Questões de Concurso
Sobre concordância verbal, concordância nominal em português
Foram encontradas 11.338 questões
Q120399
Português
“...esquecemos de reservar uns minutinhos para nós mesmos”; se essa mesma frase tivesse o pronome pessoal ela em lugar de nós, sua forma adequada seria:
Ano: 2010
Banca:
MOVENS
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
MOVENS - 2010 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico - Assistente Administrativo - Tipo a |
Q120339
Português
De acordo com os aspectos gramaticais e semânticos apresentados na charge, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Caso o trecho “Houve um tempo” fosse substituído por Houveram tempos, haveria somente prejuízo semântico ao texto, mas a concordância se manteria preservada.
II – A inclusão de uma vírgula imediatamente após o vocábulo “tempo” não causaria prejuízo gramatical ao texto, ao contrário, ela se faz necessária.
III – A substituição da forma verbal “eram” por foram, embora aceita pelo padrão culto da Língua Portuguesa, daria um novo sentido à informação, prejudicando, dessa forma, o sentido da charge.
IV – O acento agudo do vocábulo “árvores” se justfica por se tratar de uma palavra paroxítona terminada em -es.
V – A colocação do acento circunflexo no vocábulo “que” não configuraria erro gramatical na frase “O que são árvores papá?”.
A sequência correta é:
I – Caso o trecho “Houve um tempo” fosse substituído por Houveram tempos, haveria somente prejuízo semântico ao texto, mas a concordância se manteria preservada.
II – A inclusão de uma vírgula imediatamente após o vocábulo “tempo” não causaria prejuízo gramatical ao texto, ao contrário, ela se faz necessária.
III – A substituição da forma verbal “eram” por foram, embora aceita pelo padrão culto da Língua Portuguesa, daria um novo sentido à informação, prejudicando, dessa forma, o sentido da charge.
IV – O acento agudo do vocábulo “árvores” se justfica por se tratar de uma palavra paroxítona terminada em -es.
V – A colocação do acento circunflexo no vocábulo “que” não configuraria erro gramatical na frase “O que são árvores papá?”.
A sequência correta é:
Ano: 2010
Banca:
MOVENS
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
MOVENS - 2010 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico - Assistente Administrativo - Tipo a |
Q120334
Português
Acerca dos aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – A oração “que cursaram de 5ª a 8ª série” tem valor restritivo (linhas 9 e 10) e está no plural para concordar com “pessoas” (linha 9).
II – A substituição do termo “encobre” (linha 2) por exibe prejudica o sentido original do texto.
III – As palavras “considerando” (linha 9), “alfabetizado” (linha 10) e “independentemente” (linha 17) são advérbios e, ao mesmo tempo, paroxítonas.
IV – O pronome “os” (linha 19) refere-se a “os alunos” (linha 18).
V – Na linha 4, a conjunção “como” denota valor concessivo e pode ser substituída por isto é, sem acarretar prejuízo semântico ao texto.
Estão certos apenas os itens
I – A oração “que cursaram de 5ª a 8ª série” tem valor restritivo (linhas 9 e 10) e está no plural para concordar com “pessoas” (linha 9).
II – A substituição do termo “encobre” (linha 2) por exibe prejudica o sentido original do texto.
III – As palavras “considerando” (linha 9), “alfabetizado” (linha 10) e “independentemente” (linha 17) são advérbios e, ao mesmo tempo, paroxítonas.
IV – O pronome “os” (linha 19) refere-se a “os alunos” (linha 18).
V – Na linha 4, a conjunção “como” denota valor concessivo e pode ser substituída por isto é, sem acarretar prejuízo semântico ao texto.
Estão certos apenas os itens
Ano: 2010
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
DETRAN-RR
Prova:
Fundação CETAP - 2010 - DETRAN-RR - Técnico Administrativo |
Q119929
Português
Analise as afirmações e marque a alternativa CORRETA.
I- “Alugamos o apartamento! – respondeu um deles.”, a pontuação exclamativa mostra o espanto pela pergunta do emissor.
II- “Quem chegava primeiro...” está em relação antitética com “os outros”, no primeiro episódio narrado.
III- “A mocinha fez cara de paisagem.” Mostra a profunda consternação da atendente. IV- “Meus pais já têm idade”, há falha na concordância verbal.
I- “Alugamos o apartamento! – respondeu um deles.”, a pontuação exclamativa mostra o espanto pela pergunta do emissor.
II- “Quem chegava primeiro...” está em relação antitética com “os outros”, no primeiro episódio narrado.
III- “A mocinha fez cara de paisagem.” Mostra a profunda consternação da atendente. IV- “Meus pais já têm idade”, há falha na concordância verbal.
Ano: 2010
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
DETRAN-RR
Prova:
Fundação CETAP - 2010 - DETRAN-RR - Analista de Sistemas |
Q119879
Português
Assinale o excerto em que a acentuação é justificada pela concordância verbal:
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |
Q119689
Português
O período escrito de acordo com a norma padrão é
Q119281
Português
Texto associado
Texto I, para responder às questões de 1 a 3 e 8.
Quanto aos aspectos gramaticais e semânticos do texto I, assinale a alternativa correta.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANEEL
Provas:
CESPE - 2010 - ANEEL - Técnico Administrativo - Área 1
|
CESPE - 2010 - ANEEL - Técnico Administrativo - Área 2 |
Q119212
Português
Texto associado
Os itens a seguir apresentam trechos, sucessivos e adaptados, de um
texto publicado no jornal O Estado de S.Paulo em 30/3/2010.
Julgue-os com relação à correção gramatical.
texto publicado no jornal O Estado de S.Paulo em 30/3/2010.
Julgue-os com relação à correção gramatical.
Os itens a seguir apresentam trechos, sucessivos e adaptados, de um texto publicado no jornal O Estado de S.Paulo em 30/3/2010. Julgue-os com relação à correção gramatical.
A construção está sendo impulsionada pela forte expansão dos financiamentos habitacionais e pelos investimentos em infraestrutura.
Ano: 2010
Banca:
INSTITUTO CIDADES
Órgão:
AGECOM
Prova:
INSTITUTO CIDADES - 2010 - AGECOM - Assistente de Gestão Administrativa - Técnico em Enfermagem do Trabalho |
Q119059
Português
Texto associado
A Internet alterou profundamente a forma de fazer
jornalismo. Criou novas possibilidades de captar,
armazenar e distribuir informações, constituindo um
veículo de comunicação novo, capaz de compartilhar
diferentes formatos e permitir um nível de interatividade
até então desconhecido. Diante desta nova realidade
profissional, formar novos jornalistas tornou-se um
desafio. O mundo contemporâneo e muito mais o do
futuro próximo produz uma quantidade cada vez maior de
informação, interpretação e opinião.
Isto pode significar, de um lado, um alargamento das
possibilidades de atuação para os profissionais da
imprensa. Pode, de outro, implicar em um verdadeiro
aniquilamento do espaço de atuação. Às instituições que
preparam estes profissionais, cabe o papel de apresentar
este novo contexto, evidenciar a importância estratégica
do domínio das tecnologias da informação e, além disso,
continuar formando bons repórteres, redatores e editores.
Paulo Roberto Botão
Fonte: http://www.eca.usp.br/pjbr/arquivos/especial5_b.htm
jornalismo. Criou novas possibilidades de captar,
armazenar e distribuir informações, constituindo um
veículo de comunicação novo, capaz de compartilhar
diferentes formatos e permitir um nível de interatividade
até então desconhecido. Diante desta nova realidade
profissional, formar novos jornalistas tornou-se um
desafio. O mundo contemporâneo e muito mais o do
futuro próximo produz uma quantidade cada vez maior de
informação, interpretação e opinião.
Isto pode significar, de um lado, um alargamento das
possibilidades de atuação para os profissionais da
imprensa. Pode, de outro, implicar em um verdadeiro
aniquilamento do espaço de atuação. Às instituições que
preparam estes profissionais, cabe o papel de apresentar
este novo contexto, evidenciar a importância estratégica
do domínio das tecnologias da informação e, além disso,
continuar formando bons repórteres, redatores e editores.
Paulo Roberto Botão
Fonte: http://www.eca.usp.br/pjbr/arquivos/especial5_b.htm
Quanto à concordância nominal, é correto afirmar:
I. Em “...continuar formando bons repórteres, redatores e editores”, o adjetivo qualifica todos os substantivos; se quisesse qualificar apenas os “editores”, a oração deveria ser: “continuar formando repórteres, redatores e editores bons”.
II. Se acrescentássemos “projetos” em “Criou novas possibilidades...”, uma concordância correta seria: “Criou novos possibilidades e projetos”.
III. Se acrescentássemos “realidade” em “...o do futuro próximo...”, uma concordância correta seria: “...o do futuro e da realidade próximos...”.
A alternativa correta é:
I. Em “...continuar formando bons repórteres, redatores e editores”, o adjetivo qualifica todos os substantivos; se quisesse qualificar apenas os “editores”, a oração deveria ser: “continuar formando repórteres, redatores e editores bons”.
II. Se acrescentássemos “projetos” em “Criou novas possibilidades...”, uma concordância correta seria: “Criou novos possibilidades e projetos”.
III. Se acrescentássemos “realidade” em “...o do futuro próximo...”, uma concordância correta seria: “...o do futuro e da realidade próximos...”.
A alternativa correta é:
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ - Agente Administrativo |
Q118697
Português
Assinale a afirmativa que apresenta a concordância adequada:
Q118539
Português
Analise as proposições quanto à concordância verbal:
I. Entre os políticos, 34% têm pendência judicial.
II. O provável, segundo o diretor do clube, é que Dora ou Dado ganhe as eleições.
III. No Código Criminal promulgado por D. Pedro em 1830 haviam disposições curiosas.
IV. É nessa região que ocorre com mais frequência os encontros de massas de ar frio e ondas de calor.
I. Entre os políticos, 34% têm pendência judicial.
II. O provável, segundo o diretor do clube, é que Dora ou Dado ganhe as eleições.
III. No Código Criminal promulgado por D. Pedro em 1830 haviam disposições curiosas.
IV. É nessa região que ocorre com mais frequência os encontros de massas de ar frio e ondas de calor.
Q118536
Português
: Indique a única frase que NÃO contém erro gramatical:
Q118535
Português
No tocante à correção gramatical das proposições abaixo, pode-se dizer que:
I. Encontrou-se onças pintadas no Parque do Iguaçú.
II. Bom é o carnaval de antigamente, onde se podia pular e dançar a vontade!
III. O jornal que fez a matéria é tido como um dos melhores, se não o melhor, do mundo.
IV. O vice-diretor assevera que os alunos usaram o episódio para paralisar as aulas.
I. Encontrou-se onças pintadas no Parque do Iguaçú.
II. Bom é o carnaval de antigamente, onde se podia pular e dançar a vontade!
III. O jornal que fez a matéria é tido como um dos melhores, se não o melhor, do mundo.
IV. O vice-diretor assevera que os alunos usaram o episódio para paralisar as aulas.
Q118532
Português
As normas de concordância nominal e verbal estão plenamente observadas apenas na frase:
Q118530
Português
Indique a frase que contém erro gramatical:
Q118525
Português
Marque a frase que contém erro gramatical:
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Provas:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico de Informática
|
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Atendente de Farmácia |
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fiscal Municipal |
Q118446
Português
Texto associado
Há mulheres de todos os gêneros. Histéricas, batalhadoras, frescas, profissionais, chatas, inteligentes, gostosas, parasitas, sensacionais. Mulheres de origens diversas, de idades várias, mulheres de posses ou de grana curta. Mulheres de tudo quanto é jeito. Mas se eu fosse homem prestaria atenção apenas num quesito: se a mulher é do tipo que puxa pra cima ou se é do tipo que empurra pra baixo.
Grandes e pequenas mulheres
Há mulheres de todos os gêneros. Histéricas, batalhadoras, frescas, profissionais, chatas, inteligentes, gostosas, parasitas, sensacionais. Mulheres de origens diversas, de idades várias, mulheres de posses ou de grana curta. Mulheres de tudo quanto é jeito. Mas se eu fosse homem prestaria atenção apenas num quesito: se a mulher é do tipo que puxa pra cima ou se é do tipo que empurra pra baixo.
Dizem que por trás de todo grande homem existe uma grande mulher. Meia-verdade. Ele pode ser grande estando sozinho também. Mas com uma mulher xarope ele não vai chegar a lugar algum.
Mulher que puxa pra cima é mulher que aposta nas decisões do cara, que não fica telefonando pro escritório toda hora, que tem a profissão dela, que apoia quando ele diz que vai pedir demissão por questões éticas e que confia que vai dar tudo certo.
Mulher que empurra pra baixo é a que põe minhoca na cabeça dele sobre os seus colegas, a que tem acessos de carência bem na hora que ele tem que entrar numa reunião, a que não avaliza nenhuma mudança que ele propõe, a que quer manter tudo como está.
Mulher que puxa pra cima é a que dá uns toques na hora de ele se vestir, a que não perturba com questões menores, a que incentiva o marido a procurar os amigos, a que separa matérias de revista que possam interessá-lo, a que indica livros, a que faz amor com vontade.
Mulher que empurra pra baixo é a que reclama do salário dele, a que não acredita que ele tenha taco para assumir uma promoção, a que acha que viajar é despesa e não investimento, a que tem ciúmes da secretária.
Mulher que puxa pra cima é a que dá conselhos e não palpite, a que acompanha nas festas e nas roubadas, a que tem bom humor.
Mulher que empurra pra baixo é a que debocha dos defeitos dele em rodinhas de amigos e que não acredita que ele vá mais longe do que já foi.
Se por trás de todo grande homem existe uma grande mulher, então vale o inverso também: por trás de um pequeno homem talvez exista uma mulherzinha de nada.
(Martha Medeiros)
Assinale a afirmativa que se encontra de acordo com a norma culta da língua:
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Provas:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Contador
|
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Médico - Clínico Geral |
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fisioterapeuta |
Q118264
Português
Texto associado
A bola e o livro
A má distribuição de renda no país, os megapatrocínios, a idolatria constante na nossa cultura fazem surgir pessoas despreparadas para o uso de tanto dinheiro, enquanto escolas despencam, hospitais deixam de atender ao mais simples diagnóstico, aposentados choram pelo minguado aumento. Até quando isto vai continuar? A sociedade já não suporta ver estes “ídolos” na mídia. Por que os salários não são igualitários? Por que se concedem altos aumentos na política? Por que alguns artistas ganham a peso de ouro? Por que jogadores ganham tanto dinheiro e poder sem ter ficado nos bancos escolares? Por que tanto interesse das empresas em patrocinar estes jogadores? Será que uma bola é mais valiosa que um livro?
(
Houve ERRO de concordância em:
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IJSN-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - IJSN-ES - Espec. em Estudos e Pesq. Governamentais - Economia |
Q116738
Português
Texto associado
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue os
itens que se seguem.
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue os
itens que se seguem.
Julgue os itens subsequentes, relativos a aspectos gramaticais e lexicais do texto.
O sujeito de “Consistem” (L.5) tem como referente “duas maneiras de se tornar príncipe” (L.1) e, por isso, não poderia ser flexionado no singular.
O sujeito de “Consistem” (L.5) tem como referente “duas maneiras de se tornar príncipe” (L.1) e, por isso, não poderia ser flexionado no singular.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IJSN-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - IJSN-ES - Espec. em Estudos e Pesq. Governamentais - Economia |
Q116731
Português
Texto associado
Acerca das ideias expressas no texto acima e de sua estrutura,
julgue os itens a seguir.
Acerca das ideias expressas no texto acima e de sua estrutura,
julgue os itens a seguir.
Na linha 19, o termo “capaz” poderia ser corretamente empregado no plural, caso em que concordaria com “exames”.
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