Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 19.691 questões
O conflito do Contestado envolveu disputas territoriais, tensões sociais e a presença do Estado em uma região marcada por desigualdades. A construção de infraestrutura e a definição de limites políticos intensificaram os conflitos, mobilizando populações locais. O episódio revela contradições do processo de modernização brasileira.
Analise as assertivas a seguir:
I.O conflito esteve relacionado à exclusão social de populações camponesas.
II.A disputa ocorreu em área estratégica entre dois estados do Sul.
III.O movimento foi exclusivamente religioso, sem dimensão social.
IV.A presença de empresas e obras de infraestrutura agravou as tensões locais.
V.O conflito resultou da ausência total do poder estatal na região.
Está CORRETO o que se afirma em:
I - As revoltas nas primeiras décadas da República do Brasil foram motivadas por inúmeros fatores, entre os quais, destacam-se: a desigualdade social, a pobreza, a violência policial, o medo e o fanatismo religioso.
II - A revolta da Vacina, que ocorreu no início do século passado, deu-se pela obrigatoriedade da população de se vacinar contra o vírus da Covid-19.
III - A Guerra de Canudos aconteceu entre 1896-1897 e foi motivada pela insatisfação das elites baianas, com a formação do arraial que possuía um líder religioso, Antônio Conselheiro, desvinculado da Igreja, e uma experiência social com ares de igualitarismo.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Considerando esse contexto, quem foram os primeiros habitantes do território catarinense?
Diante desse contexto, qual afirmação é CORRETA?
Analise as assertivas a seguir:
I.O conflito esteve relacionado à exclusão social de populações camponesas.
II.A disputa ocorreu em área estratégica entre dois estados do Sul.
III.O movimento foi exclusivamente religioso, sem dimensão social.
IV.A presença de empresas e obras de infraestrutura agravou as tensões locais.
V.O conflito resultou da ausência total do poder estatal na região.
Está CORRETO o que se afirma em:
Antes da formação das cidades, o território de Santa Catarina já era ocupado por grupos humanos. Esses grupos viviam da caça, da pesca, da coleta e da agricultura, mantendo costumes próprios e relação direta com a natureza. A presença desses povos marcou o início da história regional.
Considerando esse contexto, quem foram os primeiros habitantes do território catarinense?
O conflito do Contestado envolveu disputas territoriais, tensões sociais e a presença do Estado em uma região marcada por desigualdades. A construção de infraestrutura e a definição de limites políticos intensificaram os conflitos, mobilizando populações locais. O episódio revela contradições do processo de modernização brasileira.
Analise as assertivas a seguir:
I.O conflito esteve relacionado à exclusão social de populações camponesas.
II.A disputa ocorreu em área estratégica entre dois estados do Sul.
III.O movimento foi exclusivamente religioso, sem dimensão social.
IV.A presença de empresas e obras de infraestrutura agravou as tensões locais.
V.O conflito resultou da ausência total do poder estatal na região.
Está CORRETO o que se afirma em:
O conflito do Contestado envolveu disputas territoriais, tensões sociais e a presença do Estado em uma região marcada por desigualdades. A construção de infraestrutura e a definição de limites políticos intensificaram os conflitos, mobilizando populações locais. O episódio revela contradições do processo de modernização brasileira.
Analise as assertivas a seguir:
I.O conflito esteve relacionado à exclusão social de populações camponesas.
II.A disputa ocorreu em área estratégica entre dois estados do Sul.
III.O movimento foi exclusivamente religioso, sem dimensão social.
IV.A presença de empresas e obras de infraestrutura agravou as tensões locais.
V.O conflito resultou da ausência total do poder estatal na região.
Está CORRETO o que se afirma em:
A organização pedagógica implementada pela Companhia de Jesus no Brasil colonial não se limitava à catequese indígena, mas estruturava-se a partir de um modelo sistemático de ensino, com definição de conteúdos, métodos, hierarquias docentes, organização de classes e progressão curricular. Esse documento normativo consolidou, no final do século XVI, as diretrizes educacionais da ordem, padronizando práticas didáticas em seus colégios na Europa e nas colônias, inclusive no Brasil.
Assinale a alternativa que identifica corretamente esse documento estruturador do ensino jesuítico.
A temporalidade histórica constitui um dos eixos estruturantes da epistemologia da História, definindo a forma como o historiador concebe, organiza e interpreta as experiências humanas no tempo. Acerca desse assunto, analise as afirmativas abaixo.
I. Do ponto de vista teórico, a temporalidade histórica rompe com a ideia de um tempo linear e progressivo. A historiografia contemporânea, sobretudo no âmbito da Escola Marxista, passou a compreender os fenômenos históricos a partir da noção de múltiplas durações, articulando permanências, rupturas, acelerações e continuidades.
II. Diferentemente da noção de tempo cronológico, homogêneo e mensurável, herdada das ciências naturais, a temporalidade histórica é qualitativa, plural e socialmente construída, sendo inseparável das representações, práticas e estruturas que conformam as sociedades ao longo do processo histórico.
III. Do ponto de vista metodológico, trabalhar com a temporalidade histórica implica reconhecer que diferentes sujeitos e grupos sociais experienciam o tempo de maneira desigual. Classes sociais, comunidades tradicionais, povos indígenas, grupos urbanos ou rurais constroem regimes temporais específicos, que influenciam práticas econômicas, formas de sociabilidade, rituais e concepções de futuro.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) afirmativa(s):
O período conhecido como Era Vargas constitui um dos ciclos mais complexos e estruturantes da história política, econômica e social do Brasil no século XX. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) A Era Vargas marca a consolidação de um Estado intervencionista, inspirado parcialmente em experiências europeias do entreguerras. O governo assumiu papel ativo na coordenação econômica, rompendo com o liberalismo clássico que caracterizara a Primeira República.
(__) A ascensão de Vargas ao poder, após a Revolução de 1930, representou o esgotamento da chamada República Oligárquica. A crise de 1929 abalou o modelo agroexportador baseado no café, fragilizando o pacto político entre as elites estaduais. Vargas emergiu como liderança capaz de articular setores dissidentes das oligarquias, militares tenentistas, classes médias urbanas e frações emergentes da burguesia industrial.
(__) Um dos eixos centrais do varguismo foi a incorporação da chamada questão social à agenda estatal. Vargas rompeu com a lógica repressiva anterior, segundo a qual conflitos trabalhistas eram tratados como problemas de polícia, e passou a enquadrá-los como matéria de regulação institucional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
No século XIX, a projeção internacional de determinadas potências industriais não dependeu, em todos os casos, da incorporação jurídica de territórios. Em diversos contextos, Estados formalmente independentes passaram a operar sob constrangimentos externos que incidiram sobre decisões econômicas, fiscais e diplomáticas. Esses constrangimentos apresentavam regularidade institucional e efeitos duradouros.
Considerando esse quadro, assinale a alternativa correta.