Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
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Considerando aspectos morfológicos, ortográficos e fonológicos da língua portuguesa, analisar os itens.
I. A palavra “rolha” pode flexionar-se em gênero e número.
II. Em “Ninguém questiona porque a cortiça preserva o vinho?”, o uso do “porque” está certo, pois equivale a “pela razão que”.
III. O encontro vocálico em “sobreiro” é classificado como ditongo decrescente.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) “A equipe obteve a décima posição no ranking” – a frase contém um numeral ordinal.
( ) “Suelen recebe o dobro do salário de Armando” – o termo “dobro” é um numeral multiplicativo.
( ) “Naquela casa havia três notebooks” – a frase contém um numeral ordinal.
( ) “Enchemos apenas um terço do balde com água” – na frase, “terço” é um numeral cardinal.
( ) “Ela tentou oito vezes até obter o resultado desejado” – a palavra “oito” é um numeral cardinal.
Assinale a alternativa correta.
A respeito da estruturação linguístico‑gramatical do texto, julgue o item seguinte.
Manter‑se‑á a correção gramatical do texto caso o segmento “Apesar de essas recomendações terem sido reformuladas em 1990” seja reescrito como Embora essas recomendações tenham sido reformuladas em 1990.
Quanto à estruturação linguística e gramatical do texto, julgue o item seguinte.
No trecho “da capacidade cardiorrespiratória”, a palavra “cardiorrespiratória” é formada pela junção do prefixo “cardio‑“, que significa “coração”, com o vocábulo “respiratório”.
Em relação aos vocábulos do texto, marque a alternativa INCORRETA.
Assinale aquela em que o termo exemplifica a classe do substantivo.
Em relação à estrutura linguística e ao vocabulário empregados no texto, julgue o item seguinte.
No trecho “representam desafios para boa parte dos indivíduos, mas podem resultar em sobrecarga para outros”, a omissão da preposição “em” após a locução verbal “podem resultar” promoveria incorreção gramatical.

ROMANI, Simone; RAJOBAC, Raimundo. Iluminismo pedagógico: educação e adolescência no Livro III do Emílio de Rousseau. Revista Espaço Acadêmico. Maringá, n. 125, out., 2011, p. 109.