Questões de Concurso
Sobre concordância verbal, concordância nominal em português
Foram encontradas 10.833 questões
Q2224648
Português
Texto associado
Texto 1 – O caminho da alimentação saudável
Nova rotulagem da Anvisa é bem-vinda, mas aquém de seu
potencial
Carlos Augusto Monteiro
Laís Amaral Mais
Desde outubro de 2022, o consumidor brasileiro vem se
deparando com mudanças nas embalagens de alimentos nos
mercados. Trata-se do novo modelo de rotulagem nutricional
determinado pela Anvisa.
O uso do padrão é válido para produtos alimentícios lançados a
partir de 9 de outubro; para aqueles já existentes, o prazo para
adequação pode ser de um a três anos a partir da mesma data,
dependendo da natureza do produto.
O modelo traz novidades importantes. A principal é a inclusão de
um ícone de lupa, indicando alto teor de gordura saturada,
açúcar adicionado e sódio — cuja ingestão excessiva aumenta o
risco de doenças crônicas. Além disso, padroniza o design da
tabela nutricional e mostra valores nutricionais do alimento com
base em porções de 100 g ou 100 ml, facilitando comparações
entre produtos semelhantes de marcas distintas.
A adoção é um avanço. O rótulo de um alimento traz informações
que orientam o consumidor sobre os componentes do produto,
interferindo na decisão de compra. A escolha da nova rotulagem,
no entanto, poderia — e deveria — ter ido além.
Na teoria, a função do ícone da lupa é informar o consumidor
sobre a composição dos alimentos. Na prática, a iniciativa deveria
apoiar escolhas alimentares mais saudáveis. Segundo o Guia
Alimentar para a População Brasileira, um caminho simples para
manter uma alimentação saudável é evitar o consumo
de ultraprocessados. São opções que contêm pouco ou nenhum
alimento inteiro, sendo feitas majoritariamente de substâncias
extraídas de alimentos (como amido do milho ou proteína da
soja). Por isso, é comum que sejam adicionados corantes,
aromatizantes e outros aditivos que os deixam atraentes.
Eles também costumam ter excesso de açúcar, gordura saturada
e sódio. Dessa forma, uma grande parte dos alimentos aptos a
levar o selo da lupa é composta de ultraprocessados. Ainda
assim, muitos alimentos nocivos à saúde podem passar
incólumes, já que o perfil nutricional — ou seja, os limites para
cada nutriente crítico — escolhido pela Anvisa é demasiado
permissivo.
Para receber um rótulo de "alto em sódio" no Brasil, por
exemplo, um alimento precisa ter ao menos 600 mg do nutriente
a cada 100 g de produto. Em comparação, o perfil nutricional da
Organização Pan-Americana da Saúde (Opas) atrela a quantidade
de sódio ao total calórico do produto. Na prática, a diferença é
notável: no caso de um caldo de galinha em cubos, o modelo da
Anvisa tolera o dobro de sódio aceito pela Opas.
Brechas como essa, aliadas à publicidade já costumeira desses
produtos, podem seguir provocando confusão ao consumidor.
Mais que mostrar excessos em nutrientes, é necessário ajudar a
população a identificar os ultraprocessados. Isso poderia ocorrer
facilmente com o destaque da presença de certos tipos de
aditivos alimentares. Afinal, nenhum alimento feito com comida
de verdade precisa de "aroma idêntico ao natural de morango".
Para além das mudanças na rotulagem, o Brasil pode seguir o
exemplo do Chile, que, junto às regras, implementou políticas
públicas de alimentação saudável. A iniciativa inclui campanhas
educativas e a regulação da publicidade e da venda de produtos
não saudáveis a crianças. São ações que beneficiariam
largamente a alimentação e a saúde no Brasil.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/01/o
-caminho-da-alimentacao-saudavel.shtml
Acesso em: 13/05/2023
Os textos das alternativas a seguir são reescrituras de passagens do texto 1.
O único caso em que a modificação realizada resultou em erro de concordância é:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Vilanova - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Fazenda Vilanova - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Fazenda Vilanova - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q2224098
Português
Texto associado
Por que a girafa tem um pescoço tão longo?
Em um artigo publicado na revista Science, em
2022, um grupo de pesquisadores descreveu um fóssil
incomum de um ancestral da família das girafas do Mioceno
inicial (há cerca de 16,9 milhões de anos) chamado
Discokeryx xiezhi.
O fóssil foi encontrado no norte da China e
apresenta uma morfologia peculiar da cabeça e do pescoço.
Conforme descrito pelos autores, essa diversidade
provavelmente estava relacionada a um comportamento de
combate extremo de cabeçadas. Eles sugerem que a seleção
para esse tipo de combate também desempenhou um papel
na formação dos pescoços longos do grupo.
(Fonte: National Geographic Brasil — adaptado.)
Em relação à concordância verbal, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Guarda Municipal |
Q2223548
Português
Em relação às concordâncias verbal e nominal, analisar os itens abaixo:
I. A jovem agradeceu ao pretendente: “Muito obrigado pelas rosas!”.
II. Faziam cinco anos que meu time não saia campeão.
III. Aquela mulher parecia meio cansada.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Guarda Municipal |
Q2223543
Português
A forma verbal sublinhada está de acordo com as normas
de concordância verbal em:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Agente Administrativo II |
Q2220926
Português
Julgue o item a seguir.
Tanto em “Deve existir soluções melhores” quanto em “Deve haver alternativas”, há desvio de concordância verbal, uma vez que os verbos deveriam concordar com seu sujeito: “Devem existir” e “Devem haver”.
Tanto em “Deve existir soluções melhores” quanto em “Deve haver alternativas”, há desvio de concordância verbal, uma vez que os verbos deveriam concordar com seu sujeito: “Devem existir” e “Devem haver”.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q2220846
Português
Julgue o item a seguir.
A sentença “Possui-se alguma informação” poderia ser modificada para “Possui-se algumas informações”, sem prejuízo à correção morfossintática da frase.
A sentença “Possui-se alguma informação” poderia ser modificada para “Possui-se algumas informações”, sem prejuízo à correção morfossintática da frase.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q2220843
Português
Julgue o item a seguir.
No trecho “transmite-se, nos diversos meios de comunicação, as mais variadas informações sobre o tema”, há um desvio de concordância verbal, uma vez que o sujeito está posposto e separado do verbo por um termo acessório.
No trecho “transmite-se, nos diversos meios de comunicação, as mais variadas informações sobre o tema”, há um desvio de concordância verbal, uma vez que o sujeito está posposto e separado do verbo por um termo acessório.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Guarda Municipal |
Q2220666
Português
Julgue o item que se segue.
Na sentença “Se se fizer uma análise do problema, ver-se-ão causas diversas e interconectadas”, foram respeitadas todas as normas gramaticais de concordância, colocação pronominal e ortografia.
Na sentença “Se se fizer uma análise do problema, ver-se-ão causas diversas e interconectadas”, foram respeitadas todas as normas gramaticais de concordância, colocação pronominal e ortografia.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Guarda Municipal |
Q2220665
Português
Julgue o item que se segue.
A frase “foi desenvolvido diversos aplicativos de compartilhamento de ideias e de mídias – as redes sociais” está de acordo com as normas de concordância da gramática padrão.
A frase “foi desenvolvido diversos aplicativos de compartilhamento de ideias e de mídias – as redes sociais” está de acordo com as normas de concordância da gramática padrão.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Matemática
|
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Engenharia Química |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas Térmicos |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Alimentos, Ciência e Tecnologia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Geografia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Artes: Música |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Especial |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - História |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Turismo |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Informática |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instalações Elétricas |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Instrumentação Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Topografia e Geodesia |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Manutenção Mecânica |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas de Controle |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Industrial |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Sistemas Distribuídos |
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Tecnologia e Materiais da Construção Civil |
Q2219874
Português
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna pontilhada da linha 08.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREFITO-7ª Região(BA e SE)
Provas:
Quadrix - 2023 - CREFITO-7ª Região(BA e SE) - Assessor(a) Jurídico
|
Quadrix - 2023 - CREFITO-7ª Região(BA e SE) - Assessor(a) Contábil |
Quadrix - 2023 - CREFITO-7ª Região(BA e SE) - Agente Fiscal |
Quadrix - 2023 - CREFITO-7ª Região(BA e SE) - Programador(a) |
Q2218992
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.prodi.ifes.edu.br> (com adaptações).
No que se refere à estrutura linguística e ao vocabulário do texto, julgue o item.
Na linha 25, caso se substituísse a forma verbal “ocorre”
pela flexão no plural ocorrem, manter-se-ia a correção
gramatical do texto, de forma que seria realizada a
concordância com “pelas PICS”.
Ano: 2023
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
Prefeitura de São Carlos - SP
Prova:
Nosso Rumo - 2023 - Prefeitura de São Carlos - SP - Arquiteto |
Q2218304
Português
Texto associado
Leia a tirinha abaixo, de Calvin e Haroldo, para responder à questão.
Sobre a fala presente no terceiro quadrinho, é correto
afirmar que
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
CESGRANRIO - 2023 - Banco do Brasil - Agente Comercial - Prova C |
Q2217908
Português
Texto associado
ALECRIM, E. Disponível em: https://tecnoblog.net/especiais/
pix-fim-dinheiro-especie-brasil/. Publicado em novembro de
2020. Acesso em: 2 dez. 2022. Adaptado.
A palavra destacada está empregada de acordo com as
exigências da norma-padrão da língua portuguesa em:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Médico ESF
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Odontólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fisioterapeuta |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Enfermeiro ESF |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Coordenador do CRAS |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Assistente Social de Políticas Públicas |
Q2217752
Português
Texto associado
Texto 1
[…] o município de Cunha Porã, situado na Microrregião do Oeste de Santa Catarina, possui um Polo
Industrial com capacidade de instalação de 10 unidades, sendo que, até 2013, existiam 9 unidades fabris
instaladas e em atividade (IBGE, 2013). Esse Polo é um
dos principais responsáveis pelo alavancamento do
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) que, até
2013, era de 0,742 e com PIB em torno R$ 240 milhões
de reais. Além do IDH, o município de Cunha Porã
busca melhorar os Indicadores de Desenvolvimento
Municipal Sustentável (IDMS). O IDMS é uma ferramenta por meio da qual se busca quantificar o grau de
desenvolvimento econômico municipal, considerando
indicadores socioculturais, econômicos, ambientais e
de política institucional, que medem o quão sustentável e flexível é o crescimento do município que o
aplica. O IDMS de Cunha Porã é de 0,630, sendo um
índice regular […].
CHRIST, L. G.; SALAZR, R. F. dos S. Disciplinarum Scientia. Série: Naturais e Tecnológicas, Santa Maria, v. 14, n. 2, p. 181-193, 2013.
Disponível em: < https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumNT/article/view/1328/1260>. Acesso em: 16 de mai. 2023. Fragmento adaptado.
Assinale a frase que está de acordo com a norma
padrão.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Médico ESF
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Odontólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fisioterapeuta |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Enfermeiro ESF |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Coordenador do CRAS |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Assistente Social de Políticas Públicas |
Q2217751
Português
Texto associado
Texto 1
[…] o município de Cunha Porã, situado na Microrregião do Oeste de Santa Catarina, possui um Polo
Industrial com capacidade de instalação de 10 unidades, sendo que, até 2013, existiam 9 unidades fabris
instaladas e em atividade (IBGE, 2013). Esse Polo é um
dos principais responsáveis pelo alavancamento do
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) que, até
2013, era de 0,742 e com PIB em torno R$ 240 milhões
de reais. Além do IDH, o município de Cunha Porã
busca melhorar os Indicadores de Desenvolvimento
Municipal Sustentável (IDMS). O IDMS é uma ferramenta por meio da qual se busca quantificar o grau de
desenvolvimento econômico municipal, considerando
indicadores socioculturais, econômicos, ambientais e
de política institucional, que medem o quão sustentável e flexível é o crescimento do município que o
aplica. O IDMS de Cunha Porã é de 0,630, sendo um
índice regular […].
CHRIST, L. G.; SALAZR, R. F. dos S. Disciplinarum Scientia. Série: Naturais e Tecnológicas, Santa Maria, v. 14, n. 2, p. 181-193, 2013.
Disponível em: < https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumNT/article/view/1328/1260>. Acesso em: 16 de mai. 2023. Fragmento adaptado.
Analise a frase a seguir.
“O IDMS é uma ferramenta por meio da qual se busca quantificar o grau de desenvolvimento econômico municipal, considerando indicadores socioculturais, econômicos, ambientais e de política institucional, que medem o quão sustentável e flexível é o crescimento do município que o aplica.”
Assinale a alternativa correta sobre a frase.
“O IDMS é uma ferramenta por meio da qual se busca quantificar o grau de desenvolvimento econômico municipal, considerando indicadores socioculturais, econômicos, ambientais e de política institucional, que medem o quão sustentável e flexível é o crescimento do município que o aplica.”
Assinale a alternativa correta sobre a frase.
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
CESGRANRIO - 2023 - Banco do Brasil - Agente Comercial - Prova B |
Q2217625
Português
Texto associado
Disponível em: https://estudio.folha.uol.com.br/unico.
Acesso em: 20 out. 2022. Adaptado.
De acordo com as regras de concordância nominal da
norma-padrão da língua portuguesa, a palavra destacada
está empregada corretamente em:
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
CESGRANRIO - 2023 - Banco do Brasil - Agente Comercial - Prova B |
Q2217624
Português
Texto associado
Disponível em: https://estudio.folha.uol.com.br/unico.
Acesso em: 20 out. 2022. Adaptado.
De acordo com as regras de concordância verbal da norma-padrão da língua portuguesa, a palavra destacada
está empregada corretamente em:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Agente de Combate às Endemias / Auxiliar de Administração / Auxiliar de Ensino |
Q2216780
Português
As lacunas das linhas 06, 09 e 28 são, correta e respectivamente, preenchidas com:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS - Biólogo
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS - Fiscal Ambiental |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS - Fiscal de Obras |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS - Fiscal Tributário |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS - Fiscal de Vigilância Sanitária |
Q2216749
Português
Texto associado
(Disponível em: https://exame.com/esg/brasil-amplia-uso-de-energias-eolica-e-solar-e-reduz-indice-decombustiveis-fosseis-afirma-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Tendo em vista o trecho “Sua produção anual, que mais que dobrou em 20 anos para
460 milhões de toneladas, pode triplicar até 2060 se nenhuma ação for tomada”, se a palavra
sublinhada fosse flexionada no plural, quantas outras palavras necessitariam de alteração para a
correta concordância verbo-nominal no fragmento?
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Portuguesa |
Q2215205
Português
Texto associado
Texto 8A2-I
Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que
estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam
as condições para fazer com que seja possível que um livro e um
leitor se encontrem. A experiência de encontrar os livros certos
nos momentos certos da vida, esses livros que nos fascinam e que
nos vão transformando em leitores paulatinamente, não tem uma
rota única nem uma metodologia específica; por isso, os
mediadores de leitura não são fáceis de definir. No entanto, basta
lembrar como descobrimos, nos primeiros anos da vida, esses
livros que deixaram rastros em nossa infância e, talvez,
aparecerão nítidas algumas figuras que foram nossos mediadores
de leitura: esses adultos íntimos que deram vida às páginas de um
livro, essas vozes que liam para nós, essas mãos e esses rostos
que nos apresentavam os mundos possíveis e as emoções dos
livros.
Os mediadores de leitura, consequentemente, não estão
somente na escola, mas no lar, nas bibliotecas e nos espaços não
convencionais, como os parques, os hospitais e as ludotecas,
entre outros lugares. Durante a primeira infância, quando a
criança não lê sozinha, a leitura é um trabalho em parceria e o
adulto é quem vai dando sentido a essas páginas que, para o bebê,
não seriam nada, sem sua presença e sua voz. Então, os primeiros
mediadores de leitura são os pais, as mães, os avós e os
educadores da primeira infância e, aos poucos, à medida que as
crianças se aproximam da língua escrita, vão se somando outros
professores, a exemplo dos bibliotecários, dos livreiros e dos
diversos adultos que acompanham a leitura das crianças.
Não é fácil reduzir o trabalho do mediador de leitura a um
manual de funções. Seu ofício essencial é ler de muitas formas
possíveis: em primeiro lugar, para si mesmo, porque um
mediador de leitura é um leitor sensível e perspicaz, que se deixa
tocar pelos livros, que desfruta e que sonha em compartilhá-los
com outras pessoas. Em segundo lugar, um mediador cria rituais,
momentos e atmosferas propícias para facilitar os encontros entre
livros e leitores. Às vezes, pode fazer a hora do conto e ler em
voz alta uma ou várias histórias a um grupo, mas, outras vezes,
propicia leituras íntimas e solitárias ou encontros em pequenos
grupos. Assim, em certas ocasiões, conversa ou recomenda
algum livro; em outras, permanece em silêncio ou se oculta para
deixar que livro e leitor conversem.
Por isso, além de livros, um mediador de leitura lê seus
leitores: quem são, o que sonham e o que temem, e quais são
esses livros que podem criar pontes com suas perguntas, com
seus momentos vitais e com essa necessidade de construir sentido
que nos impulsiona a ler, desde o começo e ao longo da vida.
Internet:<https://www.ceale.fae.ufmg.br/> (com adaptações).
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto 8A2-I, julgue o item subsequente.
Em “permanece em silêncio ou se oculta” (último período do
terceiro parágrafo), a flexão dos verbos no singular decorre
da concordância dessas formas verbais com “um mediador”
(terceiro período do terceiro parágrafo), termo que exerce a
função de sujeito.
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