Questões de História - República de 1954 a 1964 para Concurso - Página 5

Q2490702

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - História |

Q2490702 História

Acerca das dinâmicas, das relações, das rupturas e das transformações da organização sociopolítica, econômica e cultural no Brasil na República, julgue o item subsequente.

Após a renúncia de Jânio Quadros, o então vice-presidente João Goulart foi apoiado pelos ministros militares, que garantiram sua posse com plenos poderes.

Certo

Errado

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Q2472796

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: CRO-MT Prova: SELECON - 2024 - CRO-MT - Copeira |

Q2472796 História

“Em comparação com o governo Vargas e os meses que se seguiram ao suicídio do presidente, os anos JK podem ser considerados de estabilidade política. Mais que isso, foram anos de otimismo, embalados por altos índices de crescimento econômico, pelo sonho realizado da construção de Brasília (...).” (FAUSTO, Boris. História concisa do Brasil. São Paulo: Editora da USP, 2008. p. 233.)
Deve-se considerar e apreender, para uma melhor interpretação sobre o governo de Juscelino Kubitschek, a seguinte característica:

A

o clima de otimismo vivido pela sociedade brasileira, fruto das medidas econômicas que, além da geração de empregos, controlou a inflação

B

a adoção de uma política econômica desenvolvimentista, que buscou fortalecer o setor agrícola, em especial a cafeicultura, em prejuízo do setor industrial

C

o desenvolvimento da ferrovia que, além do transporte de passageiros, transformou-se no principal meio de transporte de mercadorias por todo o Brasil

D

um modelo de desenvolvimento econômico, conhecido como “50 Anos em 5”, caracterizado pela combinação de investimentos públicos e investimentos privados

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Q2462923

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANTT Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - ANTT - Especialista em Regulação de Serviços de Transportes Terrestres – Especialidade: Economia - Conhecimentos Específicos |

Q2462923 História

No que se refere ao Plano de Metas e à política de desenvolvimento do governo de Juscelino Kubitschek, julgue o seguinte item.

O Plano de Metas contemplava investimentos em cinco áreas principais: energia, transporte, alimentação, indústria básica e educação.

Certo

Errado

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Q2456213

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 5° Simulado |

Q2456213 História

Imagem associada para resolução da questão

[Questão Inédita] O panfleto, elaborado para as eleições presidenciais de 1956, destaca características de um projeto político ligado ao

A

clientelismo, para lograr êxito nas eleições presidenciais da chapa JK–Jango.

B

coronelismo, em memória do passado agrário a que Getúlio Vargas pertenceu.

C

comunismo, pela instituição de políticas trabalhistas conduzidas por Vargas.

D

liberalismo, projeto de Juscelino e João Goulart para a economia brasileira.

E

populismo, que teve como sua principal figura política Getúlio Vargas.

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Q2456206

Ano: 2024 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 5° Simulado |

Q2456206 História

Esse ideal desenvolvimentista foi consolidado em um conjunto de 30 objetivos a serem alcançados em diversos setores da economia, que se tornou conhecido como Programa ou Plano de Metas. Na última hora, o plano incluiu mais uma meta, a 31a, chamada de metassíntese: a construção de Brasília e a transferência da capital federal, o grande desafio de JK. Não se pode dizer que essa fosse a primeira experiência de Juscelino de governar com base num plano de desenvolvimento. Guardadas as devidas proporções, como governador de Minas Gerais de 1951 a 1955, JK já tinha eleito o binômio energia e transportes como metas de desenvolvimento para a sua gestão.

SILVA, Suely Braga da. 50 anos em 5: O Plano de Metas. FGV. Disponível em: https://cpdoc.fgv.br. Acesso em: 20 set. 2019.

[Questão Inédita] O texto indica que o programa político desenvolvimentista mencionado promoveu o(a)

A

redução de investimentos no progresso do setor econômico secundário.

B

retirada dos projetos educacionais do plano econômico.

C

centralidade de investimentos destinados ao modelo agrário-exportador.

D

incentivo à implementação de reformas de base.

E

ênfase no desenvolvimento dos setores de energia, transporte e indústria de base.

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Q2453779

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor Ensino Fundamental II - História |

Q2453779 História

Durante o seu governo o Presidente engajou-se em um programa de reformas estruturais no país, as Reformas de Base, entre as quais a Reforma Agrária.

Grupos conservadores, como o grande empresariado, a UDN e a grande mídia, que se opunham a essas reformas, apoiaram um golpe militar, sucedido por um golpe parlamentar, que declarou a vacância da Presidência da República e elegeu por via indireta, em 2 de abril de 1964, o Marechal Humberto Castello Branco.

Os fatos relatados ocorreram no governo de:

A

Fernando Collor de Mello.

B

Getúlio Vargas.

C

João Goulart.

D

Jânio Quadros.

E

João Pessoa.

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Q2439935

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |

Q2439935 História

Nas décadas de 1950 e 1960, o principal debate econômico no Brasil foi o da busca do desenvolvimento, entendido enquanto um processo de industrialização e de urbanização, semelhante àquele atravessado por países da Europa Ocidental e pelos EUA. Naquela época o presidente anunciou o plano de metas baseado no nacional-desenvolvimento. Assinale a alternativa que apresenta o correto significado do “nacional-desenvolvimento”.

A

Expressão que significava um projeto de desenvolvimento nacional que implicava na necessidade de o Estado não atuar no planejamento econômico e no financiamento da produção, não excluindo o capital estrangeiro.

B

Expressão que significava um projeto de desenvolvimento nacional que implicava na necessidade de o Estado atuar no planejamento econômico e no financiamento da produção, excluindo o capital estrangeiro.

C

Expressão que significava um projeto de desenvolvimento nacional que implicava na necessidade de o Estado atuar no planejamento econômico e no financiamento da produção, não excluindo o capital estrangeiro.

D

Expressão que significava um projeto de desenvolvimento interacional que implicava na necessidade de o Estado atuar no planejamento econômico e no financiamento da produção, excluindo o capital estrangeiro.

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Q2439934

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |

Q2439934 História

Assinale a alternativa que evidencia o período democrático brasileiro que representou importante vitória dos setores trabalhistas, bem como uma experiência democrática única na então, recente República brasileira.

A

(1942-1963).

B

(1941-1962).

C

(1946-1960).

D

(1945-1964).

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Q2365341

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: História |

Q2365341 História

Em uma aula para uma turma do 9.º ano do ensino fundamental, o professor de história solicitou que os alunos escrevessem uma redação a respeito da transferência da capital federal do Rio de Janeiro para Brasília durante o governo de Juscelino Kubitschek, abordando seus principais impactos urbanos e sociais.

Nessa situação hipotética, uma das habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) compatível com a atividade em questão e com os objetos de conhecimento nela trabalhados é

A

discutir os processos de resistência e as propostas de reorganização da sociedade brasileira durante o regime civil-militar.

B

relacionar as transformações da sociedade brasileira aos protagonismos da sociedade civil após 1989.

C

identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.

D

discutir o papel da mobilização da sociedade brasileira do final do período ditatorial até a Constituição Federal de 1988.

E

descrever e analisar as relações entre as transformações urbanas e seus impactos na cultura brasileira entre 1946 e 1964 e na produção das desigualdades regionais e sociais.

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Q2357626

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - História |

Q2357626 História

Considerando o período de governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) podemos afirmar que:

A

o programa de metas focou em dois setores estratégicos da economia nacional, indústria de base e alimentação.

B

a mudança da capital do Brasil para o interior do país foi uma ideia original criada no governo de JK.

C

os projetos desenvolvimentistas de JK são considerados de grande êxito, pois girou a economia de base sem a necessidade de empréstimos e manteve a inflação estável.

D

mais de 90% das verbas do Plano de Metas foi destinado à educação, o que levou a criação de diversas universidades que foram responsáveis pela análise social do país.

E

o governo de JK estava inserido no contexto da Guerra Fria e que o desenvolvimento da indústria nacional foi fortemente associado à entrada de capitais estrangeiros no país.

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Q4226292

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II (História) |

Q4226292 História

O historiador marxista afinado com a perspectiva do PCB que se destacou e alcançou respeitabilidade nos anos 50 foi Nelson Werneck Sodré, que desenvolvia intensa atividade no ISEB, através de cursos muito concorridos e numerosas publicações, entre as quais O tratado de Methuen (1957), As classes sociais no Brasil (1957), Introdução à revolução brasileira (1958), Raízes históricas do nacionalismo brasileiro (1958) e o texto em que se baseavam suas aulas e que saiu no começo dos anos 60, Formação histórica do Brasil [...].

(Leandro Konder, História dos intelectuais nos anos cinquenta.

Em: Marcos Cezar Freitas (org.), Historiografia brasileira em perspectiva)

Segundo Konder, Werneck Sodré defendia que

A

a economia brasileira sofria uma dupla pressão: a interna, com o latifúndio, e a externa, com o imperialismo, e ambos aparecem como peças conjugadas, trabalhando no mesmo sentido.

B

o desenvolvimento econômico do Brasil, assim como das outras nações latino-americanas, passava pela integração regional e pela oferta de cidadania política ampla para todos os brasileiros.

C

as riquezas nacionais deveriam ser exploradas por empresas estatais, mas com a importante contribuição do capital estrangeiro, principalmente dos bancos de desenvolvimento.

D

o subdesenvolvimento brasileiro seria superado com o estabelecimento de outro patamar de relações diplomáticas com o Primeiro Mundo, com o Brasil exigindo um comércio internacional menos desigual.

E

as possibilidades de progresso econômico do Brasil eram claras, mas dependiam da formação de uma elite intelectual com sensibilidade social e comprometida com as transformações políticas.

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Q4110788

Ano: 2023 Banca: Faculdade Alfa Umuarama - PR Órgão: Prefeitura de Manfrinópolis - PR Prova: Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Merendeira Escolar |

Q4110788 História

As obras de construção de Brasília começaram em novembro de 1956, depois da sancionada a Lei n.º 2.874, a fim de ser a nova capital do Brasil. A ideia era transferir a capital do Rio de Janeiro para o interior do país. Ao trasladar a capital para o interior, o governo pretendia povoar aquele região. Pessoas de todo o país, especialmente do nordeste (chamadas de candangos, que quer dizer nordestinos), foram contratadas para a construção da cidade, inaugurada no dia 21 de abril de 1960, por:

A

Jânio Quadros.

B

Juscelino Kubitschek.

C

Washington Luis.

D

Getúlio Vargas.

E

João Goulart.

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Q3647042

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3647042 História

Numere os fatos abaixo em ordem cronológica, do mais antigo (1) para o mais recente (6).
( ) Golpe do “Estado Novo”
( ) Movimento “Diretas Já”
( ) Abolição da Escravatura
( ) Proclamação da República
( ) Renúncia do Presidente Jânio Quadros
( ) Revolta da Armada
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 5 • 6 • 4

B

1 • 6 • 5 • 2 • 4 • 3

C

4 • 3 • 6 • 2 • 5 • 1

D

4 • 6 • 1 • 2 • 5 • 3

E

4 • 6 • 1 • 3 • 5 • 2

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Q3559118

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q3559118 História

No que diz respeito à história do Brasil, à cidadania e identidade nacional, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta.
I - A entrada cada vez maior do capital estrangeiro e a apresentação de um ideal norteamericano influenciaram o processo contÌnuo de formação da identidade nacional, momento ainda vivenciado no século XXI.
II - Entre as décadas de 1940 e 1960, a construção da identidade nacional passou a ser realizada levando em consideração a luta contra a influência colonial, do que era vindo da Europa ou dos EUA.
III - A partir da década de 1960, com a ditadura militar e sua centralização autoritária e repressiva, aliadas à difusão da televisão pelos domicílios, um novo momento de difusão de elementos culturais foi conhecido: as telenovelas.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q2650518

Ano: 2023 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Palmeirante - TO Prova: FUNATEC - 2023 - Prefeitura de Palmeirante - TO - Professor de História |

Q2650518 História

Se tratando do Brasil República que teve início com a sua proclamação em 15 de novembro de 1889, assinale a assertiva que se refere ao período da República Populista.

A

Nova República (1985).

B

Quarta República (1946-1967).

C

Quinta República (1967–1985).

D

Primeira República (1889-1930).

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Q2390631

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Triunfo - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - História |

Q2390631 História

Julgue o item subsequente.

Durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), foram implementadas diversas medidas econômicas para modernizar e desenvolver a economia brasileira. Nesse contexto, foi criado um grupo de estudos econômicos chamado "Grupo Executivo da Indústria Automobilística" (GEIA), em 1956.

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Q2379779

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: História |

Q2379779 História

Sobre o período desenvolvimentista no Brasil é INCORRETO afirmar:

A

O movimento, conhecido como nacional-desenvolvimentismo, tinha como objetivo tornar a economia nacional em algo mais sofisticada do que uma simples fornecedora de produtos primários para o mercado internacional.

B

O período desenvolvimentista costuma ser dividido em I) industrialização restringida (1933 – 1955) e II) industrialização pesada (1955 – 1980).

C

Durante a industrialização restringida o capital estrangeiro foi pouco relevante, atuando em ramos menos dinâmicos, e compreendeu todo o período Vargas – incluindo o interregno Dutra.

D

A industrialização pesada, que tem início no governo Juscelino Kubitschek – JK utilizou de forma decidida o capital externo.

E

A administração Vargas procurou realizar o desenvolvimento econômico através da reelaboração das condições de dependência, o que corresponde a uma transformação da direção e do sentido da política econômica governamental, ou melhor, à mudança de concepção da ideologia desenvolvimentista.

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Q2364724

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - História |

Q2364724 História

Entre os anos de 1956 e 1961, Juscelino Kubitschek (JK) governou o Brasil com uma proposta desenvolvimentista, o conhecido “50 anos em 5”. O Plano de Metas foi considerado o primeiro plano global da economia nacional. NÃO podemos considerar como resultado do governo JK a:

A

Construção de Brasília.

B

Implantação da indústria automobilística.

C

Abertura de novas rodovias, incluindo a Belém-Brasília.

D

Instalação da indústria da construção naval.

E

Construção da hidrelétrica de Paulo Afonso.

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Q2347199

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de História |

Q2347199 História

Diante das complexidades econômicas enfrentadas durante o governo de João Goulart e em relação ao Plano Trienal de desenvolvimento econômico-social, é possível afirmar que?

A

Apesar do Plano Trienal afirmar que seria possível combater a inflação sem sacrificar o desenvolvimento, na prática, pedia que os trabalhadores fossem orientados ao sistema de produção e consumo de bens, o que gerou críticas e protestos dos setores sindicais e das organizações nacionalistas e de esquerda.

B

O Plano Trienal, elaborado pelo economista Celso Furtado, recebeu inicialmente o apoio dos setores sindicais. Entretanto, encontrou forte resistência dos empresários e organizações nacionalistas, especialmente devido às medidas que impactaram os salários da classe média.

C

O governo Goulart, ao anunciar o Plano Trienal, enfrentou críticas e protestos de diversos setores, incluindo o CGT (Comando Geral dos Trabalhadores), que denunciava o "caráter reacionário" do plano. Além disso, a tentativa de compra da American Foreign Power comprometeu a imagem do governo nacionalista.

D

A composição do primeiro ministério presidencialista de Goulart refletiu compromissos promissores, incluindo políticos conservadores, petebistas "fisiológicos", "nacionalistas" e militares dos setores "duros". Essa diversidade viria por favorecer o governo.

E

O Plano Trienal, ao findar o ano de 1963, foi reconhecido como um sucesso, pois conseguiu desacelerar a inflação embora o crescimento econômico não fora significativo, resultando em Essa situação contribuiu para o aumento das tensões sociais no país.

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Q2347197

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de História |

Q2347197 História

Considerando as diversas abordagens historiográficas sobre a Primeira República brasileira, assinale a única alternativa correta.

A

De acordo com a perspectiva de Boris Fausto, o movimento de 1930 no Brasil é interpretado como uma revolução que resultou de conflitos intraoligárquicos, indicando uma transformação estrutural na sociedade brasileira durante a Primeira República.

B

As obras de Victor Nunes Leal e Nelson Werneck Sodré são citadas como exemplos de uma perspectiva que defende a existência de uma relação fundamental entre os setores agrário-exportador e urbano-industrial, sendo as classes médias consideradas como vanguarda das reivindicações de setores antes invisibilizados.

C

Segundo as análises de Hélio Jaguaribe, a Primeira República não é marcada por um sistema de dominação baseado no latifúndio, o crescente setor urbano-industrial adquire protagonismo em considerando a modernização do parque industrial brasileiro.

D

O golpe civil-militar de 1964 trouxe consigo uma continuidade nas interpretações historiográficas da Primeira República, com destaque para as obras de Caio Prado Jr. e Boris Fausto, que reafirmam a visão dicotômica e oposta entre os setores urbano-industrial e agrário-exportador.

E

Paula Beiguelman, ao analisar criticamente as teses de Nelson Werneck Sodré, reforça a existência de contradições fundamentais entre o setor agrário e o setor urbano-industrial, defendendo a Revolução de 1930 como um desfecho inevitável desse antagonismo, acrescido ainda de ressentimentos tardios decorrentes do Golpe de 1889.

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Questões de Concurso Sobre república de 1954 a 1964 em história

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