Em discussão com os estudantes do curso de Letras-Libras, um docente explica que a necessidade humana de nomear entidades, ações, tecnologias e conceitos abstratos conduz à expansão lexical das línguas naturais. No caso da Libras, essa expansão ocorre por meio de processos fonomorfológicos e mecanismos derivacionais e flexionais.
Considerando os objetivos da Morfologia e os processos de formação de sinais, assinale a alternativa correta.

A organização frasal da Libras evidencia diferentes arranjos de constituintes e, posteriormente, estruturas que combinam duas ou mais orações por meio de mecanismos de coordenação ou de subordinação.
Dadas as afirmativas acerca da composição oracional da Libras,
I. A estrutura da frase na Libras restringe-se à justaposição linear de sinais, não havendo evidência de organização hierárquica de constituintes.
II. A Libras apresenta estrutura frasal organizada por constituintes sintáticos e permite a formação de unidades oracionais complexas, incluindo coordenação, subordinação e encaixamento, evidenciando riqueza estrutural compatível com línguas naturais.
III. As unidades oracionais complexas na Libras resultam de influência do português, não constituindo propriedade estrutural da própria língua.
verifica-se que está/ão correta/s apenas

As construções simultâneas nas línguas de sinais possibilitam que múltiplos articuladores transmitam unidades de significado independentes de forma síncrona.
Com base na análise das funções e da organização do espaço nessas estruturas, dadas as afirmativas,
I. As construções simultâneas de natureza perceptual organizam o espaço para representar relações espaciais e temporais entre os referentes, frequentemente utilizando o morfema de retenção (hold-morpheme) na mão não dominante para estabilizar o referente de base.
II. No nível do discurso, a simultaneidade atua como um mecanismo de coesão, permitindo que uma das mãos mantenha visualmente um tópico ou uma lista (boia) enquanto a outra articula comentários ou informações adicionais.
III. Nas construções de dupla perspectiva, o sinalizador projeta, simultaneamente, uma visão de observador (escala reduzida) em um dos articuladores manuais e uma visão de personagem (escala em tamanho real), por meio do seu corpo e expressões faciais.
IV. Nas construções simultâneas, os articuladores não manuais, como o olhar e o torso, operam de maneira sequencial e dissociada da estruturação espacial dos classificadores manuais.
verifica-se que está/ão correta/s

A análise linguística de uma língua de sinais não se limita à estrutura formal dos sinais (configuração de mão, movimento e localização), sendo necessário compreender também os mecanismos de construção de significado na língua.
Nesse contexto, dadas as afirmativas sobre o papel da Semântica,
I. A Semântica da Libras limita-se à interpretação pragmática, não considerando organização conceitual interna.
II. Ocupa-se, exclusivamente, da tradução dos sinais para a língua portuguesa.
III. Tem como objetivo investigar o significado linguístico, analisando como os sinais expressam conceitos, categorias e relações de sentido no interior do sistema da Libras.
verifica-se que está/ão correta/s apenas

A respeito das relações entre a Libras e a Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta: 

Em relação aos parâmetros fonológicos da Libras, assinale a alternativa correta:

As configurações de mão (CM) são as formas que a(s) mão(s) estão no início de um sinal. Segundo o Grupo de pesquisa do curso de Libras do Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES) há um conjunto de 79 CMs. Além disso, os sinais podem ser monomanuais (usando somente uma mão); bimanuais simétricos (usando duas mãos iguais) e; bimanuais assimétricos (usando duas mãos diferentes). Assim sendo, assinale a opção abaixo que corresponde a um sinal bimanual simétrico com as Configurações de Mão em L: 

Leia o texto a seguir.

O sistema de Escrita das Línguas de Sinais (ELiS) foi desenvolvido por Mariângela Estelita Barros, professora da UFG, em sua dissertação de mestrado e aperfeiçoado em sua tese de doutorado, em 2008. A ELiS é formada por 95 visografemas (símbolos do sistema), que são divididos em quatro grupos: Configuração de Dedos (CD), Orientação da Palma (OP), Ponto de Articulação (PA) e Movimento (Mov). A escrita é feita da direita para a esquerda, seguindo sempre a ordem CD, OP, PA, Mov.

MORAES, Fabiane Ferreira da Silva. Escrita das Línguas de Sinais (ELiS):

concepções, valorações e avaliações construídas por graduandos e

profissionais da área da Libras. 2022. 214 f. Tese (Doutorado em Letras e

Linguística) – Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras, Goiânia,

2022. p. 62-63. [Adaptado].

A ELiS constitui uma proposta brasileira de registro gráfico das línguas de sinais. Considerando suas características estruturais, esse sistema de escrita caracteriza-se por  

Leia o texto a seguir.

Este sistema [SignWriting] foi criado em 1974, com a contribuição da coreógrafa e pesquisadora norte-americana Valerie Sutton. No início, ela criou um sistema para registro dos movimentos de dança, o que despertou a curiosidade dos pesquisadores da língua de sinais dinamarquesa, que estavam procurando uma forma de escrever os sinais. Então, foi registrada, na Dinamarca, a primeira página de uma longa história: a criação de um sistema de escrita de línguas de sinais. Conforme os registros feitos por Valerie Sutton no site do SignWriting, em 1974, a Universidade de Copenhagen tinha pedido à Sutton que registrasse os sinais gravados em vídeocassete. As primeiras formas de escrita de sinais foram inspiradas no sistema escrito de danças e na década de 70 houve a transição de DanceWriting para SignWriting, isto é, da escrita de danças para a escrita de sinais das línguas de sinais.

SILVEIRA, Carolina Hessel. Algumas experiências com a escrita de sinais – signwriting.

ReVEL, edição especial, v. 21, n. 20, 2023, p. 3-4. Disponível em:

<www.revel.inf.br/files/7907963dce9f4026ad97be6fab73006b.pdf>. Acesso em: 27 dez.

2025. [Adaptado]. 

O surgimento do SignWriting está relacionado a um percurso histórico específico, marcado por diálogos entre diferentes áreas do conhecimento. Considerando esse contexto, o desenvolvimento do SignWriting caracteriza-se pelo fato de:  

  

A sintaxe da Libras apresenta características próprias, relacionadas à sua modalidade visuoespacial e à organização dos enunciados no espaço. Dessa forma, a 

Na Libras, a flexão constitui um fenômeno morfológico que apresenta características próprias da modalidade visuoespacial. Nesse sentido, a flexão caracteriza-se pela:

Os numerais na Libras apresentam comportamentos gramaticais específicos, variando conforme a função semântica e discursiva. 
Assinale a alternativa correta: 

A distinção entre adjetivos e verbos em Libras nem sempre é formalmente marcada, exigindo análise contextual. 
Essa característica indica que: 

A expressão não manual, enquanto parâmetro linguístico, pode: 

A datilologia, nas línguas de sinais, é utilizada principalmente para: 

Os pronomes na Libras articulam-se ao espaço de sinalização, estabelecendo relações referenciais que diferem significativamente das línguas orais.
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta: 

Frases negativas e interrogativas na Libras apresentam marcas gramaticais específicas que não encontram equivalência direta nas línguas orais.
Nesse sentido, é correto afirmar que: 

A demonstração da dupla articulação nas línguas de sinais foi fundamental para seu reconhecimento científico. 
Esse princípio refere-se: 

O Decreto nº 5.626/2005 regulamenta a Lei de Libras e estabelece preceitos sobre a formação docente e a organização da educação bilíngue. No que tange às propriedades linguísticas da LIBRAS citadas indiretamente pelo decreto e amplamente discutidas na gramática das línguas de sinais, analise a seguinte situação: o sinal para "TRABALHAR" e "BRINCAR" diferenciam-se exclusivamente pelo parâmetro da Configuração de Mão (CM), mantendo idênticos o Ponto de Articulação (PA) e o Movimento (M). Do ponto de vista fonológico e normativo, assinale a alternativa que reflete a importância desse conhecimento para o professor de AEE: 

Analise as afirmações a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso) e sem seguida marque a alternativa correta: 

I. (   ) O sinal TRABALHAR é, em sua forma mais difundida e didaticamente referenciada, realizado com configuração de mão em “L”, com movimento repetido, podendo apresentar variações regionais quanto à intensidade e ao ritmo, sem alteração do significado central.

II. (   ) Configurações de mão semelhantes, mas não idênticas, não geram pares mínimos em Libras.

III. (   ) A alteração da configuração de mão em um sinal lexicalizado não compromete sua inteligibilidade, desde que a expressão facial seja mantida. 

IV. (   ) A configuração de mão é um dos parâmetros fonológicos da Libras e pode, isoladamente, alterar o significado de um sinal.

V. (   ) A iconicidade impede que sinais sofram processos de gramaticalização.