Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
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I - Somente no texto I é abordada a questão tecnológica como vilã no conflito entre gerações, embora sua influência seja positiva para o desenvolvimento e manutenção de todas as gerações.
II - É possível afirmar, a partir da análise dos textos, que as gerações podem conviver pacificamente, apesar das diferenças entre elas.
III - Nos quatro textos, há uma visão crítica sobre o conflito entre as gerações que convivem simultaneamente na sociedade.
IV -Todos os textos apontam as dificuldades de comunicação como a causa principal do conflito entre gerações.

I - “Vi sem querer, espiando banho” (l. 2-3) => A vírgula se justifica por separar oração subordinada adverbial.
II - “Deus me livre de saber” (l. 3-4) => A próclise poderia ser substituída, sem apresentar prejuízos gramaticais, por uma ênclise.
III - “Então ficou ouvindo essa música de batedeira” (l. 4) => O elemento coesivo presente na oração pode ser substituído por “não obstante” sem perda do sentido original.
IV -“Ferida cavocada é o bonito” (l. 9-10) => A concordância do adjetivo bonito está correta, visto que ele sofre um processo de substantivação apoiado pelo artigo o que o antecede.





( ) O emprego da conjunção portanto, no 3º quadrinho, estabelece o encerramento de uma ideia a partir do que se afirmou na oração que a antecedeu.
( ) Ao substituir a conjunção quando por assim que, haverá uma significativa alteração de sentido, visto que a personagem Susanita passa a ter certeza do futuro que a espera com a mudança proposta.
( ) O conectivo quando expressa uma circunstância no tempo em relação ao fato registrado pelo verbo da oração principal.
A partir da análise das afirmativas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

“A ciência me chama!”
Assinale a alternativa cuja classificação da figura de linguagem presente na fala da personagem Susanita está correta.












