilde de Jesus, e cresceu em uma família relativamente grande, com sete irmãos. A paixão do sambista pela música foi uma herança de seu pai, que trabalhava na lavoura e era também violeiro, sanfoneiro e repentista, conhecido em toda a região. Quando Ataulfo tinha dez anos, seu pai veio a óbito, sendo sua família obrigada a sair às pressas das terras em que moravam. Ataulfo criou o grupo “Academia do Samba”, para acompanhá-lo na gravação. Logo depois, com a inclusão de vozes femininas, foi transformado em “Ataulfo Alves e suas Pastoras”. Na década de 1950, Ataulfo participou do show “O Samba Nasce do Coração”, na boate Casablanca, na praia Vermelha. Em 1955, quando lançou mais um dos seus sucessos: Pois é.

(Disponível em: https://www.gov.br/palmares/pt-br/assuntos/noticias/ha-115-anos-nascia-ataulfo-alves-grande-nome-do-sambabrasileiro. Acesso em: 09 ago. 2024. Com adaptações)
Ainda em relação ao Texto 1, é correto afirmar que Ataulfo Alves é
Alternativas
Q2575822
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Provas: UFMT - 2024 - UFMT - Administrador | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Psiquiatra | UFMT - 2024 - UFMT - Músico/Área: Violino | UFMT - 2024 - UFMT - Nutricionista - Habilitação | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais | UFMT - 2024 - UFMT - Analista de Tecnologia da Informação | UFMT - 2024 - UFMT - Arquivista | UFMT - 2024 - UFMT - Contador | UFMT - 2024 - UFMT - Enfermeiro/Enfermagem do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Civil | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Químico | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Segurança do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Médico Veterinário | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Medicina do Trabalho |
Q2575822 Português
Instrução: Leia o texto e responda à questão.

Amores virtuais e sentimentos byteanos conjugados

    Chegou à conclusão de que a única forma de encontrar o seu príncipe encantado era por meio de sites de relacionamentos, especializados em unir pessoas com características semelhantes. Moça tímida, recatada, criada sob o rigor de um pai severo, nunca fora de sair, fazer amigos, paquerar. Encontrar um namorado, dentro de casa, assistindo novela das 6, das 7 e das 8 seria humanamente impossível. Mas, chegando perto dos 40 anos, chegou à conclusão de que precisava mudar. E a solução seria acreditar em amores virtuais.
    Acessou o site. O primeiro campo a ser preenchido era Apelido. Um apelido, meu Deus! Mas que apelido? O apelido de criança? Nem pensar. “Miss Pança” estava fora de cogitação. Assustaria qualquer pretendente. Ela precisava de algo mais quente, mais sugestivo, mas sem ser extravagante demais. Que tal “Donzela em Erupção”!? Não era o exemplo perfeito de criatividade, mas não deixava de ser sincero. Se não fosse sincera agora, o que dizer depois de iniciar um relacionamento?
     Mas, na hora de preencher campos como Idade, Altura e Peso, hesitou. Sinceridade demais desgasta a relação, pensou, como uma especialista em relações amorosas. Por isso, diminuiu idade e peso, e aumentou a altura. No campo Cantor (a) Preferido (a), achou que Xuxa passaria uma imagem ruim. Melhor Elis Regina. Homens gostam de mulheres cultas. Livros? Na vida, ela só tinha lido Dale Carnegie. Por isso, arriscou um Patrick Sufind – embora ela tentasse se referir a Patrick Süskind – que fora citado em alguma nota da Cláudia, mês passado. No campo Sonho, chegou à conclusão de que se colocasse a verdade (aquela verdade que cultivava ternamente desde seus 12 anos) de que queria casar e ter uma ninhada de 3 ou 4 filhos, ah, aí sim ninguém se interessaria por ela.
    No final das contas, havia mudado tantas características, tantas referências, tantas especialidades que a “Donzela em Erupção” poderia ser qualquer pessoa do mundo, menos ela.   
    Ficou deprimida ao perceber que, se ela agia dessa maneira, ocultando suas características e inventando outras qualidades, outros fariam o mesmo. Em outras palavras: se recebesse o e-mail dum jovem de vinte e poucos anos, atlético, olhos claros, nominado Poeta Coruscante, deveria entender: coroa desorientado, barrigudo, consumidor assíduo de espetinho e ovo cozido no Bar do Joca, e torcedor fanático do Grêmio Maringá.
   Pensou melhor. Bem melhor, por sinal. Fechou o navegador sem salvar seu cadastro e foi assistir, emocionada, a mais uma eliminatória de A Fazenda.

(MARTINS, J. Disponível em: https:// corrosiva.com.br. Acesso em: 10/07/2024.)
Há trechos em itálico no texto que provavelmente indicam ideias
Alternativas
Q2575821
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Provas: UFMT - 2024 - UFMT - Administrador | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Psiquiatra | UFMT - 2024 - UFMT - Músico/Área: Violino | UFMT - 2024 - UFMT - Nutricionista - Habilitação | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais | UFMT - 2024 - UFMT - Analista de Tecnologia da Informação | UFMT - 2024 - UFMT - Arquivista | UFMT - 2024 - UFMT - Contador | UFMT - 2024 - UFMT - Enfermeiro/Enfermagem do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Civil | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Químico | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Segurança do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Médico Veterinário | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Medicina do Trabalho |
Q2575821 Português
Instrução: Leia o texto e responda à questão.

Amores virtuais e sentimentos byteanos conjugados

    Chegou à conclusão de que a única forma de encontrar o seu príncipe encantado era por meio de sites de relacionamentos, especializados em unir pessoas com características semelhantes. Moça tímida, recatada, criada sob o rigor de um pai severo, nunca fora de sair, fazer amigos, paquerar. Encontrar um namorado, dentro de casa, assistindo novela das 6, das 7 e das 8 seria humanamente impossível. Mas, chegando perto dos 40 anos, chegou à conclusão de que precisava mudar. E a solução seria acreditar em amores virtuais.
    Acessou o site. O primeiro campo a ser preenchido era Apelido. Um apelido, meu Deus! Mas que apelido? O apelido de criança? Nem pensar. “Miss Pança” estava fora de cogitação. Assustaria qualquer pretendente. Ela precisava de algo mais quente, mais sugestivo, mas sem ser extravagante demais. Que tal “Donzela em Erupção”!? Não era o exemplo perfeito de criatividade, mas não deixava de ser sincero. Se não fosse sincera agora, o que dizer depois de iniciar um relacionamento?
     Mas, na hora de preencher campos como Idade, Altura e Peso, hesitou. Sinceridade demais desgasta a relação, pensou, como uma especialista em relações amorosas. Por isso, diminuiu idade e peso, e aumentou a altura. No campo Cantor (a) Preferido (a), achou que Xuxa passaria uma imagem ruim. Melhor Elis Regina. Homens gostam de mulheres cultas. Livros? Na vida, ela só tinha lido Dale Carnegie. Por isso, arriscou um Patrick Sufind – embora ela tentasse se referir a Patrick Süskind – que fora citado em alguma nota da Cláudia, mês passado. No campo Sonho, chegou à conclusão de que se colocasse a verdade (aquela verdade que cultivava ternamente desde seus 12 anos) de que queria casar e ter uma ninhada de 3 ou 4 filhos, ah, aí sim ninguém se interessaria por ela.
    No final das contas, havia mudado tantas características, tantas referências, tantas especialidades que a “Donzela em Erupção” poderia ser qualquer pessoa do mundo, menos ela.   
    Ficou deprimida ao perceber que, se ela agia dessa maneira, ocultando suas características e inventando outras qualidades, outros fariam o mesmo. Em outras palavras: se recebesse o e-mail dum jovem de vinte e poucos anos, atlético, olhos claros, nominado Poeta Coruscante, deveria entender: coroa desorientado, barrigudo, consumidor assíduo de espetinho e ovo cozido no Bar do Joca, e torcedor fanático do Grêmio Maringá.
   Pensou melhor. Bem melhor, por sinal. Fechou o navegador sem salvar seu cadastro e foi assistir, emocionada, a mais uma eliminatória de A Fazenda.

(MARTINS, J. Disponível em: https:// corrosiva.com.br. Acesso em: 10/07/2024.)
A respeito do texto, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2575818
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Provas: UFMT - 2024 - UFMT - Administrador | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Psiquiatra | UFMT - 2024 - UFMT - Músico/Área: Violino | UFMT - 2024 - UFMT - Nutricionista - Habilitação | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais | UFMT - 2024 - UFMT - Analista de Tecnologia da Informação | UFMT - 2024 - UFMT - Arquivista | UFMT - 2024 - UFMT - Contador | UFMT - 2024 - UFMT - Enfermeiro/Enfermagem do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Civil | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Químico | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Segurança do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Médico Veterinário | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Medicina do Trabalho |
Q2575818 Português
Instrução: Leia o texto a seguir e responda à questão.

      A diferença entre diversidade e inclusão reside na abrangência e na implementação efetiva das diferenças.
    Diversidade refere-se à presença de uma variedade de características, como raça, gênero, idade, orientação sexual, origem étnica e habilidades, dentro de um grupo ou organização. É sobre a representação de diferentes identidades e perspectivas.
     Por outro lado, inclusão vai além da mera presença e engloba a criação de um ambiente onde todas essas diferenças são valorizadas, respeitadas e incorporadas de maneira equitativa. Inclusão é a prática de garantir que todos os membros de uma comunidade se sintam reconhecidos, aceitos e capacitados a contribuir plenamente, independentemente de suas características individuais.
     Assim, enquanto a diversidade se concentra nas diferenças visíveis e invisíveis, a inclusão é a atitude e a prática de acolher e promover essas diferenças de forma ativa.

(Disponível em: https://exame.com/esg/diversidade. Acesso em: 23/05/2024. Adaptado.)
A respeito da construção do texto, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2575816
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Provas: UFMT - 2024 - UFMT - Administrador | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Psiquiatra | UFMT - 2024 - UFMT - Músico/Área: Violino | UFMT - 2024 - UFMT - Nutricionista - Habilitação | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais | UFMT - 2024 - UFMT - Analista de Tecnologia da Informação | UFMT - 2024 - UFMT - Arquivista | UFMT - 2024 - UFMT - Contador | UFMT - 2024 - UFMT - Enfermeiro/Enfermagem do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Civil | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Químico | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Segurança do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Médico Veterinário | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Medicina do Trabalho |
Q2575816 Português
Instrução: Leia o texto a seguir e responda à questão.

        Sempre me angustiou a situação das pessoas que são objeto das diferentes formas de tráfico. Quem dera que se ouvisse o grito de Deus, perguntando a todos nós: “Onde está o teu irmão?” (Gn 4, 9). Onde está o teu irmão escravo? Onde está o irmão que estás matando cada dia na pequena fábrica clandestina, na rede de prostituição, nas crianças usadas para a mendicidade? Naquele que tem de trabalhar às escondidas porque não foi regularizado? Não nos façamos de distraídos! Há muita cumplicidade... A pergunta é para todos! Nas nossas cidades, está instalado este crime mafioso e aberrante, e muitos têm as mãos cheias de sangue devido a uma cômoda e muda cumplicidade.

(Exortação apostólica do Sumo Pontífice Francisco. Evangelii Gaudium. São Paulo: Edições Loyola Jesuítas, 2013.)
Sobre recursos discursivos usados no texto, analise as afirmativas.

I. No trecho Quem dera que se ouvisse o grito de Deus, é expresso um desejo ou ordem, portanto está no modo imperativo.
II. Em muitos têm as mãos cheias de sangue devido a uma cômoda e muda cumplicidade., há presença de sinestesia, pois evidenciam-se sensações percebidas pelo corpo humano, como visão, olfato, audição e tato.
III. A citação de um trecho bíblico “Onde está teu irmão?” (Gn 4, 9) traz para o texto o recurso da intertextualidade.
IV. Por ser um texto de caráter religioso, a frase Não nos façamos de distraídos! é uma ordem a ser cumprida pelos fiéis.
V. As perguntas feitas no texto podem ser denominadas perguntas retóricas, pois objetivam expressar crítica e estimular uma reflexão no leitor, sem necessariamente esperar respostas.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q2575815
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: UFMT Provas: UFMT - 2024 - UFMT - Administrador | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Psiquiatra | UFMT - 2024 - UFMT - Músico/Área: Violino | UFMT - 2024 - UFMT - Nutricionista - Habilitação | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico Desportivo | UFMT - 2024 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais | UFMT - 2024 - UFMT - Analista de Tecnologia da Informação | UFMT - 2024 - UFMT - Arquivista | UFMT - 2024 - UFMT - Contador | UFMT - 2024 - UFMT - Enfermeiro/Enfermagem do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Civil | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Químico | UFMT - 2024 - UFMT - Engenheiro/Área: Segurança do Trabalho | UFMT - 2024 - UFMT - Médico Veterinário | UFMT - 2024 - UFMT - Médico/Área: Medicina do Trabalho |
Q2575815 Português
Instrução: Leia o texto a seguir e responda à questão.

        Sempre me angustiou a situação das pessoas que são objeto das diferentes formas de tráfico. Quem dera que se ouvisse o grito de Deus, perguntando a todos nós: “Onde está o teu irmão?” (Gn 4, 9). Onde está o teu irmão escravo? Onde está o irmão que estás matando cada dia na pequena fábrica clandestina, na rede de prostituição, nas crianças usadas para a mendicidade? Naquele que tem de trabalhar às escondidas porque não foi regularizado? Não nos façamos de distraídos! Há muita cumplicidade... A pergunta é para todos! Nas nossas cidades, está instalado este crime mafioso e aberrante, e muitos têm as mãos cheias de sangue devido a uma cômoda e muda cumplicidade.

(Exortação apostólica do Sumo Pontífice Francisco. Evangelii Gaudium. São Paulo: Edições Loyola Jesuítas, 2013.)
A respeito das ideias veiculadas no texto, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O tráfico humano é praticado de maneiras diferenciadas, não só da mesma maneira.
( ) Há cumplicidade das pessoas em não se envolver na questão do tráfico humano.
( ) As pessoas são conclamadas a não serem cúmplices do crime de tráfico humano.
( ) Nem todas as pessoas são consideradas irmãs, são classificadas em livres e escravas.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2575741
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Ciências | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Arquiteto | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Assistente Social | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Educação Física | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Artes | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Contador | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Engenheiro Civil | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Engenheiro Eletricista | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Sistemas | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Fonoaudiólogo | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Instrutor de Libras | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB I | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Intérprete de Libras | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Nutricionista | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Supervisor Pedagógico da Educação | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicopedagogo | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Língua Inglesa | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Matemática | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Educação Religiosa | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Geografia | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - História | FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Português e sua Literaturas |
Q2575741 Português
INSTRUÇÃO: Leia o fragmento de uma crônica para responder à questão.

Aconteceu na Suécia

O sorriso é, geralmente, muito bem aceito em sociedade. A menos quando não há razão para estar alegre, e a pessoa abre um meio sorriso, sardônico, voltairiano. Esse sorriso da inteligência, marca dos espíritos privilegiados, às vezes ofende; quase sempre inquieta.

Já o riso é a explosão do sorriso. O sistema nervoso central se descontrola, e o corpo inteiro se sacode, os pulmões expelem todo o ar de que dispõem, as lágrimas se aproximam das pálpebras. Certas situações, ou às vezes uma simples frase, ou então uma lembrança antiga que aflora de repente à consciência, são capazes de provocar um riso de tal forma [...] que sua manifestação é a gargalhada.

Aqui, entramos no terreno da repressão. Não se pode rir às gargalhadas em todas as ocasiões. Num velório, por exemplo [...]. Na igreja também é melhor não rir; idem diante do juiz ou do delegado de polícia; no ônibus, se você lembra um episódio hilariante de algum filme ou livro, cuidado com a gargalhada solitária, vão pensar que há um passageiro lunático.

OLIVEIRA, José Carlos. Disponível em: https://contobrasileiro.com. br/aconteceu-na-suecia-cronica-de-jose-carlos-oliveira/. Acesso em: 10 maio 2024. [Fragmento]
Na crônica, a distinção feita pelo autor entre “sorriso”, “riso” e “gargalhada” tem como objetivo
Alternativas
Respostas
5421: D
5422: A
5423: B
5424: A
5425: E
5426: E
5427: E
5428: E
5429: E
5430: C
5431: D
5432: D
5433: C
5434: D
5435: B
5436: C
5437: D
5438: A
5439: C
5440: D
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