Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 20.390 questões
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682599
História
Leia o trecho a seguir e depois responda a pergunta.
“Uma confluência de fatores imbricados em um complexo panorama geopolítico mundial em que os ditames da Guerra Fria que opunha dois sistemas (capitalismo e socialismo e suas ideologias) culminou com a divisão do mundo em dois grandes polos, logo após a Segunda Guerra Mundial. Esse cenário de disputas polarizadas em torno dos Estados Unidos e da União das repúblicas Socialistas Soviéticas terminou por impor posicionamentos e ocasionou ingerências políticas internacionais em vários países.” (Eugênio, João Kennedy; Rêgo, Ana Regina(Org.). Regimes ditatoriais; comunicação cultura e memórias- Teresina:EDUFPI, 2016 244 p.)
No Brasil, o processo descrito acima resultou no:
“Uma confluência de fatores imbricados em um complexo panorama geopolítico mundial em que os ditames da Guerra Fria que opunha dois sistemas (capitalismo e socialismo e suas ideologias) culminou com a divisão do mundo em dois grandes polos, logo após a Segunda Guerra Mundial. Esse cenário de disputas polarizadas em torno dos Estados Unidos e da União das repúblicas Socialistas Soviéticas terminou por impor posicionamentos e ocasionou ingerências políticas internacionais em vários países.” (Eugênio, João Kennedy; Rêgo, Ana Regina(Org.). Regimes ditatoriais; comunicação cultura e memórias- Teresina:EDUFPI, 2016 244 p.)
No Brasil, o processo descrito acima resultou no:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682598
História
“Sujeito por mais de meio século à jurisdição do bispado de Funchal, contando, nos subsequentes cem anos, com um único bispado – o da Bahia, - o Brasil colônia teria nos jesuítas os primeiros organizadores do seu catolicismo. A instituição do Padroado, anterior à descoberta, fazia da Coroa Portuguesa o patrono das missões católicas e instituições eclesiásticas na África, Ásia e, depois, no Brasil.”
(Souza, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz; feitiçarias e religiosidade popular no Brasil colonial. São Paulo; Companhia das Letras, 1986)
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas proposições abaixo. Depois marque a alternativa com a sequência CORRETA.
I- Tratava-se de um instrumento jurídico tipicamente medieval, que possibilitava um domínio direto da coroa nos negócios religiosos.
II- Conjunto de privilégios concedidos pela Santa Sé aos reis de Portugal e Espanha.
III- Os aspectos religiosos não eram afetados.
IV- A união indissociável entre Igreja Católica e o Estado português marcou a
ação colonizatória.
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682597
História
Leia o trecho do texto abaixo que fala sobre escravidão no Brasil
... “Com o descobrimento das minas pelos paulistas, nos fins dos seiscentos, subverte-se o caráter agrícola da empresa sul-americana, desviam-se bruscamente, as energias coloniais para desertas e imensas regiões. Perturba-se e agrava-se então o problema da mão de obra negra, cujo preço, como o de todas as demais utilidades, sofre a alta provocada pelas novas fontes de consumo.”
(Holanda, Sérgio Buarque de.(Org) História Geral da Civilização Brasileira;TOMO I época colonial. Vol 2. 10ª ed.- Rio de Janeiro; Bertrand Brasil, 2003.)
Segundo o trecho do texto, o preço dos escravos era provocado pela:
... “Com o descobrimento das minas pelos paulistas, nos fins dos seiscentos, subverte-se o caráter agrícola da empresa sul-americana, desviam-se bruscamente, as energias coloniais para desertas e imensas regiões. Perturba-se e agrava-se então o problema da mão de obra negra, cujo preço, como o de todas as demais utilidades, sofre a alta provocada pelas novas fontes de consumo.”
(Holanda, Sérgio Buarque de.(Org) História Geral da Civilização Brasileira;TOMO I época colonial. Vol 2. 10ª ed.- Rio de Janeiro; Bertrand Brasil, 2003.)
Segundo o trecho do texto, o preço dos escravos era provocado pela:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682596
História
“A questão que se coloca, após a conquista da independência e a ruptura dos elos de
dominação direta, é a de saber em que medida o colonialismo persiste e por quais
metamorfoses passou a noção de império. (...) É forçoso reconhecer que o fim dos
impérios coloniais dos séculos XIX e XX não resultou de uma decisão metropolitana ou do
desejo de abdicação do poder, e sim da capacidade de revolta que é inerente ao
oprimido. (...) Uma segunda questão diz respeito à possibilidade de terem os países
recentemente libertados em alguns casos, aparentemente libertados da dominação
colonialista direta, de escolher seu próprio caminho de afirmação política e de identidade
cultural. (...) E, finalmente, uma terceira questão. Como enfrentar a batalha contra a fome,
contra as desigualdades sociais internas, contra a ameaça constante de governos
opressores e de ditaduras pseudomodernizantes, e, sobretudo, como dominar os males
do subdesenvolvimento legados pelo colonialismo e aprofundados pelos novos
mecanismos de dependência?”.
Sobre a Descolonização da Ásia e da África, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre a Descolonização da Ásia e da África, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682595
História
“Embora o aspecto mais óbvio da Guerra Fria fosse o confronto militar e a cada vez
mais frenética corrida armamentista no Ocidente, não foi esse o seu grande impacto. As
armas nucleares não foram usadas. As potências nucleares se envolveram em três
grandes Guerras (mas não umas contra as outras).”
(Hobsbawm, Eric. Era dos Extremos – O breve século XX. Companhia
das Letras. São Paulo: 1995)
Sobre esses conflitos, é CORRETO afirmar:
Sobre esses conflitos, é CORRETO afirmar:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682594
História
Acordo de Mussolini, com a Igreja Católica que fez surgir o Estado do Vaticano:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682593
História
Sobre a Crise de 1929, analise os itens abaixo:
I. Com o grande desenvolvimento da economia nos anos 1920, seguiu-se um grande controle e planejamento da produção, o que levou a crise. II. Grande parte dos trabalhadores vivia em grande dificuldade. Moravam em cortiços ou favelas e ganhavam muito mal. III. A política do “New Deal” criou leis sociais que protegiam os trabalhadores e os desempregados, porém, sem abandonar a política econômica, ou seja, o Liberalismo. IV. Outra medida do New Deal foi controlar a superprodução e estimular os agricultores a não produzirem além da queima de produtos.
Estão INCORRETOS os itens:
I. Com o grande desenvolvimento da economia nos anos 1920, seguiu-se um grande controle e planejamento da produção, o que levou a crise. II. Grande parte dos trabalhadores vivia em grande dificuldade. Moravam em cortiços ou favelas e ganhavam muito mal. III. A política do “New Deal” criou leis sociais que protegiam os trabalhadores e os desempregados, porém, sem abandonar a política econômica, ou seja, o Liberalismo. IV. Outra medida do New Deal foi controlar a superprodução e estimular os agricultores a não produzirem além da queima de produtos.
Estão INCORRETOS os itens:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682592
História
Nos séculos XV e XVI surgiram ideias que contestavam a visão de mundo medieval.
Homens e mulheres europeus passaram a valorizar a experiência e a observação, o
estudo da natureza e da vida humana na Terra.
Esse período de renovação de ideias foi denominado de Renascimento. Teve início na
Itália e depois se espalhou pela Europa.
Sobre o Renascimento, analise as proposições a seguir:
I. A visão de mundo renascentista era caracterizada pelo antropocentrismo, que considerava os homens mais importantes que Deus. Valorizava-se o homem como ser individual; II. A mentalidade renascentista era subordinada a Igreja. Representava, portanto, o mundo da cidade e da burguesia em ascensão; III. No renascimento, a vida cultural foi secularizada. Os homens e mulheres desse período voltavam mais atenção para o mundo dos seres humanos, à vida na Terra; IV. Dante Alighiere na sua famosa obra “Os ensaios”, conclui que neste mundo existe uma porção de opiniões diferentes e que ninguém pode ser considerado o dono de uma verdade absoluta. V. O mais influente humanista foi o holandês Erasmo de Roterdã, que em sua obra “O elogio da loucura” em que ironiza a ignorância e a desonestidade intelectual; VI. O pensamento que une a mentalidade medieval e a renascentista é a escolástica, especialmente nas ideias do grego Aristóteles.
Marque a quantidade de itens CORRETOS:
Sobre o Renascimento, analise as proposições a seguir:
I. A visão de mundo renascentista era caracterizada pelo antropocentrismo, que considerava os homens mais importantes que Deus. Valorizava-se o homem como ser individual; II. A mentalidade renascentista era subordinada a Igreja. Representava, portanto, o mundo da cidade e da burguesia em ascensão; III. No renascimento, a vida cultural foi secularizada. Os homens e mulheres desse período voltavam mais atenção para o mundo dos seres humanos, à vida na Terra; IV. Dante Alighiere na sua famosa obra “Os ensaios”, conclui que neste mundo existe uma porção de opiniões diferentes e que ninguém pode ser considerado o dono de uma verdade absoluta. V. O mais influente humanista foi o holandês Erasmo de Roterdã, que em sua obra “O elogio da loucura” em que ironiza a ignorância e a desonestidade intelectual; VI. O pensamento que une a mentalidade medieval e a renascentista é a escolástica, especialmente nas ideias do grego Aristóteles.
Marque a quantidade de itens CORRETOS:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682591
História
“Uma leitura atenta dos textos da Alta idade Média, permitiu concluir que a peste fora
virulenta na Europa e em torno da bacia mediterrânica entre os séculos VI e VIII, com uma espécie de periodicidade dos surtos epidêmicos, cujos picos se situavam a cada
nove ou doze anos. Depois ela pareceu desaparecer no século IX, mas para ressurgir
brutalmente em 1346 nas margens do mar de Azov... Durante todo o resto do século XIV
e ao menos até o começo do século XVI, a peste reapareceu quase a cada ano em um
lugar ou outro da Europa ocidental. Em 1359, ei-la na Bélgica e na Alsácia; em 1360-
1361, na Inglaterra e na França... Um cronista de Orviedo anotava; “A primeira Peste
geral ocorreu em 1348 e foi a mais forte”. Depois acrescentava; “Segunda peste em,
1363...”. Seja ainda o caso de Châlons-sur-Marne. As datas de epidemias na cidade
parecem obedecer a um ritmo e salienta-se um ataque por décadas.”.
(Delemau, Jean. História do medo no Ocidente1300-1800. Uma cidade
sitiada; tradução Maria lucia Machado, tradução das notas Heloisa Jahn- São Paulo;
Companhina das letras)
O texto acima fala sobre a peste negra na Idade Média. Agora leia as alternativas seguintes e marque a única CORRETA:
O texto acima fala sobre a peste negra na Idade Média. Agora leia as alternativas seguintes e marque a única CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682590
História
“O Islã ou religião islâmica, é a mais recente das grandes religiões mundiais e foi
fundada pelo próprio Deus e divulgada por Muhammad ibn Abdalla..., seu último
mensageiro, que nasceu em Meca, na Arábia, no final do século VI da era cristã, por volta
de 570 d.C. Maomé nasceu em uma das principais famílias da cidade, sendo
descendente de Ismael, que é filho de Abraão com a escrava Agar, que tiveram que ir
para o deserto por pressão de Sara. Maomé ficou órfão ainda criança. Um de seus tios
Abu Talib, cuidou dele e o sustentou...”
(Altoé, Adailton. O Islã e os mulçumanos. Petrópolies, RJ; Vozes, 2003)
Essa nova religião passa a se propagar em toda a região e mais tarde atinge até a Península Ibérica, na Europa. Sobre essa religião é possível afirmar:
(Altoé, Adailton. O Islã e os mulçumanos. Petrópolies, RJ; Vozes, 2003)
Essa nova religião passa a se propagar em toda a região e mais tarde atinge até a Península Ibérica, na Europa. Sobre essa religião é possível afirmar:
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682589
História
“Na Roma arcaica, a organização social de base era os gens, isto é, a comunidade
dos descendentes...” de um ancestral comum. Essa associação de famílias patriarcais
possuía em comum um território, gozava de autonomia jurídica em seus problemas
internos, tendia a autossuficiência econômica... “A gens não era uma organização social
desprovida de desigualdades e contradições internas...”. (Maestri Filho, Mario José. O escravismo antigo – 12 ed. rev. atual. - São
Paulo; Atual, 1994).
Sobre esta organização social, analise os itens abaixo em (V) verdadeiros e (F) falsos, depois marque a alternativa CORRETA.
( ) O pai tinha direito de vida e de morte sobre os familiares e todos aqueles que vivessem sob seu teto; ( ) O cliens era um membro que se ligava à família patrícia; ( ) Se o cliente desrespeitasse os compromissos assumidos com o patrono, estaria protegido pelas regras sociais; ( ) O cliente assumia obrigações econômicas – obsequium (submissão) e opera (trabalho); ( ) Os plebeus eram livres e possuíam direitos políticos.
Sobre esta organização social, analise os itens abaixo em (V) verdadeiros e (F) falsos, depois marque a alternativa CORRETA.
( ) O pai tinha direito de vida e de morte sobre os familiares e todos aqueles que vivessem sob seu teto; ( ) O cliens era um membro que se ligava à família patrícia; ( ) Se o cliente desrespeitasse os compromissos assumidos com o patrono, estaria protegido pelas regras sociais; ( ) O cliente assumia obrigações econômicas – obsequium (submissão) e opera (trabalho); ( ) Os plebeus eram livres e possuíam direitos políticos.
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682588
História
Todos sabem que o berço da democracia foi a cidade de Atenas, na Grécia, porém,
nem sempre esta cidade grega foi organizada politicamente com a participação do
cidadão. Antes, Atenas esteve organizada em uma monarquia. Com o desenvolvimento
político, devido a lutas internas contra a escravidão por dívidas, entre outros motivos, os
cidadãos gregos puderam participar das decisões políticas, sendo-lhes assegurados três
direitos essenciais. Marque alternativa que possui um deles.
Ano: 2020
Banca:
AV MOREIRA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI
Prova:
AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682587
História
“Segundo Jacques Le Goff, a memória é a propriedade de conservar certas
informações, propriedade que se refere a um conjunto de funções psíquicas que permite
ao indivíduo atualizar impressões ou informações passadas, ou reinterpretadas como
passadas”.
(Vanderlei Silva, Kalina; Henrique Silva, Maciel. Dicionário de Conceitos Hstóricos 3ª Ed., 5ª reimpressão. São Paulo: Contexto, 2015)
Sobre História e Memória, assinale a alternativa CORRETA:
(Vanderlei Silva, Kalina; Henrique Silva, Maciel. Dicionário de Conceitos Hstóricos 3ª Ed., 5ª reimpressão. São Paulo: Contexto, 2015)
Sobre História e Memória, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Câmara de Ouricuri - PE
Prova:
IDIB - 2020 - Câmara de Ouricuri - PE - Agente Administrativo |
Q1679870
História
A História do Brasil é, ao contrário do que muitos pensam,
repleta de eventos marcados por revoltas sociais de massa
avassaladoras, nas quais destacam-se o papel repressivo do
estado brasileiro desde sua origem. Leia o trecho a seguir:
Todo esse quadro, apesar de desarticulado, chegaria a produzir alguns frutos. Em 1839, os revoltosos conseguiram tomar a vila de Caxias e lá instituíram um governo provisório, decretando o fim da Guarda Nacional e expulsando indivíduos de origem portuguesa. Esse último fato revelaria dois importantes vieses do movimento. Primeiro, a presença ainda forte de ideias geradas durante os conflitos que se travaram contra tropas fiéis à coroa portuguesa durante o processo de independência, que levavam a maior parte da população a repudiar a presença dos antigos colonizadores. Em segundo lugar, o caráter sertanejo da revolta, que procurava “limpar” o sertão da presença das elites que herdaram as antigas estruturas latifundiárias que tiveram início na posse de terras por colonos portugueses.
Fonte: APPAI. Disponível em: APPAI https://www.appai.org.br/a-balaiadamais-uma-revolta-camponesa-no-brasil/ Acesso em 07 out 2020.
A revolta narrada acima, denominada de Balaiada, revela
Todo esse quadro, apesar de desarticulado, chegaria a produzir alguns frutos. Em 1839, os revoltosos conseguiram tomar a vila de Caxias e lá instituíram um governo provisório, decretando o fim da Guarda Nacional e expulsando indivíduos de origem portuguesa. Esse último fato revelaria dois importantes vieses do movimento. Primeiro, a presença ainda forte de ideias geradas durante os conflitos que se travaram contra tropas fiéis à coroa portuguesa durante o processo de independência, que levavam a maior parte da população a repudiar a presença dos antigos colonizadores. Em segundo lugar, o caráter sertanejo da revolta, que procurava “limpar” o sertão da presença das elites que herdaram as antigas estruturas latifundiárias que tiveram início na posse de terras por colonos portugueses.
Fonte: APPAI. Disponível em: APPAI https://www.appai.org.br/a-balaiadamais-uma-revolta-camponesa-no-brasil/ Acesso em 07 out 2020.
A revolta narrada acima, denominada de Balaiada, revela
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Câmara de Ouricuri - PE
Prova:
IDIB - 2020 - Câmara de Ouricuri - PE - Agente Administrativo |
Q1679865
História
No dia 15 de novembro de 1889, o Brasil passou por uma
grande mudança na sua estrutura política e governamental,
que marcou a história do país. A transformação política que
demarca o período apresentou novos efeitos e se relaciona
com um contexto mundial específico, que impactou não só o
exercício do Estado, mas também as relações de trabalho,
raciais e culturais. Sabendo dessas informações, assinale a
alternativa correta que representa o que foi esse fato na
História do Brasil e seus principais efeitos.
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Gravatá - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Gravatá - PE - Professor de História |
Q1679793
História
Texto associado
Antissemitismo
(Vera S. Regert, em 2007, adaptado)
No período medieval, o antissemitismo apresentou um
cunho diferenciado daquele de que temos notícia no século
XX. Os judeus eram responsabilizados pelos mais diversos
males e calamidades, acusados de serem o povo que
“assassinou Jesus” e que fechou os ouvidos à “Boa nova”
que Ele veio trazer ao mundo.
Entretanto, a influência "maléfica" atribuída aos judeus na
Idade Média era entendida de forma periférica por aqueles
que cultivavam esse preconceito, estando situada nas
bordas sociais e espaciais e sendo relacionada diretamente
com o aspecto teológico da cristandade em oposição ao
judaísmo. Uma prova de que essa discriminação tinha um
caráter exclusivamente religioso era a permissão para
conversão religiosa de um judeu se ele se submetesse ao
batismo cristão e renunciasse à sua "pervertida" religião.
Esses motivos de aversão aos judeus, além de serem
potencializados na Modernidade, vão ser acrescidos de
outros fatores que inviabilizam a relação daqueles com os
alemães no século XX: a raça como critério determinante de
divisão entre esses dois povos (alemães e judeus). Ora, a
raça é um elemento intrínseco ao povo judeu e,
independentemente de quaisquer fatores, é imutável, pois
está relacionada à descendência de cada indivíduo, à sua
linhagem familiar.
Assim, os judeus, que jamais poderiam se tornar alemães,
são considerados a causa central da desordem e da
decadência da Alemanha pós-Primeira Guerra, que só poderá
ser “salva” mediante o extermínio desses invasores e
traidores. Essas ideias, na verdade, funcionaram como álibis
e argumentos para justificar a perseguição aos judeus e
convencer a sociedade da “necessidade” de seu sacrifício no
Holocausto.
O antissemitismo não foi apenas uma manifestação isolada
no espaço e tempo germânicos modernos, mas é,
historicamente, desde a Idade Média até o Século das Luzes,
uma ideia compartilhada tanto pela elite e pessoas
importantes quanto pelas comuns. Alguns pesquisadores
classificam o antissemitismo como um modelo cognitivo de
“crenças, pontos de vista e valores que estruturam a
conversação da sociedade, que, edificado socialmente,
constituiu um aspecto integrante da cultura germânica e foi
transmitido de geração a geração através das instituições
responsáveis pela educação (família e demais entidades
ligadas à socialização). Esse modelo cognitivo foi
confirmado continuamente através dos contos folclóricos,
da literatura, da imprensa popular, dos panfletos políticos e
das caricaturas que forneciam uma imagem depreciativa
sobre os judeus.
(Fonte: https://bit.ly/3nO37dK).
Nota: o presente texto possui a finalidade exclusiva de ser
objeto de análise para a resolução de questões neste
instrumento avaliativo. As informações ou opiniões aqui
descritas não refletem a opinião do Instituto ADM&TEC.
Leia o texto 'Antissemitismo' e, em seguida, analise
as afirmativas abaixo:
I. O modelo cognitivo de ódio aos judeus foi confirmado continuamente através dos contos folclóricos, da literatura, da imprensa popular, dos panfletos políticos e das caricaturas que forneciam uma imagem depreciativa sobre os judeus, como se pode perceber a partir da análise dos dados e informações do texto.
II. As informações presentes no texto permitem concluir que, na Idade Média, a visão depreciativa sobre o povo judeu era de que a sua influência era entendida de forma periférica, situada nas bordas sociais e espaciais, relacionada diretamente com o aspecto teológico da cristandade em oposição ao judaísmo, sendo que era admitida a conversão de um judeu se ele se submetesse ao batismo cristão e renunciasse à sua religião.
III. No século XX, a raça foi um critério determinante de divisão entre os judeus e os alemães, uma vez que esse elemento é intrínseco ao povo judeu, ou seja, não pode ser mudado, conforme se pode inferir a partir dos dados do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O modelo cognitivo de ódio aos judeus foi confirmado continuamente através dos contos folclóricos, da literatura, da imprensa popular, dos panfletos políticos e das caricaturas que forneciam uma imagem depreciativa sobre os judeus, como se pode perceber a partir da análise dos dados e informações do texto.
II. As informações presentes no texto permitem concluir que, na Idade Média, a visão depreciativa sobre o povo judeu era de que a sua influência era entendida de forma periférica, situada nas bordas sociais e espaciais, relacionada diretamente com o aspecto teológico da cristandade em oposição ao judaísmo, sendo que era admitida a conversão de um judeu se ele se submetesse ao batismo cristão e renunciasse à sua religião.
III. No século XX, a raça foi um critério determinante de divisão entre os judeus e os alemães, uma vez que esse elemento é intrínseco ao povo judeu, ou seja, não pode ser mudado, conforme se pode inferir a partir dos dados do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Gravatá - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Gravatá - PE - Professor de História |
Q1679792
História
Texto associado
Antissemitismo
(Vera S. Regert, em 2007, adaptado)
No período medieval, o antissemitismo apresentou um
cunho diferenciado daquele de que temos notícia no século
XX. Os judeus eram responsabilizados pelos mais diversos
males e calamidades, acusados de serem o povo que
“assassinou Jesus” e que fechou os ouvidos à “Boa nova”
que Ele veio trazer ao mundo.
Entretanto, a influência "maléfica" atribuída aos judeus na
Idade Média era entendida de forma periférica por aqueles
que cultivavam esse preconceito, estando situada nas
bordas sociais e espaciais e sendo relacionada diretamente
com o aspecto teológico da cristandade em oposição ao
judaísmo. Uma prova de que essa discriminação tinha um
caráter exclusivamente religioso era a permissão para
conversão religiosa de um judeu se ele se submetesse ao
batismo cristão e renunciasse à sua "pervertida" religião.
Esses motivos de aversão aos judeus, além de serem
potencializados na Modernidade, vão ser acrescidos de
outros fatores que inviabilizam a relação daqueles com os
alemães no século XX: a raça como critério determinante de
divisão entre esses dois povos (alemães e judeus). Ora, a
raça é um elemento intrínseco ao povo judeu e,
independentemente de quaisquer fatores, é imutável, pois
está relacionada à descendência de cada indivíduo, à sua
linhagem familiar.
Assim, os judeus, que jamais poderiam se tornar alemães,
são considerados a causa central da desordem e da
decadência da Alemanha pós-Primeira Guerra, que só poderá
ser “salva” mediante o extermínio desses invasores e
traidores. Essas ideias, na verdade, funcionaram como álibis
e argumentos para justificar a perseguição aos judeus e
convencer a sociedade da “necessidade” de seu sacrifício no
Holocausto.
O antissemitismo não foi apenas uma manifestação isolada
no espaço e tempo germânicos modernos, mas é,
historicamente, desde a Idade Média até o Século das Luzes,
uma ideia compartilhada tanto pela elite e pessoas
importantes quanto pelas comuns. Alguns pesquisadores
classificam o antissemitismo como um modelo cognitivo de
“crenças, pontos de vista e valores que estruturam a
conversação da sociedade, que, edificado socialmente,
constituiu um aspecto integrante da cultura germânica e foi
transmitido de geração a geração através das instituições
responsáveis pela educação (família e demais entidades
ligadas à socialização). Esse modelo cognitivo foi
confirmado continuamente através dos contos folclóricos,
da literatura, da imprensa popular, dos panfletos políticos e
das caricaturas que forneciam uma imagem depreciativa
sobre os judeus.
(Fonte: https://bit.ly/3nO37dK).
Nota: o presente texto possui a finalidade exclusiva de ser
objeto de análise para a resolução de questões neste
instrumento avaliativo. As informações ou opiniões aqui
descritas não refletem a opinião do Instituto ADM&TEC.
Leia o texto 'Antissemitismo' e, em seguida, analise
as afirmativas abaixo:
I. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir que o antissemitismo não foi apenas uma manifestação isolada no espaço e tempo germânicos modernos, mas é, historicamente, desde a Idade Média até o Século das Luzes, uma ideia compartilhada tanto pela elite e pessoas importantes quanto pelas comuns.
II. De acordo com as informações do texto, pode-se concluir que as ideias de que os judeus eram a causa dos problemas da Alemanha após a 1ª Guerra Mundial, na verdade, funcionaram como álibis e argumentos para justificar a perseguição aos judeus e convencer a sociedade da “necessidade” de sacrifício do povo judaico no Holocausto.
III. As informações presentes no texto permitem inferir que alguns pesquisadores classificam o antissemitismo como um modelo cognitivo de crenças, pontos de vista e valores que estruturam a conversação da sociedade, que, edificado socialmente, constituiu um aspecto integrante da cultura germânica e foi transmitido de geração a geração através das instituições responsáveis pela educação (família e demais entidades ligadas à socialização).
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir que o antissemitismo não foi apenas uma manifestação isolada no espaço e tempo germânicos modernos, mas é, historicamente, desde a Idade Média até o Século das Luzes, uma ideia compartilhada tanto pela elite e pessoas importantes quanto pelas comuns.
II. De acordo com as informações do texto, pode-se concluir que as ideias de que os judeus eram a causa dos problemas da Alemanha após a 1ª Guerra Mundial, na verdade, funcionaram como álibis e argumentos para justificar a perseguição aos judeus e convencer a sociedade da “necessidade” de sacrifício do povo judaico no Holocausto.
III. As informações presentes no texto permitem inferir que alguns pesquisadores classificam o antissemitismo como um modelo cognitivo de crenças, pontos de vista e valores que estruturam a conversação da sociedade, que, edificado socialmente, constituiu um aspecto integrante da cultura germânica e foi transmitido de geração a geração através das instituições responsáveis pela educação (família e demais entidades ligadas à socialização).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Gravatá - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Gravatá - PE - Professor de História |
Q1679791
História
Texto associado
Antissemitismo
(Vera S. Regert, em 2007, adaptado)
No período medieval, o antissemitismo apresentou um
cunho diferenciado daquele de que temos notícia no século
XX. Os judeus eram responsabilizados pelos mais diversos
males e calamidades, acusados de serem o povo que
“assassinou Jesus” e que fechou os ouvidos à “Boa nova”
que Ele veio trazer ao mundo.
Entretanto, a influência "maléfica" atribuída aos judeus na
Idade Média era entendida de forma periférica por aqueles
que cultivavam esse preconceito, estando situada nas
bordas sociais e espaciais e sendo relacionada diretamente
com o aspecto teológico da cristandade em oposição ao
judaísmo. Uma prova de que essa discriminação tinha um
caráter exclusivamente religioso era a permissão para
conversão religiosa de um judeu se ele se submetesse ao
batismo cristão e renunciasse à sua "pervertida" religião.
Esses motivos de aversão aos judeus, além de serem
potencializados na Modernidade, vão ser acrescidos de
outros fatores que inviabilizam a relação daqueles com os
alemães no século XX: a raça como critério determinante de
divisão entre esses dois povos (alemães e judeus). Ora, a
raça é um elemento intrínseco ao povo judeu e,
independentemente de quaisquer fatores, é imutável, pois
está relacionada à descendência de cada indivíduo, à sua
linhagem familiar.
Assim, os judeus, que jamais poderiam se tornar alemães,
são considerados a causa central da desordem e da
decadência da Alemanha pós-Primeira Guerra, que só poderá
ser “salva” mediante o extermínio desses invasores e
traidores. Essas ideias, na verdade, funcionaram como álibis
e argumentos para justificar a perseguição aos judeus e
convencer a sociedade da “necessidade” de seu sacrifício no
Holocausto.
O antissemitismo não foi apenas uma manifestação isolada
no espaço e tempo germânicos modernos, mas é,
historicamente, desde a Idade Média até o Século das Luzes,
uma ideia compartilhada tanto pela elite e pessoas
importantes quanto pelas comuns. Alguns pesquisadores
classificam o antissemitismo como um modelo cognitivo de
“crenças, pontos de vista e valores que estruturam a
conversação da sociedade, que, edificado socialmente,
constituiu um aspecto integrante da cultura germânica e foi
transmitido de geração a geração através das instituições
responsáveis pela educação (família e demais entidades
ligadas à socialização). Esse modelo cognitivo foi
confirmado continuamente através dos contos folclóricos,
da literatura, da imprensa popular, dos panfletos políticos e
das caricaturas que forneciam uma imagem depreciativa
sobre os judeus.
(Fonte: https://bit.ly/3nO37dK).
Nota: o presente texto possui a finalidade exclusiva de ser
objeto de análise para a resolução de questões neste
instrumento avaliativo. As informações ou opiniões aqui
descritas não refletem a opinião do Instituto ADM&TEC.
Leia o texto 'Antissemitismo' e, em seguida, analise
as afirmativas abaixo:
I. No período medieval, o antissemitismo apresentou um cunho semelhante àquele de que temos notícia no início do século XX, pois em ambos os casos se construiu um sentimento de ódio contra o povo judeu exclusivamente por motivos religiosos, conforme pode ser percebido a partir da leitura cuidadosa das informações do texto.
II. No início do século XX, os judeus foram considerados a causa central da desordem e da decadência da Alemanha pós-Primeira Guerra, que só poderia ser “salva” mediante o extermínio desses “invasores e traidores”, como se pode concluir a partir da análise das informações do texto.
III. Na Idade Média, os judeus eram responsabilizados pelos mais diversos males e calamidades, acusados de serem o povo que “assassinou Jesus” e que fechou os ouvidos à “Boa nova” que Ele veio trazer ao mundo, como se pode concluir a partir da leitura cuidadosa das informações do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No período medieval, o antissemitismo apresentou um cunho semelhante àquele de que temos notícia no início do século XX, pois em ambos os casos se construiu um sentimento de ódio contra o povo judeu exclusivamente por motivos religiosos, conforme pode ser percebido a partir da leitura cuidadosa das informações do texto.
II. No início do século XX, os judeus foram considerados a causa central da desordem e da decadência da Alemanha pós-Primeira Guerra, que só poderia ser “salva” mediante o extermínio desses “invasores e traidores”, como se pode concluir a partir da análise das informações do texto.
III. Na Idade Média, os judeus eram responsabilizados pelos mais diversos males e calamidades, acusados de serem o povo que “assassinou Jesus” e que fechou os ouvidos à “Boa nova” que Ele veio trazer ao mundo, como se pode concluir a partir da leitura cuidadosa das informações do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Gravatá - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Gravatá - PE - Professor de História |
Q1679790
História
Texto associado
A política econômica do governo Médici
Por José P. Macarini, em 2005 (adaptado).
A evolução da economia brasileira e da política econômica durante o regime militar foi objeto de frequente atenção dos estudiosos, o que permitiu consolidar um profundo conhecimento acerca do período. Entretanto, algumas lacunas ainda permanecem. Uma delas diz respeito à política econômica do governo Médici.
A literatura existente tendeu a tratar a política econômica do Governo Militar em blocos, como se fora um continuum. Frequentemente, se observa uma tentativa de identificar um padrão invariável de gestão econômica no período iniciado em 1967 (com o governo Costa e Silva) e abarcando o governo Médici. Esse enfoque terá sido estimulado por fatores como a continuidade de comando da política econômica por Delfim Netto, a explícita inflexão promovida nos anos de 1967 e 1968, a predominância de uma orientação expansionista na maior parte do período – e a conjuntura de crescimento acelerado, descrita à época na imagem do “milagre brasileiro”.
Contudo, tal perspectiva, conquanto adequada para certos propósitos, não configura um retrato verdadeiramente fiel do movimento da política econômica no governo Médici, o qual foi bem mais complexo e não-linear. Assim, o discurso (e a práxis) de Delfim Netto de 1967-1968 não se projetam facilmente sobre todo o período até 1973. É possível argumentar, por exemplo, que uma nova inflexão da política econômica ocorreu em 1969, sob o efeito da mudança de conjuntura política decretada pelo AI-5. Ao mesmo tempo, o “milagre brasileiro” desponta apenas na virada de 1969 para 1970.
Destaca-se, ainda, que a “visão de mundo” de Delfim Netto, representada pelo “modelo agrícola-exportador”, somente adquiriu o estatuto de núcleo estratégico da política econômica no governo Médici. Ao mesmo tempo, o impressionante expansionismo da política econômica de curto prazo nos anos de 1972 e 1973 se fez num cenário totalmente distinto do observado nos anos de 1967 e 1968.
Assim, afirmar que a política e a gestão da economia brasileira no Governo Militar tiveram um caráter homogêneo e invariável não é uma forma precisa de descrever esse importante aspecto da vida política no período. Diferenças e particularidades existiram e, certamente, é possível identificar características próprias do governo Médici que distinguem a condução econômica do país sob a sua gestão daquelas de períodos anteriores e posteriores.
Fonte: https://bit.ly/2UWPjBj.
Por José P. Macarini, em 2005 (adaptado).
A evolução da economia brasileira e da política econômica durante o regime militar foi objeto de frequente atenção dos estudiosos, o que permitiu consolidar um profundo conhecimento acerca do período. Entretanto, algumas lacunas ainda permanecem. Uma delas diz respeito à política econômica do governo Médici.
A literatura existente tendeu a tratar a política econômica do Governo Militar em blocos, como se fora um continuum. Frequentemente, se observa uma tentativa de identificar um padrão invariável de gestão econômica no período iniciado em 1967 (com o governo Costa e Silva) e abarcando o governo Médici. Esse enfoque terá sido estimulado por fatores como a continuidade de comando da política econômica por Delfim Netto, a explícita inflexão promovida nos anos de 1967 e 1968, a predominância de uma orientação expansionista na maior parte do período – e a conjuntura de crescimento acelerado, descrita à época na imagem do “milagre brasileiro”.
Contudo, tal perspectiva, conquanto adequada para certos propósitos, não configura um retrato verdadeiramente fiel do movimento da política econômica no governo Médici, o qual foi bem mais complexo e não-linear. Assim, o discurso (e a práxis) de Delfim Netto de 1967-1968 não se projetam facilmente sobre todo o período até 1973. É possível argumentar, por exemplo, que uma nova inflexão da política econômica ocorreu em 1969, sob o efeito da mudança de conjuntura política decretada pelo AI-5. Ao mesmo tempo, o “milagre brasileiro” desponta apenas na virada de 1969 para 1970.
Destaca-se, ainda, que a “visão de mundo” de Delfim Netto, representada pelo “modelo agrícola-exportador”, somente adquiriu o estatuto de núcleo estratégico da política econômica no governo Médici. Ao mesmo tempo, o impressionante expansionismo da política econômica de curto prazo nos anos de 1972 e 1973 se fez num cenário totalmente distinto do observado nos anos de 1967 e 1968.
Assim, afirmar que a política e a gestão da economia brasileira no Governo Militar tiveram um caráter homogêneo e invariável não é uma forma precisa de descrever esse importante aspecto da vida política no período. Diferenças e particularidades existiram e, certamente, é possível identificar características próprias do governo Médici que distinguem a condução econômica do país sob a sua gestão daquelas de períodos anteriores e posteriores.
Fonte: https://bit.ly/2UWPjBj.
Leia o texto 'A política econômica do governo
Médici' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. De acordo com as informações do texto, pode-se concluir
que a literatura existente preocupou-se em destacar as
particularidades e diferenças da política econômica ao longo
do Governo Militar.
II. O texto afirma que é possível identificar características
próprias do governo Médici que distinguem a condução
econômica do país sob a sua gestão.
III. A visão de que o Governo Militar teve uma política
econômica homogênea não configura um retrato
verdadeiramente fiel do movimento da política econômica no
governo Médici, na perspectiva do texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Gravatá - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Gravatá - PE - Professor de História |
Q1679789
História
Texto associado
A política econômica do governo Médici
Por José P. Macarini, em 2005 (adaptado).
A evolução da economia brasileira e da política econômica durante o regime militar foi objeto de frequente atenção dos estudiosos, o que permitiu consolidar um profundo conhecimento acerca do período. Entretanto, algumas lacunas ainda permanecem. Uma delas diz respeito à política econômica do governo Médici.
A literatura existente tendeu a tratar a política econômica do Governo Militar em blocos, como se fora um continuum. Frequentemente, se observa uma tentativa de identificar um padrão invariável de gestão econômica no período iniciado em 1967 (com o governo Costa e Silva) e abarcando o governo Médici. Esse enfoque terá sido estimulado por fatores como a continuidade de comando da política econômica por Delfim Netto, a explícita inflexão promovida nos anos de 1967 e 1968, a predominância de uma orientação expansionista na maior parte do período – e a conjuntura de crescimento acelerado, descrita à época na imagem do “milagre brasileiro”.
Contudo, tal perspectiva, conquanto adequada para certos propósitos, não configura um retrato verdadeiramente fiel do movimento da política econômica no governo Médici, o qual foi bem mais complexo e não-linear. Assim, o discurso (e a práxis) de Delfim Netto de 1967-1968 não se projetam facilmente sobre todo o período até 1973. É possível argumentar, por exemplo, que uma nova inflexão da política econômica ocorreu em 1969, sob o efeito da mudança de conjuntura política decretada pelo AI-5. Ao mesmo tempo, o “milagre brasileiro” desponta apenas na virada de 1969 para 1970.
Destaca-se, ainda, que a “visão de mundo” de Delfim Netto, representada pelo “modelo agrícola-exportador”, somente adquiriu o estatuto de núcleo estratégico da política econômica no governo Médici. Ao mesmo tempo, o impressionante expansionismo da política econômica de curto prazo nos anos de 1972 e 1973 se fez num cenário totalmente distinto do observado nos anos de 1967 e 1968.
Assim, afirmar que a política e a gestão da economia brasileira no Governo Militar tiveram um caráter homogêneo e invariável não é uma forma precisa de descrever esse importante aspecto da vida política no período. Diferenças e particularidades existiram e, certamente, é possível identificar características próprias do governo Médici que distinguem a condução econômica do país sob a sua gestão daquelas de períodos anteriores e posteriores.
Fonte: https://bit.ly/2UWPjBj.
Por José P. Macarini, em 2005 (adaptado).
A evolução da economia brasileira e da política econômica durante o regime militar foi objeto de frequente atenção dos estudiosos, o que permitiu consolidar um profundo conhecimento acerca do período. Entretanto, algumas lacunas ainda permanecem. Uma delas diz respeito à política econômica do governo Médici.
A literatura existente tendeu a tratar a política econômica do Governo Militar em blocos, como se fora um continuum. Frequentemente, se observa uma tentativa de identificar um padrão invariável de gestão econômica no período iniciado em 1967 (com o governo Costa e Silva) e abarcando o governo Médici. Esse enfoque terá sido estimulado por fatores como a continuidade de comando da política econômica por Delfim Netto, a explícita inflexão promovida nos anos de 1967 e 1968, a predominância de uma orientação expansionista na maior parte do período – e a conjuntura de crescimento acelerado, descrita à época na imagem do “milagre brasileiro”.
Contudo, tal perspectiva, conquanto adequada para certos propósitos, não configura um retrato verdadeiramente fiel do movimento da política econômica no governo Médici, o qual foi bem mais complexo e não-linear. Assim, o discurso (e a práxis) de Delfim Netto de 1967-1968 não se projetam facilmente sobre todo o período até 1973. É possível argumentar, por exemplo, que uma nova inflexão da política econômica ocorreu em 1969, sob o efeito da mudança de conjuntura política decretada pelo AI-5. Ao mesmo tempo, o “milagre brasileiro” desponta apenas na virada de 1969 para 1970.
Destaca-se, ainda, que a “visão de mundo” de Delfim Netto, representada pelo “modelo agrícola-exportador”, somente adquiriu o estatuto de núcleo estratégico da política econômica no governo Médici. Ao mesmo tempo, o impressionante expansionismo da política econômica de curto prazo nos anos de 1972 e 1973 se fez num cenário totalmente distinto do observado nos anos de 1967 e 1968.
Assim, afirmar que a política e a gestão da economia brasileira no Governo Militar tiveram um caráter homogêneo e invariável não é uma forma precisa de descrever esse importante aspecto da vida política no período. Diferenças e particularidades existiram e, certamente, é possível identificar características próprias do governo Médici que distinguem a condução econômica do país sob a sua gestão daquelas de períodos anteriores e posteriores.
Fonte: https://bit.ly/2UWPjBj.
Leia o texto 'A política econômica do governo
Médici' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. A evolução da economia brasileira e da política econômica durante o regime militar foi objeto de frequente atenção dos estudiosos, de acordo com o texto.
II. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir que existe um enfoque dado pela literatura sobre uma suposta homogeneidade na política econômica no Governo Militar.
III. Afirmar que a política e a gestão da economia brasileira no Governo Militar tiveram um caráter homogêneo não é uma forma precisa de descrever esse período, afirma o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A evolução da economia brasileira e da política econômica durante o regime militar foi objeto de frequente atenção dos estudiosos, de acordo com o texto.
II. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir que existe um enfoque dado pela literatura sobre uma suposta homogeneidade na política econômica no Governo Militar.
III. Afirmar que a política e a gestão da economia brasileira no Governo Militar tiveram um caráter homogêneo não é uma forma precisa de descrever esse período, afirma o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
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