Questões de Literatura - Realismo para Concurso

Q4434681

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Inglesa / Língua Portuguesa |

Q4434681 Literatura

No contexto das escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa que marca corretamente a distinção entre o Realismo e o Naturalismo.

A

Enquanto o Realismo se propõe a fazer um “romance de revolução”, com a ambição de reformular a sociedade por meio de uma literatura crítica, o Naturalismo desenvolve um “romance de tese”, por meio do qual manifesta teorias científicas.

B

Enquanto o Realismo é marcado pela objetividade e pela abordagem materialista, o Naturalismo apresenta a subjetividade delineada pelas pulsões primitivas do ser humano.

C

O Realismo detém-se na abordagem das classes altas e na elite, sobretudo carioca, da época, ao passo que o Naturalismo apresenta como cenário a periferia urbana e a favela.

D

O Realismo pretende uma educação intelectual e moral dos leitores, e o Naturalismo ambicionava deleitá-los com uma experiência estética e sensorial por meio da linguagem.

E

O Realismo é fundador do chamado “romance de classes”, em que a crítica é tecida em torno dos dilemas que afligem os diferentes estratos socais, enquanto o Naturalismo institui o “romance biológico”, em que o homem aparece como um animal obediente aos próprios instintos.

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Q4430152

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Provas: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Ambiente e Saúde | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Controle e Processos Industriais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Formação de Docentes | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Gestão de Negócios | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Informação e Comunicação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Infraestrutura | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Matemática | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Pedagogia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Produção Cultural e Design | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Produção Industrial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Recursos Naturais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Portuguesa / Química |

Q4430152 Literatura

No contexto das escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa que marca corretamente a distinção entre o Realismo e o Naturalismo.

A

Enquanto o Realismo se propõe a fazer um “romance de revolução”, com a ambição de reformular a sociedade por meio de uma literatura crítica, o Naturalismo desenvolve um “romance de tese”, por meio do qual manifesta teorias científicas.

B

Enquanto o Realismo é marcado pela objetividade e pela abordagem materialista, o Naturalismo apresenta a subjetividade delineada pelas pulsões primitivas do ser humano.

C

O Realismo detém-se na abordagem das classes altas e na elite, sobretudo carioca, da época, ao passo que o Naturalismo apresenta como cenário a periferia urbana e a favela.

D

O Realismo pretende uma educação intelectual e moral dos leitores, e o Naturalismo ambicionava deleitá-los com uma experiência estética e sensorial por meio da linguagem.

E

O Realismo é fundador do chamado “romance de classes”, em que a crítica é tecida em torno dos dilemas que afligem os diferentes estratos socais, enquanto o Naturalismo institui o “romance biológico”, em que o homem aparece como um animal obediente aos próprios instintos.

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Q4415415

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa |

Q4415415 Literatura

No contexto das escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa que marca corretamente a distinção entre o Realismo e o Naturalismo.

A

Enquanto o Realismo se propõe a fazer um “romance de revolução”, com a ambição de reformular a sociedade por meio de uma literatura crítica, o Naturalismo desenvolve um “romance de tese”, por meio do qual manifesta teorias científicas.

B

Enquanto o Realismo é marcado pela objetividade e pela abordagem materialista, o Naturalismo apresenta a subjetividade delineada pelas pulsões primitivas do ser humano.

C

O Realismo detém-se na abordagem das classes altas e na elite, sobretudo carioca, da época, ao passo que o Naturalismo apresenta como cenário a periferia urbana e a favela.

D

O Realismo pretende uma educação intelectual e moral dos leitores, e o Naturalismo ambicionava deleitá-los com uma experiência estética e sensorial por meio da linguagem.

E

O Realismo é fundador do chamado “romance de classes”, em que a crítica é tecida em torno dos dilemas que afligem os diferentes estratos socais, enquanto o Naturalismo institui o “romance biológico”, em que o homem aparece como um animal obediente aos próprios instintos.

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Q4414562

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q4414562 Literatura

A literatura brasileira constitui um campo marcado por sucessivas formulações estéticas, nas quais diferentes projetos de representação dialogam com contextos históricos e culturais específicos. A compreensão de seus movimentos exige considerar procedimentos de composição, concepções de linguagem e formas de representação que assumem configurações distintas ao longo da história literária (BOSI, 2017). BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. 52. ed. São Paulo: Cultrix, 2017.
Considerando as relações entre autores, movimentos literários e características estéticas da literatura brasileira, analise as assertivas a seguir.
I. José de Alencar vincula-se ao Romantismo brasileiro, e parte de sua produção participa do projeto de construção literária de referências nacionais por meio da representação de personagens, espaços e temas brasileiros.
II. Machado de Assis, em sua produção madura, insere-se no Realismo brasileiro, e sua prosa explora procedimentos como ironia, análise das relações sociais e problematização das perspectivas assumidas pelo narrador.
III. A produção de Aluísio Azevedo insere-se no Naturalismo brasileiro e caracteriza as personagens pela autonomia diante das condições sociais e do meio, aproximando sua construção do princípio romântico de idealização do indivíduo.
IV. Mário de Andrade integra o Modernismo brasileiro, e sua produção estabelece a conservação dos modelos acadêmicos anteriores como fundamento para a renovação estética e para a experimentação formal desenvolvidas pelo movimento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS.

A

I e II.

B

II e IV.

C

III e IV.

D

II e III.

E

I e III.

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Q4353984

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Português - Edital nº 39 |

Q4353984 Literatura

A literatura brasileira constitui um campo marcado por diferentes projetos estéticos, nos quais as formas de representação artística se modificam em diálogo com processos históricos e culturais. Essas transformações permitem reconhecer distintas concepções de literatura ao longo de sua formação (BOSI, 2017).
Considerando as principais manifestações da literatura brasileira, assinale a alternativa correta.

A

A primeira fase do Modernismo brasileiro reorganizou a relação com modelos estéticos anteriores ao privilegiar formas de expressão vinculadas à experiência imediata, atribuindo à espontaneidade da criação o papel de fundamento para a renovação das estruturas literárias do período.

B

A produção simbolista brasileira ampliou procedimentos desenvolvidos pela estética parnasiana ao conservar como fundamento a descrição precisa do objeto e a regularidade formal, acrescentando a esses princípios recursos sonoros destinados a intensificar a representação objetiva da realidade.

C

A prosa realista brasileira incorporou a análise das relações sociais à investigação psicológica das personagens, construindo narrativas em que conflitos individuais, interesses e contradições participam da problematização dos valores e comportamentos da sociedade de seu tempo.

D

A poesia romântica brasileira consolidou seu projeto de afirmação nacional ao manter a representação do indígena como eixo das diferentes gerações do movimento, incorporando as transformações temáticas posteriores a esse modelo de construção da identidade brasileira.

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Q4348168

Ano: 2026 Banca: FAURGS Órgão: IF-SC Prova: FAURGS - 2026 - IF-SC - Professor EBTT - História |

Q4348168 Literatura

Na pesquisa e no ensino de História, a utilização de obras literárias como fontes históricas pressupõe uma abordagem interdisciplinar, na qual os textos são analisados em seus contextos de produção e confrontados com outras fontes, permitindo compreender representações, valores e conflitos sociais.

Considerando as possibilidades de utilização da literatura como fonte para a pesquisa histórica e para o ensino de História, as afirmativas a seguir estão corretas, EXCETO uma delas. Assinale-a.

A

Os Sermões do padre Antônio Vieira, produzidos ao longo do século XVII, podem ser utilizados como fonte para compreender a cosmovisão cristã e eurocêntrica da expansão portuguesa, as representações construídas sobre os povos indígenas e os fundamentos religiosos e políticos que orientaram os projetos de catequização e colonização na América portuguesa.

B

O romance Iracema, de José de Alencar (1865), pode ser utilizado como fonte para problematizar a construção da identidade nacional no Império, ao apresentar uma visão idealizada das origens do Brasil, centrada na aproximação simbólica entre portugueses e indígenas.

C

O romance O cortiço, de Aluísio Azevedo (1890), pode ser utilizado como fonte para compreender a urbanização do Rio de Janeiro no final do século XIX, as habitações coletivas, as desigualdades sociais e as relações entre trabalho, imigração, escravidão e pobreza.

D

O conto O homem que sabia javanês, de Lima Barreto (1911), pode ser utilizado como fonte para discutir, no contexto da Primeira República, a valorização do bacharelismo e da erudição pelas elites, bem como os mecanismos de prestígio e ascensão social baseados mais na aparência de saber do que no conhecimento efetivo.

E

O romance Parque Industrial, de Patrícia Galvão (1933), pode ser utilizado como fonte para compreender o processo de industrialização e urbanização brasileiras por constituir uma representação fiel da realidade histórica, dispensando sua contextualização e o confronto com outras fontes documentais.

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Q4330252

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulplan Órgão: CRA-PR Prova: Instituto Consulplan - 2026 - CRA-PR - Motorista |

Q4330252 Literatura

Machado de Assis é considerado um dos maiores escritores da literatura brasileira; suas obras se caracterizam pela:

A

Descrição de aventuras fantásticas e seres mitológicos.

B

Valorização de heróis medievais e cavaleiros europeus.

C

Defesa da expansão territorial brasileira durante o período colonial.

D

Análise crítica da sociedade e do comportamento das pessoas, frequentemente utilizando a ironia.

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Q4322854

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |

Q4322854 Literatura

A literatura brasileira e portuguesa foi marcada, ao longo do século XIX, por diferentes movimentos literários que refletiram mudanças estéticas, sociais e filosóficas de cada época. Considerando esses movimentos, complete as lacunas do texto a seguir.
O movimento literário conhecido como_____, que teve em José de Alencar um de seus principais representantes no Brasil, valorizava temas nacionalistas, a idealização da natureza e do indígena, além de uma linguagem marcada pela subjetividade e pela emoção. Em contraposição a essa estética, o_____, influenciado pelo cientificismo e pelo determinismo do século XIX, buscava retratar a realidade de forma objetiva e impessoal, com destaque, no Brasil, para a obra de Aluísio Azevedo. Já em Portugal, o movimento______, representado por autores como Eça de Queirós, também se caracterizou pela crítica social e pela análise objetiva dos costumes da sociedade burguesa.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.

A

Romantismo, Parnasianismo e Simbolismo

B

Naturalismo, Realismo, Simbolismo

C

Naturalismo, Barroco e Parnasianismo

D

Romantismo, Naturalismo e Realismo

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Q4301878

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Itaperuçu - PR Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Itaperuçu - PR - Agente Comunitário de Saúde |

Q4301878 Literatura

Sobre Memorial de Aires, último romance escrito por Machado de Assis, publicado em 1908, ano de sua morte, leia as afirmações, indique se elas são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa propícia.

( ) Se, de um lado, Fidélia participa do mundo da vida por sua juventude e beleza, de outro achase no campo de polarização da morte, pela viuvez.
( ) Nos parágrafos finais do romance, há uma meditação do Conselheiro Aires que encerra uma lição, uma espécie de ensinamento moral extraído da experiência relatada: se os mortos vão depressa, os velhos ainda vão mais depressa que os mortos... Viva a mocidade!
( ) Observando, pormenorizadamente, a polaridade vida x morte nas personagens do romance, podemos dividi-las em dois grandes grupos: o da velhice, (morte) e o da juventude, (vida).
( ) Ao longo da leitura do romance morreram Noronha, Barão de Santa-Pia e o Leiloeiro Fernandes.

A

V – V – V – V.

B

V – V – V – F.

C

V – V – F – V.

D

F – V – V – V.

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Q4279598

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Língua Portuguesa |

Q4279598 Literatura

A literatura brasileira organiza-se em diferentes movimentos estéticos, cada qual vinculado a contextos históricos, culturais e artísticos específicos. A identificação das características de cada escola literária e de seus principais representantes constitui elemento fundamental para a compreensão da evolução da produção literária nacional (BOSI, 2015).
Analise se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V), considerando os principais autores e movimentos da literatura brasileira.

( ) Machado de Assis consolidou sua produção literária no Realismo brasileiro, desenvolvendo obras marcadas pela análise psicológica, pela ironia e pela crítica às convenções sociais.
( ) José de Alencar destacou-se como representante do Naturalismo, incorporando determinismo científico e descrição objetiva dos conflitos sociais em seus romances.
( ) Carlos Drummond de Andrade pertence à terceira geração do Romantismo, caracterizando sua produção pelo sentimentalismo exacerbado e pela idealização amorosa.
( ) Cláudio Manuel da Costa figura entre os principais autores do Arcadismo brasileiro, movimento que valorizou o equilíbrio formal, a simplicidade e a retomada de modelos clássicos.
( ) Guimarães Rosa renovou a prosa brasileira ao explorar intensamente a linguagem, a recriação vocabular e a representação estética do sertão em perspectiva universal.

Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

A

V, F, F, V, V.

B

F, V, F, V, F.

C

F, F, V, V, F.

D

V, V, F, V, F.

E

V, F, V, F, V.

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Q4261614

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor Língua Portuguesa |

Q4261614 Literatura

A produção literária de Machado de Assis na maturidade é amplamente reconhecida por sua agudeza crítica e por sua capacidade de investigar os dilemas da condição humana. Afastando-se das idealizações e dos excessos sentimentais comuns em sua época, o autor desenvolveu um estilo próprio para retratar a sociedade brasileira do século XIX.
Assinale a alternativa correta sobre as características gerais da obra machadiana.

A

Suas narrativas demonstram um profundo otimismo em relação ao progresso científico e à evolução moral da sociedade, retratando o comportamento humano como o resultado direto e previsível do determinismo biológico.

B

Sua escrita utiliza uma ironia refinada para desmascarar as aparências sociais, revelando o egoísmo, a vaidade e as contradições ocultas por trás dos discursos de moralidade e virtude da elite da época.

C

O autor foca a maior parte de suas tramas na descrição detalhada de paisagens naturais e de cenários regionais distantes da corte, com o objetivo de exaltar a identidade nacional e os costumes típicos do interior do país.

D

Seus romances e contos apresentam uma estrutura linear e previsível, em que o narrador se posiciona sempre de forma neutra e imparcial para não interferir no julgamento moral do leitor.

E

Sua obra caracteriza-se pela defesa convicta dos valores românticos, consolidando heróis idealizados que superam os obstáculos sociais em nome de um amor puro, nobre e desinteressado.

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Q4252960

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Artes (Creche) - Edital nº 1 |

Q4252960 Literatura

O Realismo foi um movimento artístico e literário que se desenvolveu na segunda metade do século XIX, influenciando diferentes manifestações culturais, entre elas o teatro. No teatro realista, predominava a:

A

Crítica social e a representação objetiva da realidade.

B

Representação do inconsciente, dos sonhos e do imaginário.

C

Exaltação dos sentimentos idealizados e da subjetividade.

D

Valorização do fantástico e dos acontecimentos sobrenaturais.

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Q4246482

Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Agente Comunitário de Saúde |

Q4246482 Literatura

É um dos nomes mais notórios da literatura nacional. Embora também demonstrasse traços do romantismo na sua criação literária, ele foi considerado o primeiro escritor do realismo nacional. O carioca é conhecido principalmente pelo seu trabalho como contista e romancista, mas escreveu obras de vários gêneros, incluindo poesia. Embora em menor quantidade, o autor escreveu versos de tom confessional onde abordava temas como o amor, os relacionamentos e até a morte da sua esposa, Carolina.

Livros e flores

Teus olhos são meus livros. Que livro há aí melhor, Em que melhor se leia A página do amor?

Flores me são teus lábios. Onde há mais bela flor, Em que melhor se beba O bálsamo do amor?

E texto faz referência ao escritor:

A

Manuel Bandeira.

B

Machado de Assis.

C

Vinicius de Moraes.

D

Carlos Drummond de Andrade.

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Q4242194

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |

Q4242194 Literatura

Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Rubião, completamente voltado à estrela de primeira grandeza, Sofia, mal se dá conta de Tonica e recusa-se a casar com Maria Benedita.
( ) Maria Benedita é a personagem feminina que atinge o seu objetivo através do amor. A veneração que tem por Carlos Maria o envaidece e o casamento de ambos é unilateral quanto ao amor. Carlos Maria casa-se por vaidade, não por sinceridade amorosa.
( ) O relacionamento que se poderia estabelecer entre o caráter de Carlos Maria e o de Sofia é que ambos são frívolos, ególatras, voltados para as convenções sociais.
( ) Há no romance uma curiosa concepção do adultério: ele nunca chega a se realizar concretamente, fica só no nível ideal. Em princípio, pode-se dizer que é intenção de Palha usar sua esposa Sofia para que se estabeleça boas relações entre Rubião e o casal. No entanto, para Sofia o jogo ainda não está claro, ela só vai compreendê-lo perfeitamente, quando o marido a incentiva a continuar a tratá-lo com atenções especiais.

A

V – V – V – V.

B

V – V – V – F.

C

V – V – F – V.

D

F – V – V – V.

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Q4242079

Q4242079 Literatura

Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Com relação a Dona Tonica e Maria Benedita, ambas eram prometidas para Rubião.
( ) Dona Tonica é uma personagem sem brilho, suas características eram ser uma mulher madura, solteirona, feia, tímida, seu único objetivo é o casamento.
( ) Maria Benedita é uma personagem igualmente sem brilho, é uma jovem ignorante, feia, menos tímida, não pensa em casamento, seu objetivo é morrer solteira.
( ) Elemento diferenciador destas duas personagens, (Dona Tonica e Maria Benedita), é a resignação da primeira e a ambição da segunda.

A

F – V – V – V.

B

V – V – F – V.

C

V – V – V – V.

D

V – V – V – F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4232942

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Língua Portuguesa |

Q4232942 Literatura

Texto associado

TEXTO I (O texto a seguir servirá de base para a análise da questão)

CONTO DE ESCOLA

Machado de Assis

A escola era na Rua do Costa, um sobradinho de grade de pau. O ano era de 1840. Naquele dia — uma segunda-feira, do mês de maio — deixei-me estar alguns instantes na Rua da Princesa a ver onde iria brincar a manhã. Hesitava entre o morro de S. Diogo e o Campo de Sant’Ana, que não era então esse parque atual, construção de gentleman, mas um espaço rústico, mais ou menos infinito, alastrado de lavadeiras, capim e burros soltos. Morro ou campo? Tal era o problema. De repente disse comigo que o melhor era a escola. E guiei para a escola. Aqui vai a razão.

Na semana anterior tinha feito dois suetos, e, descoberto o caso, recebi o pagamento das mãos de meu pai, que me deu uma sova de vara de marmeleiro. As sovas de meu pai doíam por muito tempo. Era um velho empregado do Arsenal de Guerra, ríspido e intolerante. Sonhava para mim uma grande posição comercial, e tinha ânsia de me ver com os elementos mercantis, ler, escrever e contar, para me meter de caixeiro. Citava-me nomes de capitalistas que tinham começado ao balcão. Ora, foi a lembrança do último castigo que me levou naquela manhã para o colégio. Não era um menino de virtudes.

Subi a escada com cautela, para não ser ouvido do mestre, e cheguei a tempo; ele entrou na sala três ou quatro minutos depois. Entrou com o andar manso do costume, em chinelas de cordovão, com a jaqueta de brim lavada e desbotada, calça branca e tesa e grande colarinho caído. Chamava-se Policarpo e tinha perto de cinquenta anos ou mais. Uma vez sentado, extraiu da jaqueta a boceta de rapé e o lenço vermelho, pô-los na gaveta; depois relanceou os olhos pela sala. Os meninos, que se conservaram de pé durante a entrada dele, tornaram a sentar-se. Tudo estava em ordem; começaram os trabalhos.

- Seu Pilar, eu preciso falar com você, disse-me baixinho o filho do mestre.

Chamava-se Raimundo este pequeno, e era mole, aplicado, inteligência tarda. Raimundo gastava duas horas em reter aquilo que a outros levava apenas trinta ou cinquenta minutos; vencia com o tempo o que não podia fazer logo com o cérebro. Reunia a isso um grande medo ao pai. Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre. Entrava na escola depois do pai e retirava-se antes. O mestre era mais severo com ele do que conosco.

- O que é que você quer?

- Logo, respondeu ele com voz trêmula.

Começou a lição de escrita. Custa-me dizer que eu era dos mais adiantados da escola; mas era. Não digo também que era dos mais inteligentes, por um escrúpulo fácil de entender e de excelente efeito no estilo, mas não tenho outra convicção. Notese que não era pálido nem mofino: tinha boas cores e músculos de ferro. Na lição de escrita, por exemplo, acabava sempre antes de todos, mas deixava-me estar a recortar narizes no papel ou na tábua, ocupação sem nobreza nem espiritualidade, mas em todo caso ingênua. Naquele dia foi a mesma coisa; tão depressa acabei, como entrei a reproduzir o nariz do mestre, dando-lhe cinco ou seis atitudes diferentes, das quais recordo a interrogativa, a admirativa, a dubitativa e a cogitativa. Não lhes punha esses nomes, pobre estudante de primeiras letras que era; mas, instintivamente, dava-lhes essas expressões. Os outros foram acabando; não tive remédio senão acabar também, entregar a escrita, e voltar para o meu lugar.

Com franqueza, estava arrependido de ter vindo. Agora que ficava preso, ardia por andar lá fora, e recapitulava o campo e o morro, pensava nos outros meninos vadios, o Chico Telha, o Américo, o Carlos das Escadinhas, a fina flor do bairro e do gênero humano. Para cúmulo de desespero, vi através das vidraças da escola, no claro azul do céu, por cima do Morro do Livramento, um papagaio de papel, alto e largo, preso de uma corda imensa, que bojava no ar, uma coisa soberba. E eu na escola, sentado, pernas unidas, com o livro de leitura e a gramática nos joelhos.

- Fui um bobo em vir, disse eu ao Raimundo.

Fonte: ASSIS. Machado; Conto de Escola. (adaptado) https://contobrasileiro.com.br/conto-deescola-machado-de-assis/

A partir do conhecimento sobre as escolas literárias brasileiras, pode-se afirmar corretamente sobre o texto I e o autor que seu estilo de produção pertence essencialmente ao

A

Barroco, expondo o estágio de desequilíbrio emocional do indivíduo.

B

Arcadismo, o qual busca evidenciar uma nova forma de compreensão do cenário social.

C

Romantismo, na medida em que valoriza elementos da natureza e o subjetivismo.

D

Realismo, haja vista a análise mais reflexiva e objetiva do meio.

E

Modernismo, cuja crítica autoral denuncia as injustiças sociais.

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Q4222184

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 03 | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Agente de Defesa Civil - Edital nº 03 |

Q4222184 Literatura

Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Pode-se dizer que, num nível simbólico, Rubião se parece muito com o cão: ambos são rejeitados, ambos são desiludidos, ambos são solitários, ambos são maltratados.
( ) Os momentos altos de ação que aparecem no romance são aqueles em que Rubião se imagina o Imperador Napoleão. Na loucura Rubião realiza o que nunca pôde fazer enquanto lúcido. Pode-se perceber Humanitas nestas passagens de Rubião/Napoleão: Rubião, enquanto Napoleão, é o vencedor, usufrui imaginariamente das batatas.
( ) Rubião: o filósofo que cria o Humanitismo, uma filosofia que considera a dor uma ilusão. Quincas Borba: O protagonista da obra, amigo de Rubião e herdeiro de sua fortuna.
( ) Cristiano Palha: Um capitalista ambicioso e oportunista que conhece Rubião em uma viagem de trem. Sofia: A esposa de Cristiano Palha, uma mulher ambiciosa e vaidosa que seduz Rubião.

A

V – V – F – V.

B

V – V – V – F.

C

V – V – V – V.

D

F – V – V – V.

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Q4222088

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Operador de Tráfego - Edital nº 03 | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Instrutor de Artes em Cerâmica - Edital nº 03 |

Q4222088 Literatura

Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Sofia age abertamente, aceitando a corte de Rubião. Pode-se denominar isto de adultério consciente. Sofia, entretanto, tem uma real atração por Carlos Maria, jovem bonito e rico. É possível dizer que Sofia, ao mesmo tempo em que incentiva a paixão platônica de Rubião, pretende conquistar Carlos Maria.
( ) Cristiano Palha tem consciência de que a esposa aceita a corte de Rubião, mas desconhece a simpatia crescente entre Sofia e Carlos Maria.
( ) Quem sente realmente o ciúme de Sofia é Rubião. Pode-se dizer que a posição de Palha é bastante cômoda no que se refere a Rubião. Quanto à Sofia, o que se pode dizer de seu relacionamento com Rubião não é fácil, pois seu papel é duplo: o de atrair e depois repudiar.
( ) A diferença básica entre Rubião e Carlos Maria é que o último, não ama Sofia e Rubião sim.

A

V – V – V – F.

B

V – V – V – V.

C

F – V – V – V.

D

V – V – F – V.

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Q4186848

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q4186848 Literatura

As escolas literárias de língua portuguesa constituem conjuntos estéticos que refletem modos específicos de representação da realidade, da subjetividade e da linguagem, articulando contexto histórico, concepção de arte e postura crítica diante da sociedade. Cada movimento literário estabelece princípios próprios de composição formal, escolha temática e visão de mundo, dialogando com correntes filosóficas, científicas e culturais de seu tempo (CANDIDO, 2011).
Assinale a alternativa correta.

A

O Naturalismo distingue-se do Realismo por enfatizar a introspecção psicológica profunda e a autonomia moral dos personagens frente às pressões sociais.

B

O Modernismo caracteriza-se pela retomada rigorosa das normas clássicas de forma e linguagem, rejeitando experimentações estéticas e inovações expressivas.

C

O Simbolismo prioriza a representação objetiva da realidade social por meio de linguagem direta, referencial e voltada para a crítica explícita das estruturas sociais.

D

O Realismo caracteriza-se pela crítica social objetiva, pelo narrador analítico e pela recusa da idealização romântica.

E

O Romantismo fundamenta-se na supremacia da razão científica, na objetividade narrativa e na neutralidade emocional como princípios centrais de sua estética literária.

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Q4147972

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Português |

Q4147972 Literatura

Os movimentos literários relacionam-se aos contextos históricos, sociais e culturais de cada época, apresentando diferentes formas de linguagem, representação artística e compreensão da realidade ao longo da história da literatura (CANDIDO, 2019).
Assinale a alternativa correta sobre as escolas literárias.

A

O Modernismo brasileiro manteve padrées formais rigidos e valorização intensa das estruturas classicas da linguagem literaria.

B

O Realismo brasileiro caracterizou-se pela valorização da imaginação fantástica e pela construção de heróis idealizados em conflitos sentimentais.

C

O Realismo brasileiro caracterizou-se pela valorizagdo da imaginação fantastica e pela construgdo de herdis idealizados em conflitos sentimentais.

D

O Arcadismo desenvolveu linguagem marcada pela ruptura estrutural e pela experimentação estética associada às vanguardas europeias.

E

O Romantismo brasileiro valorizou elementos ligados à subjetividade, idealização e construção de temas associados à identidade nacional.

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Questões de Concurso Sobre realismo em literatura

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