Questões de Libras - Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras para Concurso - Página 5

Q3218523

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Câmara de Araraquara - SP - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3218523 Libras

No processo de tradução e interpretação é fundamental entender como a variação sintática afeta a comunicação na Libras. A ordem dos elementos frasais em Libras, em especial a sequência Sujeito-Verbo-Objeto (SVO), é fundamental para a construção da mensagem, proporcionando a organização dos sinais durante a comunicação. Considerando tais aspectos, é correto afirmar que a ordem SVO na Libras:

A

Segue a mesma estrutura que em línguas orais, sem qualquer variação.

B

Permite flexibilidade, ajustando-se conforme o contexto e a ênfase desejada.

C

É fixa e não permite variação, independentemente do contexto comunicativo.

D

É rigidamente inversa, alterando-se para acomodar diferentes tempos verbais.

E

É nula, pois a língua não tem uma estrutura gramatical fixa para esse aspecto específico.

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Q3218521

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Câmara de Araraquara - SP - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3218521 Libras

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) possui uma estrutura gramatical distinta da língua portuguesa, com características complexas e ricas. Em sua morfologia, os classificadores desempenham um papel fundamental na construção de significados, proporcionando maior clareza e expressividade. Considerando tais características, é correto afirmar que os classificadores na Libras:

A

Não são utilizados em construções que envolvem verbos direcionais ou ação espacial.

B

Desempenham o papel de descrição visual e espacial de objetos e ações, contribuindo para a clareza na comunicação.

C

São usados para indicar os tempos verbais dos sinais durante as construções frasais, contribuindo para a clareza na comunicação.

D

Têm uma função restrita à identificação de sujeitos e objetos, não envolvendo características como forma, tamanho ou movimento.

E

Possuem a função de modificar os sujeitos das frases, sem interferir na descrição de objetos ou ações, contribuindo para a clareza na comunicação.

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Q3215544

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q3215544 Libras

Observe o sinal a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta o significado correto do sinal.

A

Desculpar.

B

Pesquisar.

C

Hesitar.

D

Abrir.

E

Observar.

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Q3215543

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q3215543 Libras

Observe a configuração a seguir:

Mão em Y, palma para baixo, ponta do polegar tocando o lado direito da testa. Virar a palma para frente.

A configuração corresponde ao sinal de

A

vaca.

B

respeito.

C

esquecimento.

D

dia.

E

barata.

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Q3215541

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q3215541 Libras

A fonologia é compreendida como a parte da ciência linguística que analisa as unidades mínimas de uma língua e a sua organização interna. Na língua de sinais, podem-se analisar as unidades mínimas por pares mínimos, ou seja, pares que apresentam apenas uma unidade que implica em mudança de significado, apresentando, portanto, uma determinada função fonológica na língua.

(BRASIL/Ministério da Educação. O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa. Brasília: MEC; SEESP, 2004. Adaptado)

Assinale a alternativa que exemplifica o excerto.

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

E

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Q3163144

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras |

Q3163144 Libras

A expressão não manual, que compõe uma das unidades mínimas da Libras, se desprende da forma linguística estática e a transforma, mudando sua significação em cada contexto.
Relacione as colunas no que se refere as características de algumas formas de expressão não manual com os sinais correspondentes.
1. Forma exclamativa 2. Forma afirmativa para negativa 3. Forma interrogativa Imagem associada para resolução da questão

Assinale a opção que indica a sequência correta, na ordem apresentada.

A

3 – 2 – 1.

B

2 – 1 – 3.

C

3 – 1 – 2.

D

1 – 2 – 3.

E

1 – 3 – 2.

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Q3163143

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras |

Q3163143 Libras

Segundo Albres e Vilhalva, no aprendizado da Libras, o campo de significação está inteiramente relacionado com o intercurso de sentido.
Observe o sinal: Imagem associada para resolução da questão

(FONTE: SANTIAGO-2021)

Assinale a opção que apresenta possíveis significações para o sinal em Libras acima.

A

Vida; existir; participar.

B

Pular; alegria; felicidade.

C

Cansaço; quebrar; romper.

D

Agricultor; roça; caipira.

E

Organizar; planejar; arrumar.

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Q3163142

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras |

Q3163142 Libras

Segundo as autoras QUADROS e KARNOPP que citam KLIMA e BELLUGI, o conceito de movimento como parâmetro de Libras é: “(...) complexo que pode envolver uma vasta rede de formas e direções, desde os movimentos internos das mãos, os movimentos do pulso, os movimentos direcionais no espaço.”
Observe os sinais: Imagem associada para resolução da questão

(FONTE: GÓES E CAMPOS- 2021)

Assinale a opção que apresenta a descrição do movimento do sinal que se refere a TER.

A

Formado pela letra “L”, localizada na parte central do peito, e possui movimento direcionado para trás até o contato único com o corpo.

B

Tem uma configuração de mão fechada, localizada no peito e com movimento e contato duplo no peito.

C

Formado pela letra “L”, localizada no peito e com movimento e contato duplo no peito.

D

Tem uma configuração de mão em concha, localizada na parte central do peito, e possui movimento de bate e volta.

E

Formada pela letra “L”, localizada ao lado direito do peito, e possui movimento de abrir e fechar o dedo polegar até o contato único com o corpo.

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Q3163141

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Libras |

Q3163141 Libras

Gabriel, professor surdo, iniciou a aula de Libras apresentando sua estrutura a partir dos parâmetros que se combinam. Ele utilizou a mesma configuração de mão para representar diferentes sinais.
Observe a imagem: Imagem associada para resolução da questão

(FONTE: GÓES E CAMPOS- 2021)

As glossas corretas referentes aos sinais apresentados são, respectivamente

A

AVISAR – DESCULPAR – AZAR.

B

EXEMPLO – FRIO – AZAR.

C

EXEMPLO – DESCULPAR – AZAR.

D

AVISAR – AZAR – DESCULPAR.

E

EXEMPLO – AZAR – DESCULPAR.

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Q3163119

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Intérprete Tradutor de Libras |

Q3163119 Libras

A expressão não manual, que compõe uma das unidades mínimas da Libras, se desprende da forma linguística estática e a transforma, mudando sua significação em cada contexto.
Relacione as colunas no que se refere as características de algumas formas de expressão não manual com os sinais correspondentes.
1. Forma exclamativa 2. Forma afirmativa para negativa 3. Forma interrogativa
Imagem associada para resolução da questão

(FONTE DAS IMAGENS: SANTIAGO-2021)

A sequência correta, na ordem apresentada, é

A

3 – 2 – 1.

B

2 – 1 – 3.

C

3 – 1 – 2.

D

1 – 2 – 3.

E

1 – 3 – 2.

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Q3163118

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Intérprete Tradutor de Libras |

Q3163118 Libras

Segundo Albres e Vilhalva, no aprendizado da Libras, o campo de significação está inteiramente relacionado com o intercurso de sentido.
Observe o sinal: Imagem associada para resolução da questão

(FONTE DA IMAGEM: SANTIAGO-2021)

Assinale a opção que apresenta possíveis significações para o sinal em Libras acima.

A

Vida; existir; participar.

B

Pular; alegria; felicidade.

C

Cansaço; quebrar; romper.

D

Agricultor; roça; caipira.

E

Organizar; planejar; arrumar.

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Q3163116

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor Educação Especial - Intérprete Tradutor de Libras |

Q3163116 Libras

Um dos alunos surdos na turma de 1º ano do ensino médio, durante a interpretação simultânea da aula de literatura, apresentou dúvida em relação a 3 (três) sinais que usavam a mesma configuração de mão.
Observe a imagem: Imagem associada para resolução da questão

(FONTE DA IMAGEM: GÓES E CAMPOS- 2021)

As glossas corretas referentes aos sinais apresentados são, respectivamente,

A

AVISAR – DESCULPAR – AZAR.

B

EXEMPLO – FRIO – AZAR.

C

EXEMPLO – DESCULPAR – AZAR

D

AVISAR – AZAR – DESCULPAR.

E

EXEMPLO – AZAR – DESCULPAR.

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Q3158685

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor Tradutor de Libras |

Q3158685 Libras

Leia o trecho a seguir:

"A Libras apresenta peculiaridades gramaticais que a distinguem das línguas orais, incluindo o uso do espaço tridimensional para organizar informações linguísticas. Elementos como a simultaneidade, o uso de classificadores e as expressões faciais são fundamentais para a construção de sentido. A variação linguística, por sua vez, reflete a diversidade sociocultural das comunidades surdas, evidenciada nos dialetos regionais e na influência da escolarização e da convivência com ouvintes."

Com base no texto e nas análises de Quadros e Perlin (Educação de Surdos), é correto afirmar que:

A

A gramática da Libras é completamente derivada do português, não apresentando autonomia estrutural.

B

O uso do espaço tridimensional em Libras é limitado às informações visuais, sem impacto na estrutura gramatical da língua.

C

A simultaneidade na Libras permite a sobreposição de informações, sendo uma característica ausente nas línguas orais.

D

A variação linguística da Libras é insignificante, uma vez que as comunidades surdas no Brasil utilizam um único dialeto.

E

As expressões faciais na Libras são indispensáveis, pois funcionam como marcadores gramaticais e contribuem para a clareza comunicativa.

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Q3153300

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Bilíngue (Libras) |

Q3153300 Libras

Assim como outras línguas, a estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) apresenta aspectos linguísticos e visuais fundamentais para seu uso. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A LIBRAS possui fonemas como as línguas faladas, mas é composta também por parâmetros visuais e posicionais.
(__)A configuração de mão varia para representar conceitos e objetos.
(__)A posição da palma da mão (vertical, horizontal para cima ou para baixo) é irrisória no significado do sinal.
(__)Movimentos do nariz ajudam a reforçar significados, como dúvida ou surpresa.

A sequência está correta em:

A

F − V − F − V.

B

V − F − F − V.

C

F − F − V − V.

D

V − V − V − F.

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Q3139896

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Libras |

Q3139896 Libras

Considerando-se os parâmetros secundários na estrutura da Libras, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Configurações das mãos, em que as mãos tomam as diversas formas na realização de sinais. São 46 configurações de mãos na Libras.

B

Ponto de articulação, que é o espaço em frente ao corpo ou uma região do próprio corpo, onde os sinais são articulados. Esses sinais articulados no espaço são de dois tipos: os que articulam no espaço neutro diante do corpo e os que se aproximam de uma determinada região do corpo, como a cabeça, a cintura e os ombros.

C

Movimento, que é um parâmetro complexo que pode envolver uma vasta rede de formas e direções, desde os movimentos internos da mão, os movimentos do pulso, os movimentos direcionais no espaço até os conjuntos de movimentos no mesmo sinal. O movimento que as mãos descrevem no espaço ou sobre o corpo pode ser em linhas retas, curvas, sinuosas ou circulares em várias direções e posições.

D

Disposição das mãos, em que as articulações dos sinais podem ser feitas apenas pela mão dominante ou pelas duas mãos. Neste último caso, as duas mãos podem se movimentar para formar o sinal, ou, então, apenas a mão dominante se movimenta e a outra funciona como um ponto de articulação.

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Q3993040

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Intérprete de Libras |

Q3993040 Libras

Dentre os parâmetros que compõem as línguas de sinais, a configuração de mão (CM) é um dos aspectos fundamentais na formação dos sinais (Quadros; Karnopp, 2004). Qual é a importância desse elemento para a clareza e eficácia da comunicação na língua de sinais?

A

Facilita a escrita de sinais.

B

Permite a distinção entre sinais semelhantes.

C

Reduz o número de sinais necessários para a comunicação.

D

Elimina a necessidade de expressões faciais.

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Q3993030

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Intérprete de Libras |

Q3993030 Libras

As expressões faciais são componentes cruciais em Libras (Quadros; Karnopp, 2004). Como elas afetam a interpretação e o entendimento das mensagens em contextos educativos?

A

Tornam a comunicação menos formal.

B

Enriquecem o significado e indicam nuances gramaticais e emocionais.

C

São irrelevantes para a comunicação formal.

D

Complicam o processo de aprendizagem dos alunos.

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Q3993026

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Intérprete de Libras |

Q3993026 Libras

Na fonologia da Libras, os quiremas (Stokoe, 1960) são considerados as unidades básicas de sinais, equivalentes aos fonemas nas línguas orais. Como os quiremas diferem dos fonemas na língua falada e quais são seus componentes principais?

A

Incluem configuração de mão, movimento e localização como parâmetros principais.

B

São mais abstratos e não possuem componentes visíveis.

C

São idênticos aos fonemas em termos de sonoridade.

D

São utilizados apenas para representar emoções.

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Q3983270

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3983270 Libras

Os estudos fonológicos da língua de sinais apontam para a existência de dois fenômenos linguísticos também encontrados na língua oral. Assinale a alternativa que indica corretamente os nomes de tais fenômenos:

A

Alofonia e pares mínimos.

B

Pares máximos e pares mínimos.

C

Fonética e Fonologia.

D

Alofonia e alegoria.

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Q3667025

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667025 Libras

Os estudos em relação à estrutura e gramática das línguas de sinais foram iniciados pelo americano

A

Larry Aceves.

B

Gregory Mankiw.

C

Brad Cohen.

D

James Lipton.

E

Willian Stokoe.

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Questões de Concurso Sobre aspectos fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da libras em libras

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