Questões de Concurso Sobre libras
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Assinale a alternativa que aponta para o pronome demonstrado no sinal.
Os pronomes possessivos, como os pessoais e os demonstrativos, não possuem marca para gênero e estão relacionados às pessoas do discurso e não à coisa possuída, como acontece em português.
Observe a figura a seguir.
Assinale a alternativa que contém o significado do pronome expresso na figura.
Observe a figura a seguir:
Assinale a alternativa que contém um sinal constante da figura.
As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS.
Assinale a alternativa que apresenta um numeral ordinal.
Associe as figuras referentes às horas do dia (1, 2, 3, 4) às respectivas saudações em Libras (a, b, c, d)
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Assinale a alternativa que apresenta a configuração datilológica da cor sinalizada a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado da datilologia a seguir.
As línguas de sinais, assim como as orais, apresentam vários níveis de análises, tais como a fonologia, a semântica, a morfologia e a sintaxe [...]. Na língua de sinais, podem-se analisar as unidades mínimas (fonologia) por meio de pares mínimos, ou seja, pares que apresentam apenas uma unidade que implica em mudança de significado, apresentando, portanto, uma determinada função fonológica na língua.
Assinale a alternativa que apresenta pares mínimos que exemplificam corretamente o texto.
Considere o art. 7º da Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010: O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo.
Segundo essa lei, o intérprete deve zelar, ainda,
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, para a inclusão dos alunos surdos, nas escolas comuns, a educação bilíngue – Língua Portuguesa/LIBRAS, desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais e os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais alunos da escola.
O atendimento educacional especializado é ofertado
No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império.
Assinale a alternativa que aponta para a primeira instituição com atendimento para os surdos no Brasil.
I- Fará necessário a formação de professores surdos e ouvintes para viabilizarem a educação bilíngue.
II- Ter formação para tradutores e intérpretes de Libras e da Língua Portuguesa.
III- Proporcionar minicursos com a estrutura da Libras na prática estudantil.
IV- Promover exames de proficiência para saber se o professor está realmente capacitado para atuar.
Analisado os itens, assinale a alternativa CORRETA.
I- A educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para estudantes surdos.
II- Os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa.
III- O ensino da Libras para os demais estudantes da escola.
IV- A oferta do AEE tanto na modalidade oral e escrita quanto na língua de sinais.
V- Devido à diferença linguística, orienta-se que o aluno surdo esteja sozinho em turmas comuns na escola regular.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- Conhecer bem a LIBRAS e a Língua Portuguesa, usando a estrutura gramatical própria de cada uma.
II- Transcorrer a mensagem por meio de técnicas próprias, idealizando sinais simples que facilitem as adaptações.
III- Agir com dignidade e honestidade, sem deixar vazar informações que não dizem respeito à sua vida.
IV- Considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa.
V- Expressar sempre um julgamento ou ideia quando interpreta uma informação desconhecida ou ignorada.
É correto o que se afirma em:
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