Questões de Concurso Sobre libras

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Q4240486 Libras

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui


garantir a comunicação clara entre surdos e entre surdos e ouvintes, mas não entre surdos e surdo-cegos, pois, nesse caso, compete privativamente ao guia-intérprete atuar no estabelecimento da comunicação

Alternativas
Q4240485 Libras

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui


atuar nos processos seletivos para cursos em instituição de ensino e nos concursos públicos.

Alternativas
Q4240484 Libras

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui


prestar seus serviços em depoimentos em juízo.

Alternativas
Q4240483 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


O trabalho de tradução e interpretação da LIBRAS deve ser realizado em regime de revezamento, independentemente de sua duração. 

Alternativas
Q4240482 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


É vedado ao tradutor e intérprete de LIBRAS prestar seus serviços em depoimentos policiais, sob pena de violação do valor ético da discrição.

Alternativas
Q4240481 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


Para o trabalho de tradução e interpretação da LIBRAS em regime de revezamento, são necessários, no mínimo, três profissionais.

Alternativas
Q4240479 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


O diploma exigido para o exercício da profissão de tradutor e intérprete de LIBRAS deve ser expedido por instituição de ensino regularmente registrada no Ministério da Educação, sendo terminantemente vedada a realização da formação desses profissionais por organizações da sociedade civil, ainda que representativas da comunidade surda. 

Alternativas
Q4240478 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


Para atuar como tradutor e intérprete de LIBRAS em instituições de ensino superior, é necessário ter, no mínimo, formação em ensino médio completo e curso de tradução e interpretação de, no mínimo, 120 horas.

Alternativas
Q4240477 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


O tradutor e intérprete da LIBRAS é, por definição legal, o profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para uma língua oral, ou vice-versa, e que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdo-cegas.

Alternativas
Q4240476 Libras

Julgue o item seguinte à luz do disposto na Lei n.º 12.319/2010.


O tradutor, o intérprete e o guia-intérprete devem conhecer as especificidades da comunidade surda.

Alternativas
Q4235775 Libras
A comunidade surda brasileira se comunica por meio de uma língua formada por movimentos das mãos, movimentos corporais e expressões faciais. Essa língua possui regras gramaticais e vocabulário próprios e é reconhecida oficialmente no Brasil. Como ela é chamada?
Alternativas
Q4233006 Libras
De acordo com a legislação brasileira, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Alternativas
Q4223410 Libras
Sobre linguagem e educação bilíngue de surdos, analise as afirmativas.

I – O reconhecimento legal da Libras preserva a obrigatoriedade da modalidade escrita da língua portuguesa.
II – A atuação fonoaudiológica na educação pode abranger acessibilidade comunicativa e linguagem oral, escrita e visuoespacial, em parceria com os agentes escolares.
III – A modalidade pode ser oferecida em escolas bilíngues, classes bilíngues, escolas comuns ou polos de educação bilíngue de surdos.
IV – A presença de tradutor e intérprete de Libras caracteriza a modalidade bilíngue, ainda que o ensino permaneça organizado em português oral.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q4219390 Libras
Uma estudante com deficiência auditiva, que utiliza a Língua Brasileira de Sinais, foi matriculada em uma escola regular. A escola disponibilizou intérprete, mas os professores utilizam principalmente explicações orais e poucos recursos visuais. A estudante apresenta pouca interação e dificuldades nas avaliações, embora sua família relate autonomia em Libras. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4215072 Libras
Uma escola municipal de Vitória da Conquista está ajustando seu Projeto Político-Pedagógico para acolher estudantes surdos. A equipe pedagógica e os professores discutem como organizar o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e as salas comuns, visando superar o modelo de integração e concretizar a inclusão. A discussão gira em torno da utilização de intérpretes em salas regulares ou da implementação de modalidades bilíngues específicas de acordo com a legislação vigente. Com base nesse caso e na legislação brasileira, qual fundamento deve orientar a organização da educação para estudantes surdos? 
Alternativas
Q4215071 Libras
Considerando o Decreto nº 5.626/2005, é correto afirmar que a disciplina de Libras deve ser ofertada
Alternativas
Q4215067 Libras
Iniciou no 4º ano de uma escola do município de Vitória da Conquista uma aluna surda usuária de Libras. Durante as aulas, os professores observaram que ela utiliza muitos movimentos faciais para expressar suas emoções. Nesse contexto, tais movimentos faciais representam
Alternativas
Q4215066 Libras
Na educação formal, o tradutor/intérprete de Libras deve atuar com ética, garantindo a autonomia do aluno surdo e a clareza dos papéis no processo de ensino-aprendizagem. Sobre normas de conduta e procedimentos técnicos no ambiente escolar, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Em concursos, o intérprete deve traduzir todas as questões e instruções do português para Libras.
( ) Em avaliações, o candidato surdo não pode pedir ao intérprete esclarecimentos sobre a língua portuguesa.
( ) O preparo ético do intérprete diante de imprevistos decorre da reflexão contínua sobre sua atuação.
( ) Se o professor delegar ao intérprete a transmissão do conteúdo, o profissional deve recusar para manter a distinção de funções.
Alternativas
Q4215065 Libras
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4215064 Libras
Em determinada escola municipal, a equipe pedagógica analisa o processo educativo de um estudante surdo. Alguns profissionais defendem que o desenvolvimento do aluno resulta de suas capacidades cognitivas individuais e biológicas. Considerando as diretrizes para o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno surdo, a análise técnica do processo educativo no contexto apresentado indica que 
Alternativas
Respostas
101: E
102: C
103: C
104: E
105: E
106: E
107: E
108: E
109: E
110: C
111: A
112: B
113: C
114: A
115: C
116: E
117: B
118: D
119: B
120: D