Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia - verbos em português
Foram encontradas 11.469 questões
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Linha Nova - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Motorista |
Q3268249
Português
Texto associado
Amenhotep III
Embora seja difícil definir qual o faraó mais rico do
Antigo Egito, por ser necessário avaliar fatores como
expansão de território, número de exércitos e comércio, é
possível apontar um líder como aquele que governou o
período mais próspero, quando o país era uma
superpotência militar e comercial: esse é Amenhotep III.
Também conhecido como Rei Sol, esse líder da 18ª
dinastia se tornou faraó em 1390 a.C., reinando até
1352 a.C. Chegando ao trono com apenas 12 anos e se
casando com Tiye, plebeia que se tornaria a Grande Esposa
Real, ele herdou de seu pai Tutmés IV um país com
fronteiras amplas e uma riqueza estimada em 5 trilhões de
dólares. Essa ______ de fatores, ligados ao controle das
minas de ouro da Núbia, lhe rendeu uma grande fama.
A riqueza egípcia era invejada por países como
Babilônia e Assíria, que ______ como potências econômicas.
E, ao invés de guerrear para ______ o Egito, o faraó se
utilizou de uma estratégia mais sensata: a conversa. Se
tornando um ótimo diplomata, Amenhotep III passou a
enviar ouro para essas nações, o que fez com que elas se
curvassem ao grande faraó. Templos foram construídos para
ele e Tiye, e ambos eram adorados como deuses.
Amenhotep III teve como sucessores seu filho
Akhenaton e seu neto Tutancâmon. Embora sejam mais
conhecidos que ele, nenhum dos dois atingiu os níveis de
riqueza alcançados pelo faraó diplomata. Akhenaton
negligenciou os assuntos políticos para instaurar uma nova
prática religiosa e Tutancâmon faleceu aos 18 anos, antes de
cumprir o objetivo de restaurar as riquezas do avô.
Joseane Pereira – Aventuras na História. Adaptado.
Assinalar a alternativa que indica o verbo “habitar” no
presente do indicativo e na terceira pessoa do singular.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Linha Nova - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Atendente de Escola |
Q3268057
Português
Texto associado
O épico
O gênero épico é provavelmente a mais antiga das
manifestações literárias. Surgiu quando os homens
primitivos sentiram a necessidade de relatar suas
experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência
em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se
imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma
roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais
gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem
verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também
que alguns desses ancestrais dos grandes escritores
tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do
que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os
fatos interessantes, concatenassem de maneira mais
ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever
com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
É possível também que — em função da resposta do
auditório — esses contadores primitivos de histórias
acabassem aumentando o número e a intensidade de suas
façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do
clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas,
mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem
ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem
ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.
Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.
A forma verbal sublinhada foi INCORRETAMENTE
flexionada na alternativa:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente de Defesa Civil |
Q3255295
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A primeira cidade dos EUA com maioria árabe
Dearborn se tornou a primeira cidade de maioria árabe
dos Estados Unidos em 2023. Com cento e dez mil
habitantes, ela abriga o Museu Nacional
Árabe-Americano e a maior mesquita da América do
Norte.
A cidade é governada por um dos poucos prefeitos
árabes e muçulmanos dos Estados Unidos. Dearborn
também foi a primeira cidade americana a transformar o
fim do jejum do Ramadã em feriado oficial para os
funcionários municipais e é um dos poucos lugares do
país onde uma mesquita foi autorizada a transmitir a
chamada para a prece islâmica pelos seus alto-falantes.
Por tudo isso, Dearborn oferece aos visitantes uma
oportunidade tentadora de viajar ao Oriente Médio sem
sair dos Estados Unidos, explorando como os
árabes-americanos formaram a cidade e o país.
Segundo o curador do Museu Histórico de Dearborn,
Jack Tate, a cidade era pouco mais que um terreno rural
escassamente povoado até o início do século 20.
Mas tudo mudou nos anos 1920, quando o fabricante de
carros e futuro magnata dos negócios Henry Ford
transferiu a sede da sua companhia − a Ford − para
Dearborn.
"Naquela época, era uma comunidade pequena e
monótona", explica Tate. "E, quando abriu a fábrica,
pessoas vieram de todas as partes dos Estados Unidos,
de todo o mundo, para trabalhar para a Ford. Foi o
grande início da migração do Oriente Médio para cá."
Quando Ford criou seus famosos automóveis Modelo T,
em 1908, ele precisava de pessoas para construí-los.
Ondas de trabalhadores de lugares que hoje pertencem
ao Líbano, Síria, Iraque, Iêmen e aos Territórios
Palestinos logo começaram a chegar à região de Detroit,
em busca de novos empregos e altos salários.
No início dos anos 1920, a maior parte dos trabalhadores
da linha de montagem do Modelo T da Ford era de
origem árabe. E, quando Henry Ford mudou a fábrica
para Dearborn, muitos dos seus funcionários o seguiram.
A mudança transformou o pacato vilarejo na sede da
maior instalação industrial do mundo. E, mais do que
isso, ela possibilitou que Dearborn passasse a abrigar a
maior concentração de árabes-americanos dos Estados
Unidos.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckr5d1k70ero.adaptado.
Naquela época, "era" uma comunidade pequena e
monótona. E, quando "abriu" a fábrica, pessoas
vieram de todas as partes dos Estados Unidos.
Os verbos destacados na frase encontram-se conjugados, respectivamente, no:
Os verbos destacados na frase encontram-se conjugados, respectivamente, no:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Técnico (a) de Diagnósticos - Eltetroencefalografia |
Q3254804
Português
Fonte: https://www.pensador.com/frase/MjI5OTc2Mw/ O texto, que circula em redes sociais.
I. É uma homenagem à arte, considerando a literatura e a música como duas atividades às quais a pessoa pode se entregar com prazer.
II. É um convite ao leitor, dirigindo-se a este por meio dos verbos no modo imperativo.
III. É uma poesia por sua linguagem criativa, transformando substantivos comuns e próprios em verbos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente de Seviços de Saúde (Necrópsia) |
Q3254389
Português
O texto é de divulgação cultural no site do governo
paulista.
Encontro Paulista de Hip Hop
O evento acontece tradicionalmente em novembro e tem como objetivo divulgar e debater a cultura Hip Hop nas suas diversas expressões. O público alvo, em sua grande maioria, são jovens das mais diversas localidades do Estado. São realizados encontros regionais no interior e litoral e a etapa estadual é realizada na Capital.
Durante os encontros acontecem debates, oficinas, workshops, exposições e shows, entre outros.
https://www.cultura.sp.gov.br/category/programas/evento s/
O verbo "ser" aparece em três pontos do texto. Verifique as afirmações sobre ele.
I. No trecho "O público alvo, em sua grande maioria, são jovens das mais diversas localidades do Estado", o verbo ser está no plural por concordar com o sujeito "jovens".
II. Em "São realizados encontros regionais no interior e litoral", o verbo ser está no plural por concordar com a expressão "encontros regionais".
III. Em "a etapa estadual é realizada na Capital", o verbo ser concorda com o sujeito "a etapa estadual".
Está correto o que se afirma em:
Encontro Paulista de Hip Hop
O evento acontece tradicionalmente em novembro e tem como objetivo divulgar e debater a cultura Hip Hop nas suas diversas expressões. O público alvo, em sua grande maioria, são jovens das mais diversas localidades do Estado. São realizados encontros regionais no interior e litoral e a etapa estadual é realizada na Capital.
Durante os encontros acontecem debates, oficinas, workshops, exposições e shows, entre outros.
https://www.cultura.sp.gov.br/category/programas/evento s/
O verbo "ser" aparece em três pontos do texto. Verifique as afirmações sobre ele.
I. No trecho "O público alvo, em sua grande maioria, são jovens das mais diversas localidades do Estado", o verbo ser está no plural por concordar com o sujeito "jovens".
II. Em "São realizados encontros regionais no interior e litoral", o verbo ser está no plural por concordar com a expressão "encontros regionais".
III. Em "a etapa estadual é realizada na Capital", o verbo ser concorda com o sujeito "a etapa estadual".
Está correto o que se afirma em:
Q3253547
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Cuidado com o livro
Sabem do que tenho mais saudades? Do livro aberto.
Sim, isso mesmo, tenho saudade de ver um livro escancarado na mão de um leitor. Já não me lembro da última vez
que vi um livro a ser devorado em público. Ler em público, ou
até carregar um livro debaixo do braço, passou à história, é
hoje praticamente figura de museu, alimento da nostalgia de
poetas, romancistas e cronistas, para se empanturrarem até
arrotarem os seus desvarios e estórias, que por vaidade ou
capricho masoquista se dão ao trabalho de publicar em livros,
que ficarão para sempre calados.
Nutrimos pelos livros o mesmo que sentimos por certos
cães: medo. As casas comerciais, cada vez mais escassas,
que carregam na fachada a palavra “Livraria”, são encaradas
com o mesmo respeitinho que nutrimos por aquelas habitações onde nos portões se lê “Cuidado com o cão”. As nossas
bibliotecas estão para nós como os canis municipais: nunca
pomos lá os pés. Ninguém quer ver, ninguém está para se
comover com aquela quantidade de livros abandonados, engaiolados nas prateleiras numa agonia sem fim.
Quando kandengues*, nossos pais, para incutir sentido
de responsabilidade, nos davam de presente livros, e com
eles as mesmas recomendações que forneciam quando nos
ofereciam o nosso primeiro cachorrinho: “Cuida bem dele,
leva-o a passear, é o teu melhor amigo”. Nós, na emoção
inicial, brincávamos com eles envoltos naquela alegria
infantil.
*crianças
(Kalaf Epalanga. Minha pátria é a língua pretuguesa
[Crônicas], 2023. Adaptado)
Se alguém ___________ um leitor com um livro aberto,
avise-me. Não posso me privar dessa cena. Porém, não
convém que eu ___________ na leitura, posso atrapalhar.
Quero vida longa aos livros. Mas fato é que, quando nós
crescemos, abandonamos todos eles com a sua prateleira num canto qualquer, até que ___________ de velhice.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas da frase devem ser preenchidas, com:
De acordo com a norma-padrão, as lacunas da frase devem ser preenchidas, com:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
TJ-SP
Prova:
VUNESP - 2024 - TJ-SP - Escrevente Técnico Judiciário (reaplicação) |
Q3252478
Português
Texto associado
A andorinha da torre
Desde muito tempo que o serviço da torre da Igreja de X
estava confiado ao velho Emílio...
Era aquele homem de barbas longas e brancas, espécie
dessas figuras com que se costuma fazer a imagem mítica
dos grandes rios, era aquele velho que via-se de tarde, à janela da torre sob a cúpula enorme do sino grande, olhando
vagamente para o espaço, sem dar atenção ao burburinho da
cidade, que circulava nas ruas lá embaixo...
Os mais antigos moradores do lugar lembravam-se de
que Emílio fora sempre o mesmo homem de barbas longas
e brancas, o mesmo, como a ruína consagrada pelo tempo,
que nunca fica mais velha. Respeitava-se muito ao velho sineiro. Era o mais honrado dos homens e, além disso, era o
avô da mais galante criança que se tem visto.
Por aqueles cinco quarteirões em volta não havia quem
não gostasse da andorinha da torre. Festejavam muito aquela
criança, davam a ela doces e beijos que não havia mãos a
medir; sentiam só que ela fugisse tanto a meter-se na torre
com o avô e esquecesse pelos velhos amigos de bronze que
moravam lá no alto as pessoas da cidade que tanto a queriam.
Mas como havia de ser se ela amava perdidamente os seus
sinos e o seu avô?... Achava os sinos frios demais e pachorrentos como uns homens de idade, mas, em compensação, admirava-os, quando vovô Emílio despertava-lhes a sanha e os fazia
pularem, voltearem como clowns*, precipitarem-se no espaço
como se fossem desabar e ressurgirem para o alto, com a boca
largamente aberta, como um sorriso de gigante satisfeito.
A pequena Rita admirava os sinos. Esta admiração
transformava-se em amorosa simpatia. Estranhava no fundo
do espírito aqueles monstros boquiabertos que sabiam ser
igualmente a imobilidade e o turbilhão, o silêncio e a trovoada; ajudava o avô a tratá-los, limpar-lhes o bojo profundo e
escuro, clarear-lhes os dourados de fora, esgravatar-lhes os
interstícios dos relevos que os enfeitavam...
Havia amor de família naquele pequeno mundo que vivia
na torre.
(Raul Pompeia, A andorinha da torre.
Em: https://www.biblio.com.br. Adaptado. Acesso em 12.09.2024)
* palhaços
Predominam, no texto, as formas verbais do
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAAE de Aparecida - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Ajudante de Saneamento
|
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Auxiliar de Serviços Gerais |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Calceteiro |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Coletor de Resíduos |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Encanador de Saneamento |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Jardineiro |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Pedreiro |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Serralheiro |
Q3248620
Português
Observe os quadrinhos e assinale a alternativa que completa correta e respectivamente a fala dos personagens.
(O melhor de Hagar, o Horrível – v. 1. Dik Browne. Adaptado)
(O melhor de Hagar, o Horrível – v. 1. Dik Browne. Adaptado)
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247410
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Para responder à questão, analise o excerto abaixo.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa do processo.
No segundo período, o verbo “haver”
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa do processo.
No segundo período, o verbo “haver”
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247407
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Se os verbos do primeiro parágrafo forem flexionados no
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAAE de Aparecida - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Assistente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Mecânico de Manutenção |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Operador Técnico de E.T.E |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Telefonista |
VUNESP - 2024 - SAAE de Aparecida - SP - Operador Técnico de E.T.A |
Q3244912
Português
Texto associado
Leia o Texto II para responder à questão.
Texto II
Porto Alegre está submersa. A maior parte do meu bairro, mergulhada em água de cor marrom avermelhada. Sexta-feira, 3 de maio, fazemos compras como se nos preparássemos para uma guerra: estocamos água, comida, lanternas, pilhas. Permaneceremos. No sábado, quando acordamos, a rua estava coberta de água. Chegam notícias alarmantes de outras áreas da cidade. Acaba a luz elétrica. Mas, imagine, o nosso prédio tem gerador. “Mas” − conjetura-se – “não haverá energia para as bombas abastecerem as caixas d’água”. Acaba o fornecimento municipal de água, não há água a ser bombeada, resta racionar a água que ainda temos na caixa d’água do prédio. No domingo, silenciosa e persistente, a água avança. Sobe. Se impõe, indiferente ao fato de que a chuva tenha parado e é um belo dia de sol. Impassível, como as águas que a tudo domina, assisto pelas janelas aquela cena. Estamos no décimo-primeiro andar, a água não chegará aqui. Imagine! Este é um prédio seguro, com todos os recursos, capaz de gerar sua própria energia, escadas pressurizadas, portaria virtual. Um luxo… Olho para baixo, um rapaz passa remando em uma canoa improvisada. Helicópteros, como ruidosos besouros metálicos, cortam os céus. Um caminhão do Exército oferece ajuda aos que querem deixar suas casas. Não é conosco. Isso não pode estar acontecendo. Um cheiro meio nauseabundo exala do rio marrom que passou a existir onde antes havia uma rua ladeada por amoreiras. Estaria eu culpando a água insalubre pela náusea que a ansiedade instaurara em meu corpo? Constata-se: a água continua a subir. Novo recorde para o nível do Guaíba, 5 metros e 33 centímetros. Mas a água não cai dos céus, a chuva dera uma trégua, a água surge dos bueiros aos borbotões acompanhada de ratos e baratas. Fala-se de cobras e lagartos. Jacarés? Contam que um jacaré passeia, digo, nada, pelo bairro. Não pode ser verdade. Segunda-feira, o gerador − que refrigerava nossa comida, recarregava nossos celulares e mantinha acesa alguma esperança de que resistiríamos e que a calamidade passaria longe de nossas confortáveis vidas – pifou pela sobrecarga.
Incrédulos e anestesiados pegamos alguns pertences, documentos e computadores e conseguimos ainda sair do prédio com água até os joelhos e embarcarmos em nossa caminhonete, felizmente, alta. O assombro era imenso e a sensação era a de que não fazíamos parte daquele cenário, estávamos em outro lugar, apartados daquela realidade.
(Ondina Fachel Leal. 25.05.2024.
Disponível em: https://www.matinaljornalismo.com.br/.Adaptado)
No trecho “Estaria eu culpando a água insalubre pela
náusea que a ansiedade instaurara em meu corpo?”,
o verbo destacado pode ser substituído, mantendo-se o
sentido original, por:
Ano: 2024
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2024 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Itaberaí |
Q3234520
Português
"O cliente mal humorado estava falando sobre eu e você."
Há quantos erros na frase acima?
Há quantos erros na frase acima?
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFRN - Técnico em Tecnologia da Informação (Suporte e Redes)
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFRN - Técnico em Tecnologia da Informação (Sistemas) |
Q3234302
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
A Inteligência artificial deve ser para todos
Ricardo Henriques*
A rápida evolução de novas ferramentas de inteligência artificial (IA) reforçou a preocupação com seus impactos no mercado do trabalho. Com o potencial de automatizar atividades cognitivas complexas e eliminar empregos, algo que o economista Joseph Schumpeter chamaria de destruição criativa, a IA, sobretudo a generativa, tem o poder de transformar radicalmente a relação das pessoas com o labor.
Apesar disso, 77% dos trabalhadores brasileiros dizem não se sentir ameaçados por uma virtual substituição. A conclusão é do estudo “Avanço da Tecnologia é Ameaça ou Oportunidade às Carreiras”, de 2023, feito pela plataforma de inteligência Futuros Possíveis.
É, no mínimo, surpreendente – para não dizer míope – essa percepção, dado que já vivemos em um contexto de flexibilização de direitos, de plataformização dos trabalhadores e de crescente substituição do humano pela máquina. Tecnologias como ChatGPT, Whisper e DALL-E 2 são capazes de realizar uma gama cada vez mais ampla de tarefas, desde manipulação e análise de texto, geração de imagens e reconhecimento de fala, inimagináveis outrora.
Há nítidos sinais de iminente obsolescência do profissional criativo mediano e daqueles com competências abaixo desse requisito. O relatório “Artificial Intelligence Index Report 2023”, elaborado pela Universidade de Stanford, aponta que a proporção de empresas que adotaram IA, em 2022, mais do que dobrou desde 2017. Segundo as empresas, o principal resultado ao adotar soluções de IA foi a redução de custos através da automação de processos.
Os efeitos da IA, no entanto, são heterogêneos entre países, setores e empresas. Daron Acemoglu e Pascual Restrepo argumentam, em artigo de 2018, que a automação tende a reduzir a demanda por empregos que envolvam habilidades baseadas em rotinas. Contudo, esse processo é contrabalanceado pelo aumento de produtividade via economia de custos gerada pela automação. Com isso, aumenta-se a demanda por mão de obra altamente qualificada em tarefas não automatizadas. Uma das implicações é uma possível incompatibilidade entre os requisitos solicitados pelas novas tecnologias e as habilidades ofertadas pela força de trabalho de um país, sobretudo quando o setor educacional não define políticas que acompanham essa demanda.
Os autores mostram ainda que tal descompasso limita os ganhos de produtividade na introdução dessas novas tarefas intensivas em tecnologia. Isso acontece porque as novas competências requeridas exigem profissionais altamente qualificados e, portanto, escassos. A um só tempo, os trabalhadores com habilidades substituíveis pela automação podem enfrentar perdas substanciais, enquanto aqueles com habilidades complementares à IA podem se beneficiar, gerando aumento da desigualdade entre e no interior dos países.
Diante dos desafios e oportunidades trazidos pela IA, é crucial implementar políticas públicas cada vez mais adaptativas. Isso inclui ofertar uma educação focada na capacidade de aprender a aprender ao longo da vida, com o desenvolvimento de competências como letramento digital profundo, pensamento crítico e criativo, resolução de problemas, adaptabilidade e comunicação para lidar com tecnologias que transformam, de forma acelerada, as organizações e seus processos de trabalho. Além disso, os sistemas de proteção social devem proteger os trabalhadores vulneráveis e os que demorarem a realizar uma transição laboral de forma a amortecer e compensar os efeitos negativos da automação no mercado de trabalho. Isso é, particularmente, importante para o contexto brasileiro e latinoamericano.
Segundo relatório da Cepal, de 2021, o Brasil ainda se encontra em um estágio intermediário de desenvolvimento tecnológico, o mesmo do Leste Europeu e do Oriente Médio. Ou seja, ainda enfrentamos desafios de acesso à internet em diversas regiões no país. Ademais, formamos poucos profissionais em áreas como ciência da computação e investimos relativamente pouco em Pesquisa e Desenvolvimento, o que nos distancia da fronteira em inovação em IA.
Superar essas lacunas requer um ecossistema de inovação colaborativo entre academia, empresas e governo, a fim de fortalecer o posicionamento estratégico do Brasil nessa agenda. Enfrentar as consequências da IA na contemporaneidade demanda, portanto, educação de qualidade com altas expectativas, qualificação e requalificação profissional e desenvolvimento de habilidades complementares à tecnologia, a fim de maximizar os benefícios dessa revolução tecnológica sem volta. Mas, sobretudo, requer também cuidado e compromisso ético. O avanço dessas tecnologias não pode ocorrer de maneira desregulada e sem que estejamos atentos para proteger a população mais vulnerável de possíveis impactos negativos.
*Economista, superintendente-executivo do Instituto Unibanco e professor associado da Fundação Dom Cabral.
Disponível em: https://oglobo.globo.com/economia/ricardo-henriques/coluna/2023/05/. Acesso em: jan. 2024. [Adaptado]
Considere o período a seguir.
Há nítidos sinais de iminente obsolescência do profissional criativo mediano e daqueles com competências abaixo desse requisito.
Nesse período, o verbo
Há nítidos sinais de iminente obsolescência do profissional criativo mediano e daqueles com competências abaixo desse requisito.
Nesse período, o verbo
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Provas:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática
|
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Fisioterapeuta |
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Nutricionista |
Q3233549
Português
Texto associado
Por que Amazônia virou 'barril de pólvora' e
queimadas batem recordes
Depois do Pantanal e do Cerrado, a Amazônia também
bate recorde de queimadas no primeiro semestre
deste ano.
Até domingo (07/07), foram detectados pelo Programa
Queimadas, do Instituto Nacional de Pesquisas
Espaciais (Inpe), 14.250 focos de calor no bioma.
É o maior número em duas décadas para o primeiro
semestre, e um aumento de 60% em relação ao
mesmo período do ano passado.
O presidente do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente
e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), Rodrigo
Agostinho, explica que os focos de calor geram um
alerta, mas, para mensurar o estrago, é preciso saber o
tamanho da área queimada.
Ainda assim, alguns Estados estão sob alerta maior.
Roraima, de acordo com Agostinho, é o que se
encontra em situação mais crítica dentro do bioma
amazônico hoje.
Das detecções de fogo por satélites, 33% estão ali, ou
4.627 focos, o maior número desde o início da série
histórica medida pelo Inpe, em 1998.
“A temporada seca lá ocorre em novembro e
dezembro, mas se arrastou até março deste ano”,
explica o presidente do Ibama.
Na mesma esteira, o Mato Grosso, que abriga os
biomas da Amazônia, Cerrado e Pantanal, apresentou
o maior número de focos de incêndio de todo o país,
batendo um recorde de vinte anos.
A Secretaria do Meio Ambiente do Mato Grosso
(Sema-MT) afirmou em nota que "o Estado sofre com
estiagem severa e baixa umidade desde o fim do ano
passado e, com isso, o material orgânico seco oriundo
da vegetação se acumula, o que tem facilitado a
combustão".
A secretaria também apontou que o governo do
Estado investe, neste ano, R$ 74 milhões na execução
do Plano de Ação de Combate ao Desmatamento
Ilegal e Incêndios Florestais.
A capacitação de brigadistas e bombeiros,
monitoramento em tempo real dos focos de
queimadas, a construção de açudes e perfurações de
poços, assim como a substituição de pontes de
madeira por concreto, são parte das ações do plano.
A BBC News Brasil procurou também a Fundação
Estadual do Meio Ambiente e Recursos Hídricos
(FEMARH) de Roraima, mas não recebeu resposta até
o fechamento desta reportagem.
Ane Alencar, diretora de Ciência do Instituto de
Pesquisa Ambiental da Amazônia (Ipam), explica que
o déficit hídrico do ano passado no bioma junto à
antecipação da estação seca ocorrida neste ano
deixaram a vegetação muito inflamável.
"Passei por algumas regiões do Mato Grosso
recentemente e pude perceber que a vegetação já
formou aquela cama de folhas secas no chão, algo que costuma ocorrer no final de julho, início de
agosto", explica Alencar.
"A região de Santarém [no Pará] também. E ali começa
a secar geralmente em setembro, outubro".
Diante do cenário de antecipação da seca, Agostinho
afirma que as operações para o segundo semestre
estão sendo intensificadas.
No caso da Amazônia, de acordo com o presidente do
Ibama, as ações serão voltadas principalmente para o
cinturão do desmatamento, "onde a área degradada é
propícia para os incêndios".
O cinturão (ou arco) do desmatamento é o nome dado
a uma extensão de cerca de 500 km2 de terras que
vão desde o leste e o sul do Pará em direção a oeste,
passando pelo Mato Grosso, Rondônia e Acre.
É nesta região onde ocorre a maioria dos
desmatamentos na Amazônia.
O governo federal anunciou na semana passada uma
queda de 38% no desmatamento da Amazônia no
primeiro semestre deste ano.
Entre 2022 e 2023, a redução havia sido ainda mais
significativa, de 50%, segundo dados oficiais.
Ao fazer o anúncio, na quarta-feira (4/7), a ministra do
Meio Ambiente, Marina Silva (Rede), disse ter
“esperança” de chegar ao desmatamento zero no
bioma até 2030, uma promessa feita pelo presidente
Luiz Inácio Lula da Silva (PT).
A preservação da floresta é fundamental para mitigar
os estragos causados pelo fogo, de acordo com Ane
Alencar.
“Percebemos que, onde houve a redução do
desmatamento também houve queda nas queimadas e
nos incêndios no ano passado”, diz a diretora do Ipam.
“Ainda bem que houve um esforço forte para reduzir o
desmatamento no ano passado. Essa redução impediu
que a área afetada por incêndios fosse muito maior.”
Além das questões climáticas, que podem ser
incontroláveis, mas já podem ser, em grande parte,
previstas, o desmatamento é considerado pelos
ambientalistas peça fundamental para o alastramento
do fogo.
“Quando alguém derruba uma floresta, na sequência
põe fogo”, diz Agostinho. “Mas, muitas vezes, o sujeito
derruba 100 hectares, põe fogo, mas o fogo se alastra
e queima outros 500 hectares.”
Além disso, a área desmatada, muitas vezes, é uma
terra pública, o que dificulta a identificação e punição
dos responsáveis do local, segundo o presidente do
Ibama A relação do El Niño com o fogo.
No ano passado, a Amazônia sofreu uma seca
histórica, em decorrência das mudanças climáticas
em um ano de El Niño, fenômeno caracterizado pelo
aquecimento anormal e persistente das águas do
Pacífico na linha do Equador.
“A mudança na temperatura do oceano Pacífico
Equatorial acarreta efeitos globais nos padrões de
circulação atmosférica, transporte de umidade,
temperatura e precipitação”, disse o Inpe em um
comunicado.
Ou seja, seus impactos são diferentes para cada
região do país: no Rio Grande do Sul, causou altos
volumes de chuva. Na Amazônia, foi o contrário.
“É importante destacar que não tivemos só o El Niño”,
lembra Alencar.
“O El Niño foi potencializado por uma onda de
aquecimento do globo que também impactou o
oceano Atlântico e potencializou seus efeitos.”
Neste cenário, a seca do ano passado já havia deixado
a região vulnerável aos incêndios. Em 2023, o bioma
perdeu para o fogo uma área de extensão pouco maior
que Portugal. No total, foram queimados 10,7 milhões
de hectares, um aumento de 35% em relação a 2022,
de acordo com os dados da plataforma do Inpe.
A Agência Nacional Atmosférica e Oceânica dos
Estados Unidos previa que o El Niño terminaria em
junho deste ano, já que, normalmente, o fenômeno
dura entre 9 e 12 meses.
Suas consequências, no entanto, devem se estender
na Amazônia, já que ele termina quando a estação
seca, de fato, deveria começar. Alencar lembra que,
embora a mistura das mudanças climáticas com o El
Niño contribuam para a condição de um solo
altamente inflamável, a Amazônia não é um bioma que
queima naturalmente.
“A resposta do fogo, principalmente na Amazônia,
onde o fogo deveria ser algo raro, deve-se a uma fonte
de ignição primordialmente humana”, explica.
“E, para combatê-la é preciso estabelecer uma
estratégia de comando e controle, com operações
conjuntas de vários órgãos, instituições, e multas e
responsabilizações cada vez mais sofisticadas."
Crime ambiental.
De acordo com o Código Florestal, o uso do fogo é
permitido em situações bem específicas.
Dentre elas, estão a agricultura de subsistência
exercida por populações tradicionais e indígenas, as
atividades de pesquisas científicas ou de produção e
manejo em atividades agropastoris ou florestais.
Neste caso, a prática é chamada de queima
controlada e requer autorização prévia, além de exigir
uma série de requisitos, como a delimitação da área
que será queimada e do acompanhamento por uma
equipe treinada.
Cabe aos Estados emitir a autorização e, se
necessário, determinar um período proibitivo para a
prática, considerando fatores que favorecem a
disseminação do fogo, como umidade do ar,
temperatura e ventos.
No Mato Grosso do Sul, por exemplo, onde está
presente 65% do Pantanal, as queimas controladas
estão proibidas desde o início de junho.
Por meio de uma portaria, o Instituto de Meio
Ambiente de Mato Grosso do Sul (Imasul), vinculado
ao governo estadual, tornou sem efeito todas as
autorizações emitidas e ainda não executadas para
queima controlada.
A tramitação de processos de licenciamento e a
emissão de novas autorizações do gênero também
foram suspensas.
Já o incêndio florestal é caracterizado pelo fogo
descontrolado que avança sobre qualquer forma de
vegetação e pode resultar em autuações, caso os
responsáveis sejam identificados.
De acordo com a Lei dos Crimes Ambientais, as
queimadas e incêndios florestais podem render uma
multa de até R$ 7,5 mil por hectare queimado e até
seis anos de prisão.
Além de conter o fogo, identificar os criminosos é um
ponto nevrálgico da crise que se instalou no Pantanal.
O bioma tem enfrentado incêndios em proporções
recordes nos últimos anos, incluindo em 2024. De
acordo com o presidente do Ibama, ao menos 5% do
bioma foi queimado até o momento, em um ano de
seca e incêndios históricos.
Na semana passada, o Ministério Público do Mato
Grosso do Sul anunciou que doze fazendeiros são alvo
de um inquérito por serem proprietários de imóveis
rurais onde podem ter iniciado focos de incêndio no
Pantanal.
"Mas identificar os agentes causadores de um
incêndio é muito difícil", reconhece Agostinho.
Isso porque, como apontam especialistas, é preciso
identificar onde o incêndio teve início e o responsável
por aquela terra que, muitas vezes, é pública e está
sendo ilegalmente ocupada.
"Esse tipo de desmatamento [com fogo], feito com
base na ilegalidade, na exploração de recursos, é
muito mais difícil de combater", completa Ane Alencar.
Entre 2019 e 2021, mais da metade (51%) do
desmatamento da Amazônia ocorreu em terras
públicas, as chamadas Florestas Públicas não
Destinadas (FPNDs).
São áreas que ainda aguardam destinação do Estado
para conservação ou uso sustentável.
Os números foram levantados pelo Projeto Amazônia
2030, uma iniciativa do Instituto do Homem e do Meio Ambiente da Amazônia, do Centro de
Empreendedorismo da Amazônia, da Climate Policy
Initiative (CPI) e do Departamento de Economia da
Pontifícia Universidade Católica do Rio.
Por isso, as mudanças climáticas, o El Niño e a
criminalidade tornam a Amazônia um lugar bastante
propício a incêndios neste momento.
"A Amazônia está um barril de pólvora por causa da
seca, politicamente em alvoroço por causa das
eleições municipais e, além disso, está dominada pelo
crime", resume Alencar.
"Os esforços e as etratégias para combater o
desmatamento, portanto, têm que ser muito mais
inovadores do que antes".
Para Agostinho, o incêndio ainda é tratado como um
crime de menor potencial ofensivo. "Precisamos
aperfeiçoar isso", diz.
Ele aponta a obrigatoriedade de brigadas próprias de
combate imediato nas propriedades em áreas
sensíveis, revisão de atos normativos, preparo da
comunidade para uma pronta resposta e maior
controle dos Estados como parte desse
aperfeiçoamento.
Para Ane Alencar, do Ipam, além de seguir com a
redução do desmatamento, diminuir o uso de fogo e
controlar mais as queimadas são medidas que
deveriam ser tomadas imediatamente.
(https://www.bbc.com/portuguese/articles/c2x0dgjyl7
4o)
No trecho "O governo federal tem procurado reduzir
o desmatamento da Amazônia, anunciando medidas
rigorosas para conter as queimadas", a expressão
"tem procurado" é um exemplo de:
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Assistente em Administração
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico de Laboratório/Área: Física |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico de Laboratório/Área: Química |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Radiologia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Contabilidade |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Enfermagem |
Q3233201
Português
Texto associado
A urgente necessidade de aumentar a resiliência cibernética do Brasil
Nos últimos anos, o Brasil e o mundo têm enfrentado desafios significativos no que diz
respeito à segurança cibernética, com ataques frequentes que expõem a premente
necessidade de construirmos uma cultura de segurança no ambiente digital. A recente
violação ao sistema de pagamentos da União (Sistema Integrado de Administração Financeira
— Siafi), cujas suspeitas indicam que houve roubo e uso indevido de credenciais de
servidores públicos, resultou no desvio de R$ 3,5 milhões em recursos da União, estimativa
atual do governo, e é um dos casos que reforçam a importância de acelerar a implementação
de uma política nacional de cibersegurança.
Essa política deve não apenas estabelecer normas e regulamentações robustas para
proteger os sistemas nacionais mas também garantir a construção de uma cultura nacional de
proteção no ciberespaço e a rápida atualização das estratégias de defesa em resposta às
ameaças emergentes. A resiliência cibernética do Brasil, no cenário digital, depende da
capacidade de o país proteger suas infraestruturas críticas e dados sensíveis, como os que
foram utilizados nessa violação, contra invasores mal-intencionados.
Nesse contexto complexo, a atuação da sociedade civil organizada e dos setores
produtivos é de extrema relevância, devendo colaborar estreitamente com o Estado em
relação às principais demandas deste bem como às preocupações dos cidadãos e dos mais
diversos segmentos da economia. A principal colaboração, neste momento, deve se
concentrar em garantir insumos ao desenvolvimento da Estratégia Nacional de
Cibersegurança. Esse trabalho está sendo realizado pelo Comitê Nacional de Cibersegurança,
sob a coordenação do Gabinete de Segurança Institucional da Presidência da República
(GSI).
Essa prática, que países como EUA, Reino Unido e, mais recentemente, Chile já
implementaram, visa fornecer um panorama detalhado dos desafios e das necessidades
relacionados à segurança cibernética com olhar multissetorial e sistêmico bem como
prioridades e medidas para atendê-los. O objetivo é assegurar que esse documento seja um
verdadeiro compromisso nacional abrangente e alinhado com as necessidades reais do país,
tanto nos aspectos econômicos e de segurança quanto no aspecto social, uma vez que todos
esses ataques têm influência direta sobre os cidadãos.
Além disso, a relevância do GSI e os investimentos realizados para o fortalecimento da
ação da Polícia Federal (PF) são inquestionáveis. O GSI desempenha um papel crucial na
coordenação das ações de defesa cibernética em nível nacional, enquanto a PF, com o
trabalho imprescindível de investigação, necessita de recursos adicionais (e não de cortes)
para expandir sua capacidade tecnológica e operacional. Investir na infraestrutura,
capacitação e ferramentas necessárias para essas instituições é essencial para que possam,
efetivamente, educar, prevenir, identificar e responder a incidentes cibernéticos.
A proteção no espaço digital não é apenas uma questão tecnológica, mas, sim, de
segurança aos ativos nacionais. O Brasil, ao fortalecer sua infraestrutura cibernética e criar
políticas eficazes, não apenas aumenta a própria resiliência mas também contribui para a
estabilidade e a busca da segurança global no combate aos cibercriminosos. Portanto, é
imperativo que haja um compromisso contínuo e reforçado do governo e de toda a sociedade
para enfrentar esses desafios com a seriedade e a urgência que eles requerem.
Ao considerar o futuro da cibersegurança no Brasil, é fundamental que todas as medidas
sejam tomadas não apenas reativamente, mas, principalmente, proativamente. Se queremos
vencer essa batalha, precisamos estar sempre um passo à frente dos criminosos
cibernéticos, com políticas e práticas que se adaptam, rapidamente, às novas tecnologias e
aos métodos de ataque. Para tanto, devemos atuar na construção de uma cultura nacional
nesse tema, com a implementação efetiva de uma política de cibersegurança. Só assim, o
Brasil poderá assegurar a integridade de sua infraestrutura crítica e a proteção de seus
cidadãos no ambiente digital.
Disponível em: https ://www.correiobraz iliense.com.br. Aces so em: 07 maio 2024. [Adaptado]
A recente violação ao sistema de pagamentos da União (Sistema Integrado de Administração Financeira — Siafi), cujas suspeitas indicam que[1] houve roubo e uso indevido de credenciais de servidores públicos, resultou no desvio de R$ 3,5 milhões em recursos da União, estimativa atual do governo, e é um dos casos que[2] reforçam a importância de acelerar a implementação de uma política nacional de cibersegurança.
Considerando as regras de concordância verbal do português escrito padrão, o verbo “haver”
Considerando as regras de concordância verbal do português escrito padrão, o verbo “haver”
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3232680
Português
Texto associado
A não-aceitação
Desde que começou a envelhecer realmente começou a querer ficar em casa. Parece-me que achava feio passear quando
não se era mais jovem: o ar tão limpo, o corpo sujo de gordura e rugas. Sobretudo a claridade do mar como desnuda. Não era
para os outros que era feio ela passear, todos admitem que os outros sejam velhos. Mas para si mesma. Que ânsia, que cuidado
com o corpo perdido, o espírito aflito nos olhos, ah, mas as pupilas essas límpidas.
Outra coisa: antigamente no seu rosto não se via o que ela pensava, era só aquela face destacada, em oferta. Agora,
quando se vê sem querer ao espelho, quase grita horrorizada: mas eu não estava pensando nisso! Embora fosse impossível e
inútil dizer em que rosto parecia pensar, e também impossível e inútil dizer no que ela mesma pensava.
Ao redor as coisas frescas, uma história para a frente, e o vento, o vento... Enquanto seu ventre crescia e as pernas
engrossavam, e os cabelos se haviam acomodado num penteado natural e modesto que se formara sozinho.
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. p. 291.)
“[...] e os cabelos se haviam acomodado num penteado natural e modesto que se formara sozinho.” (3º§) Sem mudar o
sentido da frase, a expressão destacada pode ser substituída por
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Agente Condutor de Veículos/Agente de Limpeza Urbana/Operador de Máquinas Pesadas |
Q3232633
Português
Texto associado
Leia o Texto I e responda à questão:
Texto I
APRENDA A CHAMAR A POLÍCIA
Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tranquilamente.
Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o meu endereço.
Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa.
Esclareci que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura por perto para ajudar, mas que iriam mandar alguém assim que fosse possível.
Um minuto depois, liguei de novo e disse com a voz calma:
— Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já matei o ladrão com um tiro de escopeta calibre 12, que tenho guardada em casa para estas situações. O tiro fez um estrago danado no cara!
Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV e a turma dos direitos humanos, que não perderiam isso por nada neste mundo.
Eles prenderam o ladrão em flagrante, que ficava olhando tudo com cara de assombrado. Talvez ele estivesse pensando que aquela era a casa do Comandante da Polícia.
No meio do tumulto, um tenente se aproximou de mim e disse:
— Pensei que tivesse dito que tinha matado o ladrão.
Eu respondi:
— Pensei que tivesse dito que não havia ninguém disponível.
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Aprenda a chamar a polícia. Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2020/07/cronica-aprenda-chamar-policia-Aprenda a chamar a polícia.
luis.html. Acesso em: 18 set. 2024.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a forma verbal “esclareci”, extraída do fragmento: “Esclareci que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura por perto para ajudar”.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Agente Condutor de Veículos/Agente de Limpeza Urbana/Operador de Máquinas Pesadas |
Q3232631
Português
Texto associado
Leia o Texto I e responda à questão:
Texto I
APRENDA A CHAMAR A POLÍCIA
Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tranquilamente.
Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o meu endereço.
Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa.
Esclareci que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura por perto para ajudar, mas que iriam mandar alguém assim que fosse possível.
Um minuto depois, liguei de novo e disse com a voz calma:
— Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já matei o ladrão com um tiro de escopeta calibre 12, que tenho guardada em casa para estas situações. O tiro fez um estrago danado no cara!
Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV e a turma dos direitos humanos, que não perderiam isso por nada neste mundo.
Eles prenderam o ladrão em flagrante, que ficava olhando tudo com cara de assombrado. Talvez ele estivesse pensando que aquela era a casa do Comandante da Polícia.
No meio do tumulto, um tenente se aproximou de mim e disse:
— Pensei que tivesse dito que tinha matado o ladrão.
Eu respondi:
— Pensei que tivesse dito que não havia ninguém disponível.
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Aprenda a chamar a polícia. Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2020/07/cronica-aprenda-chamar-policia-Aprenda a chamar a polícia.
luis.html. Acesso em: 18 set. 2024.
Assinale o comentário CORRETO em relação à substituição do termo “ruídos” pelo termo “ruído”, no fragmento: “Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora”.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Agente Condutor de Veículos/Agente de Limpeza Urbana/Operador de Máquinas Pesadas |
Q3232629
Português
Texto associado
Leia o Texto I e responda à questão:
Texto I
APRENDA A CHAMAR A POLÍCIA
Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tranquilamente.
Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o meu endereço.
Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa.
Esclareci que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura por perto para ajudar, mas que iriam mandar alguém assim que fosse possível.
Um minuto depois, liguei de novo e disse com a voz calma:
— Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém no meu quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já matei o ladrão com um tiro de escopeta calibre 12, que tenho guardada em casa para estas situações. O tiro fez um estrago danado no cara!
Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV e a turma dos direitos humanos, que não perderiam isso por nada neste mundo.
Eles prenderam o ladrão em flagrante, que ficava olhando tudo com cara de assombrado. Talvez ele estivesse pensando que aquela era a casa do Comandante da Polícia.
No meio do tumulto, um tenente se aproximou de mim e disse:
— Pensei que tivesse dito que tinha matado o ladrão.
Eu respondi:
— Pensei que tivesse dito que não havia ninguém disponível.
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Aprenda a chamar a polícia. Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2020/07/cronica-aprenda-chamar-policia-Aprenda a chamar a polícia.
luis.html. Acesso em: 18 set. 2024.
Analise as afirmativas acerca do fragmento “Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o meu endereço”.
I- O termo “baixinho” indica diminutivo.
II- O verbo “liguei” está conjugado na primeira pessoa do plural.
III- O verbo “informei” está conjugado no modo subjuntivo.
IV- Há apenas dois artigos definidos no fragmento.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- O termo “baixinho” indica diminutivo.
II- O verbo “liguei” está conjugado na primeira pessoa do plural.
III- O verbo “informei” está conjugado no modo subjuntivo.
IV- Há apenas dois artigos definidos no fragmento.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNESP - Assistente Operacional III - Área de Atuação: Conservação e Manutenção |
Q3232595
Português
Leia a tira.
(O Estado de S.Paulo, 7 de outubro de 2024. Adaptado)
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, os espaços.
(O Estado de S.Paulo, 7 de outubro de 2024. Adaptado)
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, os espaços.
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