Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 140.297 questões
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Farmacêutico |
Q4117574
Português
Leia o excerto a seguir:
"Outro dia eu estava guardando roupa limpa quando encontrei uma camiseta antiga, já meio 'cansada' na gola, dessas que perderam a utilidade de impressionar alguém e ganharam a utilidade mais nobre de guardar uma vida ou uma lembrança dentro. Na hora me lembrei de um fim de tarde da minha juventude, eu usando aquela camiseta, sentado na calçada da casa da minha mãe, sem nada urgente para fazer e sem a menor culpa por isso."
(Disponível em: https://sl1nk.com/i0ved4z. Acesso em 15 mai 2026. Adaptado.)
Os pronomes demonstrativos mostram o que é deduzível do contexto ou da situação(o que foi mencionado antes ou que ainda será mencionado). Isso implica em o referente não estar apenas explícito na materialidade do texto, mas também externo ao texto, o que exige do leitor a mobilização de conhecimentos para estabelecer as relações e construir os sentidos de sua leitura. Analise os pronomes demonstrativos destacados no excerto, assim como as sentenças a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O pronome "essa" em "dessas que perderam a utilidade de impressionar alguém", substitui o substantivo "camisetas", evitando sua repetição desnecessária.
(__)Ainda a respeito do pronome "essa", autor não se refere a uma camiseta específica que está próxima a ele, mas a um tipo de camiseta que ele julga ser comum também para o leitor: uma camiseta qualquer, que qualquer pessoa pode ter, bastante usada.
(__)Em "eu usando aquela camiseta", o papel do pronome demonstrativo é determinar o substantivo, ou seja, o autor não se refere a qualquer camiseta, mas à mencionada no início do texto, de gola "cansada", e que o fez rememorar uma situação.
(__)Em "sem a menor culpa por isso", o pronome demonstrativo tem como referente todo o fato narrado pelo autor do texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
"Outro dia eu estava guardando roupa limpa quando encontrei uma camiseta antiga, já meio 'cansada' na gola, dessas que perderam a utilidade de impressionar alguém e ganharam a utilidade mais nobre de guardar uma vida ou uma lembrança dentro. Na hora me lembrei de um fim de tarde da minha juventude, eu usando aquela camiseta, sentado na calçada da casa da minha mãe, sem nada urgente para fazer e sem a menor culpa por isso."
(Disponível em: https://sl1nk.com/i0ved4z. Acesso em 15 mai 2026. Adaptado.)
Os pronomes demonstrativos mostram o que é deduzível do contexto ou da situação(o que foi mencionado antes ou que ainda será mencionado). Isso implica em o referente não estar apenas explícito na materialidade do texto, mas também externo ao texto, o que exige do leitor a mobilização de conhecimentos para estabelecer as relações e construir os sentidos de sua leitura. Analise os pronomes demonstrativos destacados no excerto, assim como as sentenças a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O pronome "essa" em "dessas que perderam a utilidade de impressionar alguém", substitui o substantivo "camisetas", evitando sua repetição desnecessária.
(__)Ainda a respeito do pronome "essa", autor não se refere a uma camiseta específica que está próxima a ele, mas a um tipo de camiseta que ele julga ser comum também para o leitor: uma camiseta qualquer, que qualquer pessoa pode ter, bastante usada.
(__)Em "eu usando aquela camiseta", o papel do pronome demonstrativo é determinar o substantivo, ou seja, o autor não se refere a qualquer camiseta, mas à mencionada no início do texto, de gola "cansada", e que o fez rememorar uma situação.
(__)Em "sem a menor culpa por isso", o pronome demonstrativo tem como referente todo o fato narrado pelo autor do texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Farmacêutico |
Q4117567
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Uma Copa com temperaturas altas já era algo de se
esperar neste ano, a julgar pelo calor que caracterizou
as duas edições mais recentes do torneio realizadas na
região na mesma época do ano − no México em 1986 e
nos Estados Unidos em 1994. A diferença é que, desde
então, a humanidade continuou acelerando a emissão de
gases do efeito estufa na atmosfera, aumentando a
temperatura média do planeta e agravando a crise
climática, que tem aumentado a frequência e a
intensidade de ondas de calor e tempestades. [...]
Os riscos que as condições climáticas trazem para a
Copa vêm sendo alardeados pelo menos desde
novembro de 2024. Um estudo publicado na revista
Scientific Reports, assinado por um grupo de cinco
cientistas da Polônia e da Alemanha, avaliou se o calor e
outros parâmetros climáticos poderiam representar uma
ameaça aos atletas, levando em conta as condições
meteorológicas das cidades que sediarão jogos do
torneio. A análise mostrou que 10 dos 16 estádios da
Copa "têm risco muito alto de apresentar condições de
estresse térmico extremo", a depender do horário do dia,
conforme concluiu o estudo.
O perigo é mais elevado no período entre 14 e 17 horas,
quando a radiação solar e as temperaturas são mais
intensas. De acordo com o estudo, as condições
climáticas mais extremas apareceram nas cidades de
Arlington (na Grande Dallas) e Houston, ambas no
Texas, e de Monterrey, no México. Nessas cidades, o
índice de estresse térmico usado pelos cientistas − que
leva em conta o calor, a umidade, a radiação solar e o
esforço físico dos atletas − pode alcançar um patamar
que os autores consideram inaceitável. Nessas
condições, os jogadores têm a sensação térmica
equivalente a uma temperatura de 49,5 °C e podem
perder uma quantidade muito grande de água durante a
partida. Mas o trabalho foi criticado por não levar em
conta que alguns estádios − incluindo os de Arlington e
Houston − têm cobertura retrátil e sistemas de
climatização, o que deve reduzir o risco de estresse
térmico para os atletas.
(Disponível em: https://l1nk.dev/k6uq9gq. Acesso em 16 mai. 2026.
Adaptado.)
A partir da leitura atenta do texto, analise as sentenças a
seguir:
I.O texto permite ao leitor compreender que, ao pensar na Copa do Mundo de Futebol que acontecerá este ano, na América do Norte, é necessário olhar criticamente para a questão climática, uma vez que, nos últimos 40 anos, a humanidade não freou a emissão de gases do efeito estufa na atmosfera, logo, a temperatura média do planeta não estagnou, nem reduziu, o que poderá contribuir para temperaturas elevadas durante os jogos em 2026.
II.Um estudo concluiu que, apesar de a minoria dos estádios que sediarão os jogos correrem risco muito elevado de apresentar condições de estresse térmico extremo, essa é uma questão que requer atenção, cuidado e medidas antecipadas.
III.O período de maior possibilidade de estresse térmico extremo é à tarde. Considerando as variáveis calor, umidade, radiação solar e esforço físico, nesse período, os atletas podem sofrer uma queda elevada de água no organismo.
É correto o que se afirma em:
I.O texto permite ao leitor compreender que, ao pensar na Copa do Mundo de Futebol que acontecerá este ano, na América do Norte, é necessário olhar criticamente para a questão climática, uma vez que, nos últimos 40 anos, a humanidade não freou a emissão de gases do efeito estufa na atmosfera, logo, a temperatura média do planeta não estagnou, nem reduziu, o que poderá contribuir para temperaturas elevadas durante os jogos em 2026.
II.Um estudo concluiu que, apesar de a minoria dos estádios que sediarão os jogos correrem risco muito elevado de apresentar condições de estresse térmico extremo, essa é uma questão que requer atenção, cuidado e medidas antecipadas.
III.O período de maior possibilidade de estresse térmico extremo é à tarde. Considerando as variáveis calor, umidade, radiação solar e esforço físico, nesse período, os atletas podem sofrer uma queda elevada de água no organismo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Farmacêutico |
Q4117565
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Circo passa a ser reconhecido por lei como cultura
popular brasileira
Medida reconhece manifestações circenses como parte do patrimônio
cultural e artístico nacional.
A atividade circense passou a ser oficialmente
reconhecida como manifestação da cultura e da arte
popular brasileira. A medida foi sancionada pelo
presidente da República [...] e reconhece diferentes
formas de expressão ligadas ao circo, como
malabarismo, acrobacias, números de equilíbrio — entre
eles corda bamba e perna de pau — além da palhaçaria.
O texto destaca a relevância histórica e cultural da
atividade circense para a formação artística e para a
identidade cultural brasileira.
Com a medida, o setor passa a contar com maior
respaldo institucional como patrimônio cultural, o que
pode fortalecer políticas públicas voltadas à valorização,
preservação e incentivo das atividades circenses em
diferentes regiões do país.
Reconhecimento e preservação cultural
A sanção da lei ocorre em meio a reivindicações de
artistas e companhias circenses por mais apoio do poder
público. O setor enfrenta dificuldades relacionadas ao
financiamento de atividades itinerantes, manutenção de
espaços culturais e formação de novos profissionais.
Entidades ligadas à cultura avaliam que o
reconhecimento oficial pode ampliar o acesso do circo a
editais, programas de incentivo e ações de preservação
do patrimônio imaterial brasileiro.
Tradicionalmente marcado pela atuação familiar e pela
transmissão de conhecimentos entre gerações, o circo é
considerado uma das manifestações mais antigas da
cultura popular brasileira.
(Disponível em: https://l1nq.com/7q7esvu. Acesso em: 12 mai. 2026.
Adaptado.)
As expressões nominais são importante recurso de
coesão textual. No texto, esse recurso foi usado diversas
vezes. Analise as sentenças considerando o texto como
um todo:
I.O autor do texto utiliza as expressões "A atividade circense" (primeiro parágrafo) e "o setor" (segundo parágrafo) para retomar "Circo" no título. Além de evitar a repetição, possibilitam a introdução de novas informações, ou seja, a progressão das ideias.
II."A medida" (primeiro parágrafo) se refere à "lei", no título. Porém, usá-la no texto foi um equívoco, pois a palavra já aparece no subtítulo.
III.A expressão "O texto" (segundo parágrafo) não está clara, uma vez que pode se referir tanto ao texto da lei como ao texto em si, escrito para publicação. O autor deveria ter escolhido uma expressão mais clara.
IV.O autor do texto erra ao tomar "manifestação da cultura e da arte popular brasileira" como sinônimo de ser "parte do patrimônio cultural e artístico nacional". Isso prejudica a coesão textual e a progressão das ideias.
Está correto o que se afirma em:
I.O autor do texto utiliza as expressões "A atividade circense" (primeiro parágrafo) e "o setor" (segundo parágrafo) para retomar "Circo" no título. Além de evitar a repetição, possibilitam a introdução de novas informações, ou seja, a progressão das ideias.
II."A medida" (primeiro parágrafo) se refere à "lei", no título. Porém, usá-la no texto foi um equívoco, pois a palavra já aparece no subtítulo.
III.A expressão "O texto" (segundo parágrafo) não está clara, uma vez que pode se referir tanto ao texto da lei como ao texto em si, escrito para publicação. O autor deveria ter escolhido uma expressão mais clara.
IV.O autor do texto erra ao tomar "manifestação da cultura e da arte popular brasileira" como sinônimo de ser "parte do patrimônio cultural e artístico nacional". Isso prejudica a coesão textual e a progressão das ideias.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Advogado - Creas
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Analista de Tecnologia da Informação |
Q4117252
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder às
questão.
Um dia sem celular
Podem me achar antigo, conservador ou
antiquado. Depois disso tudo, podem até calcular
a idade que tenho pelos discursos que faço.
Apesar dos pesares, tenho orgulho de pertencer a
uma geração em que certos avanços tecnológicos
tão comuns nos dias atuais não existiam e, ainda
assim, vivíamos muito bem sem eles.
Diz o ditado popular que “a necessidade
é a mãe de todas as invenções”. O tempo passou
e mostrou que o inverso também é verdadeiro.
Inventa-se um produto, pensa-se nas
necessidades depois. E com uma avalanche de
aparatos tecnológicos, vou descobrindo (ou
criando), aos poucos, necessidades que nem
imaginava ter. Pense aí... Antes eu não tinha algo,
mas não tinha a menor consciência de que esse
algo que eu não tinha, um dia, iria me fazer
alguma falta! Meio maluco, não?
Aos poucos, e sem me dar conta, essas
necessidades vão fazendo parte da rotina e vão
tomando conta de um espaço maior do tempo que
dedicava a outras atividades. Sim! Porque existe
um grande monstro devorador de minutos e
segundos; esse bicho-papão se chama
tecnologia! Alguns podem até chamar isso de
resistência a mudanças. Outros podem me
perguntar: e no seu tempo não tinha, pelo menos,
um rádio ou uma televisão? E eu respondo que
sim, mas até aí havia algum controle quanto ao
tempo gasto diante deles.
Viver num mundo tecnologicamente
desenvolvido, conectado e evoluído pode ser
bom; entretanto, não chega a ser a oitava
maravilha. Talvez, nisto resida o segredo da
simplicidade dos lugares mais distantes de tanta
modernidade. Uma casinha no campo, numa
praia deserta ou um chalé no topo de uma serra
têm seu valor. Como diz a canção, “sem rádio e
sem notícias das terras civilizadas”. Contatos? Só
se for ao vivo e em cores. (...)
Bem... Pertencer a uma geração anterior a
esta guarda lá suas vantagens. Uma delas é,
Justamente, poder colocar tudo isso em
perspectiva e saber valorizar o que se tinha (ou o
que não se tinha) para não perder o que se tem
em troca de momentos que, paradoxalmente,
podem deixar você desconectado das pessoas
mais próximas ou das que você mais ama.
Qual é a figura de linguagem presente no trecho
“a necessidade é a mãe de todas as invenções”?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Advogado - Creas
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Analista de Tecnologia da Informação |
Q4117251
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder às
questão.
Um dia sem celular
Podem me achar antigo, conservador ou
antiquado. Depois disso tudo, podem até calcular
a idade que tenho pelos discursos que faço.
Apesar dos pesares, tenho orgulho de pertencer a
uma geração em que certos avanços tecnológicos
tão comuns nos dias atuais não existiam e, ainda
assim, vivíamos muito bem sem eles.
Diz o ditado popular que “a necessidade
é a mãe de todas as invenções”. O tempo passou
e mostrou que o inverso também é verdadeiro.
Inventa-se um produto, pensa-se nas
necessidades depois. E com uma avalanche de
aparatos tecnológicos, vou descobrindo (ou
criando), aos poucos, necessidades que nem
imaginava ter. Pense aí... Antes eu não tinha algo,
mas não tinha a menor consciência de que esse
algo que eu não tinha, um dia, iria me fazer
alguma falta! Meio maluco, não?
Aos poucos, e sem me dar conta, essas
necessidades vão fazendo parte da rotina e vão
tomando conta de um espaço maior do tempo que
dedicava a outras atividades. Sim! Porque existe
um grande monstro devorador de minutos e
segundos; esse bicho-papão se chama
tecnologia! Alguns podem até chamar isso de
resistência a mudanças. Outros podem me
perguntar: e no seu tempo não tinha, pelo menos,
um rádio ou uma televisão? E eu respondo que
sim, mas até aí havia algum controle quanto ao
tempo gasto diante deles.
Viver num mundo tecnologicamente
desenvolvido, conectado e evoluído pode ser
bom; entretanto, não chega a ser a oitava
maravilha. Talvez, nisto resida o segredo da
simplicidade dos lugares mais distantes de tanta
modernidade. Uma casinha no campo, numa
praia deserta ou um chalé no topo de uma serra
têm seu valor. Como diz a canção, “sem rádio e
sem notícias das terras civilizadas”. Contatos? Só
se for ao vivo e em cores. (...)
Bem... Pertencer a uma geração anterior a
esta guarda lá suas vantagens. Uma delas é,
Justamente, poder colocar tudo isso em
perspectiva e saber valorizar o que se tinha (ou o
que não se tinha) para não perder o que se tem
em troca de momentos que, paradoxalmente,
podem deixar você desconectado das pessoas
mais próximas ou das que você mais ama.
“(...) momentos que, paradoxalmente, podem
deixar você desconectado das pessoas mais
próximas ou das que você mais ama.”
A palavra destacada no trecho acima apresenta o sentido relacionado a algo:
A palavra destacada no trecho acima apresenta o sentido relacionado a algo:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Advogado - Creas
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Analista de Tecnologia da Informação |
Q4117250
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder às
questão.
Um dia sem celular
Podem me achar antigo, conservador ou
antiquado. Depois disso tudo, podem até calcular
a idade que tenho pelos discursos que faço.
Apesar dos pesares, tenho orgulho de pertencer a
uma geração em que certos avanços tecnológicos
tão comuns nos dias atuais não existiam e, ainda
assim, vivíamos muito bem sem eles.
Diz o ditado popular que “a necessidade
é a mãe de todas as invenções”. O tempo passou
e mostrou que o inverso também é verdadeiro.
Inventa-se um produto, pensa-se nas
necessidades depois. E com uma avalanche de
aparatos tecnológicos, vou descobrindo (ou
criando), aos poucos, necessidades que nem
imaginava ter. Pense aí... Antes eu não tinha algo,
mas não tinha a menor consciência de que esse
algo que eu não tinha, um dia, iria me fazer
alguma falta! Meio maluco, não?
Aos poucos, e sem me dar conta, essas
necessidades vão fazendo parte da rotina e vão
tomando conta de um espaço maior do tempo que
dedicava a outras atividades. Sim! Porque existe
um grande monstro devorador de minutos e
segundos; esse bicho-papão se chama
tecnologia! Alguns podem até chamar isso de
resistência a mudanças. Outros podem me
perguntar: e no seu tempo não tinha, pelo menos,
um rádio ou uma televisão? E eu respondo que
sim, mas até aí havia algum controle quanto ao
tempo gasto diante deles.
Viver num mundo tecnologicamente
desenvolvido, conectado e evoluído pode ser
bom; entretanto, não chega a ser a oitava
maravilha. Talvez, nisto resida o segredo da
simplicidade dos lugares mais distantes de tanta
modernidade. Uma casinha no campo, numa
praia deserta ou um chalé no topo de uma serra
têm seu valor. Como diz a canção, “sem rádio e
sem notícias das terras civilizadas”. Contatos? Só
se for ao vivo e em cores. (...)
Bem... Pertencer a uma geração anterior a
esta guarda lá suas vantagens. Uma delas é,
Justamente, poder colocar tudo isso em
perspectiva e saber valorizar o que se tinha (ou o
que não se tinha) para não perder o que se tem
em troca de momentos que, paradoxalmente,
podem deixar você desconectado das pessoas
mais próximas ou das que você mais ama.
O autor do texto “Um dia sem celular” mostra-se
um indivíduo:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Inglês |
Q4117246
Português
Aprender uma língua estrangeira pode aumentar a
consciência do funcionamento da própria língua materna.
Isso ocorre
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Inglês |
Q4117242
Português
Leia o texto a seguir.
Sobre a relação entre professores e Inteligência Artificial (IA), a citação sugere que ela é marcada pela
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Inglês |
Q4117236
Português
Texto associado
Texto 6
Conforme descrito e exemplificado no texto, a principal característica dos clerihews é que eles são
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Mirim Doce - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mirim Doce - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q4116015
Português
Texto associado
JOVENS PASSAM MAIS TEMPO NAS REDES DO QUE DEVERIAM.
Autor. Cazo.
A charge constrói seu sentido principal por
meio de uma inversão de expectativas que gera uma forte
ironia.
Na fala SE UM DIA EU CONSEGUIR ESCAPAR..., a ironia da cena reside no fato de que:
Na fala SE UM DIA EU CONSEGUIR ESCAPAR..., a ironia da cena reside no fato de que:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Secretário Escolar
|
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Coordenador Pedagógico |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Diretor Escolar |
Q4113867
Português
‘‘O rato roeu a roupa do rei de Roma’’ é um clássico
trava-línguas brasileiro que explora a sonoridade
por meio da repetição de sons semelhantes. Esse re
curso expressivo é identificado pela figura de linguagem denominada:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Secretário Escolar
|
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Coordenador Pedagógico |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Diretor Escolar |
Q4113865
Português
‘‘Muito se tem falado sobre o sofrimento dos professores. Eu, que ando sempre na direção oposta, e acre
dito que a verdade se encontra no avesso das coisas,
quero falar sobre o contrário: a alegria de ser professor, pois o sofrimento de se ser um professor é semelhante ao sofrimento das dores de parto: a mãe o
aceita e logo dele se esquece, pela alegria de dar à luz
um filho’’. (ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. 3.
ed. Campinas: Papirus, 1994)
A construção argumentativa do texto permite inferir que o autor:
A construção argumentativa do texto permite inferir que o autor:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |
Q4108159
Português
No livro Escola crítica e política cultural, de Henry Giroux,
no capítulo “A pedagogia radical como uma forma de política
cultural”, o autor afirma que educadores radicais podem
desenvolver um discurso que analise a escola sob dois aspectos.
Considerando a enunciação destes dois aspectos, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo |
Q4108133
Português
No livro A produção do fracasso escolar: histórias de
submissão e rebeldia, no capítulo em que Maria Helena Souza
Patto analisa o fracasso escolar como objeto de estudo, a autora
afirma que “à defesa de uma educação escolar igualitária” parecia
ser necessário contrapor-se a uma dada concepção de sociedade,
escola e pessoa. Assinale a alternativa que destaca contra quem “à
defesa de uma educação escolar igualitária”, se apresenta.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar |
Q4108097
Português
Na obra Formação e rompimento dos laços afetivos, de John
Bowlby, no Capítulo 1, “Psicanálise e cuidados com a criança”, o
autor afirma que um critério principal para julgar o valor de
diferentes procedimentos nos cuidados com a criança reside nos
efeitos que eles têm sobre determinada capacidade em
desenvolvimento. Assinale a alternativa que expressa
corretamente tal capacidade.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar |
Q4108083
Português
Na obra Walden II: uma sociedade do futuro, de B. F. Skinner,
em trecho no qual Frazier descreve a organização educacional da
comunidade, discute-se a relação entre desenvolvimento infantil,
padronização escolar, aprendizagem e vida comunitária.
Especificamente sobre a concepção de educação apresentada em
Walden II, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Motorista Socorrista - Edital nº 8 |
Q4108024
Português
Texto associado
Bullying no ambiente escolar: dados da pesquisa nacional de 2024
Recentemente, foi lançada a Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024), com objetivo de compreender as experiências de estudantes nas instituições de ensino do Brasil. Os resultados revelam que o bullying e diversas formas de violência aparecem como realidade frequente: 90% dos entrevistados sofreram agressão verbal, 34% relataram violência física e 34% já passaram por assédio sexual escola. Além disso, 31% sofreram cyberbullying. A maioria das agressões parte de outros estudantes, mas educadores também aparecem como agressores em parte dos relatos. As respostas institucionais são consideradas ineficazes: apenas 31% das vítimas buscaram apoio na escola e, desses, 69% relataram que nenhuma providência foi tomada. Como consequência, os impactos são graves na saúde mental e no percurso escolar dos jovens, com risco elevado de abandono escolar, especialmente entre estudantes em situação de maior vulnerabilidade. Os dados demonstram a urgência de políticas públicas de proteção e promoção de ambientes escolares seguros e acolhedores para todos os estudantes.
MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ. Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024). Disponível em: https://site.mppr.mp.br/direito/Noticia/Pesquisa-Nacional-sobre-o-Bullyi ng-no-Ambiente-Educacional-Brasileiro-2024. Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
Considere as afirmativas relacionadas ao texto
apresentado a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)O texto permite inferir que a ineficácia das respostas institucionais contribui para o agravamento dos impactos do bullying, uma vez que a ausência de providências desestimula a busca de apoio pelas vítimas e perpetua o ciclo de violência escolar.
(__)Segundo o texto, os educadores são identificados como os principais agressores nas situações de bullying relatadas pelos estudantes, superando numericamente as agressões praticadas pelos próprios pares.
(__)A ideia de que estudantes em maior vulnerabilidade enfrentam risco elevado de abandono escolar está explicitamente presente no texto como consequência dos impactos do bullying sobre a saúde mental e o percurso escolar dos jovens.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
(__)O texto permite inferir que a ineficácia das respostas institucionais contribui para o agravamento dos impactos do bullying, uma vez que a ausência de providências desestimula a busca de apoio pelas vítimas e perpetua o ciclo de violência escolar.
(__)Segundo o texto, os educadores são identificados como os principais agressores nas situações de bullying relatadas pelos estudantes, superando numericamente as agressões praticadas pelos próprios pares.
(__)A ideia de que estudantes em maior vulnerabilidade enfrentam risco elevado de abandono escolar está explicitamente presente no texto como consequência dos impactos do bullying sobre a saúde mental e o percurso escolar dos jovens.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Técnico de Enfermagem Socorrista - Edital nº 8 |
Q4107925
Português
Texto associado
Bullying no ambiente escolar: dados da pesquisa
nacional de 2024
Recentemente, foi lançada a Pesquisa Nacional sobre o
Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024), com
objetivo de compreender as experiências de estudantes
nas instituições de ensino do Brasil. Os resultados
revelam que o bullying e diversas formas de violência
aparecem como realidade frequente: 90% dos
entrevistados sofreram agressão verbal, 34% relataram
violência física e 34% já passaram por assédio sexual na
escola. Além disso, 31% sofreram cyberbullying. A
maioria das agressões parte de outros estudantes, mas
educadores também aparecem como agressores em
parte dos relatos. As respostas institucionais são
consideradas ineficazes: apenas 31% das vítimas
buscaram apoio na escola e, desses, 69% relataram que
nenhuma providência foi tomada. Como consequência,
os impactos são graves na saúde mental e no percurso
escolar dos jovens, com risco elevado de abandono
escolar, especialmente entre estudantes em situação de
maior vulnerabilidade. Os dados demonstram a urgência
de políticas públicas de proteção e promoção de
ambientes escolares seguros e acolhedores para todos
os estudantes.
MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ. Pesquisa Nacional sobre o
Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024). Disponível em:
https://site.mppr.mp.br/direito/Noticia/Pesquisa-Nacional-sobre-o-Bullyi
ng-no-Ambiente-Educacional-Brasileiro-2024. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considere as afirmativas relacionadas ao texto
apresentado a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)O texto permite inferir que a ineficácia das respostas institucionais contribui para o agravamento dos impactos do bullying, uma vez que a ausência de providências desestimula a busca de apoio pelas vítimas e perpetua o ciclo de violência escolar.
(__)Segundo o texto, os educadores são identificados como os principais agressores nas situações de bullying relatadas pelos estudantes, superando numericamente as agressões praticadas pelos próprios pares.
(__)A ideia de que estudantes em maior vulnerabilidade enfrentam risco elevado de abandono escolar está explicitamente presente no texto como consequência dos impactos do bullying sobre a saúde mental e o percurso escolar dos jovens.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
(__)O texto permite inferir que a ineficácia das respostas institucionais contribui para o agravamento dos impactos do bullying, uma vez que a ausência de providências desestimula a busca de apoio pelas vítimas e perpetua o ciclo de violência escolar.
(__)Segundo o texto, os educadores são identificados como os principais agressores nas situações de bullying relatadas pelos estudantes, superando numericamente as agressões praticadas pelos próprios pares.
(__)A ideia de que estudantes em maior vulnerabilidade enfrentam risco elevado de abandono escolar está explicitamente presente no texto como consequência dos impactos do bullying sobre a saúde mental e o percurso escolar dos jovens.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |
Q4107798
Português
No livro Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?, de
Maria Teresa Eglér Mantoan, no capítulo “Inclusão escolar: como
fazer?”, seção “Ensinar a turma toda: sem exceções e exclusões”,
a autora critica o ensino seletivo e afirma que ele é ideal para gerar
determinados efeitos no cotidiano escolar. Considerando a os
efeitos destacados pela autora, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-AL
Prova:
FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área de Engenharia Civil |
Q4107020
Português
Texto associado
Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.
Procurar o quê
O que a gente procura muito e sempre não é isto nem aquilo. É outra coisa.
Se me perguntam que coisa é essa, não respondo, porque não é da conta de ninguém o que estou procurando.
Mesmo que quisesse responder, eu não podia. Não sei o que procuro. Deve ser por isso mesmo que procuro.
Me chamam de bobo porque vivo olhando aqui e ali, nos ninhos, nos caramujos, nas panelas, nas folhas de bananeira, nas gretas do muro, nos espaços vazios.
Até agora não encontrei nada. Ou encontrei coisas que não eram a coisa procurada sem saber, e desejava.
Meu irmão diz que não tenho mesmo jeito, porque não sinto o prazer dos outros na água do açude, na comida, na manga, e procuro inventar um prazer que ninguém sentiu ainda.
Ele tem experiência de mato e de cidade, sabe explorar os mundos, as horas. Eu tropeço no possível e não desisto de fazer a descoberta do que tem dentro da casca do impossível.
Um dia descubro. Vai ser fácil, existente, de pegar na mão e sentir. Não sei o que é. Não imagino forma, cor, tamanho. Nesse dia vou rir de todos.
Ou não. A coisa que me espera, não poderei mostrar para ninguém. Há de ser invisível para todo mundo, menos para mim, que de tanto procurar fiquei com merecimento de achar e direito de esconder.
- *Este poema em prosa é de Carlos Drummond de Andrade, e consta do livro Esquecer para lembrar, no qual o poeta se dedica a recordar experiências marcantes de sua infância. Rio de Janeiro: José Olympio, 1979, p. 43.
Se me perguntam que coisa é essa, não respondo, porque não é da conta de ninguém
A frase acima conservará seu sentido e sua correção caso se substituam os elementos sublinhados, na ordem dada, por
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