Questões de Literatura - Escolas Literárias para Concurso

Q4420718

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Ciências / Língua Portuguesa |

Q4420718 Literatura

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas com as respectivas escolas literárias.

Enquanto o __________ valoriza a poética da novidade tanto no plano das ideias (conceptismo) como no das palavras (cultismo) e o __________ apresenta um estilo de pensamento voltado para o racional, o claro, o regular, o verossímil, no __________ poetas aceitam a própria impotência em face da sociedade e exilam-se numa atmosfera de penumbra para ocultar a intimidade de suas vidas frustradas.

Bosi, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 2015. Adaptado.

A

Romantismo – Modernismo – Barroco.

B

Barroco – Arcadismo – Simbolismo.

C

Simbolismo – Romantismo – Barroco.

D

Romantismo – Simbolismo – Arcadismo.

E

Arcadismo – Modernismo – Romantismo.

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Q4420717

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Ciências / Língua Portuguesa |

Q4420717 Literatura

No contexto das escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa que marca corretamente a distinção entre o Realismo e o Naturalismo.

A

Enquanto o Realismo se propõe a fazer um “romance de revolução”, com a ambição de reformular a sociedade por meio de uma literatura crítica, o Naturalismo desenvolve um “romance de tese”, por meio do qual manifesta teorias científicas.

B

Enquanto o Realismo é marcado pela objetividade e pela abordagem materialista, o Naturalismo apresenta a subjetividade delineada pelas pulsões primitivas do ser humano.

C

O Realismo detém-se na abordagem das classes altas e na elite, sobretudo carioca, da época, ao passo que o Naturalismo apresenta como cenário a periferia urbana e a favela.

D

O Realismo pretende uma educação intelectual e moral dos leitores, e o Naturalismo ambicionava deleitá-los com uma experiência estética e sensorial por meio da linguagem.

E

O Realismo é fundador do chamado “romance de classes”, em que a crítica é tecida em torno dos dilemas que afligem os diferentes estratos socais, enquanto o Naturalismo institui o “romance biológico”, em que o homem aparece como um animal obediente aos próprios instintos.

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Q4420714

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Ciências / Língua Portuguesa |

Q4420714 Literatura

Assinale a alternativa que apresenta nomes de autoras brasileiras que estão construindo a literatura contemporânea nos últimos 20 anos.

A

Carol Bensimon, Julia Lopes de Almeida e Clarice Lispector.

B

Cassandra Rios, Assionara Souza e Carolina Maria de Jesus.

C

Ana Paula Maia, Mariana Salomão Carrara, Socorro Acioli.

D

Andrea del Fuego, Marcia Kambeba e Nísia Floresta.

E

Ana Cristina Cesar, Eliane Potiguara e Ângela do Amaral Rangel.

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Q4420713

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Ciências / Língua Portuguesa |

Q4420713 Literatura

A poesia ao lado se filia às características de qual movimento literário? Imagem associada para resolução da questão

A

Poesia marginal.

B

Poesia concreta.

C

Poema processo.

D

Poema práxis.

E

Poema imagem.

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Q4417336

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Biologia / Língua Portuguesa |

Q4417336 Literatura

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas com as respectivas escolas literárias.
Enquanto o __________ valoriza a poética da novidade tanto no plano das ideias (conceptismo) como no das palavras (cultismo) e o __________ apresenta um estilo de pensamento voltado para o racional, o claro, o regular, o verossímil, no __________ poetas aceitam a própria impotência em face da sociedade e exilam-se numa atmosfera de penumbra para ocultar a intimidade de suas vidas frustradas.

Bosi, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 2015. Adaptado.

A

Romantismo – Modernismo – Barroco.

B

Barroco – Arcadismo – Simbolismo.

C

Simbolismo – Romantismo – Barroco.

D

Romantismo – Simbolismo – Arcadismo.

E

Arcadismo – Modernismo – Romantismo.

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Q4417335

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Biologia / Língua Portuguesa |

Q4417335 Literatura

No contexto das escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa que marca corretamente a distinção entre o Realismo e o Naturalismo.

A

Enquanto o Realismo se propõe a fazer um “romance de revolução”, com a ambição de reformular a sociedade por meio de uma literatura crítica, o Naturalismo desenvolve um “romance de tese”, por meio do qual manifesta teorias científicas.

B

Enquanto o Realismo é marcado pela objetividade e pela abordagem materialista, o Naturalismo apresenta a subjetividade delineada pelas pulsões primitivas do ser humano.

C

O Realismo detém-se na abordagem das classes altas e na elite, sobretudo carioca, da época, ao passo que o Naturalismo apresenta como cenário a periferia urbana e a favela.

D

O Realismo pretende uma educação intelectual e moral dos leitores, e o Naturalismo ambicionava deleitá-los com uma experiência estética e sensorial por meio da linguagem.

E

O Realismo é fundador do chamado “romance de classes”, em que a crítica é tecida em torno dos dilemas que afligem os diferentes estratos socais, enquanto o Naturalismo institui o “romance biológico”, em que o homem aparece como um animal obediente aos próprios instintos.

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Q4417332

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Biologia / Língua Portuguesa |

Q4417332 Literatura

Assinale a alternativa que apresenta nomes de autoras brasileiras que estão construindo a literatura contemporânea nos últimos 20 anos.

A

Carol Bensimon, Julia Lopes de Almeida e Clarice Lispector.

B

Cassandra Rios, Assionara Souza e Carolina Maria de Jesus.

C

Ana Paula Maia, Mariana Salomão Carrara, Socorro Acioli.

D

Andrea del Fuego, Marcia Kambeba e Nísia Floresta.

E

Ana Cristina Cesar, Eliane Potiguara e Ângela do Amaral Rangel.

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Q4417331

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Biologia / Língua Portuguesa |

Q4417331 Literatura

A poesia se filia às características de qual movimento literário?
Captura_de tela 2026-10-29 082533.png (101×88)

A

Poesia marginal.

B

Poesia concreta.

C

Poema processo.

D

Poema práxis.

E

Poema imagem.

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Q4415416

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa |

Q4415416 Literatura

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas com as respectivas escolas literárias.
Enquanto o __________ valoriza a poética da novidade tanto no plano das ideias (conceptismo) como no das palavras (cultismo) e o __________ apresenta um estilo de pensamento voltado para o racional, o claro, o regular, o verossímil, no __________ poetas aceitam a própria impotência em face da sociedade e exilam-se numa atmosfera de penumbra para ocultar a intimidade de suas vidas frustradas.
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A

Romantismo – Modernismo – Barroco.

B

Barroco – Arcadismo – Simbolismo.

C

Simbolismo – Romantismo – Barroco.

D

Romantismo – Simbolismo – Arcadismo.

E

Arcadismo – Modernismo – Romantismo.

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Q4415415

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa |

Q4415415 Literatura

No contexto das escolas literárias brasileiras, assinale a alternativa que marca corretamente a distinção entre o Realismo e o Naturalismo.

A

Enquanto o Realismo se propõe a fazer um “romance de revolução”, com a ambição de reformular a sociedade por meio de uma literatura crítica, o Naturalismo desenvolve um “romance de tese”, por meio do qual manifesta teorias científicas.

B

Enquanto o Realismo é marcado pela objetividade e pela abordagem materialista, o Naturalismo apresenta a subjetividade delineada pelas pulsões primitivas do ser humano.

C

O Realismo detém-se na abordagem das classes altas e na elite, sobretudo carioca, da época, ao passo que o Naturalismo apresenta como cenário a periferia urbana e a favela.

D

O Realismo pretende uma educação intelectual e moral dos leitores, e o Naturalismo ambicionava deleitá-los com uma experiência estética e sensorial por meio da linguagem.

E

O Realismo é fundador do chamado “romance de classes”, em que a crítica é tecida em torno dos dilemas que afligem os diferentes estratos socais, enquanto o Naturalismo institui o “romance biológico”, em que o homem aparece como um animal obediente aos próprios instintos.

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Q4415412

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa |

Q4415412 Literatura

Assinale a alternativa que apresenta nomes de autoras brasileiras que estão construindo a literatura contemporânea nos últimos 20 anos.

A

Carol Bensimon, Julia Lopes de Almeida e Clarice Lispector.

B

Cassandra Rios, Assionara Souza e Carolina Maria de Jesus.

C

Ana Paula Maia, Mariana Salomão Carrara, Socorro Acioli.

D

Andrea del Fuego, Marcia Kambeba e Nísia Floresta.

E

Ana Cristina Cesar, Eliane Potiguara e Ângela do Amaral Rangel.

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Q4415411

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa |

Q4415411 Literatura

A poesia ao lado se filia às características de qual movimento literário?

67.jpg (96×85)

A

Poesia marginal.

B

Poesia concreta.

C

Poema processo.

D

Poema práxis.

E

Poema imagem.

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Q4410135

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Geografia |

Q4410135 Literatura

As manifestações literárias brasileiras refletem diferentes concepções estéticas e culturais, evidenciando mudanças na forma de representar a realidade e de compreender a função da literatura ao longo do tempo (BOSI, 2006).
Em relação à literatura brasileira em seus aspectos fundamentais, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A valorização do equilíbrio formal, da simplicidade expressiva, da imitação dos modelos clássicos e da idealização da vida pastoril constitui característica marcante do __________________.

A

Naturalismo

B

Realismo

C

Arcadismo

D

Parnasianismo

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Q4406598

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Provas: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Ambiente e Saúde | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Biologia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Ciências | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Controle e Processos Industriais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Digital e Computação/Programação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Filosofia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Especial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Física | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Física | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Formação de Docentes | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Geografia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Gestão de Negócios | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / História | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Informação e Comunicação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Infraestrutura | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Industrial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Química | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Recursos Naturais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Cultural e Design | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Segurança | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Séries Iniciais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Sociologia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Turismo, Hospitalidade e Lazer | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Inglesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Matemática | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Pedagogia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Alimentícia |

Q4406598 Literatura

Em 1942, ao fazer um balanço crítico dos vinte anos da Semana de Arte Moderna de 1922, o escritor Mário de Andrade afirmou: “E vivemos uns oito anos, até perto de 1930, na maior orgia intelectual que a história artística do país registra”.

ANDRADE, Mário de. O Movimento Modernista. Rio de Janeiro: Casa do Estudante do Brasil, 1942. p. 34.

Considerando o contexto histórico do Modernismo brasileiro e as características da produção artística do período citado pelo autor (1922 a 1930), a expressão “orgia intelectual” empregada por Mário de Andrade refere-se:

A

ao período de isolamento acadêmico dos artistas paulistas, que rejeitavam o debate público e as influências estrangeiras para preservar as tradições artísticas do século XIX.

B

à postura elitista e alienada dos artistas da primeira fase, que se distanciaram dos problemas sociais e políticos do país para focar na criação de uma arte abstrata.

C

ao ambiente de intensa ebulição criativa, irreverência e experimentação estética, marcado pela destruição dos padrões passadistas e pela proliferação de manifestos e revistas de vanguarda.

D

à busca por um consenso estético, com o intuito de consolidar uma imagem moderna para os cafeicultores que patrocinavam os artistas.

E

à transposição dos recursos das vanguardas europeias orientada para a criação de uma representação ufanista e monumental da identidade nacional.

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Q4406589

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Provas: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Ambiente e Saúde | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Biologia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Ciências | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Controle e Processos Industriais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Digital e Computação/Programação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Filosofia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Especial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Física | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Física | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Formação de Docentes | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Geografia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Gestão de Negócios | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / História | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Informação e Comunicação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Infraestrutura | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Industrial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Química | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Recursos Naturais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Cultural e Design | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Segurança | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Séries Iniciais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Sociologia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Turismo, Hospitalidade e Lazer | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Inglesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Matemática | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Pedagogia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Alimentícia |

Q4406589 Literatura

A crítica cultural frequentemente aponta o princípio da Antropofagia, desenvolvido por Oswald de Andrade em 1928, como a principal matriz teórica da Tropicália. Contudo, a retomada desse conceito nos anos 1960 não foi uma mera repetição idêntica do Manifesto Antropofágico, mas uma reapropriação crítica diante de uma nova realidade histórica.

Assinale a alternativa que aponta corretamente a relação entre a Antropofagia modernista e a releitura tropicalista.

A

Ambos os movimentos elegem o “bom selvagem” rousseauniano como o modelo ideal da pureza nacional, rejeitando produtos da cultura de massa internacional para preservar a autenticidade do folclore brasileiro.

B

A Tropicália esvazia o sentido político original da Antropofagia ao adotar uma postura comercial e propositalmente alienada, integrando-se à indústria cultural televisiva sem a visão crítica de autonomia estética defendida por Oswald de Andrade.

C

A convergência principal entre os dois momentos reside na defesa do nacionalismo ufanista, utilizando a metáfora do canibalismo para livrar a música popular brasileira das influências estéticas da vanguarda pop mundial.

D

O Tropicalismo expande o projeto oswaldiano ao converter a metáfora da devoração em uma estética de protesto panfletário, alinhando a música popular à função pedagógica de conscientização política das massas populares.

E

Enquanto a Antropofagia propunha a devoração do colonizador europeu para fundar uma identidade nacional homogênea, a Tropicália utiliza a justaposição alegórica de elementos arcaicos e modernos para expor as contradições do Brasil sob da época.

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Q4406574

Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Provas: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Ambiente e Saúde | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Biologia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Ciências | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Controle e Processos Industriais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Digital e Computação/Programação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Filosofia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Especial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Física | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Física | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Formação de Docentes | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Geografia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Gestão de Negócios | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / História | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Informação e Comunicação | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Infraestrutura | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Industrial | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Química | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Recursos Naturais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Cultural e Design | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Segurança | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Séries Iniciais | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Sociologia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Turismo, Hospitalidade e Lazer | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Inglesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Língua Portuguesa | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Matemática | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Pedagogia | SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Produção Alimentícia |

Q4406574 Literatura

Leia o início do poema O pequeno automóvel, de Guillaume Apollinaire:

No dia 31 do mês de agosto de 1914

Parti de Deauville um pouco antes da meia-noite

No pequeno automóvel de Rouveyre

Com o seu motorista éramos três

Dissemos adeus a toda uma época

[…]

Levando em consideração as informações apresentadas nele, entende-se que se trata de um poema da mesma época:

A

das Vanguardas europeias.

B

do Renascimento.

C

do Romantismo.

D

do Fluxus.

E

do Realismo.

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Q4396134

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Português |

Q4396134 Literatura

Texto associado

Leia os fragmentos de poemas a seguir para responder à questão:

(Castro Alves, Ode a Dois de Julho. Em: Alfredo Bosi, História concisa da Literatura Brasileira, 1997)

* espada

(Tobias Barreto, Dois de Julho. Em: Alfredo Bosi, História concisa da Literatura Brasileira, 1997)

Em conformidade com as análises de Antonio Candido (Formação da literatura brasileira, 2000), assinale a alternativa em que o que se afirma é coerente, respectivamente, sobre o estilo de Castro Alves e sobre a métrica dos versos de Tobias Barreto.

A

A simplicidade formal dos poemas se contrapõe à grandeza dos fatos neles tematizados, por isso o poeta se vale de recursos retóricos para atender à sensibilidade popular. / O poeta vale-se de versos de dez sílabas poéticas, contrapondo-se à poesia clássica.

B

A poesia de contestação social expandiu-se em versos de sete silabas poéticas, recorrendo à musicalidade para agradar à elite brasileira, ainda pouco interessada pela poesia. / O poeta vale-se de versos de sete sílabas poéticas, de natureza popular.

C

A representação exaltante da pátria ganha força aliando o verbo literário à música e à retórica, em uma expressão artística mais afeita à sensibilidade média. / O poeta vale-se de versos de sete sílabas poéticas, caros aos românticos.

D

O rigor formal e a retórica altamente distanciados do gosto popular dão origem a uma literatura contundente e hermética, voltada a leitores especializados. / O poeta vale-se de versos de doze sílabas poéticas, que são altamente musicais.

E

A liberdade formal, característica no Romantismo, ganha espaço em versos que tratam com grande impacto retórico da denúncia das desigualdades, e atende ao público menos letrado. / O poeta vale-se de versos livres e brancos, reiterando padrões do Parnasianismo.

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Q4389447

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São Bento do Una - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q4389447 Literatura

"Quando eu não te tinha / Amava a Natureza como um monge calmo a Cristo. / Agora amo a Natureza / Como um monge calmo à Virgem Maria [...] / Tu não me tiraste a Natureza... / Tu mudaste a Natureza... / [...] / Por tu me amares, amo-a do mesmo modo, mas mais [...]"
(Alberto Caeiro, "Quando eu não te tinha", in O Pastor Amoroso)
Considerando as características da poesia de Alberto Caeiro, heterônimo de Fernando Pessoa, e sua relação com o poema acima, assinale a alternativa CORRETA.

A

O poema deve ser atribuído ao próprio Fernando Pessoa ortônimo (sem heterônimo), visto que a introdução de um "tu" amoroso específico rompe com a despersonalização característica da heteronímia, sendo incompatível com qualquer um dos heterônimos pessoanos consolidados.

B

O poema representa uma tensão em relação à poética habitual de Caeiro: associado à apreensão sensorial e objetiva da Natureza, sem a interferência predominante da reflexão, o eu lírico admite que o amor transforma sua forma de sentir e perceber o mundo natural.

C

O poema segue os princípios do Classicismo de Ricardo Reis, evidenciados pela invocação religiosa a Cristo e à Virgem Maria, que remetem ao ideal epicurista de aceitação serena do destino e à busca constante de equilíbrio (ataraxia) diante da passagem inexorável do tempo.

D

O poema reafirma integralmente o projeto poético de Caeiro, centrado na sensação pura e na recusa do pensamento e da subjetividade diante da Natureza — o amor mencionado no texto funciona apenas como pretexto para reforçar essa objetividade radical característica do heterônimo.

E

O poema é representativo da poética de Álvaro de Campos, e não de Alberto Caeiro, por explorar o dinamismo sensorial, a exaltação civilizacional e o tom eufórico de celebração da modernidade urbano-industrial, elementos típicos do sensacionismo futurista que marca esse heterônimo.

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Q4389437

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São Bento do Una - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q4389437 Literatura

A LAGARTIXA
A lagartixa ao sol ardente vive E fazendo verão o corpo espicha: O clarão de teus olhos me dá vida, Tu és o sol e eu sou a lagartixa. Tu és meu copo e amoroso leito... Mas teu néctar de amor jamais se esgota, Travesseiro não há como teu peito. Posso agora viver: para coroas Não preciso no prado colher flores; Engrinaldo melhor a minha fronte Nas rosas mais gentis de teus amores Vale todo um harém a minha bela, Em fazer-me ditoso ela capricha... Vivo ao sol de seus olhos namorados, Como ao sol de verão a lagartixa.
(Fonte: MARINHO, Fernando. Brasil Escola)
Preencha as lacunas do texto abaixo com os termos adequados sobre o autor do poema acima e o movimento literário ao qual pertence.
O poema citado é de autoria de (1), um dos principais representantes da (2), marcada pela influência de autores europeus como (3). Essa geração, associada a temas como o pessimismo, a morte, a melancolia e o tédio existencial, é conhecida como geração(4). No poema, o eu lírico rompe com a idealização amorosa ao comparar-se a um animal considerado pouco nobre, subvertendo a imagem convencional do amante, tradicionalmente descrito como (5) e (6).
Assinale a alternativa CORRETA que preenche os parênteses acima.

A

(1) Machado de Assis; (2) primeira geração do realismo brasileiro; (3) Machado de Assis; (4) byroniana; (5) virtuoso; (6) sarcástico.

B

(1) Álvares de Azevedo; (2) segunda geração do Romantismo brasileiro; (3) Lord Byron; (4) ultrarromântica; (5) virtuoso; (6) heroico.

C

(1) Manuel Bandeira; (2) segunda geração do Modernismo brasileiro; (3) Mário de Andrade; (4) antropofágica; (5) idealizado; (6) pastoral.

D

(1) Mário de Andrade; (2) primeira geração do Modernismo brasileiro; (3) Oswald de Andrade; (4) antropofágica; (5) irreverente; (6) inovador.

E

(1) Castro Alves; (2) terceira geração do Romantismo brasileiro; (3) Victor Hugo; (4) condoreira; (5) virtuoso; (6) heroico.

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Q4358381

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Teatro |

Q4358381 Literatura

Gonçalves de Magalhães é considerado um marco do teatro romântico brasileiro por diversos historiadores do Teatro.
Assinale a opção que apresenta o movimento teatral no qual Gonçalves de Magalhães se inscreve, tendo contribuido para sua consolidação no Brasil.

A

Surrealismo, pois valorizou a exploração do inconsciente e do imaginário.

B

Expressionismo, pois privilegiou a representação subjetiva da realidade.

C

Romantismo, pois constribuiu para a formação de uma dramaturgia nacional.

D

Teatro das Sombras, pois explorou a projeção de formas e figuras em cena.

E

Teatro Musical, pois integrou música, canto e encenação dramática.

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