Questões de Italiano - Classes Gramaticais | Classi Grammaticali para Concurso - Página 4

Q3525993

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525993 Italiano

Assinale a alternativa que apresenta a expressão usada para cumprimentar uma pessoa pelo seu aniversário.

A

Magari!

B

Auguri!

C

Senti!

D

Dai! Su!

E

Si figuri!

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Q3525992

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525992 Italiano

A expressão “Desculpe!”, quando usada em contexto formal, pode ser vertida para o italiano, sem prejuízo de sentidos, da seguinte forma:

A

Bravo!

B

Ci credo!

C

Congratulazioni!

D

Scusi!

E

Zitto!

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Q3525990

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525990 Italiano

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as palavras que completam a seguinte frase: “ ______un anno viaggerò _______il Messico”.

A

Fa ... a

B

Su ... in

C

Da ... tra

D

Con ... su

E

Tra ... per

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Q3525989

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525989 Italiano

Assinale a alternativa que apresenta o uso das preposições “di” e “da”, de acordo com o italiano padrão.

A

Di due mesi che non vedo il cagnolino da mia zia.

B

Sto leggendo un libro da Elsa Morante che ho preso in prestito di Mauro.

C

Ho una fame di morire. Mi dai un po’ da questa pasta?

D

Abito lontano di Giulio ma mi ricordo sempre da lui.

E

I figli di Mario hanno tante cose da fare.

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Q3525981

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525981 Italiano

A palavra que completa, de modo adequado, a frase “ _________è tardi prenderò un taxi” é:

A

Fino a

B

Tuttavia

C

Affinché

D

Oppure

E

Siccome

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Q3525979

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525979 Italiano

Observe o uso das palavras destacadas em negrito:
Non sono mai stata in Italia. Non sono ancora stata in Italia. Adesso vado in Italia. Non vado più in Italia.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a tradução de cada uma delas.

A

Também ... ainda ... agora ... nunca

B

Mas ... ainda ... mais ... agora

C

Mais ... nunca ... ainda ... mas

D

Nunca ... ainda ... agora ... mais

E

Agora ... nunca ... mais ... ainda

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Q3525978

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525978 Italiano

Assinale a alternativa que contém a expressão que, corretamente, pode ser utilizada para cumprimentar alguém ao chegar e, também, para se despedir.

A

A dopo!

B

Ciao!

C

Arrivederci!

D

A presto!

E

Salve!

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Q3525973

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525973 Italiano

Assinale a alternativa que corresponde à resposta para a seguinte pergunta: “È vero che vedi Maria e Anna al bar ogni settimana?”

A

Sì, la vedo spesso.

B

Sì, li vedo spesso.

C

Sì, le vedo spesso.

D

Sì, lo vedo spesso.

E

Sì, gli vedo spesso.

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Q3525971

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525971 Italiano

A alternativa que apresenta os adjetivos possessivos de acordo com o italiano padrão é:

A

Questa è la foto di mio padre e le suoi sorelle. Accanto a loro si trovano mia nonna e i suoi fratelli.

B

Questa è la foto di mio padre e le sue sorelle. Accanto a loro si trovano mia nonna e le vostre fratelli.

C

Questa è la foto di miei padre e le sua sorelle. Accanto a loro si trovano mia nonna e i suoi fratelli.

D

Questa è la foto di mio padre e le sue sorelle. Accanto a loro si trovano mia nonna e i suoi fratelli.

E

Questa è la foto di miei padre e le sue sorelle. Accanto a loro si trovano mia nonna e le sue fratelli.

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Q3525970

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525970 Italiano

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases que expressam graus de comparação.

Mario è più giovane________ Franco. L’inverno è meno freddo________ umido. È una persona tanto brava _________bella.

A

quanto ... che ... di

B

di ... che ... quanto

C

che ... quanto ... di

D

quanto ... di ... che

E

di ... quanto ... che

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Q3525969

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525969 Italiano

As palavras femininas em italiano são formadas com o uso da desinência “a” ou pelos sufixos “-essa” e “-trice”.
Assinale a alternativa em que as palavras femininas estão corretas de acordo com o italiano padrão.

A

Italiana, attrice, studentessa, pittora.

B

Brasiliana, attora, studente, pittora.

C

Svizzera, attrice, studentessa, pittrice.

D

Tedesca, attrice, studente, pittrice.

E

Argentina, attora, studentessa, pittrice.

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Q3525968

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2018 |

Q3525968 Italiano

Assinale a alternativa que apresenta o uso dos artigos definidos de acordo com o italiano padrão.

A

L’oceano; lo spumante; il ragazzo; i quaderni, gli amici.

B

L’oceano; il spumante; lo ragazzo; gli quaderni, i amici.

C

L’oceano; lo spumante; lo ragazzo; i quaderni; gli amici.

D

L’oceano; il spumante; il ragazzo; i quaderni; i amici.

E

L’oceano; il uomo, lo spumante; il ragazzo; il quaderni; gli amici.

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Q3430928

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430928 Italiano

Assinale a alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão de concordância.

A

In Svizzera si parla 4 lingue diverse.

B

Leggendo molto si impara molte cose.

C

Studiare è faticoso quando non si è concentrati.

D

In quella ditta si vende solo auto elettriche.

E

Le uova di cioccolato si mangia a Pasqua.

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Q3430927

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430927 Italiano

Texto associado

Leia a tira para responder à questão.

(Charles M. Schulz. Peanuts. Disponível em: https://ovitlinguaecultura.wordpress.com/2011/02/14/litaliano-con-i-fumetti/)

A locução conjuntiva “a meno che”, no 1° quadro, exige que se empregue verbo no subjuntivo (congiuntivo), assim como ocorre com:

A

dato che.

B

affinché.

C

siccome.

D

dopo che.

E

poiché.

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Q3430926

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430926 Italiano

Texto associado

Leia a tira para responder à questão.

(Charles M. Schulz. Peanuts. Disponível em: https://ovitlinguaecultura.wordpress.com/2011/02/14/litaliano-con-i-fumetti/)

Na tira, o emprego de “a meno che” introduz na oração subordinada do 1° quadro o sentido de

A

tempo.

B

causa.

C

consequência.

D

condição.

E

concessão.

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Q3430924

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430924 Italiano

Assinale a alternativa em que a frase comparativa foi redigida corretamente.

A

Sei più intelligente che quanto immaginavo.

B

Lui era più interessato allo sport dello studio.

C

Marina era meno furba che suo fratello.

D

Dormire è meno faticoso di lavorare.

E

La Nutella è più gustosa della lattuga.

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Q3430923

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430923 Italiano

Foi respeitada a regra que exige emprego de artigo ou o proíbe antes de pronomes possessivos em:

A

Mia madre dava del lei a suoi zii.

B

I Signori Vannucci hanno parlato con l’insegnante di loro figlio.

C

Devo fare una visita alla mia vecchia zia Maria.

D

Il marito della sua sorella era arrivato in ritardo.

E

Mario e il suo cugino hanno fatto un viaggio insieme.

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Q3430921

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430921 Italiano

A pergunta “Avete già i libri di matematica?” pode ser respondida corretamente como:

A

Sì, già le abbiamo.

B

Sì, ce li abbiamo già.

C

Sì, ne abbiamo già.

D

Sì, glieli abbiamo già.

E

Sì, già ci abbiamo.

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Q3430920

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430920 Italiano

Em “Mio nonno ha detto al mio fratellino di mangiare le verdure”, as expressões destacadas podem ser substituídas, correta e respectivamente, pelos pronomes:

A

gli; gli.

B

lo; la.

C

lo; le.

D

gli; le.

E

lo; gli.

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Q3430918

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - Promoção do QM 2022 |

Q3430918 Italiano

Assinale a alternativa em que se pode inserir na lacuna o advérbio non, sem alteração do sentido da frase.

A

Mantenete le cinture allacciate fino a quando l’apposito segnale __________ verrà spento.

B

Visto che ____________ vi sono obiezioni, procederemo come prima.

C

È meglio fare le analisi per assicurarci che _____________ ci sia un’emorragia interna.

D

Lo considero un passo avanti, sebbene ____________ sia decisivo.

E

Nel nostro paese i giovani fumano, nonostante _____________ siano permesse le pubblicità.

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