Questões de Concurso Comentadas sobre libras

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Q2574766 Libras
Julgue o item que se segue.

O Corpus de Libras é o que inclui o inventário da LIBRAS, constituindo um instrumento de identificação, reconhecimento, valorização e promoção da Lingua Brasileira de Sinais no contexto da Linguística.
Alternativas
Q2574764 Libras
Julgue o item que se segue.

Cabe ao profissional intérprete de LIBRAS realizar a interpretação da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa, observando-se alguns aspectos: confiabilidade, parcialidade e discrição.
Alternativas
Q2574763 Libras
Julgue o item que se segue.

No eixo da linearidade, a LIBRAS apresenta uma combinação sequencial de vários elementos, além das sequências que compõem os sinais e as orações, porém sem uma sequência linear, com suspensões e movimentos.
Alternativas
Q2574762 Libras
Julgue o item que se segue.

As Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado são regulamentadas pelas normas estabelecidas em 2005. Esse tipo de atendimento tem como objetivo promover a formação, a autonomia e a independência do aluno, tanto dentro quanto fora da escola.
Alternativas
Q2574761 Libras
Julgue o item que se segue.

Foi somente no final do século XIX e início do século XX que os grupos formados por deficientes de diversas categorias, incluindo os surdos, passaram a participar de forma mais intensa nos movimentos em busca de seu espaço nas camadas sociais.
Alternativas
Q2570446 Libras
Sobre línguas de sinais e a LIBRAS, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2562576 Libras
Em 1880, o Congresso de Milão proibiu o uso de línguas de sinais como forma de comunicação em ambientes institucionais. Nos últimos anos, no entanto, intensificou-se a discussão a respeito do oralismo de crianças surdas, sobretudo no período da alfabetização. O interesse por trás do uso das línguas de sinais no ambiente escolar está associado
Alternativas
Q2561556 Libras
Em relação ao Congresso de Milão de 1880, qual das alternativas a seguir está correta:
Alternativas
Q2561554 Libras
Sobre a concepção histórica dos surdos e sua associação com a falta de inteligência, qual das seguintes alternativas está correta:
Alternativas
Q2561553 Libras
Sobre a Lei n.º 4.857 / 2002, que oficializou a LIBRAS no Brasil, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2561544 Libras
A respeito da visão histórica sobre as pessoas com deficiência auditiva até o século XV, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2561488 Libras
Segundo Felipe et al. (2001), no contexto educacional de Libras como L2, pode-se utilizar-se ou deparar-se com o sistema de transcrição de Libras. Sobre esse sistema, analise as assertivas abaixo:

I. Um sinal traduzido por duas ou mais palavras em Língua Portuguesa será representado pelas palavras correspondentes separadas por hífen. Exemplos: CORTAR-COM-FACA = 'cortar', QUERER-NÃO = 'não querer', MEIO-DIA = 'meio-dia', AINDA-NÃO = 'ainda não'.

II. Na Libras, não há desinências para gênero (masculino e feminino) e número. O sinal representado por palavra da Língua Portuguesa que possui essas marcas será terminado com o símbolo @ para reforçar a ideia de ausência e não haver confusão. Exemplos: AMiG@ = 'amiga ou amigo', FRI@ = 'fria ou frio', EL@ = 'ela ou ele', ME@ = 'minha ou meu'.

III. Os sinais da Libras, para efeito de simplificação, serão representados por itens lexicais da Língua Portuguesa em letras maiúsculas. Exemplos: CASA, ESTUDAR, CRIANÇA.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2561487 Libras
Analise a sentença abaixo:

O ensino de Língua Portuguesa como L2 para surdos requer estratégias específicas (1ª parte). Para ensinar a Língua Portuguesa para surdos, é necessário considerar a visualidade e as particularidades linguísticas da língua de sinais e da Língua Portuguesa escrita (2ª parte). Sendo assim, os surdos se comunicarão com os ouvintes apenas a partir da prática de leitura labial (3ª parte).

Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2561486 Libras
Qual é o principal objetivo do ensino de Português como L2 para estudantes surdos?
Alternativas
Q2561485 Libras
Qual o objetivo do Ensino Superior ao oferecer a disciplina de Libras como L2? 
Alternativas
Q2561484 Libras
Investigar a aprendizagem de segunda língua diz respeito ao estudo de diferentes aspectos relacionados à aquisição, ao aperfeiçoamento e ao uso de línguas estrangeiras. Isso inclui:

1. A análise de métodos de ensino e estratégias de aprendizagem. 2. A Psicolinguística. 3. A gramática e o vocabulário. 4. A cultura e a comunicação intercultural.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q2561483 Libras
São princípios e métodos que podem embasar as metodologias de ensino de línguas de sinais para ouvintes:

I. Despertar a atenção e a memória visual: é necessário praticar a atenção e a memória visual em detrimento da oral-auditiva, prioritária nas línguas orais.

II. Uma habilidade que pode ser ensinada é o uso da datilologia como forma de comunicar-se mesmo sem dominar todos os sinais necessários.

III. Um método plenamente eficaz é a memorização de listas de palavras/sinais descontextualizados, para que o aluno adquira um vocabulário universal.


Quais estão corretos?
Alternativas
Q2561482 Libras
Como a Libras impacta a inclusão social dos surdos? 
Alternativas
Q2561481 Libras
Como a escolha entre a Libras e a Língua Portuguesa afeta a identidade surda? 
Alternativas
Q2561480 Libras
Analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:

I. A Libras tem papel fundamental na formação da identidade surda e na inclusão social.

PORQUE 

II. É um pilar de orgulho e identidade surda e seu uso garante aos surdos o direito à  comunicação e fomenta uma sociedade inclusiva.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 


Alternativas
Respostas
2101: C
2102: E
2103: E
2104: E
2105: E
2106: D
2107: C
2108: C
2109: C
2110: B
2111: C
2112: B
2113: E
2114: A
2115: E
2116: E
2117: D
2118: A
2119: B
2120: A