Questões de Concurso Sobre flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) em português

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Q331016 Português

Texto para responder à questão  

Elementar, meu caro Watson

Sherlock Holmes e o Dr. Watson decidiram tirar férias acampando na selva. Logo depois do jantar, foram dormir. No meio da noite, Holmes acorda, gritando: 

- Watson! 

- O que foi, Holmes?

- Olhe para cima e me diga o que você vê.

- Eu vejo milhões de estrelas, Holmes.

- E o que você deduz disso?

- Bem, astronomicamente, que há milhões de galáxias e potencialmente bilhões de planetas. Do ponto de vista astrológico, eu observo que Saturno está em Áries. Do ponto de vista teológico, que Deus é todo-poderoso e nós somos insignificantes. Do ponto de vista meteorológico, suspeito que teremos um dia maravilhoso amanhã.

Watson pensa um pouco, vira-se para Holmes e pergunta: 

- E você, o que deduz disso? 

Sherlock acende o cachimbo, dá uma longa baforada e responde:

- Elementar, meu caro Watson: roubaram a nossa barraca.



Os verbos “vejo”, “há” e “é” estão conjugados no:

Alternativas
Q330434 Português
A forma verbal “quisera” (v 5) está no:

Alternativas
Ano: 2012 Banca: MPE-MT Órgão: MPE-MT Prova: MPE-MT - 2012 - MPE-MT - Promotor de Justiça |
Q326081 Português
Qual enunciado apresenta todas as formas verbais corretamente flexionadas?
Alternativas
Q323547 Português
O modo subjuntivo dos verbos é aquele que pode expressar hipótese, dúvida.O trecho do Texto I que contém uma forma verbal no modo subjuntivo é:

Alternativas
Q317083 Português
Quanto aos verbos retirados do 4º parágrafo, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Q307552 Português
Assinale a alternativa em que todos os verbos destacados estejam conjugados no mesmo modo do verbo destacado no trecho abaixo.

Ser ‘veloz’, ‘esperto’ [...] são valores sempre presentes em parte da sociedade.”
Alternativas
Q307549 Português
As alternativas abaixo apresentam verbos destacados com conjugação no modo indicativo, exceto uma. Assinale-a.
Alternativas
Q307229 Português
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Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens.
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical da oração iniciada por “Desde que” (l.3), se a forma verbal “compra”, nessa mesma linha, fosse substituída por compre.
Alternativas
Q299147 Português
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Assinale a alternativa que não corresponde aos marcadores temporais na charge:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2012 - TJ-SP - Assistente Social |
Q295205 Português
Assinale a alternativa em que todos os verbos estão conjugados segundo a norma-padrão.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2012 - TJ-SP - Assistente Social |
Q295188 Português
Observe o verbo destacado na frase – … as milícias, organizações criminosas lideradas por policiais e ex-policiais, vêm se alastrando no Rio de Janeiro. –, do qual derivam aqueles empregados nas alternativas, e assinale a que apresenta o verbo corretamente conjugado.
Alternativas
Q293138 Português
Assinale a alternativa cuja análise apresentada entre parênteses está correta, em relação à(s) palavra(s) destacada(s) na frase:

Alternativas
Q293092 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões 7, 8 e 9.

Na Fila

— Olha a fila! Olha a fila! Tem gente furando aí! — Tanta pressa só pra ver um caixão… — Um caixão, não: o caixão do Dom Pedro. — Como é que eu sei que é o Dom Pedro mesmo que tá lá dentro? — A gente tem que acreditar, ora. Já se acredita em tanta coisa que o Go… — Com licença, é aqui a inauguração do Dom Pedro Segundo? — Meu filho, duas coisas. Primeiro: não é o segundo, é o primeiro. E segundo: a inauguração do viaduto foi ontem. Esta fila é para ver o caixão de Dom Pedro. — Eles inauguraram o viaduto primeiro. — Como, primeiro? — Primeiro inauguraram o viaduto e depois chegou o Dom Pedro Segundo? — Segundo, não! Primeiro. — Primeiro o quê? — O Dom Pedro! Dom Pedro Primeiro! — Primeiro chegou o Dom Pedro e depois inauguraram o viaduto. — Olha a fila! — Primeiro inauguraram o Viaduto Dom Pedro Primeiro e, segundo, chegou o Dom Pedro Primeiro em pessoa. Quer dizer, no caixão. Está claro! E eu acho que o senhor está puxando conversa para pegar lugar na fila. Não pode não. Eu cheguei primeiro. — Ouvi dizer que ele não serviu para nada. — Como, para nada? E o grito? E a Independência? — Não! O viaduto. — Ah. Não sei. Mas é bonito. Como esse negócio todo, o caixão, os restos do imperador, as bandeiras, Brasil e Portugal irmanados, essas coisas simbólicas e tal. Eu acho bacana. — Olha a fila! Vamos andar, gente. Pra frente, Brasil. — Andam dizendo que os portugueses nos enganaram, que quem está no caixão não é o Dom Pedro Primeiro, mas o D. Pedro Quarto. Nos lograram em três. — Mas é a mesma coisa! Dom Pedro era primeiro aqui e quarto em Portugal. — Então eu não compreendo por que ele quis voltar pra lá… Aqui tinha mais prestígio. — Olha o furo! — Me diga uma coisa. Quer dizer que o Dom Pedro Segundo era na verdade Dom Pedro Quinto? — Em Portugal, seria.  Não empurre. Segundo aqui e quinto em Portugal.
Governo do Estado de Santa Catarina
— Tem alguma coisa que ver com a diferença de horário, é?
— Não, minha senhora. Francamente. Se a senhora entende tão pouco de História, o que está fazendo nesta fila! — Quero ver o caixão, ué! Essa badalação toda! E eu sempre gostei de velório. Só não me conformo de eles não abrirem o caixão pra gente ver a cara do moço. — Não teria nada para ver. Só osso. Ele morreu há... nem sei. Mais de cem anos. — Faz mais de cem anos que o Dom Pedro foi enforcado?! — O senhor está confundindo com Tiradentes. — Olha a fila! — Afinal, o Mártir da Independência Luso-Brasileira quem é? — É Dom Pedro Segundo. Aliás, Primeiro. Que Primeiro, é Tiradentes! Agora eu é que estou confuso! Essa fila não anda… — Aquela festa que fizeram outro dia com o Triches, os Golden Boys e a Rosemery, para quem era? — Para Tiradentes. — Mas Tiradentes não era contra os portugueses? — Era, mas faz muito tempo. Hoje Brasil e Portugal são uma coisa só. Eles podem até votar aqui. — Para governador, presidente, essas coisas… — Mais ou menos. É tudo simbólico, compreende? — Como o viaduto? — Isso. Olha a fila!
Luís Fernando Veríssimo
Considere a seguinte frase extraída do texto:

— Aquela festa que fizeram outro dia com o Triches, os Golden Boys e a Rosemery, para quem era?

Assinale a alternativa correta em relação a essa frase.
Alternativas
Q291834 Português
Na segunda charge, o verbo DESLIGAR encontra-se no:
Alternativas
Q291538 Português
No trecho abaixo, as formas verbais destacadas estão correlacionadas.

“Mudanças estruturais e na ordem do pensamento são fundamentais para que, se não garantida, a sustentabilidade seja ao menos possível.” (L. 55-58)

Ao substituir a forma verbal são por seriam para expressar uma hipótese, a frase deve ser modificada, de acordo com a norma-padrão, para:
Alternativas
Q290157 Português
Assinale a alternativa que contém a frase do texto que tem sentido hipotético.
Alternativas
Q281398 Português
Imagem 002.jpg

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
No trecho “assegurem a proteção” (L.5), o emprego da forma verbal no subjuntivo justifica-se porque, pelos sentidos do texto, se trata de uma ideia provável, desejável, cuja realização efetiva ainda não se pode comprovar.
Alternativas
Q280397 Português
Nos versos “Seria um retrato triste/se não visse em seus olhos um jardim." (v. 11-12), as formas verbais expressam uma qualidade possível e uma ação condicional.
Alternativas
Q280386 Português
As formas verbais “abalou" (L. 16) e “procura desmantelar" (L. 24) expressam, nos respectivos contextos, um processo em desenvolvimento no presente.
Alternativas
Q277958 Português
O trecho do Texto II “Atenção, passageiro: voe tranquilo.” (L. 1) realiza uma paródia das chamadas, comuns em aeroportos, feitas para orientar os passageiros.
Por se tratar de uma orientação ou pedido, o verbo voar encontra-se flexionado no
Alternativas
Respostas
3601: E
3602: C
3603: B
3604: C
3605: B
3606: A
3607: E
3608: E
3609: D
3610: E
3611: B
3612: D
3613: B
3614: E
3615: C
3616: B
3617: C
3618: C
3619: E
3620: B