Questões de Concurso
Comentadas sobre identidades surdas em libras
Foram encontradas 279 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
Q2211394
Libras
Analise o depoimento de uma professora que se tornou surda,
com diagnóstico de surdez acentuada bilateral neurossensorial,
após a gravidez da sua segunda filha.
“Desde que me tornei surda, há seis anos, vivo a duplicidade de culturas bem como a condição de “estrangeira” nas duas situações. Para os surdos, ao mesmo tempo que sou surda, sou uma ex-ouvinte; para os ouvintes, ao mesmo tempo que sou surda, causo “estranhamento” por ser uma ex-ouvinte, e ter domínio total da Língua Portuguesa oral e escrita e de ambas as culturas, de ouvinte e surda. (...) Eu assumo minha (...) identidade surda e recuso o rótulo de deficiente.”
GUILHERME, Paulo. Surdos são tratados como incapazes, diz professora-doutora. G1 de São Paulo. 2011.
Assinale a opção que apresenta o tipo de identidade surda dessa professora.
“Desde que me tornei surda, há seis anos, vivo a duplicidade de culturas bem como a condição de “estrangeira” nas duas situações. Para os surdos, ao mesmo tempo que sou surda, sou uma ex-ouvinte; para os ouvintes, ao mesmo tempo que sou surda, causo “estranhamento” por ser uma ex-ouvinte, e ter domínio total da Língua Portuguesa oral e escrita e de ambas as culturas, de ouvinte e surda. (...) Eu assumo minha (...) identidade surda e recuso o rótulo de deficiente.”
GUILHERME, Paulo. Surdos são tratados como incapazes, diz professora-doutora. G1 de São Paulo. 2011.
Assinale a opção que apresenta o tipo de identidade surda dessa professora.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
Q2211387
Libras
A maioria das pessoas tem uma ideia equivocada das Línguas de
Sinais, que não correspondem à realidade, porque a Libras é uma
língua com o mesmo estatuto e com qualidades iguais às das
línguas orais, mas apresenta somente uma modalidade muito
diferente de expressão e recepção.
As opções a seguir apresentam estereótipos ligados à Língua de Sinais, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam estereótipos ligados à Língua de Sinais, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
Q2211384
Libras
“Tocantins destaca-se ao ser o único estado do Brasil a iniciar o
projeto de implantação da disciplina de Língua Brasileira de Sinais
(LIBRAS) como componente curricular na rede estadual de
ensino.(...) A inserção da disciplina LIBRAS no currículo das escolas
regulares do Tocantins é uma oportunidade para os alunos
aprenderem uma segunda língua, além de ser uma ferramenta
educacional inclusiva...”
Fonte: TO destaca-se ao ser o primeiro estado a implantar disciplina de Libras na rede estadual de ensino. O Girassol. Palmas-TO, 17/04/2023.
Em relação aos princípios norteadores para o ensino de Libras como L2, analise as afirmativas a seguir.
I. Incentive seus alunos a participarem de atividades socioculturais realizadas nas comunidades surdas para que possam se comunicar em Libras.
II. Solicite aos alunos que demonstram ter compreendido melhor a atividade, quando for realizar uma atividade individual.
III. Desperte em seus alunos a segurança em si mesmos, evitando ao máximo as correções, quando estiverem tentando se comunicar.
IV. Estimule sempre a produção dos alunos, incentivando o uso da Libras em todas as situações mesmo fora de sala de aula.
Está correto o que se afirma em
Fonte: TO destaca-se ao ser o primeiro estado a implantar disciplina de Libras na rede estadual de ensino. O Girassol. Palmas-TO, 17/04/2023.
Em relação aos princípios norteadores para o ensino de Libras como L2, analise as afirmativas a seguir.
I. Incentive seus alunos a participarem de atividades socioculturais realizadas nas comunidades surdas para que possam se comunicar em Libras.
II. Solicite aos alunos que demonstram ter compreendido melhor a atividade, quando for realizar uma atividade individual.
III. Desperte em seus alunos a segurança em si mesmos, evitando ao máximo as correções, quando estiverem tentando se comunicar.
IV. Estimule sempre a produção dos alunos, incentivando o uso da Libras em todas as situações mesmo fora de sala de aula.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
Q2211379
Libras
Relacione as colunas, considerando a importância dos artefatos
culturais, que, ao longo do tempo, os surdos foram desenvolvendo
como cultura própria, por meio do contato linguístico com os seus
pares.
1. Artefato cultural desenvolvimento linguístico
2. Artefato cultural familiar 3. Artefato cultural material
( ) Seu uso está relacionado ao comportamento cultural dos povos surdos, que auxilia e facilita a acessibilidade à vida cotidiana desses sujeitos.
( ) Gera debates em torno dos entraves existentes sobre a influência da visão clínica para a escolha de qual língua a criança surda será exposta inicialmente.
( ) Promove uma forma de comunicação que capta as experiências visuais dos sujeitos surdos, levando-os a transmitir e buscar a aquisição de conhecimento universal.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
1. Artefato cultural desenvolvimento linguístico
2. Artefato cultural familiar 3. Artefato cultural material
( ) Seu uso está relacionado ao comportamento cultural dos povos surdos, que auxilia e facilita a acessibilidade à vida cotidiana desses sujeitos.
( ) Gera debates em torno dos entraves existentes sobre a influência da visão clínica para a escolha de qual língua a criança surda será exposta inicialmente.
( ) Promove uma forma de comunicação que capta as experiências visuais dos sujeitos surdos, levando-os a transmitir e buscar a aquisição de conhecimento universal.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
Q2211378
Libras
Qual o legado que as Surdolimpíadas podem deixar para a
população de Caxias do Sul?
O principal legado será de igualdade e superação do ser humano.
Provar para toda a cidade que qualquer pessoa pode disputar um
campeonato, praticar esporte sem preconceito e que podemos
conviver tranquilamente com os surdos. Esperamos que a
população comprove a qualidade dos espaços públicos para o
esporte e, o mais importante, o respeito e a igualdade com a
interação social.
Hendriks, M. Maior legado para Caxias do Sul com Surdolimpíadas será humano. Agência de Notícias CEUB- esportes. 01/05/2022.
No que se refere ao dever do poder público quanto à participação da pessoa com deficiência em atividades artísticas, intelectuais, esportivas e recreativas, com vistas ao seu protagonismo, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Assegurar acessibilidade nos locais de evento e nos serviços prestados por pessoa ou entidade envolvida na organização das atividades.
( ) Incentivar recursos para instrução e treinamento adequados, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
( ) Assegurar a participação da pessoa com deficiência em jogos e atividades esportivas, recreativas, de lazer, culturais e artísticas, assim como no sistema de ensino em igualdade de condições com as demais pessoas.
As afirmativas são, respectivamente,
Hendriks, M. Maior legado para Caxias do Sul com Surdolimpíadas será humano. Agência de Notícias CEUB- esportes. 01/05/2022.
No que se refere ao dever do poder público quanto à participação da pessoa com deficiência em atividades artísticas, intelectuais, esportivas e recreativas, com vistas ao seu protagonismo, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Assegurar acessibilidade nos locais de evento e nos serviços prestados por pessoa ou entidade envolvida na organização das atividades.
( ) Incentivar recursos para instrução e treinamento adequados, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
( ) Assegurar a participação da pessoa com deficiência em jogos e atividades esportivas, recreativas, de lazer, culturais e artísticas, assim como no sistema de ensino em igualdade de condições com as demais pessoas.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Libras |
Q2203928
Libras
“Segundo Strobel (2008), os artefatos culturais não são apenas
produções materiais de uma cultura, mas consistem nas
manifestações culturais, produções palpáveis e não palpáveis que
expressam sua forma de ver, entender e transformar o mundo do
qual ele se apropria para seu desenvolvimento cognitivo, cultural e
de sua identidade.”
A Imagem do Outro Sobre a Cultura Surda- 2008
Assinale a opção que se refere corretamente em relação ao artefato cultural linguístico.
A Imagem do Outro Sobre a Cultura Surda- 2008
Assinale a opção que se refere corretamente em relação ao artefato cultural linguístico.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Libras |
Q2203912
Libras
Analise o seguinte depoimento de uma pessoa surda sobre o seu
passado, quando houve encontro de seus pares, pois encontro
surdo-surdo representa a possibilidade de troca de significados, de
constituição de identidades.
“[....] aquilo no momento de meu encontro com os outros surdos era o igual que eu queria, tinha a comunicação que eu queria. Aquilo que identificava eles identificava a mim também e fazia ser eu mesma, igual.”
(PERLIN, 1998, p. 54)
Acerca da identidade surda híbrida, é correto afirmar que
“[....] aquilo no momento de meu encontro com os outros surdos era o igual que eu queria, tinha a comunicação que eu queria. Aquilo que identificava eles identificava a mim também e fazia ser eu mesma, igual.”
(PERLIN, 1998, p. 54)
Acerca da identidade surda híbrida, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS |
Q2185768
Libras
As identidades surdas são facilmente
classificadas a partir da sua heterogeneidade e
cinco delas são identificadas por Perlin (2013) e
apresentadas a seguir. Assinale a alternativa
que apresenta as cinco heterogeneidades.
Q2184865
Libras
De acordo com Strobel (2013) a expressão
“comunidade surda” e “povo surdo” não são
iguais, e que esse conceito tem sido usado de
maneira equivocada. Com base nessa
afirmação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Intérprete de Libras |
Q2177472
Libras
Quanto à identidade do sujeito surdo que, por necessidade, tem de se mudar de cidade, estado ou até mesmo
país, lidando com as discrepâncias da cultura dos surdos do lugar para onde mudou, podemos afirmar que
essa identidade é chamada de:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Intérprete de Libras |
Q2177468
Libras
Reconhecer a si como pessoa surda, que vivencia experiências que perpassam pela compreensão visual,
experimentando todos os elementos da cultura surda e seus aspectos culturais ligados à sua surdez,
demonstra um tipo de Identidade Surda. A qual das alternativas abaixo se aplica?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial - Habilitação Educação de Surdos |
Q2167252
Libras
De acordo com Quadros (1997), a aquisição da linguagem inicia precocemente, ou
seja, assim que o bebê começa a estabelecer relação com o seu meio. Dessa forma, podemos afirmar
que os surdos adquirem a linguagem:
Ano: 2023
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Turvelândia - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Monitor de Sala (Libras) |
Q2121930
Libras
Conhecer as características da surdez, permite àqueles que pretendem desenvolver um trabalho pedagógico
com pessoas surdas, a compreensão desse fenômeno, aumentando a possibilidade de atender às necessidades
especiais constatadas. Assinale a alternativa que não corresponde às características da Surdez.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |
Q2117310
Libras
Texto associado
Em relação aos aspectos clínicos e socioantropológicos da surdez
e da educação de surdos no Brasil, julgue o item subsequente.
O exame recomendado para verificar a perda auditiva é a
audiometria tonal, que detecta como padrão de audição
normal limiares auditivos de até 45 dB.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |
Q2117308
Libras
Texto associado
Em relação aos aspectos clínicos e socioantropológicos da surdez
e da educação de surdos no Brasil, julgue o item subsequente.
No Brasil, é comum que os pais ouvintes de crianças surdas
usem primordialmente a LIBRAS na comunicação com seus
filhos.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |
Q2117307
Libras
Texto associado
Acerca da LIBRAS e das línguas de sinais em geral, julgue o item que se segue.
A língua de sinais é um dos artefatos da cultura surda.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |
Q2117304
Libras
Texto associado
Acerca da LIBRAS e das línguas de sinais em geral, julgue o item que se segue.
A identidade surda é descoberta e construída pelo surdo a
partir do seu convívio com ouvintes.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |
Q2117299
Libras
Texto associado
Tendo em vista os aspectos socioantropológicos da surdez, julgue
o próximo item.
O bilinguismo compreende as línguas de sinais como línguas
naturais dos surdos e admite que sua segunda língua é a língua
oficial do país.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Panambi - RS - Intérprete de Libras |
Q4240928
Libras
A respeito dos aspectos históricos e políticos dos movimentos surdos, analise as
assertivas abaixo:
I. No Brasil, a história da educação de surdos iniciou-se com a criação do Instituto de SurdosMudos, hoje atual Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES.
II. O Congresso de Milão foi um marco na educação dos Surdos, fortalecendo o uso da língua de sinais na comunidade surda.
III. Faz parte do movimento surdo a luta pelo reconhecimento da Língua de Sinais e das identidades surdas.
Quais estão corretas?
I. No Brasil, a história da educação de surdos iniciou-se com a criação do Instituto de SurdosMudos, hoje atual Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES.
II. O Congresso de Milão foi um marco na educação dos Surdos, fortalecendo o uso da língua de sinais na comunidade surda.
III. Faz parte do movimento surdo a luta pelo reconhecimento da Língua de Sinais e das identidades surdas.
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Panambi - RS - Intérprete de Libras |
Q4240926
Libras
Sobre as identidades surdas, analise as assertivas abaixo:
I. “Os sujeitos surdos não se diferenciam um do outro de acordo com o grau de surdez, e sim o importante para eles é o pertencimento ao grupo usando língua de sinais e cultura surda que ajudam a definir suas identidades surdas”. (STROBEL, 2008, p. 24).
II. Skliar (1998) apresenta as duas grandes concepções em torno da surdez: uma é conhecida como clínico-terapêutica e a outra sócio-antropológica.
III. Para Strobel (2008), “cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificálo a fim de torná-lo acessível e habitável, ou seja, só têm cultura surda os surdos que possuem uma identidade política fortalecida [...]”.
Quais estão corretas?
I. “Os sujeitos surdos não se diferenciam um do outro de acordo com o grau de surdez, e sim o importante para eles é o pertencimento ao grupo usando língua de sinais e cultura surda que ajudam a definir suas identidades surdas”. (STROBEL, 2008, p. 24).
II. Skliar (1998) apresenta as duas grandes concepções em torno da surdez: uma é conhecida como clínico-terapêutica e a outra sócio-antropológica.
III. Para Strobel (2008), “cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificálo a fim de torná-lo acessível e habitável, ou seja, só têm cultura surda os surdos que possuem uma identidade política fortalecida [...]”.
Quais estão corretas?
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