Questões de Concurso Sobre inglês

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Q1661115 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. Em inglês, a frase “to cut a lomg story short”, possui um verbo reflexivo cujo significado principal é equivalente a “reutilizar” ou “reformar”. Assim, essa frase pode ser melhor traduzida como "para reutilizar algo" ou "para reformar algo".

II. A grafia do trecho a seguir, em inglês, está correta: please lety me know your arrival. A tradução mais correta para esse trecho é: reunir-se com a família; reencontrar os familiares.

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Alternativas
Q1661114 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. Está correta a grafia do trecho a seguir: there are no flies on him (ele não é bobo e não se deixa enganar).

II. A frase “we ran through the whole town in search of the book” está corretamente grafada e nela ocorre verbo.

Marque a alternativa CORRETA:

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Q1661113 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. O trecho “to register oneselfy”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “alistar-se” ou “dar entrada em seu nome”.

II. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: to keep smiling (não desanimar, sorrir sempre).

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Alternativas
Q1661112 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. O trecho “begin at the beginning!”, em inglês, está corretamente grafado e pode ser traduzido como “comece pelo princípio!”.

II. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: I know her to be my friend (tenho certeza de sua amizade), estão corretas.

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Alternativas
Q1661111 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: to keep one’s end up (prosseguir, não desistir).

II. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: to take someone by surpryse (surpreender alguém, pegar de surpresa), estão corretas.

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Alternativas
Q1661110 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. O trecho “there are no get files on him”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “ele não é bobo e não se deixa enganar”.

II. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: first comy, first serve (quem primeiro chega, primeiro é servido), estão corretas.

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Alternativas
Q1661109 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. Está correta a grafia do trecho seguinte: a person-to-person phone call (ligação telefônica de pessoa para pessoa).

II. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: to keep to oneself (isolar-se dos outros espontaneamente).

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Alternativas
Q1661108 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: to take somefing of one’s hands (encarregar-se de alguma coisa), estão corretas.

II. A grafia do trecho a seguir, em inglês, está correta: to come down to earti. A tradução mais correta para essa frase é: voltar à realidade, buscar os próprios objetivos.

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Alternativas
Q1656447 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. O relacionamento que o aluno faz do que quer aprender com aquilo que já sabe não contribui para o processo de aprendizagem. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to be well read in (ser versado em).
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Alternativas
Q1656445 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve acontecer contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to travel light (viajar com pouca bagagem).
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Alternativas
Q1656442 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: an out-and-out lie (uma mentira deslavada). II. Está correta a grafia do trecho a seguir: white lie (mentira inocente, mentira justificável).
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Alternativas
Q1656440 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: to register oneself (alistar-se, dar entrada em seu nome). II. O aprendizado de uma ou mais línguas não possibilita ao aluno o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.
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Alternativas
Q1656437 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read about (ler a respeito de). II. À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é parte integrante e intrínseca do processo educacional.
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Q1656435 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação em língua estrangeira na escola impede o aluno de perceber a relevância da aprendizagem de outras línguas para a sua vida. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: a good read (leitura agradável).
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Alternativas
Q1656434 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir:to give one the lie (acusar alguém de mentir) . II. A mãe e o pai têm direitos e deveres iguais, assim como responsabilidades compartilhadas no cuidado e na educação da criança.
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Alternativas
Q1656433 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: cash register (caixa registradora). II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to give the lie to (desmentir).
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Alternativas
Q1656432 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read out (ler em voz alta). II. Está correta a grafia do trecho a seguir: there are no flies on him (ele não é bobo e não se deixa enganar).
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Alternativas
Q1656430 Inglês
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de língua estrangeira não deve permitir ao aluno identificar no universo que o cerca as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read on (prosseguir lendo).
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Q1651668 Inglês
After reading the whole text, parts I AND II, it is possible to conclude that the author considers multiculturalism:
Alternativas
Q1651667 Inglês
Read this excerpt from one of the previous texts:
There must be training sites where teachers have the opportunity to express those concerns while also learning to come up with ways to approach the multicultural classroom and curriculum.”
The phrasal verb highlighted above means:
Alternativas
Respostas
15681: D
15682: A
15683: C
15684: A
15685: B
15686: D
15687: A
15688: D
15689: C
15690: A
15691: A
15692: B
15693: A
15694: C
15695: A
15696: A
15697: A
15698: C
15699: E
15700: C