Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 127.817 questões
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Odontólogo - Cirurgião Dentista
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Odontólogo - Prótese |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Odontólogo - Endodontista |
Q3379860
Português
Texto associado
'Não sei onde vamos parar', diz cientista sobre
frequência de eventos climáticos extremos.
Especialistas ouvidos pelo Terra alertam que as consequências
do aquecimento global podem antecipar projeçõe s sobre
extinção da vida humana.
17 maio 2024
Hugo Barbosa
O agravamento do aquecimento global, nos últimos
anos, aliado aos eventos climáticos extremos recentes,
como as enchentes que atingiram 458 cidades no estado do
Rio Grande do Sul, no início de maio, levanta várias
questões no meio científico, incluindo a possibilidade de
uma extinção em massa da humanidade devido às
variações de temperatura no planeta. Especialistas ouvidos
pelo Terra alertam, no entanto, que as mudanças climáticas
podem ser mais extremas, catastróficas e, o que é pior, mais
rápidas do que o projetado.
Na avaliação de Márcio Astrini, secretário-executivo do
Observatório do Clima, a população humana deve se
preparar para cenários pessimistas decorrentes do
aquecimento global em um período mais curto do que o
projetado em meios acadêmicos. "Existem projeções de
aquecimento do planeta para daqui até o fim do século, não
precisa nem ir tão longe assim, de milhões de anos, não",
comenta, referindo-se à pesquisa da Universidade de
Bristol, cujos modelos climáticos indicam que os mamíferos
serão extintos em 250 milhões de anos.
"Podemos chegar ao aquecimento médio de temperatura
no planeta de aproximadamente 4 graus, se nada for feito e
se continuarmos acelerando a emissão de gases. Com 4
graus, a extinção em massa de espécies no planeta é algo
seguro e garantido. Não há dúvida.", alerta Márcio Astrini,
do Observatório do Clima.
Astrini cita como base o relatório do Painel
Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC),
organizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) e
que conta com mais de 600 cientistas para estudar, debater
e projetar os impactos das mudanças climáticas. O
documento, divulgado em 2023, detalha as consequências
devastadoras do aumento das emissões de gases do efeito
estufa em todo o mundo: a destruição de casas, a perda de
meios de subsistência e a extinção de comunidades.
Astrini cita ainda a perda de espécies inteiras em todo o
ecossistema marinho, dificuldade de produzir comida na
quantidade que produzimos hoje e escassez da água potável.
"O ser humano vai ter baixa capacidade adaptativa e alguns
vão sobreviver, outros não. É isso que vai acontecer se
continuarmos assim", diz.
De acordo com o relatório, cerca de metade da população
global já vive, por exemplo, em situações de escassez severa de água, durante pelo menos um mês por
ano, enquanto as altas temperaturas facilitam a disseminação
de doenças vetoriais, como a malária.
Na mesma linha de Astrini, Francisco Milanez, diretor
científico da Associação Gaúcha de Proteção ao Ambiente
Natural (Agapan), ressalta que a pior catástrofe
socioambiental da história do Rio Grande do Sul é um alerta
de como as consequências das mudanças climáticas já são
uma realidade. Segundo ele, a realidade gaúcha afasta a
ideia de aquecimento global como um problema abstrato e
distante da vida da população do planeta. "Tanto o planeta
como o Brasil estão emitindo alertas constantes por meio
desses eventos climáticos extremos. Nunca vimos isso na
história do País", afirma.
Milanez cita um estudo realizado por pesquisadores do
ClimaMeter, que indica que as mudanças climáticas
provocadas pela ação humana, especialmente a emissão de
gases do efeito estufa liberados com a queima de
combustíveis fósseis, tornaram as chuvas no Rio Grande do
Sul mais intensas.
"Se continuarmos assim, nesse ritmo, não sei onde
vamos parar. Não será preciso milhões de anos, se
permanecermos assim", completa.
https://www.terra.com.br/planeta/meio-ambiente
No desenvolvimento do texto, foram utilizados
articuladores do discurso que possibilitam uma progressão
textual adequada. É possível identificar alguns marcadores
temporais nas frases a seguir, exceto em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Odontólogo - Cirurgião Dentista
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Odontólogo - Prótese |
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Odontólogo - Endodontista |
Q3379859
Português
Texto associado
'Não sei onde vamos parar', diz cientista sobre
frequência de eventos climáticos extremos.
Especialistas ouvidos pelo Terra alertam que as consequências
do aquecimento global podem antecipar projeçõe s sobre
extinção da vida humana.
17 maio 2024
Hugo Barbosa
O agravamento do aquecimento global, nos últimos
anos, aliado aos eventos climáticos extremos recentes,
como as enchentes que atingiram 458 cidades no estado do
Rio Grande do Sul, no início de maio, levanta várias
questões no meio científico, incluindo a possibilidade de
uma extinção em massa da humanidade devido às
variações de temperatura no planeta. Especialistas ouvidos
pelo Terra alertam, no entanto, que as mudanças climáticas
podem ser mais extremas, catastróficas e, o que é pior, mais
rápidas do que o projetado.
Na avaliação de Márcio Astrini, secretário-executivo do
Observatório do Clima, a população humana deve se
preparar para cenários pessimistas decorrentes do
aquecimento global em um período mais curto do que o
projetado em meios acadêmicos. "Existem projeções de
aquecimento do planeta para daqui até o fim do século, não
precisa nem ir tão longe assim, de milhões de anos, não",
comenta, referindo-se à pesquisa da Universidade de
Bristol, cujos modelos climáticos indicam que os mamíferos
serão extintos em 250 milhões de anos.
"Podemos chegar ao aquecimento médio de temperatura
no planeta de aproximadamente 4 graus, se nada for feito e
se continuarmos acelerando a emissão de gases. Com 4
graus, a extinção em massa de espécies no planeta é algo
seguro e garantido. Não há dúvida.", alerta Márcio Astrini,
do Observatório do Clima.
Astrini cita como base o relatório do Painel
Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC),
organizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) e
que conta com mais de 600 cientistas para estudar, debater
e projetar os impactos das mudanças climáticas. O
documento, divulgado em 2023, detalha as consequências
devastadoras do aumento das emissões de gases do efeito
estufa em todo o mundo: a destruição de casas, a perda de
meios de subsistência e a extinção de comunidades.
Astrini cita ainda a perda de espécies inteiras em todo o
ecossistema marinho, dificuldade de produzir comida na
quantidade que produzimos hoje e escassez da água potável.
"O ser humano vai ter baixa capacidade adaptativa e alguns
vão sobreviver, outros não. É isso que vai acontecer se
continuarmos assim", diz.
De acordo com o relatório, cerca de metade da população
global já vive, por exemplo, em situações de escassez severa de água, durante pelo menos um mês por
ano, enquanto as altas temperaturas facilitam a disseminação
de doenças vetoriais, como a malária.
Na mesma linha de Astrini, Francisco Milanez, diretor
científico da Associação Gaúcha de Proteção ao Ambiente
Natural (Agapan), ressalta que a pior catástrofe
socioambiental da história do Rio Grande do Sul é um alerta
de como as consequências das mudanças climáticas já são
uma realidade. Segundo ele, a realidade gaúcha afasta a
ideia de aquecimento global como um problema abstrato e
distante da vida da população do planeta. "Tanto o planeta
como o Brasil estão emitindo alertas constantes por meio
desses eventos climáticos extremos. Nunca vimos isso na
história do País", afirma.
Milanez cita um estudo realizado por pesquisadores do
ClimaMeter, que indica que as mudanças climáticas
provocadas pela ação humana, especialmente a emissão de
gases do efeito estufa liberados com a queima de
combustíveis fósseis, tornaram as chuvas no Rio Grande do
Sul mais intensas.
"Se continuarmos assim, nesse ritmo, não sei onde
vamos parar. Não será preciso milhões de anos, se
permanecermos assim", completa.
https://www.terra.com.br/planeta/meio-ambiente
O texto possui características que permitem identificá-lo
como
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Roseira - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Inspetor de Alunos |
Q3379838
Português
A criança machucou o céu da boca. - nesta frase temos como figura de
linguagem:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Roseira - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Inspetor de Alunos |
Q3379830
Português
Texto associado
As regras da sensatez
Rui Veloso
Nunca voltes ao lugar
Onde já foste feliz
Por muito que o coração diga
Não faças o que ele diz
Nunca mais voltes à casa
Onde ardeste de paixão
Só encontrarás erva rasa
Por entre as lajes do chão
Nada do que por lá vires
Será como no passado
Não queiras reacender
Um lume já apagado
São as regras da sensatez
Vais sair a dizer que desta, desta é de vez
Por grande a tentação
Que te crie a saudade
Não mates a recordação
Que lembra a felicidade
Nunca voltes ao lugar
Onde o arco-íris se pôs
Só encontrarás a cinza
Que dá na garganta nós
São as regras da sensatez
Vais sair a dizer que desta, desta é de vez
O antônimo de sensatez é:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Roseira - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Inspetor de Alunos |
Q3379829
Português
Texto associado
As regras da sensatez
Rui Veloso
Nunca voltes ao lugar
Onde já foste feliz
Por muito que o coração diga
Não faças o que ele diz
Nunca mais voltes à casa
Onde ardeste de paixão
Só encontrarás erva rasa
Por entre as lajes do chão
Nada do que por lá vires
Será como no passado
Não queiras reacender
Um lume já apagado
São as regras da sensatez
Vais sair a dizer que desta, desta é de vez
Por grande a tentação
Que te crie a saudade
Não mates a recordação
Que lembra a felicidade
Nunca voltes ao lugar
Onde o arco-íris se pôs
Só encontrarás a cinza
Que dá na garganta nós
São as regras da sensatez
Vais sair a dizer que desta, desta é de vez
Para o eu lírico devemos:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Técnico de Saúde Bucal |
Q3379793
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Para que a ansiedade climática não seja paralisante
Por * Maurício Gonzalez
05/06/2024
Chegamos ao mês de celebração do Dia Mundial do
Meio Ambiente atravessados pela urgência climática. Entre
2023 e 2024, só no Brasil, acompanhamos uma dura
sequência de eventos impactantes pela proporção e
devastação, além da alta frequência em ocorrências. Chuvas
no litoral de São Paulo, seca no Amazonas, enchentes no
Recife e, agora, a tragédia no Rio Grande do Sul. Todos
representam o que cientistas sempre alertaram: eventos
climáticos, cada vez de maiores proporções, serão ainda
mais frequentes.
Mesmo que tais avisos não sejam recentes, é inegável
que estão se materializando para toda a sociedade.
Especialmente, com o apoio dos meios de comunicação
dispostos a noticiar o assunto com a atenção e cuidado que
merece. [...] Se nos meios de comunicação o tema está em
prioridade na pauta do dia, as análises de mercado também
apontam para um mesmo caminho, sob o ponto de vista do
consumidor. Uma pesquisa disponibilizada na Gente,
plataforma de conhecimento e insights da Globo, aponta que
a ansiedade climática figura em primeiro lugar dentre os
temas capazes de impactar nas decisões de consumo e no
comportamento da população em 2024.
Boa parte da percepção sobre esse tema no Brasil vem
de experiências com ondas de calor, chuvas intensas e
desastres naturais. Aproximadamente 79% dos brasileiros
declararam que sentem os impactos severos de mudanças
no clima onde vivem; e 85% acreditam que os efeitos das
mudanças climáticas no país serão ainda piores nos
próximos 10 anos. Este índice está bem acima da média
global, que é de 71% e só foi superado pelos entrevistados
na Coreia do Sul (88%). Essa angústia coletiva é
plenamente justificada quando nos deparamos com a
informação de que 2.797 municípios brasileiros decretaram
estado de emergência ou de calamidade por causa de
desastres naturais e fenômenos climáticos extremos no
último ano, de acordo com a Defesa Civil Nacional.
“A sensação de impotência e frustração surge com a ação
insuficiente dos poderes e a falta de consciência em outros
setores da população”, disse a psicoterapeuta britânica
Caroline Hickman ao explicar a ansiedade climática ou
ecoansiedade.
Então fica uma provocação: nos falta consciência ou tal
ansiedade tem gerado uma inércia limitante? Quando vamos
ter um Dia Mundial do Meio Ambiente menos dramático e
com avanços concretos nessa pauta?
Em tempos em que o Planeta Terra já fecha a conta no
‘cheque especial’ – a demanda da humanidade por recursos
naturais supera a capacidade do planeta de produzir ou renovar
esses recursos ao longo de um ano – há uma necessidade
urgente de se encarar os riscos associados ao clima. Mas, acima
de tudo, precisamos nos cobrar uma postura de resiliência que
perpassará toda a sociedade, da iniciativa pública à privada, do
individual ao coletivo.
Entendo que é preciso redobrar a nossa capacidade de se
antecipar e lidar com impactos causados pelas mudanças
climáticas de maneira oportuna e eficiente. Precisamos
construir estruturas e sistemas sustentáveis, flexíveis e
duráveis, com a ajuda de colegas, parceiros e outras lideranças.
E uma autoanálise, urgente e permanente, se estamos fazendo
o suficiente para lidar com o que o aquecimento global
representa.
A ansiedade climática, aqui, é encarada como um motor
para a transformação dessa realidade que assusta e acomete,
principalmente, os mais vulneráveis. Cabe a nós, sociedade e
empresas, estarmos dispostos a promover mudanças num
movimento que chegue a todos, de forma democrática, justa e
eficaz. E no timing da urgência que nos tem sido exposta,
diariamente.
* Maurício Gonzalez é Diretor do Centro de Serviços
Compartilhados da Globo (Adaptadohttps://umsoplaneta.globo.com)
O emprego de linguagem figurada ou com sentido
conotativo ocorre em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Técnico de Saúde Bucal |
Q3379792
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Para que a ansiedade climática não seja paralisante
Por * Maurício Gonzalez
05/06/2024
Chegamos ao mês de celebração do Dia Mundial do
Meio Ambiente atravessados pela urgência climática. Entre
2023 e 2024, só no Brasil, acompanhamos uma dura
sequência de eventos impactantes pela proporção e
devastação, além da alta frequência em ocorrências. Chuvas
no litoral de São Paulo, seca no Amazonas, enchentes no
Recife e, agora, a tragédia no Rio Grande do Sul. Todos
representam o que cientistas sempre alertaram: eventos
climáticos, cada vez de maiores proporções, serão ainda
mais frequentes.
Mesmo que tais avisos não sejam recentes, é inegável
que estão se materializando para toda a sociedade.
Especialmente, com o apoio dos meios de comunicação
dispostos a noticiar o assunto com a atenção e cuidado que
merece. [...] Se nos meios de comunicação o tema está em
prioridade na pauta do dia, as análises de mercado também
apontam para um mesmo caminho, sob o ponto de vista do
consumidor. Uma pesquisa disponibilizada na Gente,
plataforma de conhecimento e insights da Globo, aponta que
a ansiedade climática figura em primeiro lugar dentre os
temas capazes de impactar nas decisões de consumo e no
comportamento da população em 2024.
Boa parte da percepção sobre esse tema no Brasil vem
de experiências com ondas de calor, chuvas intensas e
desastres naturais. Aproximadamente 79% dos brasileiros
declararam que sentem os impactos severos de mudanças
no clima onde vivem; e 85% acreditam que os efeitos das
mudanças climáticas no país serão ainda piores nos
próximos 10 anos. Este índice está bem acima da média
global, que é de 71% e só foi superado pelos entrevistados
na Coreia do Sul (88%). Essa angústia coletiva é
plenamente justificada quando nos deparamos com a
informação de que 2.797 municípios brasileiros decretaram
estado de emergência ou de calamidade por causa de
desastres naturais e fenômenos climáticos extremos no
último ano, de acordo com a Defesa Civil Nacional.
“A sensação de impotência e frustração surge com a ação
insuficiente dos poderes e a falta de consciência em outros
setores da população”, disse a psicoterapeuta britânica
Caroline Hickman ao explicar a ansiedade climática ou
ecoansiedade.
Então fica uma provocação: nos falta consciência ou tal
ansiedade tem gerado uma inércia limitante? Quando vamos
ter um Dia Mundial do Meio Ambiente menos dramático e
com avanços concretos nessa pauta?
Em tempos em que o Planeta Terra já fecha a conta no
‘cheque especial’ – a demanda da humanidade por recursos
naturais supera a capacidade do planeta de produzir ou renovar
esses recursos ao longo de um ano – há uma necessidade
urgente de se encarar os riscos associados ao clima. Mas, acima
de tudo, precisamos nos cobrar uma postura de resiliência que
perpassará toda a sociedade, da iniciativa pública à privada, do
individual ao coletivo.
Entendo que é preciso redobrar a nossa capacidade de se
antecipar e lidar com impactos causados pelas mudanças
climáticas de maneira oportuna e eficiente. Precisamos
construir estruturas e sistemas sustentáveis, flexíveis e
duráveis, com a ajuda de colegas, parceiros e outras lideranças.
E uma autoanálise, urgente e permanente, se estamos fazendo
o suficiente para lidar com o que o aquecimento global
representa.
A ansiedade climática, aqui, é encarada como um motor
para a transformação dessa realidade que assusta e acomete,
principalmente, os mais vulneráveis. Cabe a nós, sociedade e
empresas, estarmos dispostos a promover mudanças num
movimento que chegue a todos, de forma democrática, justa e
eficaz. E no timing da urgência que nos tem sido exposta,
diariamente.
* Maurício Gonzalez é Diretor do Centro de Serviços
Compartilhados da Globo (Adaptadohttps://umsoplaneta.globo.com)
“Mas, acima de tudo, precisamos nos cobrar uma
postura de resiliência [...].” 6º§
É correto afirmar que a palavra destacada significa
É correto afirmar que a palavra destacada significa
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Técnico de Saúde Bucal |
Q3379791
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Para que a ansiedade climática não seja paralisante
Por * Maurício Gonzalez
05/06/2024
Chegamos ao mês de celebração do Dia Mundial do
Meio Ambiente atravessados pela urgência climática. Entre
2023 e 2024, só no Brasil, acompanhamos uma dura
sequência de eventos impactantes pela proporção e
devastação, além da alta frequência em ocorrências. Chuvas
no litoral de São Paulo, seca no Amazonas, enchentes no
Recife e, agora, a tragédia no Rio Grande do Sul. Todos
representam o que cientistas sempre alertaram: eventos
climáticos, cada vez de maiores proporções, serão ainda
mais frequentes.
Mesmo que tais avisos não sejam recentes, é inegável
que estão se materializando para toda a sociedade.
Especialmente, com o apoio dos meios de comunicação
dispostos a noticiar o assunto com a atenção e cuidado que
merece. [...] Se nos meios de comunicação o tema está em
prioridade na pauta do dia, as análises de mercado também
apontam para um mesmo caminho, sob o ponto de vista do
consumidor. Uma pesquisa disponibilizada na Gente,
plataforma de conhecimento e insights da Globo, aponta que
a ansiedade climática figura em primeiro lugar dentre os
temas capazes de impactar nas decisões de consumo e no
comportamento da população em 2024.
Boa parte da percepção sobre esse tema no Brasil vem
de experiências com ondas de calor, chuvas intensas e
desastres naturais. Aproximadamente 79% dos brasileiros
declararam que sentem os impactos severos de mudanças
no clima onde vivem; e 85% acreditam que os efeitos das
mudanças climáticas no país serão ainda piores nos
próximos 10 anos. Este índice está bem acima da média
global, que é de 71% e só foi superado pelos entrevistados
na Coreia do Sul (88%). Essa angústia coletiva é
plenamente justificada quando nos deparamos com a
informação de que 2.797 municípios brasileiros decretaram
estado de emergência ou de calamidade por causa de
desastres naturais e fenômenos climáticos extremos no
último ano, de acordo com a Defesa Civil Nacional.
“A sensação de impotência e frustração surge com a ação
insuficiente dos poderes e a falta de consciência em outros
setores da população”, disse a psicoterapeuta britânica
Caroline Hickman ao explicar a ansiedade climática ou
ecoansiedade.
Então fica uma provocação: nos falta consciência ou tal
ansiedade tem gerado uma inércia limitante? Quando vamos
ter um Dia Mundial do Meio Ambiente menos dramático e
com avanços concretos nessa pauta?
Em tempos em que o Planeta Terra já fecha a conta no
‘cheque especial’ – a demanda da humanidade por recursos
naturais supera a capacidade do planeta de produzir ou renovar
esses recursos ao longo de um ano – há uma necessidade
urgente de se encarar os riscos associados ao clima. Mas, acima
de tudo, precisamos nos cobrar uma postura de resiliência que
perpassará toda a sociedade, da iniciativa pública à privada, do
individual ao coletivo.
Entendo que é preciso redobrar a nossa capacidade de se
antecipar e lidar com impactos causados pelas mudanças
climáticas de maneira oportuna e eficiente. Precisamos
construir estruturas e sistemas sustentáveis, flexíveis e
duráveis, com a ajuda de colegas, parceiros e outras lideranças.
E uma autoanálise, urgente e permanente, se estamos fazendo
o suficiente para lidar com o que o aquecimento global
representa.
A ansiedade climática, aqui, é encarada como um motor
para a transformação dessa realidade que assusta e acomete,
principalmente, os mais vulneráveis. Cabe a nós, sociedade e
empresas, estarmos dispostos a promover mudanças num
movimento que chegue a todos, de forma democrática, justa e
eficaz. E no timing da urgência que nos tem sido exposta,
diariamente.
* Maurício Gonzalez é Diretor do Centro de Serviços
Compartilhados da Globo (Adaptadohttps://umsoplaneta.globo.com)
O título do texto é introduzido por conectivo que
estabelece relação de sentido de
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Técnico de Saúde Bucal |
Q3379790
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Para que a ansiedade climática não seja paralisante
Por * Maurício Gonzalez
05/06/2024
Chegamos ao mês de celebração do Dia Mundial do
Meio Ambiente atravessados pela urgência climática. Entre
2023 e 2024, só no Brasil, acompanhamos uma dura
sequência de eventos impactantes pela proporção e
devastação, além da alta frequência em ocorrências. Chuvas
no litoral de São Paulo, seca no Amazonas, enchentes no
Recife e, agora, a tragédia no Rio Grande do Sul. Todos
representam o que cientistas sempre alertaram: eventos
climáticos, cada vez de maiores proporções, serão ainda
mais frequentes.
Mesmo que tais avisos não sejam recentes, é inegável
que estão se materializando para toda a sociedade.
Especialmente, com o apoio dos meios de comunicação
dispostos a noticiar o assunto com a atenção e cuidado que
merece. [...] Se nos meios de comunicação o tema está em
prioridade na pauta do dia, as análises de mercado também
apontam para um mesmo caminho, sob o ponto de vista do
consumidor. Uma pesquisa disponibilizada na Gente,
plataforma de conhecimento e insights da Globo, aponta que
a ansiedade climática figura em primeiro lugar dentre os
temas capazes de impactar nas decisões de consumo e no
comportamento da população em 2024.
Boa parte da percepção sobre esse tema no Brasil vem
de experiências com ondas de calor, chuvas intensas e
desastres naturais. Aproximadamente 79% dos brasileiros
declararam que sentem os impactos severos de mudanças
no clima onde vivem; e 85% acreditam que os efeitos das
mudanças climáticas no país serão ainda piores nos
próximos 10 anos. Este índice está bem acima da média
global, que é de 71% e só foi superado pelos entrevistados
na Coreia do Sul (88%). Essa angústia coletiva é
plenamente justificada quando nos deparamos com a
informação de que 2.797 municípios brasileiros decretaram
estado de emergência ou de calamidade por causa de
desastres naturais e fenômenos climáticos extremos no
último ano, de acordo com a Defesa Civil Nacional.
“A sensação de impotência e frustração surge com a ação
insuficiente dos poderes e a falta de consciência em outros
setores da população”, disse a psicoterapeuta britânica
Caroline Hickman ao explicar a ansiedade climática ou
ecoansiedade.
Então fica uma provocação: nos falta consciência ou tal
ansiedade tem gerado uma inércia limitante? Quando vamos
ter um Dia Mundial do Meio Ambiente menos dramático e
com avanços concretos nessa pauta?
Em tempos em que o Planeta Terra já fecha a conta no
‘cheque especial’ – a demanda da humanidade por recursos
naturais supera a capacidade do planeta de produzir ou renovar
esses recursos ao longo de um ano – há uma necessidade
urgente de se encarar os riscos associados ao clima. Mas, acima
de tudo, precisamos nos cobrar uma postura de resiliência que
perpassará toda a sociedade, da iniciativa pública à privada, do
individual ao coletivo.
Entendo que é preciso redobrar a nossa capacidade de se
antecipar e lidar com impactos causados pelas mudanças
climáticas de maneira oportuna e eficiente. Precisamos
construir estruturas e sistemas sustentáveis, flexíveis e
duráveis, com a ajuda de colegas, parceiros e outras lideranças.
E uma autoanálise, urgente e permanente, se estamos fazendo
o suficiente para lidar com o que o aquecimento global
representa.
A ansiedade climática, aqui, é encarada como um motor
para a transformação dessa realidade que assusta e acomete,
principalmente, os mais vulneráveis. Cabe a nós, sociedade e
empresas, estarmos dispostos a promover mudanças num
movimento que chegue a todos, de forma democrática, justa e
eficaz. E no timing da urgência que nos tem sido exposta,
diariamente.
* Maurício Gonzalez é Diretor do Centro de Serviços
Compartilhados da Globo (Adaptadohttps://umsoplaneta.globo.com)
Predomina, no texto, a tipologia:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Regeneração - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Regeneração - PI - Técnico de Saúde Bucal |
Q3379789
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Para que a ansiedade climática não seja paralisante
Por * Maurício Gonzalez
05/06/2024
Chegamos ao mês de celebração do Dia Mundial do
Meio Ambiente atravessados pela urgência climática. Entre
2023 e 2024, só no Brasil, acompanhamos uma dura
sequência de eventos impactantes pela proporção e
devastação, além da alta frequência em ocorrências. Chuvas
no litoral de São Paulo, seca no Amazonas, enchentes no
Recife e, agora, a tragédia no Rio Grande do Sul. Todos
representam o que cientistas sempre alertaram: eventos
climáticos, cada vez de maiores proporções, serão ainda
mais frequentes.
Mesmo que tais avisos não sejam recentes, é inegável
que estão se materializando para toda a sociedade.
Especialmente, com o apoio dos meios de comunicação
dispostos a noticiar o assunto com a atenção e cuidado que
merece. [...] Se nos meios de comunicação o tema está em
prioridade na pauta do dia, as análises de mercado também
apontam para um mesmo caminho, sob o ponto de vista do
consumidor. Uma pesquisa disponibilizada na Gente,
plataforma de conhecimento e insights da Globo, aponta que
a ansiedade climática figura em primeiro lugar dentre os
temas capazes de impactar nas decisões de consumo e no
comportamento da população em 2024.
Boa parte da percepção sobre esse tema no Brasil vem
de experiências com ondas de calor, chuvas intensas e
desastres naturais. Aproximadamente 79% dos brasileiros
declararam que sentem os impactos severos de mudanças
no clima onde vivem; e 85% acreditam que os efeitos das
mudanças climáticas no país serão ainda piores nos
próximos 10 anos. Este índice está bem acima da média
global, que é de 71% e só foi superado pelos entrevistados
na Coreia do Sul (88%). Essa angústia coletiva é
plenamente justificada quando nos deparamos com a
informação de que 2.797 municípios brasileiros decretaram
estado de emergência ou de calamidade por causa de
desastres naturais e fenômenos climáticos extremos no
último ano, de acordo com a Defesa Civil Nacional.
“A sensação de impotência e frustração surge com a ação
insuficiente dos poderes e a falta de consciência em outros
setores da população”, disse a psicoterapeuta britânica
Caroline Hickman ao explicar a ansiedade climática ou
ecoansiedade.
Então fica uma provocação: nos falta consciência ou tal
ansiedade tem gerado uma inércia limitante? Quando vamos
ter um Dia Mundial do Meio Ambiente menos dramático e
com avanços concretos nessa pauta?
Em tempos em que o Planeta Terra já fecha a conta no
‘cheque especial’ – a demanda da humanidade por recursos
naturais supera a capacidade do planeta de produzir ou renovar
esses recursos ao longo de um ano – há uma necessidade
urgente de se encarar os riscos associados ao clima. Mas, acima
de tudo, precisamos nos cobrar uma postura de resiliência que
perpassará toda a sociedade, da iniciativa pública à privada, do
individual ao coletivo.
Entendo que é preciso redobrar a nossa capacidade de se
antecipar e lidar com impactos causados pelas mudanças
climáticas de maneira oportuna e eficiente. Precisamos
construir estruturas e sistemas sustentáveis, flexíveis e
duráveis, com a ajuda de colegas, parceiros e outras lideranças.
E uma autoanálise, urgente e permanente, se estamos fazendo
o suficiente para lidar com o que o aquecimento global
representa.
A ansiedade climática, aqui, é encarada como um motor
para a transformação dessa realidade que assusta e acomete,
principalmente, os mais vulneráveis. Cabe a nós, sociedade e
empresas, estarmos dispostos a promover mudanças num
movimento que chegue a todos, de forma democrática, justa e
eficaz. E no timing da urgência que nos tem sido exposta,
diariamente.
* Maurício Gonzalez é Diretor do Centro de Serviços
Compartilhados da Globo (Adaptadohttps://umsoplaneta.globo.com)
Analise as afirmativas a seguir.
I- A ansiedade climática é uma condição que impede atitudes preventivas e sustentáveis.
II- O aquecimento global representa uma das consequências das mudanças climáticas.
III- A maioria dos brasileiros estão pessimistas quanto ao futuro climático.
De acordo com o texto, está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I- A ansiedade climática é uma condição que impede atitudes preventivas e sustentáveis.
II- O aquecimento global representa uma das consequências das mudanças climáticas.
III- A maioria dos brasileiros estão pessimistas quanto ao futuro climático.
De acordo com o texto, está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |
Q3379658
Português
QUESTÃO 30
Estamos diante de um novo “encantamento do
mundo”, no qual o discurso e a retórica são o
princípio e o fim. Esse imperativo e essa
onipresença da informação são insidiosos, já que
a informação atual tem dois rostos, um pelo qual
ela busca instruir, e um outro, pelo qual ela busca
convencer. Esse é o trabalho da publicidade. Se a
informação tem, hoje, essas duas caras, a cara do
convencer se torna muito mais presente, na
medida em que a publicidade se transformou em
algo que antecipa a produção. Brigando pela
sobrevivência e hegemonia, em função da
competitividade, as empresas não podem existir
sem publicidade, que se tornou o nervo do
comércio.
SANTOS, M. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 29ª ed. – Rio de Janeiro: Record, 2019
A consequência evidenciada no texto reflete na:
SANTOS, M. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 29ª ed. – Rio de Janeiro: Record, 2019
A consequência evidenciada no texto reflete na:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Roseira - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Ajudante Geral |
Q3379625
Português
Ferramentas cortantes devem estar sempre afiadas pois o trabalho de corte
com as ferramentas adequadas exige _______ esforço e, consequentemente,
causa _______ acidentes provocados pela força exagerada. Preenche
corretamente as lacunas, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Monitor Educação |
Q3379354
Português
Enquanto o homem chega em casa à procura do seu canto, a mulher chega em casa e corre por todos os cantos. Ao observar a cena, a criança aprende que o pai fica sentado no seu "trono", ao passo que a mãe se movimenta por toda a casa. Embora não entenda essa divisão de tarefas, o filho registra o modo como tudo ocorre. Querendo identificar-se com o pai, pode copiar o comportamento dele. Portanto, a mãe terá de correr por ele também. Ao ficar sentada na sala, aparentemente sem fazer nada, é bem provável que a criança esteja adotando a atitude paterna. Então, nada mais natural que esperar que os outros venham atendê-la, oferecer-lhe cafezinho, chamá-la para o jantar.
Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa. São Paulo: Editora Gente, 1996.
Identifique a alternativa que concorde com o disposto no texto:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Monitor Educação |
Q3379346
Português
Observe abaixo a charge:
O que é possível avaliar diante da observação da charge sobre a evolução do aprendizado? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Auxiliar de Apoio Escolar
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Técnico em Raio X |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3379246
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Algoritmos: o que são, para que servem e
quem os inventou?
Os algoritmos se tornaram parte integrante de
nossas vidas. Dos aplicativos de mídia social à
Netflix, os algoritmos aprendem suas
preferências e priorizam o conteúdo que lhe é
mostrado. Mais de 1.000 anos antes da Internet
e dos aplicativos de smartphones, o cientista e
polímata persa Muhammad ibn Mūsā alKhwārizmī inventou o conceito de algoritmos.
A própria palavra vem da versão latinizada de
seu nome, “algorithmi”. E, como você pode
suspeitar, ela também está relacionada à
álgebra.
Em grande parte perdido no tempo
Al-Khwārizmī viveu de 780 a 850 d.C.,
durante a Era de Ouro Islâmica. Muitas de suas
obras originais em árabe se perderam no
tempo. Ele viveu durante o Califado Abássida,
que foi uma época de notável progresso
científico no Império Islâmico. Al-Khwārizmī
fez importantes contribuições para a
matemática, geografia, astronomia e
trigonometria. Ele era um estudioso da Casa da
Sabedoria (Bayt al-Hikmah) em Bagdá. Nesse
centro intelectual, os estudiosos traduziam o
conhecimento de todo o mundo para o árabe,
sintetizando-o para fazer progressos
significativos em uma série de disciplinas.
O pai da álgebra
Al-Khwārizmī era um polímata e um homem
religioso. Um dos principais projetos que os
matemáticos islâmicos empreenderam na Casa
da Sabedoria foi desenvolver a álgebra. Por
volta de 830 d.C., o califa al-Ma’mun
incentivou al-Khwārizmī a escrever um tratado
sobre álgebra, Al-Jabr (ou The Compendious
Book on Calculation by Completion and Balancing). Essa se tornou sua obra mais
importante. Sua obra foi concebida para ser
uma ferramenta prática de ensino. Sua
tradução latina foi a base dos livros didáticos
de álgebra nas universidades europeias até o
século XVI.
Avô da ciência da computação
Os escritos matemáticos de Al-Khwārizmī
introduziram os numerais hindu-arábicos para
os matemáticos ocidentais, os dez símbolos
que todos nós usamos hoje. Esse é o sistema
numérico que sustenta a moderna tecnologia
de computação. A arte de Al-Khwārizmī de
calcular problemas matemáticos estabeleceu a
base para o conceito de algoritmos. Ele
forneceu as primeiras explicações detalhadas
sobre o uso da notação decimal para realizar as
quatro operações básicas (adição, subtração,
multiplicação, divisão) e calcular frações. Para
resolver uma equação matemática, alKhwārizmī percorria sistematicamente uma
sequência de etapas para encontrar a resposta.
Esse é o conceito subjacente de um algoritmo.
‘Algorismo’, um termo latino medieval
nomeado em homenagem a al-Khwārizmī,
refere-se às regras para a execução da
aritmética usando o sistema numérico hinduarábico. No início do século XX, a palavra
‘algoritmo’ chegou à sua definição atual e ao
seu uso: “um procedimento para resolver um
problema matemático em um número finito de
etapas; um procedimento passo a passo para
resolver um problema”.
Na próxima vez que usar qualquer tecnologia
digital, lembre-se de que nada disso seria
possível sem o trabalho pioneiro de um antigo
polímata persa.
Revista Superinteressante. Adaptado. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/notici a/2024/05/algoritmos-o-que-sao-para-queservem-e-quem-os-inventou.ghtml
Segundo a reportagem, os escritos
matemáticos de Muhammad ibn Mūsā alKhwārizmī:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Motorista de Veículos Leves |
Q3379096
Português
Considere a sentença: “Fez questão de expressar
seu inexorável desprezo pelo rapaz.” O
significado da palavra “inexorável” é o mesmo
de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Língua Portuguesa |
Q3378839
Português
Texto associado
O texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
A tecnologia na educação e os desafios da docência
A educação reflete as necessidades culturais e históricas de um contexto. Assim, tal dinamicidade exige do profissional novas
posturas, por isso, discutir sobre a educação moderna, sobretudo, após a crise pandêmica, é importante. Com o advento da pandemia
da Covid-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, todo o processo que compõe a educação escolar (planejamento, docentes, recursos
pedagógicos, alunos, pais e suas relações interpessoais, etc.) precisou se reinventar, principalmente, porque o uso da tecnologia foi
intensificado e o distanciamento da escola necessário. Desse modo, o acelerado uso de ferramentas digitais e a adequação das
unidades de ensino para a oferta de uma educação renovada e coerente com o novo modelo de aluno, pós-pandemia, exigiu um
ajustamento do professor.
As práticas docentes, para atender os estudantes em uma perspectiva moderna, apresentam-se como desafio para o
modelo de educação exigida, visto que a prática cotidiana não é suficiente, pois o uso da tecnologia requer domínio e formação
prévia. No entanto, se de um lado, identifica-se no Brasil, segundo o Instituto Claro, em pesquisa realizada com 1865 docentes
entre outubro de 2021 e maio de 2022, que 59% dos docentes ressaltaram que a falta de um curso específico dificultava o uso
das tecnologias em atividades educacionais, por outro, simultaneamente, observa-se a necessidade de formar estudantes
capazes de serem líderes de sua produção do saber.
A concepção moderna requer o uso de recursos e de metodologias que protagonizam o discente em seu próprio processo
de ensino e aprendizagem, neste sentido, as Metodologias Ativas tornam-se importante ferramenta para fomentar uma educação transformadora, como aponta Paulo Freire, determinante na formação de um estudante autônomo, crítico e consciente.
Diante do exposto, porém, entende-se que a educação, na modernidade, não se finda na mera mudança de uma
metodologia e no aprender a lidar com as tecnologias. Tal justificativa está no dualismo em que se encontra a finalidade e os
resultados da prática educativa. À vista disso, ao tempo que precisamos preparar os estudantes para o mercado de trabalho,
com objetivo de alimentar o sistema capitalista, que na perspectiva marxista é excludente e elitista, é preciso atentar-se ao
objetivo supremo de promover uma formação humana livre, autônoma e inclusiva.
Então, ter condições de harmonizar essas duas vertentes de finalidades educacionais na atualidade pode ser o maior
desafio da educação, e, portanto, exige muita discussão, reflexão e pesquisa. Ainda assim, certo é, que tanto preparar o
indivíduo para o mercado de trabalho é essencial à sua sobrevivência quanto torná-lo capaz de agir com autonomia e liberdade
é determinante para a formação de uma sociedade mais justa e equitativa.
(Vilma Aurea Rodrigues, Professora universitária do Centro Universitário UniFG. Suélen de Oliveira, Coordenadora e professora dos cursos de Saúde e do
Centro Universitário UniFG. Disponível em:https://www.centrouniversitariounifg.edu.br/noticias/opiniao-a-tecnologia-na-educacao-e-os-desafios-dadocencia/. Acesso em: 28/04/2023. Adaptado.)
Pode-se afirmar que o texto tem como principal objetivo:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Língua Portuguesa |
Q3378838
Português
Texto associado
O texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
A tecnologia na educação e os desafios da docência
A educação reflete as necessidades culturais e históricas de um contexto. Assim, tal dinamicidade exige do profissional novas
posturas, por isso, discutir sobre a educação moderna, sobretudo, após a crise pandêmica, é importante. Com o advento da pandemia
da Covid-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, todo o processo que compõe a educação escolar (planejamento, docentes, recursos
pedagógicos, alunos, pais e suas relações interpessoais, etc.) precisou se reinventar, principalmente, porque o uso da tecnologia foi
intensificado e o distanciamento da escola necessário. Desse modo, o acelerado uso de ferramentas digitais e a adequação das
unidades de ensino para a oferta de uma educação renovada e coerente com o novo modelo de aluno, pós-pandemia, exigiu um
ajustamento do professor.
As práticas docentes, para atender os estudantes em uma perspectiva moderna, apresentam-se como desafio para o
modelo de educação exigida, visto que a prática cotidiana não é suficiente, pois o uso da tecnologia requer domínio e formação
prévia. No entanto, se de um lado, identifica-se no Brasil, segundo o Instituto Claro, em pesquisa realizada com 1865 docentes
entre outubro de 2021 e maio de 2022, que 59% dos docentes ressaltaram que a falta de um curso específico dificultava o uso
das tecnologias em atividades educacionais, por outro, simultaneamente, observa-se a necessidade de formar estudantes
capazes de serem líderes de sua produção do saber.
A concepção moderna requer o uso de recursos e de metodologias que protagonizam o discente em seu próprio processo
de ensino e aprendizagem, neste sentido, as Metodologias Ativas tornam-se importante ferramenta para fomentar uma educação transformadora, como aponta Paulo Freire, determinante na formação de um estudante autônomo, crítico e consciente.
Diante do exposto, porém, entende-se que a educação, na modernidade, não se finda na mera mudança de uma
metodologia e no aprender a lidar com as tecnologias. Tal justificativa está no dualismo em que se encontra a finalidade e os
resultados da prática educativa. À vista disso, ao tempo que precisamos preparar os estudantes para o mercado de trabalho,
com objetivo de alimentar o sistema capitalista, que na perspectiva marxista é excludente e elitista, é preciso atentar-se ao
objetivo supremo de promover uma formação humana livre, autônoma e inclusiva.
Então, ter condições de harmonizar essas duas vertentes de finalidades educacionais na atualidade pode ser o maior
desafio da educação, e, portanto, exige muita discussão, reflexão e pesquisa. Ainda assim, certo é, que tanto preparar o
indivíduo para o mercado de trabalho é essencial à sua sobrevivência quanto torná-lo capaz de agir com autonomia e liberdade
é determinante para a formação de uma sociedade mais justa e equitativa.
(Vilma Aurea Rodrigues, Professora universitária do Centro Universitário UniFG. Suélen de Oliveira, Coordenadora e professora dos cursos de Saúde e do
Centro Universitário UniFG. Disponível em:https://www.centrouniversitariounifg.edu.br/noticias/opiniao-a-tecnologia-na-educacao-e-os-desafios-dadocencia/. Acesso em: 28/04/2023. Adaptado.)
“Assim, tal dinamicidade exige do profissional novas posturas, por isso, discutir sobre a educação moderna, sobretudo, após a
crise pandêmica, é importante.” (1º§) Considerando o emprego dos mecanismos de referenciação e coesão textual, pode-se
afirmar a partir dos elementos destacados anteriormente que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Língua Portuguesa |
Q3378836
Português
Texto associado
O texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
A tecnologia na educação e os desafios da docência
A educação reflete as necessidades culturais e históricas de um contexto. Assim, tal dinamicidade exige do profissional novas
posturas, por isso, discutir sobre a educação moderna, sobretudo, após a crise pandêmica, é importante. Com o advento da pandemia
da Covid-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, todo o processo que compõe a educação escolar (planejamento, docentes, recursos
pedagógicos, alunos, pais e suas relações interpessoais, etc.) precisou se reinventar, principalmente, porque o uso da tecnologia foi
intensificado e o distanciamento da escola necessário. Desse modo, o acelerado uso de ferramentas digitais e a adequação das
unidades de ensino para a oferta de uma educação renovada e coerente com o novo modelo de aluno, pós-pandemia, exigiu um
ajustamento do professor.
As práticas docentes, para atender os estudantes em uma perspectiva moderna, apresentam-se como desafio para o
modelo de educação exigida, visto que a prática cotidiana não é suficiente, pois o uso da tecnologia requer domínio e formação
prévia. No entanto, se de um lado, identifica-se no Brasil, segundo o Instituto Claro, em pesquisa realizada com 1865 docentes
entre outubro de 2021 e maio de 2022, que 59% dos docentes ressaltaram que a falta de um curso específico dificultava o uso
das tecnologias em atividades educacionais, por outro, simultaneamente, observa-se a necessidade de formar estudantes
capazes de serem líderes de sua produção do saber.
A concepção moderna requer o uso de recursos e de metodologias que protagonizam o discente em seu próprio processo
de ensino e aprendizagem, neste sentido, as Metodologias Ativas tornam-se importante ferramenta para fomentar uma educação transformadora, como aponta Paulo Freire, determinante na formação de um estudante autônomo, crítico e consciente.
Diante do exposto, porém, entende-se que a educação, na modernidade, não se finda na mera mudança de uma
metodologia e no aprender a lidar com as tecnologias. Tal justificativa está no dualismo em que se encontra a finalidade e os
resultados da prática educativa. À vista disso, ao tempo que precisamos preparar os estudantes para o mercado de trabalho,
com objetivo de alimentar o sistema capitalista, que na perspectiva marxista é excludente e elitista, é preciso atentar-se ao
objetivo supremo de promover uma formação humana livre, autônoma e inclusiva.
Então, ter condições de harmonizar essas duas vertentes de finalidades educacionais na atualidade pode ser o maior
desafio da educação, e, portanto, exige muita discussão, reflexão e pesquisa. Ainda assim, certo é, que tanto preparar o
indivíduo para o mercado de trabalho é essencial à sua sobrevivência quanto torná-lo capaz de agir com autonomia e liberdade
é determinante para a formação de uma sociedade mais justa e equitativa.
(Vilma Aurea Rodrigues, Professora universitária do Centro Universitário UniFG. Suélen de Oliveira, Coordenadora e professora dos cursos de Saúde e do
Centro Universitário UniFG. Disponível em:https://www.centrouniversitariounifg.edu.br/noticias/opiniao-a-tecnologia-na-educacao-e-os-desafios-dadocencia/. Acesso em: 28/04/2023. Adaptado.)
Com base na estrutura e nas informações do texto, indique a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ensino Religioso |
Q3378798
Português
Analise as letras das duas músicas a seguir, compostas por Pe. Fábio de Melo.
(Disponível em: https://www.letras.mus.br. Acesso em: fevereiro de 2024.)
As letras das músicas apresentam abordagens:
(Disponível em: https://www.letras.mus.br. Acesso em: fevereiro de 2024.)
As letras das músicas apresentam abordagens:
Conheça nossos planos