Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
Foram encontradas 29.184 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Língua Inglesa (Regular) |
Q2482311
Português
Julgue o item subsequente.
Os afixos são elementos que se acrescem aos radicais
com a finalidade de formar novas palavras e são
classificados em a) prefixos: são os afixos que vêm
depois do radical; b) sufixos: são os afixos que vêm antes
do radical.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Educação Física (Regular) |
Q2481385
Português
Julgue o item que se segue.
Os afixos são elementos que se acrescem aos radicais
com a finalidade de formar novas palavras e são
classificados em a) prefixos: são os afixos que vêm
depois do radical; b) sufixos: são os afixos que vêm antes
do radical.
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Provas:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Fisioterapeuta
|
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Assistente Social - SMS |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Biólogo |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Biomédico |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Enfermeiro |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Farmacêutico / Bioquímico |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Fonoaudiólogo |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Inspetor Sanitário |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Geriatra |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Angiologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Cardiologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Dermatologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Endocrinologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Ginecologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Hepatologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Infectologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Nefrologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Neurologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Ortopedista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico - SMS |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Patologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Pediatra |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Pneumopediatra |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Psiquiatra |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Reumatologista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Ultrassonografista |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Terapeuta Ocupacional |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Médico Veterinário - SMS |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Odontólogo |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Nutricionista - SMS |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Psicólogo - SMS |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Profissional de Educação Física |
Q2480556
Português
Texto associado
Os desafios éticos e de privacidade da IA na Saúde
O avanço da inteligência artificial na saúde,
especificamente, na detecção e no diagnóstico de doenças,
apresenta inúmeras vantagens e promessas, mas também traz
consigo desafios éticos e de privacidade. Um dos principais
desafios éticos é garantir que a IA seja utilizada de forma
responsável e transparente. Ao tomar decisões críticas de
saúde, é fundamental que os resultados e o funcionamento dos
algoritmos de IA possam ser compreendidos e explicados pelos
profissionais de saúde e pelos pacientes.
A questão da equidade também se destaca como um
desafio ético. É fundamental garantir que a implementação da IA
na detecção de doenças não cause disparidades no acesso aos
cuidados de saúde. Isso significa que a IA deve ser desenvolvida
e treinada com uma amostra diversificada e representativa de
pacientes, para que as decisões baseadas nessa tecnologia
sejam justas e precisas para todas as populações.
Quanto à privacidade, a utilização de grandes
quantidades de dados médicos para treinar os modelos de IA
pode levantar preocupações sobre a proteção dos dados dos
pacientes. É essencial garantir que os dados de saúde sejam
coletados, armazenados e compartilhados de forma segura e de
acordo com as regulamentações e padrões de privacidade
aplicáveis.
A anonimização adequada dos dados é um aspecto
crucial para proteger a identidade dos pacientes e evitar
violações de privacidade. Outro desafio relacionado à
privacidade é o uso de dados pessoais sensíveis para fins
comerciais ou publicitários.
É necessário estabelecer limites claros sobre como os
dados de saúde podem ser usados e garantir que os pacientes
sejam devidamente informados e tenham controle sobre o uso
de suas informações.
Fonte: LEMOS, Amanda. Inteligência artificial na saúde: benefícios e desafios.
Exame. Publicado em: 8 de agosto de 2023. Disponível em:
https://exame.com/inteligencia-artificial/inteligencia-artificial-na-saude-beneficiose-desafios/. Acesso em: 21 fev. 2024 (adaptado).
Analise as afirmativas a seguir, em relação aos aspectos
gramaticais:
I. a expressão: “mas também”, negritada no 1º parágrafo, pode ser substituído por “apesar”, sem prejuízo de sentido à oração.
II. a expressão “para que”, negritada no 2º parágrafo, exprime ideia de finalidade.
III. a expressão: “Quanto à privacidade”, negritada no 3º parágrafo, pode ser substituída por “Em relação à”, sem prejuízo de sentido à oração.
IV. a expressão “de acordo com”, negritada no 3º parágrafo, exprime ideia de concessão.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. a expressão: “mas também”, negritada no 1º parágrafo, pode ser substituído por “apesar”, sem prejuízo de sentido à oração.
II. a expressão “para que”, negritada no 2º parágrafo, exprime ideia de finalidade.
III. a expressão: “Quanto à privacidade”, negritada no 3º parágrafo, pode ser substituída por “Em relação à”, sem prejuízo de sentido à oração.
IV. a expressão “de acordo com”, negritada no 3º parágrafo, exprime ideia de concessão.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Técnico de Enfermagem
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Guarda Municipal |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Fiscal Ambiental |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Entrevistador do Cadastro Único |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Digitador do Cadastro Único |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Auxiliar em Saúde Bucal |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Agente de Endemias |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Agente Administrativo |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Técnico de Laboratório |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Motorista |
Q2480154
Português
Qual fenômeno linguístico se verifica na
formação da palavra "televisão"?
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Vigia
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Auxiliar Operacional de Serviços - AOSD |
Q2480095
Português
Texto associado
POR QUE NÃO SEPARAR ARTISTA E OBRA?
São numerosos os casos recentes onde
vemos toda uma obra artística já consagrada sendo
colocada sob julgamento público em decorrência de
falhas, erros, abusos diversos e até mesmo de crimes
atrozes cometidos por seus artistas. São músicos,
cineastas, atores, comediantes, artistas plásticos,
escritores e por aí vai.
Sabemos que o sucesso de uma obra
artística é dado por uma confluência de méritos,
avanços técnicos e estilísticos reconhecidos no
passado e transmitidos no presente. Se aí nos
bastarmos, objetivamente, será possível apreciar um
filme ou admirar uma tela sem que a vida privada de
sua autora ou de seu autor esteja no foco de nossos
sentimentos de espectador. Seríamos, então,
capazes de esquecer, mesmo que por alguns
instantes, as suas contradições pessoais, diriam
algumas pessoas.
Mas, por outro lado, a vitalidade da obra
no tempo, em partes, não seria também resultado
dos modos pelos quais nós ouvimos e aprendemos a
contar as trajetórias pessoais e subjetivas de seus
artistas? Podemos hoje, por exemplo, reler e ampliar
a obra de Machado de Assis olhando para as relações
contraditórias que ele teria vivido enquanto um
homem afrodescendente vivendo e escrevendo no
Brasil do século XIX, fato, até então, silenciado pelo
racismo insistente no mundo das artes. Já a cantora
estadunidense Miley Cyrus aproveitou a
oportunidade de escrever recentemente uma canção
para expressar e expor o drama que vivenciou em
sua mais recente relação amorosa com o ator Liam
Keith Hemsworth. Se assim for, artista e arte se
confundiriam?
O mais recente filme do diretor
estadunidense Todd Field reabre e traz novas pistas
para a questão. Nele, Cate Blanchett interpreta Lydia
Tár, uma regente de orquestra cujo extenso currículo
exibe grandes posições e muitos prêmios.
Poderíamos estar diante de uma trajetória pessoal
narrada como ascendente, coesa, linear e gloriosa:
algo comum nas biografias de grandes gênios. No
entanto, o que acompanhamos, dentro e fora das
salas de concerto, é surpreendente. Passamos a
enxergar Lydia vivendo um processo de erosão
pública e individual quando tem suas possíveis
contradições pessoais expostas por uma série de acontecimentos que também envolvem a sua
carreira. Tár está sendo “cancelada”.
Por falar em música, no início dos anos
1960, o antropólogo francês Claude Lévi-Strauss, ao
estudar os mitos Bororo no Brasil, os comparou a
uma grande partitura. Assim como nos mitos, a
música não seria tocada exclusivamente nas notas da
escala, mas, em especial, nos intervalos entre elas.
Para ele, admirador dos compositores de Richard
Wagner e Claude Debussy, uma obra é feita também
de silêncios e pelas sensações contraditórias
provocadas por eles.
Podemos aí incluir os silêncios
biográficos? Como uma música e um mito, uma
biografia pode muito nos contar sobre os contextos
sociais de uma época: padrões, requisitos culturais,
disputas, condições desiguais e opressões. Já se foi
o tempo em que grandes artistas como Machado de
Assis, Cyrus, Wagner e Tár tinham suas biografias
construídas exclusivamente a partir de seus grandes
feitos muito coerentes entre si e com a obra na
totalidade. A biografia se traduziria, assim, como um
monumento que confina a pessoa a um herói público
congelado no tempo e nas ideias. O que vemos hoje,
para além do simples cancelamento nas redes
sociais, é uma atenção maior aos silêncios, isto é, às
hesitações, ambiguidades e contradições abertas nas
vidas dessas personagens públicas. Isso pode tornar
viável o acesso aos seus traços pessoais e coletivos
que podem enriquecer e dar complexidade à obra;
significa conhecê-la melhor por dentro e ao seu redor.
Assim como a obra, uma trajetória
pessoal também poderá ser um instrumento do
conhecimento histórico. Como costuma dizer a
antropóloga e historiadora Lilia Schwarcz, é
importante lançar questões do presente para
interrogar o passado. Conhecer os silêncios
biográficos implica também em indagar os modos
pelos quais nós seguimos compreendendo,
atualizando e executando a obra de arte. Isso
também faz parte do prazer estético, diria LéviStrauss. Penso que Lydia Tár também concordaria,
pelo menos, até a primeira parte do filme.
Finalmente, as trajetórias também se
tornam peças públicas, portanto, objeto da
construção do conhecimento crítico, diverso e mais
inclusivo. Misturar artista e obra poderá, então,
fornecer meios maravilhosamente imprevistos —
assim como podemos ver em Tár — não para
simplesmente cobrir as lacunas nas histórias, mas
assumi-las, habitá-las e, com elas, pensar
coletivamente sobre os nossos erros e ambiguidades, no passado e no presente, dentro e fora das molduras
impostas a uma obra de arte.
(Autor: Paulo Augusto Franco de Alcântara.
Disponível em
https://gamarevista.uol.com.br/artigo/por-que-naoseparar-artista-e-obra/)
As palavras “amor” e “bando” podem ser
classificados, respectivamente como:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Agente Administrativo |
Q2480004
Português
Considerando o fragmento “É possível que a ideia seja estendida a outros
estabelecimentos de ensino”, qual é a classe gramatical da palavra sublinhada?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Agente Administrativo |
Q2480003
Português
Considerando o fragmento “O assunto virou tema de grade curricular”, qual palavra
é classificada como adjetivo?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Agente Administrativo |
Q2480000
Português
Texto associado
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/noticia/2024/03/as-licoes-da-escolaalema-que-criou-uma-disciplina-chamada-pronto-para-a-vida-clu1d072p004a019iifzsbzot.html – texto
adaptado especialmente para esta prova).
As lições da escola alemã que criou uma disciplina chamada "Pronto para a vida"
Por Juliana Bublitz
Qual é a classe gramatical da palavra “aulas” (l. 04)?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Agente Administrativo |
Q2479999
Português
Texto associado
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/noticia/2024/03/as-licoes-da-escolaalema-que-criou-uma-disciplina-chamada-pronto-para-a-vida-clu1d072p004a019iifzsbzot.html – texto
adaptado especialmente para esta prova).
As lições da escola alemã que criou uma disciplina chamada "Pronto para a vida"
Por Juliana Bublitz
Qual é a classe gramatical da palavra “difícil” (l. 06)?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Fiscal Ambiental |
Q2479781
Português
Considerando o fragmente adaptado “O sucesso está mais relacionado aos ganhos
financeiros”, assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical que NÃO aparece no trecho.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Fiscal Ambiental |
Q2479780
Português
Considerando o fragmento “Nenhum dos países mais populosos do mundo aparece
entre os 20 primeiros”, assinale a alternativa que apresenta a correta classificação do termo
sublinhado.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2479734
Português
Texto associado
Finlândia é considerada o país mais feliz do mundo pela sétima vez consecutiva
Por Gaúcha ZH
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/comportamento/noticia/2024/03/finlandia-e-considerada-opais-mais-feliz-do-mundo-pela-setima-vez-consecutiva-cltz2y8b7009h01d1pwldzgol.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Tendo em vista o fragmento adaptado “O relatório mundial é uma medição da
felicidade”, assinale a alternativa que apresenta a correta classificação do termo sublinhado.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Araricá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Araricá - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2479731
Português
Texto associado
Finlândia é considerada o país mais feliz do mundo pela sétima vez consecutiva
Por Gaúcha ZH
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/comportamento/noticia/2024/03/finlandia-e-considerada-opais-mais-feliz-do-mundo-pela-setima-vez-consecutiva-cltz2y8b7009h01d1pwldzgol.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Tendo em vista o fragmento adaptado “Em último lugar na lista de 143 países,
aparece o Afeganistão”, assinale a alternativa em que a palavra retirada do trecho é uma preposição.
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Provas:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente Comunitário de Saúde
|
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente de Combate às Endemias |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente de Vigilância Sanitária |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Assistente de Serviços em Saúde |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Auxiliar de Consultório Dentário |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Protético Dentário |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Técnico em Laboratório de Análises Clínicas |
Q2479541
Português
Texto associado
Fonte: Disponível em <https://www.professorjeanrodrigues.com.br/2018/10>.
Acesso em: 15 jan. 2024.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à classe de palavras.
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Provas:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente Comunitário de Saúde
|
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente de Combate às Endemias |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente de Vigilância Sanitária |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Assistente de Serviços em Saúde |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Auxiliar de Consultório Dentário |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Protético Dentário |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Técnico em Enfermagem |
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Técnico em Laboratório de Análises Clínicas |
Q2479540
Português
Texto associado
Fonte: Disponível em <https://www.professorjeanrodrigues.com.br/2018/10>.
Acesso em: 15 jan. 2024.
Leia as afirmativas para responder a questão.
I. O artigo indefinido, em destaque, em: “um cachorro” (2º quadrinho), apresenta a ideia de generalização, isto é, indica que se refere a um ser não especificado.
II. O artigo definido, em destaque, em: “o cachorro” (2º quadrinho), apresenta a ideia de especificidade, isto é, indica um ser específico.
III. O advérbio “aqui” (1º quadrinho) indica a ideia de intensidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. O artigo indefinido, em destaque, em: “um cachorro” (2º quadrinho), apresenta a ideia de generalização, isto é, indica que se refere a um ser não especificado.
II. O artigo definido, em destaque, em: “o cachorro” (2º quadrinho), apresenta a ideia de especificidade, isto é, indica um ser específico.
III. O advérbio “aqui” (1º quadrinho) indica a ideia de intensidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Provas:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista de Recursos Humanos - PROVA ANULADA
|
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista Administrativo - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Arquiteto e Urbanista - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Assistente Social - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Contador - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Enfermeiro - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Engenheiro Civil - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Engenheiro Florestal - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fiscal Sanitário - PROVA ANULADA |
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fiscal de Obras e Posturas - PROVA ANULADA |
Q2479003
Português
Identifique a classe gramatical da palavra destacada na
frase: "O livro é interessante."
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q2478951
Português
As conjunções subordinativas adverbiais têm o papel de unir orações, estabelecendo uma relação de
dependência sintática e indicando circunstâncias. Assinale o trecho em que há presença desse tipo de
conjunção.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q2478947
Português
Texto associado
NÃO EXISTE DIA RUIM
Não existe dia ruim. Sempre há chance do dia ser feliz. Mesmo que seja tarde. Mesmo que seja de
madrugada. Uma gentileza salva o dia. Um bife à milanesa salva o dia. Uma gola branca e engomada salva o
dia. Uma emoção involuntária salva o dia. Nunca o dia está inteiramente perdido. Não devemos acreditar
que uma tristeza chama a outra, que se algo acontece errado tudo então vai dar errado. Lei de Murphy não
foi aprovada pela Câmara dos Deputados.
Confio no improviso, na casualidade, no movimento das cortinas na janela. Até o último minuto
antes da meia-noite, você pode resgatar o contentamento. É uma gargalhada do filho diante da papinha,
transformando a cadeira num imenso prato. É algum amigo telefonando para confessar saudade. É sua
mulher procurando beijar a orelha mandando sinais de seu desejo. É o barulho da chuva na calha, é o
estardalhaço do sol na varanda. É encontrar – iniciando na tevê – um filme que adora e já assistiu cinco
vezes. É oferecer colo ao seu gato. É planejar uma viagem de férias. É terminar um livro que abandonou
pela metade. É ouvir sua coleção de LPs da adolescência. É comprar uma calça jeans em promoção. É
adormecer no sofá e receber a coberta silenciosa de sua companhia. É a possibilidade feminina de passar um
batom e pintar as unhas. É a possibilidade masculina de devolver a bola quando ela sobe a cerca num jogo
de crianças. A felicidade é pobre. A felicidade precisa de apenas um abraço bem feito.
Sigo esperançoso. Não coleciono tragédias. Sofro e apago. Sofro e mudo de assunto, abro espaço
para palavras novas, para lembranças novas. Vejo o esforço da abelha tentando sair do vidro, e não sou
melhor do que ela. Vejo o esforço da formiga carregando uma casca de laranja, e não sou melhor do que ela.
Viver é esforço e nos traz a paz de sonhar – querer não fazer nada é que cansa. Não existe dia que não ganhe
conserto. Não existe dia morto, dia de todo inútil. Não desista da alegria somente porque ela se atrasou. Pode
ter recebido esporro do chefe, ainda assim a hora está aberta. Comer um picolé de limão é capaz de restituir
sua infância. Não encerre o expediente com o escuro do céu. Pode não ter grana para pagar as contas e ter
que escolher o que é menos importante para adiar, ainda assim é possível se divertir com o cachorro
carregando seu chinelo para o quarto.
Quando acordo com o pé esquerdo, sou canhoto. Não existe dia derrotado.
(CARPINEJAR, F. Disponível em: www.refletirpararefletir.com.br/3-incriveis-cronicas-do-fabricio-carpinejar-sobre-viver. Acesso em: 27/12/2023.)
Tome a primeira frase do texto: Não existe dia ruim. Sobre os recursos linguísticos empregados nela,
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A forma verbal existe está na terceira pessoa do singular, porque o verbo existir atua, nessa frase, como verbo impessoal.
( ) A palavra não funciona como advérbio na frase, e em outras situações linguísticas pode ser substantivo, como em Dei-lhe um sonoro não.
( ) A palavra dia é um substantivo comum que não sofre flexão de gênero, mas sim de número.
( ) A palavra ruim é um adjetivo, flexiona-se quanto ao gênero e número.
Assinale a sequência correta.
( ) A forma verbal existe está na terceira pessoa do singular, porque o verbo existir atua, nessa frase, como verbo impessoal.
( ) A palavra não funciona como advérbio na frase, e em outras situações linguísticas pode ser substantivo, como em Dei-lhe um sonoro não.
( ) A palavra dia é um substantivo comum que não sofre flexão de gênero, mas sim de número.
( ) A palavra ruim é um adjetivo, flexiona-se quanto ao gênero e número.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q2478908
Português
Texto associado
Praia, Maldita Praia
Odiava praia. E como não odiar?, costumava perguntar. Se os elementos que integram uma praia
fossem friamente analisados, não haveria como não nutrir sentimentos de repulsa por este ambiente
agressivo à saúde e ao bem-estar. Malditos grãos de areia que sempre insistem em entrar onde não devem,
pinicando todo o corpo, um sol infeliz torrando a pele e multiplicando melanomas e não melanomas, além
de uma água imunda e fétida, proliferando bactérias que fazem a festa no corpo dos ingênuos que ali se
divertem.
Por esta razão, ao chegar aos 60 anos, Antenor nunca reservara um dia sequer de suas férias para
adentrar praias entupidas de pessoas com suas micoses purulentas, como costumava dizer. Os amigos e
familiares, claro, sempre se incomodaram. As férias dele sempre se limitaram a viagens para o interior, fuga
do caos urbano para o tédio de alguns poucos monumentos e turismo de aventura.
Mas quando Antenor completou os 60 anos, a família decidiu mudar esta história. Sem seu
conhecimento, compraram um pacote turístico para uma badalada praia do Nordeste. Tudo incluso:
passagem, estadia, alimentação e até transporte local. E, obviamente, tudo mantido sob rigoroso segredo.
Para o Antenor, diziam que as férias seriam no interior, para uma daquelas cidades cuja atração se limita
apenas às comidas e bebidas típicas. Só depois que enfiaram o velho dentro do avião, devidamente
afivelado, comunicaram que o destino seria uma praia.
Houve um princípio de escândalo. Me tira daqui eu não quero pegar câncer, eu não quero micose
pútrida leprosa em minha pele, e por aí afora. Mas com alguma conversa, inclusive ameaça de divórcio da
dona Arlete, botaram o velho de volta ao bom juízo e ele manteve a boca fechada a viagem toda. Mas ainda
dava para ver em seus olhos a ira diante da traição de todos aqueles que um dia ele jurara amar.
Ao chegarem à praia, a família esperou pelo pior: um escândalo mais ostentoso do que o dado no
avião. Mas ao contrário, o semblante de búfalo mal-humorado do velho Antenor cedeu diante da visão
arrebatadora, do frescor sem igual, da agradável intensidade que o casamento entre sol, areia e mar
proporciona.
Durante aquele dia, a família concordara em uníssono: nunca tinham visto um Antenor tão feliz
quanto naquela tarde ensolarada. Ele até trocou algumas palavras amistosas com outros que se estiravam na
areia, nas proximidades.
Na semana seguinte, na viagem de volta de avião, Antenor garantiu a todos que não aguentaria
esperar as próximas férias. Nas semanas seguintes, no máximo em alguns poucos meses, daria um jeito de
voltar para a praia.
Isso, lógico, após ele tratar e curar a micose crural, a pitiríase versicolor e a onicomicose subungueal
distal e lateral.
(MARTINZ, J. Disponível em: www.corrosiva.com.br/cronicas engracadas. Acesso em: 26/12/23.)
Tome o trecho: Para o Antenor, diziam que as férias seriam no interior, para uma daquelas cidades cuja
atração se limita apenas às comidas e bebidas típicas. Assinale a alternativa que apresenta correta análise
da palavra dada.
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Técnico em Enfermagem - PROVA ANULADA |
Q2478758
Português
A alternativa em que o plural dos nomes compostos está
correta é:
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