Questões de Concurso Comentadas sobre fonologia em português

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Q3538032 Português
O que é uma chuva de meteoros?

    Um meteoro é uma rocha espacial, ou meteoroide, que entra na atmosfera da Terra. À medida que o detrito cai em direção ao planeta, a resistência ou atrito com o ar superaquece a rocha, observando assim uma estrela cadente, indica a Nasa.
    Esse caminho (rastro deixado no ar) que a estrela deixa para trás não é a rocha em si, mas sim o ar quente que brilha quando ela passa pela atmosfera. Uma chuva de meteoros ocorre quando a Terra encontra muitos meteoroides ao mesmo tempo.
    É possível encontrar muitos meteoroides ao mesmo tempo, já que os cometas e os planetas do nosso Sistema Solar, incluindo a Terra, também orbitam ao redor do Sol. Conforme o cometa se aproxima do Sol, parte do gelo da superfície dele se aquece e se quebra, liberando poeira e partículas de rocha.
    Esses detritos do corpo celeste se espalham ao longo de sua trajetória, principalmente no interior do Sistema Solar. É por isso que, várias vezes ao ano, conforme a Terra orbita ao redor do Sol, seu deslocamento se cruza com o de outros cometas, fazendo com que colida contra esses detritos.

Fonte: National Geographic Brasil. Adaptado.
Considerando as palavras extraídas do trecho “Uma chuva de meteoros ocorre quando a Terra encontra muitos meteoroides ao mesmo tempo.”, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3537649 Português
A palavra “táxi” NÃO apresenta:
Alternativas
Q3537648 Português
Assinalar a alternativa em que há apenas palavras monossílabas.
Alternativas
Q3537645 Português
Sobre a palavra “exótico”, utilizada no segundo quadro, analisar os itens.

I. Separa-se em 4 sílabas: “e-xó-ti-co”.
II. Poderia ser substituída por “doméstico” ou “nativo” sem que houvesse alteração no sentido da frase.
III. É classificada como substantivo, mas na frase está adjetivando a palavra animal.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3537404 Português

Considerando a classificação para divisão silábica das palavras abaixo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.



(1) Monossílaba.


(2) Dissílaba.


(3) Trissílaba.


(4) Polissílaba.



( ) Esperança.


( ) Canhão.


( ) Álibi.


( ) Céu. 

Alternativas
Q3537115 Português
Considerando-se a fonologia e a ocorrência de dígrafo nas palavras abaixo, analisar os itens.

I. Quiabo.
II. Escola.
III. Igual.
IV. Guisado.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3535387 Português
Considerar o número de fonemas das palavras abaixo e analisar os itens.

I. Há 5 fonemas em “fixo”.
II. Há 6 fonemas na palavra “também”.
III. Há 2 fonemas na palavra “que”.
IV. Há 4 fonemas na palavra “guerra”.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3535320 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.


Como ensinar. (Rubem Alves).


Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom. 
Quanto à correta separação de sílabas, nas palavras do texto (tesouras, mais, leitura, ainda), assinale a alternativa devida. 
Alternativas
Q3535319 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.


Como ensinar. (Rubem Alves).


Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom. 
Tratando-se de encontros vocálicos, as palavras do texto (companheiros, guerreiro, outras, pautas) são: 
Alternativas
Q3534993 Português
Os fonemas classificam-se em:
Alternativas
Q3534992 Português
Assinale a alternativa em que a quantidade de letras e fonemas da palavra seja a mesma:
Alternativas
Q3534681 Português
Qual das seguintes palavras tem somente duas vogais?
Alternativas
Q3534679 Português
Em relação às consoantes, analisar os itens.
I. A palavra “carrossel” apresenta seis consoantes.
II. A palavra “hábito” apresenta três consoantes.
III. A palavra “silêncio” apresenta cinco consoantes.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3529364 Português

A tirinha abaixo serve de base para a questão.


(https://br.pinterest.com/pin/mauricio-de-sousa-on-twitter-730427633327829363/capturado em 25/05/2025) 

Com base na tirinha em análise, julgue as premissas e, na sequência, assinale a opção correta.
I. O vocábulo “Não” é classificado como dissílabo.
II. O nome “Cebolinha” deveria ser grafado com letra minúscula, já que é um nome próprio, ficando, portanto, dessa forma: “cebolinha”.
III. A tirinha é composta por linguagem verbal e não verbal, também chamada de linguagem mista.
IV. A separação silábica adequada do vocábulo “Ainda” é “A-in-da”.
Conforme o julgamento das premissas, são verdadeiras
Alternativas
Q3529362 Português

O texto abaixo, de Márcia Rebêlo, serve de base para a questão. Portanto, leia-o, atentamente, antes de responder a elas.


A nossa vida é movida por altos e baixos, é por isso que precisamos, muitas vezes, buscar a ajuda de Deus, buscar forças Nele, pois há situações que somente Ele pode resolver. Portanto, por mais difíceis que as coisas estejam, confiemos em Deus e sigamos em frente. Acredite: vai dar certo e não permita que ninguém diga a você que sonhos não são possíveis.


Professora Especialista, Márcia Rebêlo. 

Os vocábulos “Isso” e “Resolver” foram separados silabicamente, de forma adequada, em qual assertiva?
Alternativas
Q3529358 Português

O texto abaixo, de Márcia Rebêlo, serve de base para a questão. Portanto, leia-o, atentamente, antes de responder a elas.


A nossa vida é movida por altos e baixos, é por isso que precisamos, muitas vezes, buscar a ajuda de Deus, buscar forças Nele, pois há situações que somente Ele pode resolver. Portanto, por mais difíceis que as coisas estejam, confiemos em Deus e sigamos em frente. Acredite: vai dar certo e não permita que ninguém diga a você que sonhos não são possíveis.


Professora Especialista, Márcia Rebêlo. 

Em qual assertiva há uma palavra em que a sílaba tônica foi corretamente grifada?
Alternativas
Q3527801 Português
A palavra “quilos” NÃO apresenta:
Alternativas
Q3527797 Português
O cigarro eletrônico e os jovens 

    Crianças e adolescentes sempre foram alvo da indústria do tabaco. Não à toa, fumar é um vício que começa na juventude. Cerca de 25% dos tabagistas começam a fumar antes dos 14 anos. Se antes o objetivo das propagandas de tabaco era tornar os jovens dependentes do cigarro, agora a meta continua a ser convencê-los a consumir nicotina, mas por outras vias. 

    A indústria vem pegando pesado na propaganda dos DEFs, os dispositivos eletrônicos para fumar. Um dos argumentos da indústria do tabaco é que esse cigarro eletrônico ajudaria os fumantes a deixarem o cigarro. Assim, trocar o cigarro convencional pelo eletrônico seria uma forma de reduzir danos e, aos poucos, deixar o uso de nicotina para trás.

    Contudo, há cada vez mais dados a respeito dos malefícios desses produtos à saúde. De acordo com a Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, “estudos científicos mostram que o uso dos DEFs, tanto agudo como crônico, está diretamente ligado ao surgimento de várias doenças respiratórias, gastrointestinais e orais, além de causar dependência e estimular o uso dos cigarros convencionais”. 

    A quantidade de nicotina e de outras substâncias tóxicas contida nos DEFs varia — alguns chegam a conter a quantidade de nicotina encontrada em cinco maços de cigarro convencional.


Fonte: Portal Drauzio Varella. Adaptado.

Considerando a quantidade de sílabas das palavras retiradas do texto, analisar os itens.

I. “Gastrointestinais” possui seis sílabas.
II. “Orais” possui três sílabas.
III. “Adolescentes” possui cinco sílabas.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3524068 Português
1ª Copa Estância Regional de Futsal


   O Departamento Municipal de Esportes e Lazer promove a 1ª Copa Estância Regional de Futsal Categorias de Base 2025, Sub-10, Sub-12, Sub-14 com a participação dos municípios de: Piraju, Timburi, Sarutaiá, Águas de Santa Bárbara, Chavantes, Fartura, Ipaussu e Taguaí. A abertura será neste sábado, dia 15, às 8:00 horas, no Ginásio de Esportes Professor Cyro Barreiros, com termino previsto para o dia 31/05/2025, rodadas a partir das 08:00 horas. Entrada franca.


Disponível em <https://www.estanciadepiraju.sp.gov.br/ver-noticia/1-copa-estancia-regional-de-futsal>. Acesso em 13/03/2025. Com adaptações.
A respeito da palavra “Departamento”, na primeira linha do texto, é correto afirmar que ela possui:
Alternativas
Q3523085 Português

Quem decide por mim?



Um colunista conta uma estória em que acompanhava um amigo a uma banca de jornais.


O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente, mas como retorno recebeu um tratamento rude e grosseiro.


Pegando o jornal que foi atirado em sua direção, o amigo do colunista sorriu polidamente e desejou um bom fim de semana ao jornaleiro.


Quando os dois amigos desciam pela rua, o colunista perguntou:


– Ele sempre te trata com tanta grosseria?


– Sim, infelizmente foi sempre assim…


– E você é sempre tão polido e amigável com ele?


– Sim, procuro ser.


– Por que você é tão educado, já que ele é tão grosseiro com você?


– Porque não quero que ele decida como eu devo agir.


Nós é que decidimos como devemos agir e reagir – não os outros!


Portanto, seja sempre educado!



(refletirpararefletir.com.br/textos-para-leitura – adaptação Márcia Rebêlo)

Analise as seguintes afirmações e após marque a assertiva correta.




I. Em: “Um colunista conta uma estória...”, temos um caso de sujeito simples, tendo como núcleo “estória”.



II. A palavra “amavelmente” é composta por 10 fonemas.



III. Os termos “amigo” e “banca” são paroxítonos.



IV. No título do texto, não há a presença de verbo.




Quais informações, acima mencionadas, estão corretas?

Alternativas
Respostas
881: C
882: D
883: A
884: A
885: D
886: D
887: C
888: D
889: A
890: C
891: C
892: B
893: B
894: D
895: C
896: A
897: D
898: C
899: A
900: C