Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 131.519 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382650
Português
A partir da obra: “Desvendando os segredos do
texto”, de Koch, alguns aspectos sobre o
hipertexto virtual ficam mais compreensíveis. Ao
analisar cada uma das características abordadas
na referida obra, tem-se uma dimensão mais clara
sobre esse gênero textual. Uma dessas
características ratifica que o hipertexto virtual
não possui um centro regular imanente, assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382649
Português
Ao analisar os aspectos concernentes à leitura e à
escrita, dentro do processo de letramento, em
consonância com os Parâmetros curriculares
nacionais de língua portuguesa, depreende-se:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382643
Português
De acordo com os Parâmetros curriculares
nacionais do ensino médio, as expressões
humanas incorporam todas as linguagens, mas,
para efeito didático, um determinado tipo de
linguagem é considerado o material de reflexão,
já que, para o professor de língua materna, ele é
prioritário como instrumento de trabalho. Assim,
destaque abaixo o tipo de linguagem
anteriormente descrita.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382642
Português
Na literatura, são encontrados inúmeros autores
que analisam os aspectos que caracterizam os
gêneros textuais. Um aspecto prevalente que
pode ser destacado é a relação existente entre o
estilo, o tema e a composição de um determinado
texto. Que relação é essa?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382641
Português
Sobre a linguagem, em conformidade com os
Parâmetros curriculares nacionais do ensino
médio, leia os enunciados posteriores e marque a
opção que não traz nenhum dado contrário ao
referido documento.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382640
Português
Para trabalhar os gêneros textuais em sala de
aula, é importante saber discernir os aspectos que
os caracterizam. Observe os predicativos abaixo,
destaque a alternativa que não condiz com uma
das características dos gêneros textuais.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382637
Português
Koch, em sua obra: “O Texto e a Construção dos
Sentidos”, analisa a Teoria da Atividade Verbal.
Assim, complete o excerto abaixo com o termo
correto.
“A Teoria da Atividade Verbal é [...] a _______________ ao fenômeno “linguagem” de uma teoria da atividade de caráter filosófico, articulada com uma teoria da atividade (social) humana, que se especificam em uma teoria da atividade (comunicativa) verbal.”
“A Teoria da Atividade Verbal é [...] a _______________ ao fenômeno “linguagem” de uma teoria da atividade de caráter filosófico, articulada com uma teoria da atividade (social) humana, que se especificam em uma teoria da atividade (comunicativa) verbal.”
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3382633
Português
Alguns aspectos relativos às concepções de
língua e leitura foram descritos abaixo. Assim,
leia os enunciados posteriores e marque a
alternativa correspondente.
I – A fala e a escrita são consideradas habilidades linguísticas de natureza expressiva.
II – A escrita é considerada uma linguagem de primeira ordem.
III – Há menor prevalência de situações em que os contextos sociocomunicativos voltados para a escrita são empregados fora da escola.
IV- Em crianças menores, a revisão de um texto deve sempre ser incentivada, uma vez que dificilmente elas farão de forma espontânea esse tipo de atividade.
V – Os aspectos formais da linguagem escrita são menos vistos como objeto de revisão, em função do aspecto menos tangível que acontece na materialidade textual.
I – A fala e a escrita são consideradas habilidades linguísticas de natureza expressiva.
II – A escrita é considerada uma linguagem de primeira ordem.
III – Há menor prevalência de situações em que os contextos sociocomunicativos voltados para a escrita são empregados fora da escola.
IV- Em crianças menores, a revisão de um texto deve sempre ser incentivada, uma vez que dificilmente elas farão de forma espontânea esse tipo de atividade.
V – Os aspectos formais da linguagem escrita são menos vistos como objeto de revisão, em função do aspecto menos tangível que acontece na materialidade textual.
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Vigia
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Monitor |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3382143
Português
Dentre as alternativas a seguir, identifique aquela que apresenta uma expressão capaz de substituir a expressão em destaque no trecho abaixo sem que se altere o sentido original do enunciado.
“Era uma vez um príncipe que saiu a correr mundo, em procura dum remédio para o rei, seu pai, que estava cego. Depois de muito andar, passou por uma aldeia, onde viu vários homens dando uma sova num defunto.
– Que é isso? – perguntou o príncipe. – É que esse homem nos devia dinheiro e morreu sem pagar. O costume cá da aldeia manda meter a lenha no cadáver.”
LOBATO, José Bento Monteiro. A raposinha. In: Histórias de tia Anastácia. 32ª ed. São Paulo: Brasiliense, 2002.
“Era uma vez um príncipe que saiu a correr mundo, em procura dum remédio para o rei, seu pai, que estava cego. Depois de muito andar, passou por uma aldeia, onde viu vários homens dando uma sova num defunto.
– Que é isso? – perguntou o príncipe. – É que esse homem nos devia dinheiro e morreu sem pagar. O costume cá da aldeia manda meter a lenha no cadáver.”
LOBATO, José Bento Monteiro. A raposinha. In: Histórias de tia Anastácia. 32ª ed. São Paulo: Brasiliense, 2002.
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Vigia
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Monitor |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3382139
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
'Wish' não realiza o desejo de se tornar uma animação
memorável da Disney; g1 já viu
Filme foi criado para celebrar os 100 anos de existência
da Disney e usa diversas referências de obras marcantes e
superiores do estúdio, o que tira a sua originalidade.
"Wish: O poder dos desejos", filme que estreia nos cinemas
na primeira quinta-feira do ano (4), conta com diversos
elementos que consagraram as animações da Disney:
• Uma história que se passa num reino distante;
• Uma mocinha destemida e de bom coração;
• Elementos mágicos que mudam a vida dos
personagens;
• Bichinhos fofinhos e (geralmente) falantes, que
ajudam a protagonista e servem de alívio cômico;
• Um vilão cujos principais objetivos são fazer
maldades e destruir a mocinha;
• Muitas canções interpretadas de forma emocionada e
épica;
• Um bom cuidado técnico que gera um visual
deslumbrante.
Só que, mesmo com todos esses ingredientes, "Wish" não
resulta numa animação memorável, como outras produções
recentes dos estúdios Disney, como "Frozen", "Zootopia" ou
"Moana". O filme carece de maior originalidade e,
principalmente, de mais coração. Não que o longa não tenha
seus momentos divertidos e possa até entreter quem não for
muito exigente. Só que o resultado final se mostra aquém do
que a Disney já fez anteriormente e muito melhor.
A trama de "Wish" se passa no Reino Mágico de Rosas, cujos
habitantes vivem a expectativa de ver seus desejos realizados
pelo Rei Magnífico, pois ele aprendeu a lidar com a magia e
sempre escolhe uma pessoa para transformar seus sonhos em
realidade. Até o dia em que Asha, uma jovem e idealista
moradora do reino, percebe que as intenções do monarca não
são tão nobres assim.
Desiludida com o rei, Asha faz um pedido aos céus com
tamanha vontade que acaba sendo respondida através de uma
estrela mágica, que vai parar em Rosas e também é capaz de
realizar desejos. Preocupado com a influência de Asha e a
chegada dessa nova fonte de magia, Magnífico decide voltar
todas as suas forças contra a jovem e sua nova amizade, o que
pode acabar com a paz e a harmonia do reino.
[...] Fonte:https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2024/01/03/wish-nao-realiza-o-desejo-de-se-tornar-uma-animacao-memoravel-da-disney-g1-javiu.ghtml
No trecho “O filme carece de maior originalidade e, principalmente, de mais coração.”, a palavra destaca apresenta o sentido de
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Vigia
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Monitor |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3382138
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
'Wish' não realiza o desejo de se tornar uma animação
memorável da Disney; g1 já viu
Filme foi criado para celebrar os 100 anos de existência
da Disney e usa diversas referências de obras marcantes e
superiores do estúdio, o que tira a sua originalidade.
"Wish: O poder dos desejos", filme que estreia nos cinemas
na primeira quinta-feira do ano (4), conta com diversos
elementos que consagraram as animações da Disney:
• Uma história que se passa num reino distante;
• Uma mocinha destemida e de bom coração;
• Elementos mágicos que mudam a vida dos
personagens;
• Bichinhos fofinhos e (geralmente) falantes, que
ajudam a protagonista e servem de alívio cômico;
• Um vilão cujos principais objetivos são fazer
maldades e destruir a mocinha;
• Muitas canções interpretadas de forma emocionada e
épica;
• Um bom cuidado técnico que gera um visual
deslumbrante.
Só que, mesmo com todos esses ingredientes, "Wish" não
resulta numa animação memorável, como outras produções
recentes dos estúdios Disney, como "Frozen", "Zootopia" ou
"Moana". O filme carece de maior originalidade e,
principalmente, de mais coração. Não que o longa não tenha
seus momentos divertidos e possa até entreter quem não for
muito exigente. Só que o resultado final se mostra aquém do
que a Disney já fez anteriormente e muito melhor.
A trama de "Wish" se passa no Reino Mágico de Rosas, cujos
habitantes vivem a expectativa de ver seus desejos realizados
pelo Rei Magnífico, pois ele aprendeu a lidar com a magia e
sempre escolhe uma pessoa para transformar seus sonhos em
realidade. Até o dia em que Asha, uma jovem e idealista
moradora do reino, percebe que as intenções do monarca não
são tão nobres assim.
Desiludida com o rei, Asha faz um pedido aos céus com
tamanha vontade que acaba sendo respondida através de uma
estrela mágica, que vai parar em Rosas e também é capaz de
realizar desejos. Preocupado com a influência de Asha e a
chegada dessa nova fonte de magia, Magnífico decide voltar
todas as suas forças contra a jovem e sua nova amizade, o que
pode acabar com a paz e a harmonia do reino.
[...] Fonte:https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2024/01/03/wish-nao-realiza-o-desejo-de-se-tornar-uma-animacao-memoravel-da-disney-g1-javiu.ghtml
O uso das palavras no diminutivo como “bichinhos” e “mocinha” sugere uma ideia de
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Vigia
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Monitor |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3382137
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
'Wish' não realiza o desejo de se tornar uma animação
memorável da Disney; g1 já viu
Filme foi criado para celebrar os 100 anos de existência
da Disney e usa diversas referências de obras marcantes e
superiores do estúdio, o que tira a sua originalidade.
"Wish: O poder dos desejos", filme que estreia nos cinemas
na primeira quinta-feira do ano (4), conta com diversos
elementos que consagraram as animações da Disney:
• Uma história que se passa num reino distante;
• Uma mocinha destemida e de bom coração;
• Elementos mágicos que mudam a vida dos
personagens;
• Bichinhos fofinhos e (geralmente) falantes, que
ajudam a protagonista e servem de alívio cômico;
• Um vilão cujos principais objetivos são fazer
maldades e destruir a mocinha;
• Muitas canções interpretadas de forma emocionada e
épica;
• Um bom cuidado técnico que gera um visual
deslumbrante.
Só que, mesmo com todos esses ingredientes, "Wish" não
resulta numa animação memorável, como outras produções
recentes dos estúdios Disney, como "Frozen", "Zootopia" ou
"Moana". O filme carece de maior originalidade e,
principalmente, de mais coração. Não que o longa não tenha
seus momentos divertidos e possa até entreter quem não for
muito exigente. Só que o resultado final se mostra aquém do
que a Disney já fez anteriormente e muito melhor.
A trama de "Wish" se passa no Reino Mágico de Rosas, cujos
habitantes vivem a expectativa de ver seus desejos realizados
pelo Rei Magnífico, pois ele aprendeu a lidar com a magia e
sempre escolhe uma pessoa para transformar seus sonhos em
realidade. Até o dia em que Asha, uma jovem e idealista
moradora do reino, percebe que as intenções do monarca não
são tão nobres assim.
Desiludida com o rei, Asha faz um pedido aos céus com
tamanha vontade que acaba sendo respondida através de uma
estrela mágica, que vai parar em Rosas e também é capaz de
realizar desejos. Preocupado com a influência de Asha e a
chegada dessa nova fonte de magia, Magnífico decide voltar
todas as suas forças contra a jovem e sua nova amizade, o que
pode acabar com a paz e a harmonia do reino.
[...] Fonte:https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2024/01/03/wish-nao-realiza-o-desejo-de-se-tornar-uma-animacao-memoravel-da-disney-g1-javiu.ghtml
A partir do título: “'Wish' não realiza o desejo de se tornar uma animação memorável da Disney”, pode-se inferir que
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Vigia
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Monitor |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3382136
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
'Wish' não realiza o desejo de se tornar uma animação
memorável da Disney; g1 já viu
Filme foi criado para celebrar os 100 anos de existência
da Disney e usa diversas referências de obras marcantes e
superiores do estúdio, o que tira a sua originalidade.
"Wish: O poder dos desejos", filme que estreia nos cinemas
na primeira quinta-feira do ano (4), conta com diversos
elementos que consagraram as animações da Disney:
• Uma história que se passa num reino distante;
• Uma mocinha destemida e de bom coração;
• Elementos mágicos que mudam a vida dos
personagens;
• Bichinhos fofinhos e (geralmente) falantes, que
ajudam a protagonista e servem de alívio cômico;
• Um vilão cujos principais objetivos são fazer
maldades e destruir a mocinha;
• Muitas canções interpretadas de forma emocionada e
épica;
• Um bom cuidado técnico que gera um visual
deslumbrante.
Só que, mesmo com todos esses ingredientes, "Wish" não
resulta numa animação memorável, como outras produções
recentes dos estúdios Disney, como "Frozen", "Zootopia" ou
"Moana". O filme carece de maior originalidade e,
principalmente, de mais coração. Não que o longa não tenha
seus momentos divertidos e possa até entreter quem não for
muito exigente. Só que o resultado final se mostra aquém do
que a Disney já fez anteriormente e muito melhor.
A trama de "Wish" se passa no Reino Mágico de Rosas, cujos
habitantes vivem a expectativa de ver seus desejos realizados
pelo Rei Magnífico, pois ele aprendeu a lidar com a magia e
sempre escolhe uma pessoa para transformar seus sonhos em
realidade. Até o dia em que Asha, uma jovem e idealista
moradora do reino, percebe que as intenções do monarca não
são tão nobres assim.
Desiludida com o rei, Asha faz um pedido aos céus com
tamanha vontade que acaba sendo respondida através de uma
estrela mágica, que vai parar em Rosas e também é capaz de
realizar desejos. Preocupado com a influência de Asha e a
chegada dessa nova fonte de magia, Magnífico decide voltar
todas as suas forças contra a jovem e sua nova amizade, o que
pode acabar com a paz e a harmonia do reino.
[...] Fonte:https://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2024/01/03/wish-nao-realiza-o-desejo-de-se-tornar-uma-animacao-memoravel-da-disney-g1-javiu.ghtml
Assinale a alternativa que está de acordo com a ideia
central do texto:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Gari |
Q3382046
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quantas horas de sono por dia são ideais para cada idade
O sono é importante para ajudar a manter a mente e o corpo saudáveis. A quantidade de horas, no entanto, é diferente para adultos, crianças e bebês. Em diretriz publicada em 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) estabeleceu algumas recomendações a respeito.
De acordo com a OMS, bebês com idade entre 0 e 3 meses devem ter de 14 a 17 horas de sono de boa qualidade por dia, incluindo os cochilos. Já aqueles entre 4 e 11 meses de idade precisam dormir de 12 a 16 horas.
O número é menor para indivíduos de 1 a 2 anos de idade. Eles devem descansar de 11 a 14 horas por dia. A OMS enfatiza também a importância de estabelecer horários regulares para dormir e acordar. Por outro lado, crianças de 3 e 4 anos de idade devem ter entre 10 e 13 horas de sono.
Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês), maior agência de saúde dos Estados Unidos, acrescentam que as crianças em idade escolar (6 a 12 anos) precisam de 9 a 12 horas de sono a cada noite e adolescentes (13 a 18 anos) precisam de 8 a 10 horas.
Adultos de 18 a 60 anos devem ter 7 ou mais horas de descanso por noite; indivíduos de 61 a 64 anos, entre 7 e 9 horas; e pessoas com mais de 65 anos de idade, cerca de 7 ou 8 horas, segundo os CDC.
No geral, uma boa noite de sono diminui a frequência de doenças, reduz o estresse, melhora o humor, permite que as pessoas se concentrem com facilidade, tenham um melhor desempenho na escola ou no trabalho e tomem melhores decisões.
A informação é do Office of Disease Prevention and Health Promotion (ODPHP), órgão ligado ao Departamento de Saúde dos Estados Unidos.
Entretanto, "dormir bem não se trata apenas de horas totais de sono. É importante também que o sono seja de boa qualidade e obedeça um horário consistente e regular", afirma o ODPHP.
Portanto, as pessoas com dificuldade para dormir ou que se sentem cansadas ao acordar devem procurar um médico para avaliar o quadro e receber orientações.
https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2023/04/quantas-horas-de-sono-por-dia-sao-ideais-para-cada-idade
Quantas horas de sono por dia são ideais para cada idade
O sono é importante para ajudar a manter a mente e o corpo saudáveis. A quantidade de horas, no entanto, é diferente para adultos, crianças e bebês. Em diretriz publicada em 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) estabeleceu algumas recomendações a respeito.
De acordo com a OMS, bebês com idade entre 0 e 3 meses devem ter de 14 a 17 horas de sono de boa qualidade por dia, incluindo os cochilos. Já aqueles entre 4 e 11 meses de idade precisam dormir de 12 a 16 horas.
O número é menor para indivíduos de 1 a 2 anos de idade. Eles devem descansar de 11 a 14 horas por dia. A OMS enfatiza também a importância de estabelecer horários regulares para dormir e acordar. Por outro lado, crianças de 3 e 4 anos de idade devem ter entre 10 e 13 horas de sono.
Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês), maior agência de saúde dos Estados Unidos, acrescentam que as crianças em idade escolar (6 a 12 anos) precisam de 9 a 12 horas de sono a cada noite e adolescentes (13 a 18 anos) precisam de 8 a 10 horas.
Adultos de 18 a 60 anos devem ter 7 ou mais horas de descanso por noite; indivíduos de 61 a 64 anos, entre 7 e 9 horas; e pessoas com mais de 65 anos de idade, cerca de 7 ou 8 horas, segundo os CDC.
No geral, uma boa noite de sono diminui a frequência de doenças, reduz o estresse, melhora o humor, permite que as pessoas se concentrem com facilidade, tenham um melhor desempenho na escola ou no trabalho e tomem melhores decisões.
A informação é do Office of Disease Prevention and Health Promotion (ODPHP), órgão ligado ao Departamento de Saúde dos Estados Unidos.
Entretanto, "dormir bem não se trata apenas de horas totais de sono. É importante também que o sono seja de boa qualidade e obedeça um horário consistente e regular", afirma o ODPHP.
Portanto, as pessoas com dificuldade para dormir ou que se sentem cansadas ao acordar devem procurar um médico para avaliar o quadro e receber orientações.
https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2023/04/quantas-horas-de-sono-por-dia-sao-ideais-para-cada-idade
Qual das seguintes afirmações resume corretamente as recomendações dos Centros de Controle e Prevenção
de Doenças (CDC) para a quantidade de sono
necessária para crianças em idade escolar e
adolescentes?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Coveiro |
Q3381929
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quantas horas de sono por dia são ideais para cada
idade
O sono é importante para ajudar a manter a mente e o
corpo saudáveis. A quantidade de horas, no entanto, é
diferente para adultos, crianças e bebês. Em diretriz
publicada em 2019, a Organização Mundial da Saúde
(OMS) estabeleceu algumas recomendações a respeito.
De acordo com a OMS, bebês com idade entre 0 e 3
meses devem ter de 14 a 17 horas de sono de boa
qualidade por dia, incluindo os cochilos. Já aqueles entre
4 e 11 meses de idade precisam dormir de 12 a 16
horas.
O número é menor para indivíduos de 1 a 2 anos de
idade. Eles devem descansar de 11 a 14 horas por dia. A
OMS enfatiza também a importância de estabelecer
horários regulares para dormir e acordar. Por outro lado,
crianças de 3 e 4 anos de idade devem ter entre 10 e 13
horas de sono.
Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC,
na sigla em inglês), maior agência de saúde dos Estados
Unidos, acrescentam que as crianças em idade escolar
(6 a 12 anos) precisam de 9 a 12 horas de sono a cada
noite e adolescentes (13 a 18 anos) precisam de 8 a 10
horas.
Adultos de 18 a 60 anos devem ter 7 ou mais horas de
descanso por noite; indivíduos de 61 a 64 anos, entre 7 e
9 horas; e pessoas com mais de 65 anos de idade, cerca
de 7 ou 8 horas, segundo os CDC.
No geral, uma boa noite de sono diminui a frequência de
doenças, reduz o estresse, melhora o humor, permite
que as pessoas se concentrem com facilidade, tenham
um melhor desempenho na escola ou no trabalho e
tomem melhores decisões.
A informação é do Office of Disease Prevention and
Health Promotion (ODPHP), órgão ligado ao
Departamento de Saúde dos Estados Unidos.
Entretanto, "dormir bem não se trata apenas de horas
totais de sono. É importante também que o sono seja de
boa qualidade e obedeça um horário consistente e
regular", afirma o ODPHP.
Portanto, as pessoas com dificuldade para dormir ou que
se sentem cansadas ao acordar devem procurar um
médico para avaliar o quadro e receber orientações.
https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2023/04/quantas-horas-de-sono-por-dia-sao-ideais-para-cada-idade
Qual das seguintes opções resume melhor a variação na
quantidade de horas de sono entre adultos, crianças e
bebês, conforme indicado no texto?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Coveiro |
Q3381927
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quantas horas de sono por dia são ideais para cada
idade
O sono é importante para ajudar a manter a mente e o
corpo saudáveis. A quantidade de horas, no entanto, é
diferente para adultos, crianças e bebês. Em diretriz
publicada em 2019, a Organização Mundial da Saúde
(OMS) estabeleceu algumas recomendações a respeito.
De acordo com a OMS, bebês com idade entre 0 e 3
meses devem ter de 14 a 17 horas de sono de boa
qualidade por dia, incluindo os cochilos. Já aqueles entre
4 e 11 meses de idade precisam dormir de 12 a 16
horas.
O número é menor para indivíduos de 1 a 2 anos de
idade. Eles devem descansar de 11 a 14 horas por dia. A
OMS enfatiza também a importância de estabelecer
horários regulares para dormir e acordar. Por outro lado,
crianças de 3 e 4 anos de idade devem ter entre 10 e 13
horas de sono.
Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC,
na sigla em inglês), maior agência de saúde dos Estados
Unidos, acrescentam que as crianças em idade escolar
(6 a 12 anos) precisam de 9 a 12 horas de sono a cada
noite e adolescentes (13 a 18 anos) precisam de 8 a 10
horas.
Adultos de 18 a 60 anos devem ter 7 ou mais horas de
descanso por noite; indivíduos de 61 a 64 anos, entre 7 e
9 horas; e pessoas com mais de 65 anos de idade, cerca
de 7 ou 8 horas, segundo os CDC.
No geral, uma boa noite de sono diminui a frequência de
doenças, reduz o estresse, melhora o humor, permite
que as pessoas se concentrem com facilidade, tenham
um melhor desempenho na escola ou no trabalho e
tomem melhores decisões.
A informação é do Office of Disease Prevention and
Health Promotion (ODPHP), órgão ligado ao
Departamento de Saúde dos Estados Unidos.
Entretanto, "dormir bem não se trata apenas de horas
totais de sono. É importante também que o sono seja de
boa qualidade e obedeça um horário consistente e
regular", afirma o ODPHP.
Portanto, as pessoas com dificuldade para dormir ou que
se sentem cansadas ao acordar devem procurar um
médico para avaliar o quadro e receber orientações.
https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2023/04/quantas-horas-de-sono-por-dia-sao-ideais-para-cada-idade
Qual dos seguintes itens resume melhor a importância
do sono, conforme indicado no texto?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Zelador - Edital nº 2 |
Q3381904
Português
O sentido da palavra “obtuso”, em “Foi
extremamente obtuso durante a conversa com a
garota.”, é o mesmo de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Zelador - Edital nº 2 |
Q3381888
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Bom mesmo
O homem passa por várias fases na sua
breve estada neste palco que é o mundo, segundo
Shakespeare. Muitas coisas distinguem uma fase
da outra, mas o que realmente diferencia os
estágios da experiência humana sobre a Terra é o
que o homem, a cada idade, considera bom
mesmo. Não o que ele acha bom — o que ele
acha melhor. Melhor do que tudo. Bom
MESMO.
Um recém-nascido, se pudesse participar
articuladamente de uma conversa com homens
de outras idades, ouviria pacientemente a opinião
de cada um sobre as melhores coisas do mundo e
no fim decretaria:
— Conversa. Bom mesmo é mãe.
Já um bebê de mais idade discordaria.
— Bom mesmo é papinha.
Depois de uma certa idade, a escolha do
melhor de tudo passa a ser mais difícil. A
infância é um viveiro de prazeres. Como
comparar, por exemplo, o orgulho com um pião
bem lançado, ou o volume voluptuoso de uma
bola de gude daquelas boas entre os dedos, com
o cheiro de terra úmida ou de caderno novo?
Existem gostos exóticos:
— Bom mesmo é cheiro de Vick Vaporub.
Existe ainda uma fase, no começo da
puberdade, em que a indecisão é de outra
natureza. O cara se acha na obrigação de pensar
que bom mesmo é mulher, mas no fundo ainda
tem a secreta convicção de que bom mesmo é
acordar com febre na segunda-feira e não
precisar ir à aula. Depois, sim, vem a fase em que
não tem conversa. — Bom mesmo é sexo!
Essa fase dura, para muita gente, até o fim
da vida. Mesmo quando sexo não está em
primeiro lugar numa escala de preferências serve
como referência. Daí para diante, quando alguém
disser que “bom mesmo” é outra coisa que não o
sexo estará sendo exemplarmente honesto ou
desconcertantemente original.
Com a chamada idade madura, as
necessidades do conforto e os pequenos prazeres
das coisas práticas vão se impondo.
— Meu filho, eu sei que você, aí tão cheio
de vida e de entusiasmo, não pode compreender
isso. Mas tome nota do que eu vou dizer porque
um dia você concordará comigo: bom mesmo é
escada rolante.
E assim é a trajetória do homem e seu
gosto inconstante sobre a Terra, do colo da mãe,
que parece que nada, jamais, substituirá, à
descoberta final de que uma boa poltrona
reclinável, se não é igual, é parecida. E que bom,
mas bom MESMO, é não precisar ir a lugar
nenhum, mesmo sem febre.
VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio
século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo:
Objetiva, 2020.
Analise a sentença “A infância é um viveiro de
prazeres.” em relação ao sentido de cada uma das
palavras que a compõem. Pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Zelador - Edital nº 2 |
Q3381887
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Bom mesmo
O homem passa por várias fases na sua
breve estada neste palco que é o mundo, segundo
Shakespeare. Muitas coisas distinguem uma fase
da outra, mas o que realmente diferencia os
estágios da experiência humana sobre a Terra é o
que o homem, a cada idade, considera bom
mesmo. Não o que ele acha bom — o que ele
acha melhor. Melhor do que tudo. Bom
MESMO.
Um recém-nascido, se pudesse participar
articuladamente de uma conversa com homens
de outras idades, ouviria pacientemente a opinião
de cada um sobre as melhores coisas do mundo e
no fim decretaria:
— Conversa. Bom mesmo é mãe.
Já um bebê de mais idade discordaria.
— Bom mesmo é papinha.
Depois de uma certa idade, a escolha do
melhor de tudo passa a ser mais difícil. A
infância é um viveiro de prazeres. Como
comparar, por exemplo, o orgulho com um pião
bem lançado, ou o volume voluptuoso de uma
bola de gude daquelas boas entre os dedos, com
o cheiro de terra úmida ou de caderno novo?
Existem gostos exóticos:
— Bom mesmo é cheiro de Vick Vaporub.
Existe ainda uma fase, no começo da
puberdade, em que a indecisão é de outra
natureza. O cara se acha na obrigação de pensar
que bom mesmo é mulher, mas no fundo ainda
tem a secreta convicção de que bom mesmo é
acordar com febre na segunda-feira e não
precisar ir à aula. Depois, sim, vem a fase em que
não tem conversa. — Bom mesmo é sexo!
Essa fase dura, para muita gente, até o fim
da vida. Mesmo quando sexo não está em
primeiro lugar numa escala de preferências serve
como referência. Daí para diante, quando alguém
disser que “bom mesmo” é outra coisa que não o
sexo estará sendo exemplarmente honesto ou
desconcertantemente original.
Com a chamada idade madura, as
necessidades do conforto e os pequenos prazeres
das coisas práticas vão se impondo.
— Meu filho, eu sei que você, aí tão cheio
de vida e de entusiasmo, não pode compreender
isso. Mas tome nota do que eu vou dizer porque
um dia você concordará comigo: bom mesmo é
escada rolante.
E assim é a trajetória do homem e seu
gosto inconstante sobre a Terra, do colo da mãe,
que parece que nada, jamais, substituirá, à
descoberta final de que uma boa poltrona
reclinável, se não é igual, é parecida. E que bom,
mas bom MESMO, é não precisar ir a lugar
nenhum, mesmo sem febre.
VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio
século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo:
Objetiva, 2020.
No contexto da crônica apresentada, o
significado de “mesmo” – como em “Bom
mesmo é mãe.” – é o de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Zelador - Edital nº 2 |
Q3381886
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Bom mesmo
O homem passa por várias fases na sua
breve estada neste palco que é o mundo, segundo
Shakespeare. Muitas coisas distinguem uma fase
da outra, mas o que realmente diferencia os
estágios da experiência humana sobre a Terra é o
que o homem, a cada idade, considera bom
mesmo. Não o que ele acha bom — o que ele
acha melhor. Melhor do que tudo. Bom
MESMO.
Um recém-nascido, se pudesse participar
articuladamente de uma conversa com homens
de outras idades, ouviria pacientemente a opinião
de cada um sobre as melhores coisas do mundo e
no fim decretaria:
— Conversa. Bom mesmo é mãe.
Já um bebê de mais idade discordaria.
— Bom mesmo é papinha.
Depois de uma certa idade, a escolha do
melhor de tudo passa a ser mais difícil. A
infância é um viveiro de prazeres. Como
comparar, por exemplo, o orgulho com um pião
bem lançado, ou o volume voluptuoso de uma
bola de gude daquelas boas entre os dedos, com
o cheiro de terra úmida ou de caderno novo?
Existem gostos exóticos:
— Bom mesmo é cheiro de Vick Vaporub.
Existe ainda uma fase, no começo da
puberdade, em que a indecisão é de outra
natureza. O cara se acha na obrigação de pensar
que bom mesmo é mulher, mas no fundo ainda
tem a secreta convicção de que bom mesmo é
acordar com febre na segunda-feira e não
precisar ir à aula. Depois, sim, vem a fase em que
não tem conversa. — Bom mesmo é sexo!
Essa fase dura, para muita gente, até o fim
da vida. Mesmo quando sexo não está em
primeiro lugar numa escala de preferências serve
como referência. Daí para diante, quando alguém
disser que “bom mesmo” é outra coisa que não o
sexo estará sendo exemplarmente honesto ou
desconcertantemente original.
Com a chamada idade madura, as
necessidades do conforto e os pequenos prazeres
das coisas práticas vão se impondo.
— Meu filho, eu sei que você, aí tão cheio
de vida e de entusiasmo, não pode compreender
isso. Mas tome nota do que eu vou dizer porque
um dia você concordará comigo: bom mesmo é
escada rolante.
E assim é a trajetória do homem e seu
gosto inconstante sobre a Terra, do colo da mãe,
que parece que nada, jamais, substituirá, à
descoberta final de que uma boa poltrona
reclinável, se não é igual, é parecida. E que bom,
mas bom MESMO, é não precisar ir a lugar
nenhum, mesmo sem febre.
VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio
século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo:
Objetiva, 2020.
De acordo com o texto, a expressão “bom
mesmo”:
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