Questões de Inglês para Concurso - Página 383

Q2361124

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MMA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |

Q2361124 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

Internet:<www.reddit.com> (adapted).

Considering the ideas and linguistic aspects of the cartoon above, judge the following item.

The product that the company is testing on animals are sunglasses, which could make them feel more self-confident.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2361123

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MMA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |

Q2361123 Inglês

Texto associado

Text CB1A8

The idea of giving rights to animals has long been contentious, but a deeper look into the reasoning behind the philosophy reveals ideas that aren’t all that radical. Animal rights advocates want to distinguish animals from inanimate objects, as they are so often considered by exploitative industries and the law. The animal rights movement strives to make the public aware of the fact that animals are sensitive, emotional, and intelligent beings who deserve dignity and respect. But first, it’s important to understand what the term “animal rights” really means.

Animal rights are moral principles grounded in the belief that non-human animals deserve the ability to live as they wish, without being subjected to the desires of human beings. At the core of animal rights is autonomy, which is another way of saying choice. In many countries, human rights are enshrined to protect certain freedoms, such as the right to expression, freedom from torture, and access to democracy. Of course, these choices are constrained depending on social locations like race, class, and gender, but generally speaking, human rights safeguard the basic tenets of what makes human lives worth living. Animal rights aim to do something similar, only for non-human animals.

Animal rights come into direct opposition with animal exploitation, which includes animals used by humans for a variety of reasons, be it for food, as experimental objects, or even pets. Animal rights can also be violated when it comes to human destruction of animal habitats. This negatively impacts the ability of animals to lead full lives of their choosing.

Internet:<thehumaneleague.org> (adapted).

Considering the ideas and linguistic aspects of the text above, judge the item below.

The fragment “of the fact” (third sentence of the first paragraph), can be deleted without affecting the meaning or correctness of the original text.

Certo

Errado

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Q2361122

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MMA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |

Q2361122 Inglês

Texto associado

Text CB1A8

The idea of giving rights to animals has long been contentious, but a deeper look into the reasoning behind the philosophy reveals ideas that aren’t all that radical. Animal rights advocates want to distinguish animals from inanimate objects, as they are so often considered by exploitative industries and the law. The animal rights movement strives to make the public aware of the fact that animals are sensitive, emotional, and intelligent beings who deserve dignity and respect. But first, it’s important to understand what the term “animal rights” really means.

Animal rights are moral principles grounded in the belief that non-human animals deserve the ability to live as they wish, without being subjected to the desires of human beings. At the core of animal rights is autonomy, which is another way of saying choice. In many countries, human rights are enshrined to protect certain freedoms, such as the right to expression, freedom from torture, and access to democracy. Of course, these choices are constrained depending on social locations like race, class, and gender, but generally speaking, human rights safeguard the basic tenets of what makes human lives worth living. Animal rights aim to do something similar, only for non-human animals.

Animal rights come into direct opposition with animal exploitation, which includes animals used by humans for a variety of reasons, be it for food, as experimental objects, or even pets. Animal rights can also be violated when it comes to human destruction of animal habitats. This negatively impacts the ability of animals to lead full lives of their choosing.

Internet:<thehumaneleague.org> (adapted).

Considering the ideas and linguistic aspects of the text above, judge the item below.

We can infer from the text that even the act of eating animals may be considered infringe animal rights.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2361120

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MMA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - MMA - Analista Ambiental |

Q2361120 Inglês

Texto associado

Text CB1A8

The idea of giving rights to animals has long been contentious, but a deeper look into the reasoning behind the philosophy reveals ideas that aren’t all that radical. Animal rights advocates want to distinguish animals from inanimate objects, as they are so often considered by exploitative industries and the law. The animal rights movement strives to make the public aware of the fact that animals are sensitive, emotional, and intelligent beings who deserve dignity and respect. But first, it’s important to understand what the term “animal rights” really means.

Animal rights are moral principles grounded in the belief that non-human animals deserve the ability to live as they wish, without being subjected to the desires of human beings. At the core of animal rights is autonomy, which is another way of saying choice. In many countries, human rights are enshrined to protect certain freedoms, such as the right to expression, freedom from torture, and access to democracy. Of course, these choices are constrained depending on social locations like race, class, and gender, but generally speaking, human rights safeguard the basic tenets of what makes human lives worth living. Animal rights aim to do something similar, only for non-human animals.

Animal rights come into direct opposition with animal exploitation, which includes animals used by humans for a variety of reasons, be it for food, as experimental objects, or even pets. Animal rights can also be violated when it comes to human destruction of animal habitats. This negatively impacts the ability of animals to lead full lives of their choosing.

Internet:<thehumaneleague.org> (adapted).

Considering the ideas and linguistic aspects of the text above, judge the item below.

The discussion about giving rights to animals has been prevalent lately.

Certo

Errado

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Q2357773

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357773 Inglês

Leia as frases e marque a alternativa correta quanto ao assunto delas.

1. YESTERDAY I WAS AT THE ZOO AND I SAW AN ELEPHANT, MONEYS AND A GIRAFFE. I LOVE IT!
2. NEXT YEAR I’M GOING TO TRAVEL TO EUROPE FOR A MATH COMPETITION, AND I NEED TO GET A PASSPORT.
3. I LOVE MY FAMILY! THEY ARE GREAT HUMANS! WHENEVER WE ARE TOGETHER IS A REAL COMEDY SHOW!

A

1 fala sobre uma visita ao zoológico, 2 fala sobre um problema de matemática e 3 fala sobre uma comédia.

B

1 fala de carnaval, 2 fala de meses do ano, 3 fala de amor a família e em como eles são engraçados.

C

1 fala de amor, 2 fala sobre uma visita ao zoológico, 3 sobre uma viagem internacional para uma competição de matemática.

D

1 fala de uma visita ao zoológico, 2 fala de uma viagem internacional para uma competição de matemática, 3 fala de alguém expressando seu amor pela família e descrevendo-os como muito engraçados.

E

1 fala de uma visita ao zoológico, 2 fala de uma viagem dentro do Brasil, 3 fala de deveres escolares.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2357772

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357772 Inglês

Leia o texto e marque as proposições corretas.

HI, MY NAME IS LARA AND I LOVE BEEING ON VACATION. I DO LOTS OF LEISURE ACTIVITIES. I LIKE TO LISTEN TO MUSIC. I LIKE TO READ BOOKS. I REALLY ENJOY. I ALSO LIKE TO GO BIKE, RIDING ON SATURDAYS AND GO CAMPING ON SUNDAYS. AT NIGHT, I USUALLY WATCH TV.

I. Lara gosta de ouvir música e ler livros nas férias. II. Lara gosta de ir acampar às sextas-feiras. III. Lara gosta de andar de bicicleta aos sábados. IV. Lara vê TV de manhã. V. Lara gosta de ir acampar aos Domingos.

A

I, II e V são verdadeiras.

B

Somente IV é verdadeira.

C

I, III e V são verdadeiras.

D

I, II e IV são falsas.

E

Todas são verdadeiras.

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Q2357771

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357771 Inglês

Marque a alternativa abaixo que não corresponde a uma metodologia do ensino de língua inglesa.

A

Sociointeracionista;

B

Gamificação;

C

Audiolingual;

D

Direta;

E

Tradicional.

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Q2357768

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357768 Inglês

Marque a única alternativa errada quanto às competências específicas de língua inglesa para o ensino fundamental.

A

Identificar similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade.

B

Elaborar repertórios linguístico-discursivos da língua inglesa, usados em diferentes países e por grupos sociais distintos dentro de um mesmo país, de modo a reconhecer a diversidade linguística como direito e valorizar os usos heterogêneos, híbridos e multimodais emergentes nas sociedades contemporâneas.

C

Ampliar a visão de letramento, ou melhor, dos multiletramentos, concebida também nas práticas sociais do mundo digital – no qual saber a língua inglesa potencializa as possibilidades de participação e circulação – que aproximam e entrelaçam diferentes semioses e linguagens (verbal, visual, corporal, audiovisual), em um contínuo processo de significação contextualizado, dialógico e ideológico.

D

Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho.

E

Comunicar-se na língua inglesa, por meio do uso variado de linguagens em mídias impressas ou digitais, reconhecendo-a como ferramenta de acesso ao conhecimento, de ampliação das perspectivas e de possibilidades para a compreensão dos valores e interesses de outras culturas e para o exercício do protagonismo social.

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Q2357767

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357767 Inglês

Marque a opção abaixo que apenas apresenta os eixos organizadores para o trabalho com a língua inglesa, conforme a bncc.

A

Semiótica, Leitura, Escrita, Gramática e Transversalidade;

B

Dimensão Intercultural, Conhecimentos Linguísticos, Escrita, Leitura e Oralidade;

C

Gramática, Escrita, Intertextualidade, Coerência Cultural e Transversalidade;

D

Tecnologias Digitais, Semiótica, Gramática e Oralidade;

E

Leitura, Escrita, Interdisciplinaridade, Conhecimentos Linguísticos e Cultura Inglesa.

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Q2357766

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357766 Inglês

Sobre as técnicas de leitura em língua inglesa, marque verdadeiro (v) ou falso (f) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta.

( ) Predicting é uma estratégia usada a partir de palavras chaves, títulos e subtítulos, do que você já tem conhecimento prévio sobre o assunto, onde você levanta hipóteses e prevê o assunto do texto.
( ) Scanning é o ato de fazer uma leitura rápida do texto para retirar os conceitos e as ideias principais, em outras palavras, você faz uma exploração geral do texto sem se deter a um ponto específico. Neste momento você deve buscar a ideia geral do texto.
( ) Lighting envolve dar uma lida rápida, mas devese usar essa estratégia quando o objetivo é encontrar algo específico no texto, isto é, quando se sabe exatamente o que está procurando.
( ) Guessing é quando você deixa a tradução de palavra por palavra de lado, e tenta entender algumas palavras pelo sentido da frase, sem ter de buscar as mesmas no dicionário.

A

V – V – V – V

B

V – F – F – F

C

F – V – F – F

D

V – F – F – V

E

F – F – F – F

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Q2357765

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357765 Inglês

Assim como na língua portuguesa, o trabalho com língua inglesa envolve técnicas de leitura e interpretação de textos. Assinale a alternativa que corresponde somente a técnicas de leitura em língua inglesa.

A

Skipping, Lighting, Running e Scanning

B

Skimming, Guessing, Dancing e Living

C

Lighting, Living, Running e Predicting

D

Predicting, Guessing, Scanning e Lighting

E

Scanning, Predicting, Guessing e Skimming

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Q2357764

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357764 Inglês

Marque a alternativa que corresponde à tradução da frase abaixo.

O SUPER HOMEM SALVOU A VIDA DAQUELA

MULHER ONTEM.

A

Superman saves the woman’s life yesterday.

B

Superman saved the woman’s life yesterday.

C

Superman save the woman’s life yesterday.

D

Superman solve the woman’s life yesterday.

E

Superman didn’t save the woman’s life Yesterday

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Q2357763

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357763 Inglês

Marque a única frase em que há uma sugestão negativa em inglês.

A

You should see a doctor

B

You shouldn’t go to school

C

You should see a dentist

D

You should have some tea

E

You should lie down

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Q2357762

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357762 Inglês

Texto associado

Hi, my name is Rodrigo and today the teacher asked me to observe the class and tell you all the details. So, here it goes! My classmate Camille likes pink very much, her backpack is pink and her pencil case is also pink. Carlos likes green, his pencil is green. David likes the color orange, his eraser and his notebook are orange. Luis and Luana are siblings, their pens are blue. Our chairs are yellow and our tables are white. My book is red and my ruler is black. I guess this is all I could observe, thanks for your attention!

Na terceira linha do texto, “her” é pronome possessivo (possessive adjective) que se refere a qual pessoa do texto?

A

Rodrigo

B

Camille

C

Luís

D

David

E

Also Pink

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Q2357761

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357761 Inglês

Texto associado

Hi, my name is Rodrigo and today the teacher asked me to observe the class and tell you all the details. So, here it goes! My classmate Camille likes pink very much, her backpack is pink and her pencil case is also pink. Carlos likes green, his pencil is green. David likes the color orange, his eraser and his notebook are orange. Luis and Luana are siblings, their pens are blue. Our chairs are yellow and our tables are white. My book is red and my ruler is black. I guess this is all I could observe, thanks for your attention!

Qual a ideia geral do texto?

A

Parts of the house;

B

Black awareness;

C

School supplies and their colors;

D

Chairs and tables;

E

Sports.

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Q2357617

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357617 Inglês

Texto associado

The part ‘30-year’ in ‘his 30-year reign’ (l.12) is compounded by a numeral and a noun. This new word/expression is classified like:

A

A verb: conjugated by ‘he’.

B

An adjective: describes the noun ‘reign’.

C

A numeral: indicates age.

D

A noun: naming the reign.

E

An adverb: indicating quantity.

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Q2357616

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357616 Inglês

Texto associado

The degree of adjective presented in line 27 ‘darker than normal’ has its opposition of meaning in alternative:

A

More darker than.

B

The darkest.

C

The least dark.

D

Less dark than.

E

Less darker than.

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Q2357614

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357614 Inglês

Texto associado

Mark the right alternative about the modal verbs characteristics; specifically ‘can’ (l.01) and ‘would’ (l.07):

A

We use ‘would’ when we imagine a situation or action.

B

The use of a modal changes the writing of the main verb.

C

‘Can’ only expresses ability.

D

‘Would’ is also used to talk about future.

E

‘Can’ is often used to future.

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Q2357613

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357613 Inglês

Texto associado

Taking into account that (T) means True and (F) means False, the correct sequence of propositions is, respectively:

(__) ‘built’ (l.22) is an irregular verb; Past and Participle have the same form;
(__) The verb ‘connect (l.01)’doesn’t have the infinitive mark (to) because it goes after a modal verb; ‘can’ in this case;
(__) The verbs ‘given’ (l.20) and ‘written’ (l.21) are regular because they have the same ending ‘en’.

A

T- F- T.

B

F- T- F.

C

T- F- F.

D

T- T- F.

E

F- F- T.

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Q2357612

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357612 Inglês

Texto associado

Point the alternative with the synonyms/meaning to these words/expressions ‘wirelessly’ (l.02), ‘moniker’ (l.08) e ‘logo’ (l.28), respectively, and with the possibility of substitution in the text (considering the gender and number inflections, if necessary), but without changing the meaning of the text:

A

Ropes, Danish, soon.

B

Wireless, nickname, symbol.

C

Wireless, young monk, lake.

D

Ropes, Young monk, soon.

E

Intrinsically, Danish, lake.

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Questões de Concurso Comentadas sobre inglês

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