Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
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O sinônimo que substitui o termo em destaque sem alteração de sentido é:
Texto I
Texto para a questão.


Texto I
Texto para a questão.


Texto para o item.


No que diz respeito à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“eram chamados de” (linha 8) por denominavam-se
Texto para o item.


No que diz respeito à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“Não obstante” (linha 6) por Entretanto
Texto para o item.


Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto.
Estariam preservadas a correção gramatical e a
coerência do texto caso o ponto final empregado após
“deuses” (linha 10) fosse substituído pelo sinal de
dois-pontos, feito o devido ajuste de letra inicial
maiúscula/minúscula no período.
Texto para o item.


Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto.
Os vocábulos “superada” (linha 5) e
“sua” (linha 6) referem-se à “figura mística do
sacerdote-médico” (linha 6).
Texto para o item.


Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto.
Estariam mantidos o sentido original e a correção
gramatical do texto caso a vírgula empregada após
“Helena” (linha 5) fosse suprimida e fosse inserido,
imediatamente após o referido vocábulo, o elemento de
coesão “e” — Helena e o pivô da guerra.
Texto para o item.


Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto.
Na linha 3, estaria mantida a correção gramatical do
texto, mas não o seu sentido original, caso o vocábulo
“que” fosse deslocado para antes de “o exército” —
escrevendo-se que o exército grego contava com dois
médicos.
Texto para o item.


Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.
O terceiro e o quarto parágrafos do texto são
predominantemente descritivos.
O mercado de arte vive um dos seus momentos mais atípicos, mas também um dos mais esperados e evidentes, onde todo o seu potencial especulativo atendeu plenamente às possibilidades do ecossistema digital. Estamos diante de um ponto de virada ou é apenas mais um grito desesperado do capitalismo?

Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
No que se refere à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.
“na vida pessoal e no ambiente de trabalho” (linha 10)
por tanto na vida pessoal quanto no ambiente de
trabalho

Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
No que se refere à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.
“de suma importância” (linha 9) por sumariamente
importante

Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
No que se refere à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.
“quando” (linha 6) por à medida que

Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Dadas as relações coesivas do segundo parágrafo do
texto, é correto afirmar que, na linha 7, em
“especialmente os de ordem emocional”, o termo “os”
está empregado em referência a “fator”.

Karina Gil. Inteligência emocional: como anda a sua? Internet:
Com relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.
Infere-se da leitura do texto que os indivíduos que não desenvolvem a inteligência emocional estão fadados ao insucesso
profissional.