Questões de Italiano - Classes Gramaticais | Classi Grammaticali para Concurso - Página 3

Q4202157

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202157 Italiano

Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está conjugada no mesmo tempo e modo do que aquela destacada em “Speriamo che domani finalmente piova”.

A

Quel fisolofo disse che nulla si crea e nulla si distrugge.

B

Quanto tempo ci metti per andare a scuola ogni giorno?

C

Per chi ama leggere, questo libro è indimenticabile.

D

È lui che mi vuole telefonare per chiaccherare tutti i giorni.

E

Io penso che non ci sia nulla di male nell’usare internet.

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Q4202156

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202156 Italiano

Assinale a alternativa em que o verbo destacado foi conjugado no futuro do indicativo de acordo com a norma-padrão.

A

Lui mi ha detto che rimanerà in silenzio.

B

Marta anderà al mare con il suo ragazzo.

C

Probabilmente indossarò jeans e scarpe da ginnastica.

D

Cercarò di vestirmi bene ma non in modo troppo elegante.

E

Tu e Sandra verrete a trovarmi la prossima estate

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Q4202155

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202155 Italiano

Considere as frases a seguir:

• Questo è il motivo _______ sono arrivato tardi.

• Il medico_________ci siamo rivolti è molto competente.

• Ho pensato molto alla proposta_________ mi hai fatto.

As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por:

A

di cui … che … che

B

che … da cui … in cui

C

in cui … a cui … a cui

D

per cui … a cui … che

E

che … in cui … che

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Q4202154

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202154 Italiano

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma frase redigida no registro formal.

A

La porta è aperta, entra pure!

B

Accomodati, per favore!

C

Non disturbare il lavoro!

D

Dica la sua opinione!

E

Fammi sapere il risultato!

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Q4202149

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202149 Italiano

Leia a frase a seguir:

Ho provato a risolvere questo problema, ma non ______ sono riuscito perché di ostacoli _____ erano molti.

As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por

A

ci … ce n’

B

ne … c’

C

lo … ne

D

ci … ne

E

ne … ci

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Q4202148

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202148 Italiano

Em “Abbiamo invitato alcuni amici”, o trecho destacado pode ser substituído, sem prejuízo do sentido original e da norma-padrão, por:

A

qualcuno amico

B

qualsiasi amici

C

qualche amico

D

dell’amico

E

chiunque amici

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Q4202147

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202147 Italiano

Assinale a alternativa que apresenta uma resposta correta à frase “Hai la macchina?”.

A

Sì, ne la ho.

B

Sì, gliela ho.

C

Sì, le ho.

D

Sì, ce l’ho.

E

Sì, ci ne ho.

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Q4202146

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202146 Italiano

Assinale a alternativa em que os artigos definidos e indefinidos foram empregados de acordo com a norma-padrão.

A

Gli uomini hanno visto uno soldato da lontano.

B

Portava lo anello in un delle sue dita.

C

Tutti gli imprenditori volevano una spiegazione.

D

L’album era parte di uno progetto più grande.

E

I psicologi volevano avere una diagnosi.

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Q4202145

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Italiano |

Q4202145 Italiano

Assinale a alternativa em que a frase “La tesi di quello studente è stata considerata eccezionale” foi transposta para o plural de acordo com a norma-padrão.

A

Le tese di quelli studenti sono state considerate eccezionale.

B

Le tesi di quegli studenti sono state considerate eccezionali.

C

I tesi di quei studenti sono stati considerati eccezionali.

D

Le tese di quelli studenti sono state considerate eccezionali.

E

I tesi di quegli studenti sono stati considerati eccezionali.

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Q3810876

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Italiano - Edital nº 3.021 |

Q3810876 Italiano

Leggi le frasi che seguono.
I.Se vuoi dire la verità, dilla subito.
II.Se vogliamo comprare dei dolci, compriamoli solo alcuni.
III. Se volete scrivere a Maria, scrivetegli una cartolina dal mare.
Indica la frase o le frasi in cui l'uso dei pronomi complemento o delle particelle pronominali è corretto in italiano standard.

A

Solo II.

B

Solo II e III.

C

Solo I e III.

D

I, II e III.

E

Solo I.

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Q3810871

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Italiano - Edital nº 3.021 |

Q3810871 Italiano

Le seguenti affermazioni sulla pronuncia dei brasiliani che imparano l'italiano come lingua straniera sono vere o false? Scegli l'alternativa che presenta la sequenza corretta.
(__)Per un brasiliano è difficile imparare la pronuncia dell'italiano perché in italiano esistono molti suoni che non esistono in portoghese.
(__)I brasiliani devono fare attenzione alla pronuncia delle vocali finali, perché nell'italiano standard, al contrario di quello che succede in portoghese, c'è una corrispondenza tra la grafia e la pronuncia.
(__)I brasiliani devono fare attenzione perché le vocali nasali non esistono in italiano.

A

V − V − V.

B

F − V − V.

C

F − F − F.

D

V − F − F.

E

F − V − F.

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Q3810869

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Italiano - Edital nº 3.021 |

Q3810869 Italiano

Leggi le frasi che seguono:
I.Scusi, mi sa dire dov'è il Colosseo?
II.Lei potrebbe dire il mio voto, professoressa?
III. Le chiedo cortesemente di inviarmi un'e-mail. Il trattamento tra gli interlocutori è formale nelle frasi:

A

Solo I e III.

B

Solo II.

C

Solo III.

D

I, II, III

E

Solo I e II.

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Q3527424

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527424 Italiano

Assinale a alternativa em que a preposição destacada indica finalidade.

A

Esco a comprare il giornale.

B

I bambini gridano per la gioia.

C

Federica va dal meccanico.

D

Stefano lavora con il computer.

E

Alla fine dell’anno vado in Italia.

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Q3527423

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527423 Italiano

A frase “Ho conosciuto mio marito quando avevo 25 anni” pode ser reescrita, mantendo o sentido original, como:

A

Ho conosciuto mio marito per 25 anni.

B

Ho conosciuto mio marito da 25 anni.

C

Ho conosciuto mio marito tra 25 anni.

D

Ho conosciuto mio marito fa 25 anni.

E

Ho conosciuto mio marito a 25 anni.

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Q3527420

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527420 Italiano

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder a questão:

(Bill Watterson. The complete Calvin & Hobbes)

A frase “... tu ne hai di amici?” (4º quadro) pode ser reescrita corretamente como:

A

hai degli amici?

B

hai qualche amici?

C

di amici ce li hai?

D

hai alcuno amici?

E

li hai tanti amici?

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Q3527419

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527419 Italiano

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder a questão:

(Bill Watterson. The complete Calvin & Hobbes)

Assinale a alternativa em que a preposição “da” tem o mesmo sentido com o qual foi empregado em “Da quando fa caldo, ho cominciato ad acchiappare mosche...” (2º quadro).

A

Dipende da quanto tempo hai a disposizione.

B

Che lavoro vuoi fare da grande?

C

Stasera non c’è niente da fare.

D

Studio l’italiano da sei mesi.

E

Dopo pranzo vengo da te.

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Q3527415

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527415 Italiano

Assinale a alternativa em que a frase com sentido negativo foi redigida corretamente.

A

Sono sicura che Marcello ha rubato niente.

B

Mica fa tanto freddo in Brasile.

C

Loro ci hanno neppure ringraziato.

D

È ancora arrivato nessuno alla festa.

E

Quella coppia è affatto gentile.

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Q3527413

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527413 Italiano

Assinale a alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão da língua italiana de empregos de adjetivos e advérbios.

A

Lui parla italiano peggiore di me.

B

L’alunno più meglio della classe è stato premiato.

C

Oggi mi sento migliore di ieri.

D

Cerca di fare meglio la prossima volta.

E

Quello è il più peggio insegnante che abbia mai avuto.

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Q3527412

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527412 Italiano

A pergunta “Avete tradotto le frasi?” pode ser corretamente respondida com:

A

Sì, le abbiamo tradotte.

B

Sì, l’abbiamo tradotte.

C

Sì, ce le abbiamo tradotto.

D

Sì, gliele abbiamo tradotto.

E

Sì, li abbiamo tradotto.

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Q3527409

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Italiano - QM 2023 |

Q3527409 Italiano

Observe o texto a seguir:
“Iniziò a perdere sensibilità _________________. Si tolse un guanto, ci soffiò dentro e poi ci rimise il pugno chiuso per scaldarsi. Lo fece anche con l’altra mano. Ripetè quel gesto ridicolo due o tre volte. Sono le estremità che ti fregano, diceva sempre suo padre. Dita ____________ e ___________________, il naso, _____________________ . Il cuore fa di tutto per tenersi il sangue per sè e lascia congelare il resto.”
(Paolo Giordano, La solitudine dei numeri primi. Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

A

alle dita ... dei piedi ... delle mani ... le orecchie

B

al dito ... degli piedi ... della mano ... l’orecchi

C

ai diti ... del piede ... dei mani ... l’orecchia

D

alle dita ... degli piedi ... della mano ... le orecchie

E

ai diti ... dei piedi ... delle mani ... i orecchi

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