Questões de Concurso
Sobre conjunções: relação de causa e consequência em português
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Entre as orações do período acima existe uma relação de:

A respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.

Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Com relação às idéias do texto acima e às estruturas gramaticais
nele utilizadas, julgue os itens a seguir.
Texto I
Ética para meu filho

A partir das idéias e das estruturas do texto I, julgue o item a seguir.
Em “É certo que não podemos fazer qualquer coisa
que desejamos, mas também é certo que não somos
obrigados a querer fazer uma única coisa” (l.13-15),
as duas ocorrências do “que” classificam-se como
conjunção integrante e apenas uma como pronome
relativo.
A segunda oração do período acima estabelece com a anterior uma relação de:

Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do texto acima.

Texto

A respeito das idéias e da estrutura do texto, julgue o item a seguir.
Ao iniciar o terceiro parágrafo com a conjunção “Mas” (ℓ.8), o
autor passa a explorar o assunto sob outro enfoque, oposto ao que
estava sendo apresentado antes.
Texto II – questões 3 e 4
1 A sociedade brasileira clama por transformações
e a esperança tornou-se palavra-chave desses novos tempos.
A superação dos graves problemas que afligem o povo
4 brasileiro, como a fome e a miséria, é o principal desafio do
novo governo.
Vencer as desigualdades faz parte de uma
7 estratégia e de um novo modelo de desenvolvimento para o
país, que pode dispor, para tanto, da imensa riqueza natural de
nossa Nação.
10 A construção de um novo momento histórico é um
compromisso que deve estar pautado em todas as ações de
governo. Nesse contexto é que afirmamos o direito da
13 sociedade brasileira à informação e à educação. O caminho,
portanto, é o da inclusão social, momento em que deve ser
construída uma nova cultura embasada nos direitos
16 fundamentais da vida humana, fortalecidos na concepção e na
prática de uma nova política social e econômica para o país.
Acerca do texto II e do tema nele abordado, julgue os itens subseqüentes.

A figura acima mostra uma janela do Word 2002, com um fragmento adaptado do texto Transações virtuais do BB já somam R$ 54,5 bilhões, extraído da Gazeta Mercantil de 3/6/2003. Considerando esse fragmento de texto e o tema nele tratado, o Word 2002 e a janela ilustrada, julgue os itens subseqüentes.

A tabela abaixo ilustra o nível máximo de alcoolemia — presença de álcool no sangue — aceitável para os motoristas em alguns países.
país alcoolemia legal
Alemanha 0,5 mg/mL
Áustria 0,8 g/L
Estados Unidos da América (EUA) 0,1 g/100 mL
França 0,8 mg/mL
Holanda 0,5 mg/mL
Inglaterra 8 mg/100 mL
Lúcio N. G. Mourão et al. A embriaguez e o trânsito: avaliação da nova lei de trânsito no que se refere à abordagem da embriaguez. In: Rev. Psiq. Clín., 27, p. 2.
A partir do texto II e considerando o CTB, julgue o item que se segue.

A partir do texto acima e considerando o CTB, julgue o item que se segue.
Julieta Rudich. "Haider quer unir extrema direita européia, sem Le Pen". In: Folha de S. Paulo, 3/5/2002, p. A10 (com adaptações).
Tendo em vista o texto acima e o tema que ele focaliza, julgue os itens que se seguem.





