Questões de Português - Coesão e coerência para Concurso - Página 500

Q1347878

Ano: 2015 Banca: PROGESP - UFRR Órgão: UFRR Prova: PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2 |

Q1347878 Português

Texto associado

O que pensam os brasileiros sobre os índios brasileiros

Historicamente os índios têm sido objeto de múltiplas imagens e conceituações por parte dos não-índios e, em consequência, dos próprios índios, marcadas profundamente por preconceitos e ignorância. Desde a chegada dos portugueses e outros europeus que por aqui se instalaram, os habitantes nativos foram alvo de diferentes percepções e julgamentos quanto às características, aos comportamentos, às capacidades e à natureza biológica e espiritual que lhes são próprias. Alguns religiosos europeus, por exemplo, duvidavam que os índios tivessem alma. Outros não acreditavam que os nativos pertencessem à natureza humana pois, segundo eles, os indígenas mais pareciam animais selvagens. Estas são algumas maneiras diferentes de como “os brancos” concebem a totalidade dos povos indígenas a partir da visão etnocêntrica predominante no mundo ocidental europeu.

Dessa visão limitada e discriminatória, que pautou a relação entre índios e brancos no Brasil desde 1500, resultou uma série de ambiguidades e contradições ainda hoje presentes no imaginário da sociedade brasileira e dos próprios povos indígenas. A sociedade brasileira majoritária, permeada pela visão evolucionista da história e das culturas, continua considerando os povos indígenas como culturas em estágios inferiores, cuja única perspectiva é a integração e a assimilação à cultura global. Os povos indígenas, com forte sentimento de inferioridade, enfrentam duplo desafio: lutar pela autoafirmação identitária e pela conquista de direitos e de cidadania nacional e global.

LUCIANO, Gersem dos Santos. O índio brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília: MEC/SECAD; LACED/Museu Nacional, 2006. 233p. (Coleção Educação Para Todos. Série Vias dos Saberes n.

Com base no texto, selecione a alternativa correta:

A

obter o documento de identidade brasileira é um dos desafios dos povos indígenas.

B

em “Desde a chegada dos portugueses e outros europeus que por aqui se instalaram, os habitantes nativos foram alvo de diferentes percepções e julgamentos quanto às características, aos comportamentos, às capacidades e à natureza biológica e espiritual que lhes são próprias”, o pronome “lhes” refere-se a “portugueses e outros europeus”;

C

em “Estas são algumas maneiras diferentes de como 'os brancos' concebem a totalidade dos povos indígenas a partir da visão etnocêntrica predominante no mundo ocidental europeu”, a palavra “totalidade” pode ser substituída por “autenticidade”, sem alterar o significado da frase;

D

a população indígena brasileira tem como único objetivo integrar-se e assimilar-se à cultura global;

E

no Brasil, desde 1500, uma visão limitada e discriminatória orientou a relação entre índios e brancos. Isso desencadeou uma série de ambiguidades e contradições ainda hoje presentes no imaginário da sociedade brasileira e dos próprios povos indígenas

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Q1333900

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Elétrico | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Civil |

Q1333900 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Diferença entre ricos e pobres alcança maior nível em 30 anos, aponta OCDE

(FONTE: Deutsche Welle – disponível em http://www.cartacapital.com.br/sociedade/diferenca-entre-ricos-e-pobres- alcanca-maior-nivel-em-30-anos-aponta-ocde-8762.html - Texto adaptado especialmente para esta prova.)

Assinale a alternativa correta a respeito de hipotéticas substituições no texto e a necessidade de alterações para adequação gramatical.

A

A substituição de “alcançou” (linha 01) por atingiu não altera a estrutura da frase.

B

A substituição de “afirma” (linha 16) por consta não ocasionaria erro gramatical ou alteração do sentido na frase.

C

A substituição de “afeta” (linha 25) por atinge criaria condições para que se empregasse o sinal indicativo de crase em “as economias”.

D

A substituição de “prejudiquem” (linha 35) por causem prejuízo não geraria necessidade de outras alterações na frase.

E

A substituição de “combater” (linha 39) por fazer oposição não exigiria acréscimo de sinal de crase.

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Q1333898

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Elétrico | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Civil |

Q1333898 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Diferença entre ricos e pobres alcança maior nível em 30 anos, aponta OCDE

(FONTE: Deutsche Welle – disponível em http://www.cartacapital.com.br/sociedade/diferenca-entre-ricos-e-pobres- alcanca-maior-nivel-em-30-anos-aponta-ocde-8762.html - Texto adaptado especialmente para esta prova.)

Analise as seguintes sugestões de substituições no texto.
I. “resultando” (linha 13) por o que resulta. II. “tendo custado” (linha 26) por e custou (desconsiderando eventual necessidade de mudança de pontuação). III. “que sejam adotados programas” (linha 32) por a adoção de programas.
Quais delas mantêm a correção e o sentido do texto?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1332201

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Técnico Administrativo |

Q1332201 Português

Assinale a alternativa em que o texto está escrito de acordo com a norma padrão da língua portuguesa.

A

Constitui energias renovável, por exemplo, a solar, a eólica, as ondas e a hidráulica, onde elas, para além da sua presença ilimitada sobre a Terra e do fato de não causarem prejuízo ao meio ambiente, tem uma origem comum: o Sol.

B

Constitui energias renováveis, por exemplo, a solar, a eólica, as ondas e a hidráulica, que elas, para além da sua presença ilimitada sobre a Terra e do fato de não causarem prejuízo ao meio ambiente, teem uma origem comum: o Sol.

C

Constituem energia renováveis, por exemplo, a solar, a eólica, as ondas e a hidráulica, aonde elas, para além da sua presença ilimitada sobre a Terra e do fato de não causarem prejuízo ao meio ambiente, tem uma origem comum: o Sol.

D

Constitue energias renováveis, por exemplo, a solar, a eólica, as ondas e a hidráulica, que essas energias, para além da sua presença ilimitada sobre a Terra e do fato de não causarem prejuízo ao meio ambiente, têm uma origem comum: o Sol.

E

Constituem energias renováveis, por exemplo, a solar, a eólica, as ondas e a hidráulica, as quais, para além da sua presença ilimitada sobre a Terra e do fato de não causarem prejuízo ao meio ambiente, têm uma origem comum: o Sol.

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Q1332186

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Técnico Administrativo |

Q1332186 Português

Considere o seguinte texto:

O ministro Luís Roberto Barroso, do Supremo Tribunal Federal, votou por descriminalizar ______ a maconha, _____ não outras drogas, considerando que, se o STF decidir por descriminalizar tudo, haverá o risco de a sociedade reagir ______ decisão. O ministro esclareceu que não se trata de um posicionamento conservador, mas motivado pelo desejo de produzir um avanço consistente ________ tema.

(Adaptado de UOL, setembro/2015)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem.

A

somente – desde que – à – sob o.

B

antes – mas – com a – pelo.

C

não só – e – ante a – por meio do.

D

inclusive – então – pela – a respeito do.

E

apenas – mas – contra a – sobre o.

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Q1332183

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Técnico Administrativo |

Q1332183 Português

O texto a seguir (adaptado de: blog GO2WEB, acessado em setembro/2015), está fora de sua ordem original. Numere os parênteses, identificando a sequência textual lógica das ideias.
( ) O auge dessa busca pelo individualismo e egocentrismo é a tendência dos jovens de se autofotografarem. ( ) Essa tendência fez com que as redes sociais se tornassem selvas onde todos querem chamar atenção, atrair seguidores e ter suas frases repassadas de pessoas por pessoas, tornando-se, não conhecida, mas pelo menos citada no mundo todo. ( ) O Facebook, Twitter e Orkut são armas poderosas nas mãos de pessoas que querem cada vez mais fortalecer sua imagem como indivíduo, se destacar na multidão e mostrar para o mundo seus gostos, suas ideias e até o que estariam pensando no momento.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.

A

2 – 1 – 3.

B

2 – 3 – 1.

C

3 – 2 – 1.

D

3 – 1 – 2.

E

1 – 3 – 2.

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Q1332149

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Elétrico | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Inglês |

Q1332149 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Diferença entre ricos e pobres alcança maior nível em 30 anos, aponta OCDE

(FONTE: Deutsche Welle – disponível em http://www.cartacapital.com.br/sociedade/diferenca-entre-ricos-e-pobres- alcanca-maior-nivel-em-30-anos-aponta-ocde-8762.html - Texto adaptado especialmente para esta prova.)

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA acerca de elementos de coesão no texto.

A

Na linha 11, “No entanto” tem o mesmo sentido que “Contudo”, logo, poder-se-ia fazer essa substituição sem ocasionar nenhum prejuízo para a frase.

B

Na linha 23, “então” poderia ser substituído por “portanto”, sem causar alteração de sentido ou de estrutura na frase, já que ambos têm o mesmo valor.

C

Na linha 28, a conjunção “se” poderia ser substituída por “caso” sem acarretar prejuízo algum para a frase.

D

Na linha 35, “desde que” tem valor condicional.

E

Na linha 39, a substituição de “para” por “a fim de” manteria a correção e o sentido da frase.

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Q1332145

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Elétrico | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Inglês |

Q1332145 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Diferença entre ricos e pobres alcança maior nível em 30 anos, aponta OCDE

(FONTE: Deutsche Welle – disponível em http://www.cartacapital.com.br/sociedade/diferenca-entre-ricos-e-pobres- alcanca-maior-nivel-em-30-anos-aponta-ocde-8762.html - Texto adaptado especialmente para esta prova.)

Analise as seguintes afirmativas a respeito de palavras do texto.
I. Na linha 02, “tendência” refere-se ao aumento do nível de desigualdade entre ricos e pobres mencionado na linha 01. II. Na linha 07, “entidade” refere-se à OCDE. III. Na linha 23, “país” refere-se à Alemanha (linha 21). IV. Na linha 34, “estudo” refere-se ao relatório que é mencionado várias vezes no texto, a começar pela linha 03.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q1329979

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Técnico em Enfermagem |

Q1329979 Português

Texto associado

Pimenta pode ajudar a destruir células do câncer, aponta pesquisa

O trunfo está na substância capsaicina, a responsável por provocar ardência. Ela está presente em boa parte das pimentas vermelhas.

As propriedades medicinais da picante capsaicina, substância presente nas pimentas vermelhas, já é bastante conhecida. Ela é utilizada em pomadas para alívio da dor, por exemplo. _____________ ser analgésica, ela apresenta caráter energético, expectorante e vasodilatador, dentre outras vantagens para o organismo.

O que ninguém tinha conseguido precisar, até então, era sua propriedade contra o câncer humano. Dez anos atrás, pesquisadores já haviam mostrado que ela poderia ser eficaz na destruição de células cancerígenas em ratos com tumores na próstata, deixando as células saudáveis ilesas. E, agora, uma pesquisa realizada na Índia e publicada em The Journal of Physical Chemistry B mostrou que a substância pode ser útil para nós.

(http://super.abril.com.br/ciencia/pimenta-pode-ajudar-a-destruir-celulas-do-cancer-aponta-pesquisa)

Assinale a alternativa que completa o espaço de maneira a dar coerência ao texto.

A

Pelo fato de

B

Além de

C

Sob a condição de

D

Apesar de

E

Em relação a

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Q1329946

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Auxiliar Administrativo |

Q1329946 Português

“A manifestação teve cerca de 200 estudantes da escola Jornalista Carlos Frederico Werneck Lacerda (Pirituba). Pais e estudantes da unidade disseram que a direção avisou que ela será fechada”.
Nessa frase, “ela” se refere a:

A

direção.

B

escola.

C

manifestação.

D

jornalista.

E

Pirituba.

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Q1329940

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Auxiliar Administrativo |

Q1329940 Português

No trecho “Agora, em vez das sacolas plásticas convencionais na cor branca, os consumidores encontrarão sacolas nas cores verde ou cinza”, a expressão sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de significado, por:

A

onde as.

B

no lugar das.

C

na vez das.

D

em que as.

E

porque as.

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Q1329936

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Auxiliar Administrativo |

Q1329936 Português

A passagem abaixo foi extraída do site da Copel e dá esclarecimentos a respeito da função do Conselho de Consumidores de energia elétrica atendidos pela empresa. Assinale a alternativa cujos termos completam, respectivamente, os que estão faltando no texto.
O Conselho de Consumidores da Copel Distribuição S.A. tem por função: Examinar questões ligadas ao ________ de energia elétrica, tarifas e adequação dos serviços prestados ao consumidor final. Cabe ainda ao conselho apresentar sugestões para o aprimoramento das relações da Copel com seus consumidores e com a ________ em geral.
(Do site da Copel, acessado em setembro de 2015)

A

serviço – nação.

B

pagamento – cidade.

C

desenvolvimento – assembleia.

D

provimento – indústria.

E

fornecimento – comunidade.

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Q1329636

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Português |

Q1329636 Português

Texto associado

Fonte: Anna Raquel - http://revistaescola.abril.com.br/blogs/leitura - Adaptação

Sobre os recursos de coesão utilizados no texto, analise as afirmações abaixo:
I. Na linha 02 do texto, as duas ocorrências da palavra que funcionam como elementos de retomada. II. Na linha 09, o conectivo Porém introduz na frase a ideia de oposição, de contraste. III. Na linha 21, o vocábulo Enfim tem a função de orientar o leitor sobre a finalização do texto.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1329633

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Português |

Q1329633 Português

Texto associado

Fonte: Anna Raquel - http://revistaescola.abril.com.br/blogs/leitura - Adaptação

Analise as afirmações que seguem sobre a construção sintática do seguinte período do texto: mas sei que há quem não dispense (l. 08), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Segundo Cegalla, as orações subordinadas são aquelas que dependem de outra, servindo-lhe de termo e completando-lhe o sentido, conforme se verifica com a oração que há quem não dispense, que funciona em relação à forma verbal sei como objeto direto. ( ) De acordo com Cegalla, período composto é constituído de duas ou mais orações. No período acima, podemos afirmar que há três orações subordinadas. ( ) O nexo coesivo mas, também denominado conjunção integrante, estabelece relação de oposição no período acima.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

V – F – V.

C

V – V – F.

D

F – V – V.

E

F – F – F.

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Q1329605

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Médico - Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - História |

Q1329605 Português

Texto associado

Fonte: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/viagem/noticia/2015/03/pousada-oferece-experiencia- espiritual-na-serra-gaucha-4720247.html - Texto adaptado.

Sobre as relações coesivas no texto, foram feitas as seguintes considerações:
I. O pronome relativo que, nas ocorrências das linhas 03 e 04, refere-se à mesma palavra. II. Na linha 06, o local refere-se à pousada (l. 05). III. Na linha 11, onde pode ser substituído por “no qual” sem prejudicar a correção do texto. IV. Na linha 21, em que pode ser substituído por “onde” sem prejudicar a correção do texto.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1323820

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Assistente Social |

Q1323820 Português

Texto associado

Analise as afirmações abaixo, considerando o uso dos pronomes e as expressões retomadas.
I. ‘eles’ (l.08) retoma ‘equipamentos médicos’ (l.08). II. ‘Isso’ (l.09) retoma ‘fim do expediente’ (l.09). III. ‘ela’ (l.46) retoma ‘uma planilha’ (l.44).

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1323816

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Provas: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Assistente Social |

Q1323816 Português

Texto associado

Analise as seguintes propostas de alteração de palavras do texto:
I. Substituição de ‘Mas’ (l.12) por ‘Porquanto’. II. Supressão de ‘dois’ (l.15). III. Supressão de ‘Eu’ (l.27).

Quais NÃO provocam mudanças no sentido do período em que se inserem?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1316243

Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |

Q1316243 Português

Texto associado

(BRAGA, Rubem. In: ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Crônicas I. 27. ed. São Paulo: Ática, 2006, p. 72-73 (Para gostar de ler, 1).)

Para manter a coesão textual, faz-se necessário o uso de alguns mecanismos textuais. Na passagem a seguir o pronome oblíquo “o” em destaque faz referência a outro vocábulo dentro do texto, identifique-o:
“Devo dizer que estou desolado com tudo isso, e lhe dou inteira razão. O regulamento do prédio é explícito e, se não o fosse, o senhor ainda teria ao seu lado a Lei e a Polícia.” (linhas 5 a 7)

A

Razão.

B

Senhor.

C

Prédio

D

Desolado

E

Explícito.

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Q1250011

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Português |

Q1250011 Português

Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas a seguir:
A ______ é feita de ______ que, por sua vez, podem ser _____ (ou _____) ou apresentar _____. Neste último caso, poderão ser classificados quanto a sua posição do acento _____ (agudo, grave ou ______) e quanto aos segmentos rimantes (_____ e toante).

A

Poética, estrofes, brancas, paralelísticas, ritmos, fônico, proparoxítono, consoante

B

Versificação, versos, encadeados, fechados, arritmias, tônico, paroxítono, consoantes

C

Rima, sonetos, alexandrinos, sáficos, encadeamentos, crônico, sostenido, destonante

D

Poesia, versos, livres, brancos, rimas, tônico, esdrúxulo, soante

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Q1249995

Ano: 2015 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE Prova: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - Português |

Q1249995 Português

Texto associado

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A expressão “desses empreendimentos” (linhas 24 e 25) refere-se:

A

Às barragens e sítios de mineração.

B

Às empresas coligadas da Vale do Rio Doce.

C

Às companhias mineradoras do país.

D

Aos governos dos estados de Minas Gerais e Espírito Santo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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