Questões de Concurso
Sobre formação das palavras: composição, derivação, hibridismo, onomatopeia e abreviação em português
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Eles sabem tudo. Será?
Nunca os adolescentes foram tão bem informados sobre sexo. Mas nem sempre eles levam a teoria à prática.
Há uma notícia ótima no campo do comportamento: pesquisas mostram que, quando os jovens de hoje vão fazer a iniciação sexual, já conhecem bem a teoria. A geração atual --- principalmente os adolescentes das classes A e B --- é provavelmente a mais bem informada sobre sexo em todos os tempos. Ela lê a respeito do assunto em revistas, suplementos de jornais e livros educacionais. Assiste a programação de TV que tiram dúvidas sobre sexo. Têm à disposição vários sites da internet que respondem a perguntas relativas ao tema. Por fim, a educação sexual já é obrigatória na maioria das escolas particulares e começa a se espalhar também pelo ensino público. Infelizmente, há uma notícia ruim, que é dada pelo psiquiatra paulista Jairo Bouer, referência da juventude quando o assunto é sexo. “Eles não conseguem processar toda essa massa de informações e, na hora H, fazem quase tantas burradas quanto à geração anterior”. Ele quer dizer que tanta teoria não se traduz necessariamente numa prática mais cuidadosa. O índice de gravidez na adolescência ainda cresce no país. E o uso de camisinha é abaixo do esperado, apesar de todas as campanhas de instituições públicas e privadas.
Quais as razões dessa distância entre a teoria e a prática? A primeira delas é óbvia: sexo não é só uma questão de informação, mas também de maturidade. É fundamental o adolescente conversar de maneira franca com quem está próximo a ele e pode passar a própria experiência sobre o assunto --- ou seja, os pais.
{...}
Outra questão é como falar a linguagem do jovem. O grosso das campanhas e dos programas de ensino, segundo especialistas, fracassa justamente nesse ponto. “A maior parte das escolas recorre a palestras, e elas são chatas”, avalia a médica Albertina Duarte Takiuti, do Hospital das Clínicas de São Paulo. {...}
Angélica Oliveira. Veja Especial Jovens, Seção
Comportamento, São Paulo, 2001, págs. 24 e 25.
Atenção ao texto:
“Onde estão os meus verdes?Os meus azuis?
O Arranha-céu comeu.”
(Mário Quintana)
Qual o processo de formação das palavras em destaque?
Atenção aos períodos:
I – O desembarque foi muito tumultuado.
II – O desembarcar foi muito tumultuado.
Com relação ao processo de formação das palavras grifadas, podemos afirmar que:
Disponível em:<http://pt.wikipedia.org/wiki/neologismo> . Acesso em: 21 dez. 2011.
O neologismo desfabricação foi gerado através do mesmo processo que há na palavra
“As palavras que não se formam de nenhuma outra são ___________; as que se formam de outra são ___________.”
[...] Construído a toque de caixa pelo regime militar, o lago da usina de Tucuruí, no Pará, inundou uma área de 2000 km2 sem que dela se retirasse a floresta. A decomposição orgânica elevou os níveis de emissão de gases a ponto de fazer da represa, nos anos 90, a maior emissora de poluentes do Brasil. Estima-se em mais de 2 bilhões de reais o valor da madeira de lei ainda submersa em Tucuruí. Como não tem contato com o ar, a parte submersa dessas árvores não apodrece. [...]
Toda palavra possui elementos que a formam; são os elementos mórficos. Esses elementos são responsáveis pelo processo da derivação que pode ser prefixal, sufixal, parassintética, regressiva ou imprópria. A palavra toque em (toque de caixa) tem seu processo de formação na derivação
( ) As palavras Como (L. 29) e como (L. 33) conferem às orações em que se encontram o valor de comparação.
( ) A forma verbal tinham começado (L. 41) poderia ser substituída por começara, sem acarretar erro gramatical ou alteração de significado.
( ) O segmento entre si (L. 41) poderia ser substituído por uns com os outros, sem acarretar erro gramatical ou alteração de significado.
( ) A palavra retuitar (L. 47) é um neologismo formado com um prefixo que acresce à base o sentido de ‘repetição’.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
I. A palavra ininterruptas (linha 10) possui o mesmo prefixo que imposições (linha 07), cujo significado é de negação.
II. Imediatamente (linha 20) é um vocábulo formado por parassíntese, enquanto disponibilidade (linha 22) é formado por derivação prefixal e sufixal.
III. A palavra biologia (linha 11) é formada por composição, contendo um sufixo grego bio-, que significa vida, e um radical latino -logia, cujo significado é estudo.
Quais estão INCORRETAS?
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