Questões de Linguística para Concurso - Página 50

Q2346628

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Português |

Q2346628 Linguística

No domínio gramatical, o funcionamento do sistema linguístico refere-se à:

A

Sistemática alfabética da escrita e regras ortográficas

B

Interação entre interlocutores e finalidade discursiva

C

Fonologia, morfologia, sintaxe e semântica

D

Múltiplas semioses ativadas

E

Forma composicional, tema e escolhas linguísticas

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Q2346613

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Português |

Q2346613 Linguística

Acerca dos conceitos de leitura, é correto afirmar que:

A

A leitura é um processo de decodificação de caracteres que representam sons e ideias.

B

A leitura é um processo de significação entre interlocutores.

C

A leitura é um processo de interação passiva entre autor, texto e leitor.

D

A leitura é um processo que visa explorar o sentido exclusivamente de textos escritos.

E

A leitura é um processo que resulta de uma prática coletiva e objetiva.

Q2343091

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343091 Linguística

Em relação às concepções de linguagem, analisar a sentença abaixo:

A linguagem é a expressão do pensamento, e essa concepção ilumina, basicamente, os estudos tradicionais (1ª parte). Também se tem que a linguagem é instrumento de comunicação, e essa concepção está ligada à teoria da comunicação e vê a língua como código (conjunto de signos que se combinam segundo regras) capaz de transmitir ao receptor certa mensagem (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q2343090

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343090 Linguística

No que se refere às diferentes vertentes de estudos semióticos, é CORRETO afirmar que:

A

A semiótica peirceana, por ser eminentemente uma teoria linguística, preocupa-se somente com a linguagem verbal.

B

A semiótica, estudo dos signos, foi primeiramente desenvolvida a partir das reflexões de Ferdinand de Saussure em 1916.

C

O Círculo Linguístico de Praga e o Círculo de Bakhtin produziram importantes reflexões no campo da semiótica russa.

D

O objeto de estudo proposto pela semiologia de Saussure é mais restrito que o da linguística por ele inaugurada.

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Q2343086

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343086 Linguística

Sobre as variedades fundamentais dos signos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O índice opera pela contiguidade, de fato, vivida entre seu significante e seu significado; por exemplo, a fumaça é índice de fogo.

( ) O símbolo opera por contiguidade instituída, apreendida entre significante e significado.

A

E - C.

B

C - C.

C

C - E.

D

E - E.

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Q2343085

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343085 Linguística

Leia o texto a seguir:

A palavra epilinguística tem origem grega. “Epí” significa “por cima de”, “sobre”, “a respeito de”, o que quer dizer que atividade epilinguística se realiza por cima da linguagem, operando sobre ela. Pode-se perceber que essa atividade está presente na reflexão sobre o significado de uma palavra em determinado contexto e na sua substituição por outra; nos trocadilhos; em achar algo bonito ou não; nos questionamentos sobre a pertinência de uma expressão; na oportunidade de reformular algo que não ficou claro, de dizer de outro modo, de mudar o sentido; nas escolhas dentre uma gama de recursos expressivos.
(Fonte: M.G. Garcia, et al. — Adaptado.)

A educação linguística tem passado por diferentes processos de reflexão teórico-metodológica ao longo das últimas décadas. Nessa linha, sobre o epilinguismo e o metalinguismo, analisar os itens abaixo:

I. A atividade epilinguística é realizada constantemente pelas pessoas na oralidade.

II. A atividade epilinguística é inovadora, pois emula a análise e a reflexão de base metalinguística.

III. A atividade epilinguística pode propiciar reflexões relevantes para a prática da escrita e da leitura.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q2343084

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343084 Linguística

Conforme Saussure, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A língua não constitui uma função do falante. Ela é o produto que o indivíduo registra passivamente.

B

A língua supõe premeditação.

C

A fala é um ato coletivo de vontade e inteligência.

D

Para Saussure, o signo linguístico não é arbitrário.

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Q2341778

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341778 Linguística

Assinale a alternativa correta:

A

Registro: diferentes usos da linguagem pelo falante de acordo com a situação de comunicação.

B

Registro formal: linguagem padrão do dia a dia. Usada para interação com várias pessoas conhecidas ou não. Exemplo: redes sociais.

C

Registro informal: linguagem usada em situações corriqueiras, porém que permitam exceções à norma culta. Exemplo: entrevista de emprego.

D

Linguagem verbal: gestos

E

Linguagem não verbal: HQ

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Q2341767

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341767 Linguística

O gênero spot é um anúncio comercial que tem como suporte o rádio. É uma mensagem sonorizada com ajuda de elementos da linguagem radiofônica usada para a divulgação publicitária, sendo também utilizado para divulgação e para transmitir uma mensagem. Em uma abordagem em sala de aula, na produção de spots pelos alunos, é correto afirmar que:

A

É necessário desenvolver estratégias de planejamento e elaboração, porém revisão, edição e redesign apenas quando a situação for ao vivo.

B

Deve-se considerar a adequação do tema do spot ao contexto de produção, à variedade linguística a ser empregada, aos elementos da fala (modulação, tom, entonação) e aos elementos cinésicos (postura e gestual).

C

No spot, o respeito aos turnos da fala, e a consciência de participação em uma atividade coletiva são o foco desenvolvedor de estratégias de elaboração do plano composicional e estilo do gênero.

D

Todo spot é informativo com o objetivo de orientar. Os efeitos sonoros devem incluir uma música de fundo que seja motivadora e que incentive uma ação do ouvinte.

E

Para que o planejamento dê certo, é necessário que o professor não se prenda aos conceitos ultrapassados de que há estudantes que apresentam dificuldade de se expressar em público e de interagir com outros colegas.

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Q2341766

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341766 Linguística

Há autores que propõem atividades especificamente sobre os gêneros orais, enfatizando a construção deles, sua circulação e suas características prototípicas. Compreendendo que o ensino de língua por meio de gêneros é a única forma de compreendê-la como objeto amplo e permitindo ao falante a apropriação sobre esse mesmo objeto, assinale a alternativa que não está de acordo com uma proposta adequada:

A

A escola pode desempenhar um importante papel no sentido de criar vivências que permitam o conhecimento e a apropriação de falas mais padronizadas. É o caso dos gêneros orais públicos.

B

Em algumas situações, as práticas sociais de linguagem são regradas, como na discussão em grupo, na exposição oral, no seminário e na entrevista oral.

C

Os gêneros formais constituem-se como eventos discursivos que prescindem de um controle mais consciente do comportamento linguístico, por serem regidos por convenções preestabelecidas, sem antecipação, mas com planejamento pedagógico direcionado e sistemático.

D

Focar o ensino da oralidade no estudo dos gêneros possibilita aos indivíduos desenvolver competências que não são apreendidas no cotidiano, por não fazerem parte das instâncias privadas de produção e por demandarem um maior grau de planejamento no uso da fala pública.

E

Os gêneros orais públicos que servem à aprendizagem escolar, assim como os gêneros orais tradicionais da vida pública, devem ser priorizados no ambiente escolar, pois, na escola ou fora dela, os alunos poderão sentir necessidade de utilizá-los de modo eficiente.

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Q2341765

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341765 Linguística

Acerca da perspectiva não dicotômica da relação entre fala e escrita, assinale a alternativa incorreta:

A

Oralidade e escrita são duas práticas sociais e não duas propriedades de sociedades diversas.

B

A fala tem sido vista na perspectiva da escrita e num quadro de dicotomias estritas porque predominou o paradigma teórico da análise imanente ao código.

C

As diferenças entre fala e escrita se dão dentro do continuum tipológico das práticas sociais e de produção e da relação de dois pólos opostos.

D

Existem textos escritos que se situam no contínuo, mais próximos ao pólo da fala como, por exemplo, textos de humor.

E

Existem textos falados que mais se aproximam do pólo da escrita formal como uma entrevista profissional para um alto cargo administrativo, por exemplo.

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Q2341764

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341764 Linguística

Assinale a alternativa correta sobre o ensino dos gêneros orais e sua abordagem nas escolas:

A

O ensino dos gêneros orais é suficiente nas escolas.

B

O oral é percurso da passagem para a aprendizagem escrita.

C

O oral está presente nas salas de aula, mas nas variantes e normas escolares, em desserviço da estrutura formal escrita da língua.

D

A leitura em voz alta, isto é, a escrita oralizada, mas não representa a atividade oral mais frequente na prática.

E

Os professores analisam o oral concomitante à escrita.

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Q2341761

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341761 Linguística

Assinale a alternativa correta sobre a definição dos gêneros orais:

A

As várias formas de enunciado, que se estabelecem interativamente por meio da fala, respeitando-se as posições e as idiossincrasias dos componentes do jogo enunciativo.

B

São co-construídos num único domínio discursivo existente que constitui o mais próximo representante de um modelo ideal de interação.

C

Estão intrinsecamente ligados à materialidade fônica, porém não necessariamente relacionados ao contexto social de produção.

D

São aqueles que têm como suporte a voz humana desde que não tenha uma versão escrita.

E

São os textos que foram produzidos para serem realizados oralmente (característica particular que tem o som produzido pelo aparelho fonador), com a condição de que possam ser escritos posteriormente.

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Q2341758

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341758 Linguística

A linguagem como modo de produção social é:

A

Intencional e natural

B

Neutra e não intencional

C

Lugar que não suporta conflitos nem confrontoideológico

D

Constituída nas relações históricas e sociais

E

Não intencional

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Q2334719

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2334719 Linguística

Julgue o item a seguir.

O sujeito projeta uma representação realista do seu interlocutor e, a partir dela, estabelece suas estratégias discursivas. Pela relação de forças, ressalta que o lugar a partir do qual fala o sujeito é constitutivo do que ele diz. Assim, “se o sujeito fala a partir do lugar do aluno, suas palavras significariam de modo diferente do que se falasse no lugar do professor”.

Certo

Errado

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Q2334718

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2334718 Linguística

Julgue o item a seguir.

É necessário não confundir o interdiscurso com a intertextualidade. O interdiscurso está relacionado com o saber discursivo, memória afetada pelo esquecimento ao longo do dizer; enquanto o intertexto restringe-se à relação de um texto com outros textos.

Certo

Errado

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Q2334687

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2334687 Linguística

Julgue o item a seguir.

A noção de interdiscurso pode ser relacionada com a noção de formação continuada, no que diz respeito ao aparecimento do “já dito”. O interdiscurso disponibiliza dizeres, determinando, pelo “já dito”, aquilo que constitui uma formação discursiva em relação a ela mesma.

Certo

Errado

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Q2334666

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2334666 Linguística

Julgue o item a seguir.

O saber metalinguístico refere-se ao conhecimento sobre a linguagem que é usado para falar ou discutir a linguagem em si mesma. Isso inclui a capacidade de usar a linguagem para descrever, analisar ou explicar aspectos da própria linguagem, como gramática, semântica, fonologia etc.

Certo

Errado

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Q2330919

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |

Q2330919 Linguística

Texto associado

TEXTO III

BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. 15ª ed. São Paulo: Contexto, 2006, p. 68-69.

O TEXTO III trata da crítica ao tipo de ensino de língua portuguesa que se sustenta nas “gramáticas tradicionais” (l. 10). Levando-se em conta os conceitos apresentados por Azeredo* (2010), qual deles NÃO se coaduna com as características da gramática tradicional?

A

“Gramática é um conjunto de informações geralmente aprendidas na escola, contidas em um livro específico também chamado ‘gramática’, que nos ensina, entre outras coisas, a classificar os sons que pronunciamos, as palavras e suas partes, as orações e seus termos, e a enunciar os processos usuais na combinação dessas unidades”.

B

“Um conjunto de conhecimentos ou habilidades aprendidos na escola e que capacitam os indivíduos para participarem de situações sociocomunicativas em que é necessário o domínio da língua padrão”.

C

“O sistema gramatical compreende as unidades portadoras de significado e os recursos formais que regem a combinação dessas unidades nos diferentes níveis da língua”.

D

“A gramática refere-se às regras que uma pessoa deve conhecer para falar e escrever corretamente uma língua”.

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Q2330910

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |

Q2330910 Linguística

Texto associado

TEXTO II

Apud SALOMÃO, Ana Cristina Biondo. Variação e mudança linguística: panorama e perspectivas da Sociolinguística variacionista no Brasil. Fórum Linguístico, Florianópolis, v. 8, n. 2, p. 187-207, jul./dez. 2011.

TEXTO I

Imagem associada para resolução da questão

BALSAN, S. F. de S.; SILVA, J. R. M. da. Estratégias de leitura & Solé: reflexões sobre formação leitora. Leitura & Literatura em Revista. v. 1. Presidente Prudente: Centro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil / FCT-Unesp, 2020, p. 15.

A forma do TEXTO I e do TEXTO II expõe características da modalidade escrita, a qual, por óbvio, difere da modalidade oral, por aquela apresentar, por exemplo, uma estrutura linear, quase sem retornos e redundâncias, enquanto esta é resultado, em geral, de um diálogo em presença, expondo, frequentemente, marcas de hesitação e reformulações. Assim, a variação diamésica:

A

é verificada na comparação entre diferentes etapas da história de uma língua.

B

alude às diferenças da mesma língua condicionadas pelo espaço, lugar.

C

compara o modo de falar das diferentes classes sociais.

D

está associada ao uso de diferentes meios ou veículos.

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Questões de Concurso Sobre linguística

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