Crise econômica e separatismo são duas coisas que nunca ocorrem concomitantemente.

No Brasil, separatistas do Rio Grande do Sul deram sinais de sua existência.

Partidos separatistas, que manifestavam retórica humanitária e de solidariedade com os mais pobres, surgiram em quase todas as regiões da América Latina.

A Liga Lombarda, surgida na Calábria, pregava a secessão dessa região italiana.

A dívida internacional do Brasil era uma das três maiores do mundo.

Apesar da crise econômica, os salários mantiveram seu poder de compra e livraram o mercado interno de uma recessão.

O Banco Mundial socorreu emergencialmente o Brasil, para que este pudesse fazer frente aos reflexos da crise econômica do México.

A combinação de recessão com ditadura possibilitou uma saída rápida da crise econômica em que se encontrava o Brasil.

Em 1967, foi criado o Prêmio Nobel de economia, que consagrou a tendência keynesiana, fortalecendo, dessa forma, os defensores da economia mista administrada.

Os argumentos dos neoliberais são validados pelo fortalecimento dos sindicatos.

Durante a crise do petróleo, os Estados nacionais puderam fortalecer seus poderes econômicos.

Em meados dos anos 70 do século passado, os ultraliberais só dominavam as políticas de governo do Chile.

O impacto decorreu do fato de Fidel Castro ser líder de uma mítica ilha.

Fidel Castro causou impacto internacional devido aos seus sábios discursos.

O fenômeno do herói cuja vida e juventude acabam juntas tornou a figura de Fidel Castro impactante internacionalmente.

Fidel Castro causou impacto internacional por ter tomado o poder aos 32 anos, em uma época na qual Adenauer, De Gaulle, Ho Chi Min, Nehru, entre outros, formavam uma verdadeira gerontocracia que governava o mundo no pós- guerra.

Somente o medo permanente do confronto nuclear impedia que um dos contendores da Guerra Fria disparasse o sinal de início da batalha nuclear, visto que esta destruiria ambos.

O medo de um conflito nuclear nunca existiu de fato.

A ameaça de uma destruição mútua inevitável era peça de propaganda soviética.

O medo de destruição mútua transformou a Europa em uma região extremamente instável durante a Guerra Fria.

O fascismo não prosperou onde os velhos regimes permaneceram em boa ordem de funcionamento.

O fascismo foi a expressão do grande capital.

Inclui-se entre as condições ideais para o triunfo da ultradireita o fato de os movimentos socialistas estarem preparados para realizar a revolução social.

O fascismo fortaleceu os sindicatos, um fator que atraiu os trabalhadores para essa corrente ideológica.

A Argentina fez uma revolução liberal e iniciou uma era de governos civis.

A democracia e o liberalismo ganharam força nos países da região.

Doze países mudaram de governo ou regime entre 1930 e 1931, dez deles, por meio de golpe militar.

O movimento da Frente Popular do Chile foi derrotado e instaurada a ditadura de Carlos Ibañez, em 1931.

A Grã-Bretanha saiu da Primeira Guerra Mundial com sua economia fortalecida.

A França insistiu, no âmbito das negociações de paz, em recuperar todos os custos da guerra.

A Alemanha foi declarada uma das principais responsáveis pela guerra.

A Rússia, por ter-se mantido neutra durante toda a Primeira Guerra Mundial, pôde fazer a Revolução de 1917.

A economia dos EUA não teve um bom desempenho entre as duas guerras mundiais porque esse país teve de socorrer financeiramente as potências beligerantes da Europa.

A crise mundial a que se refere o texto teve seu clímax durante a grande depressão econômica do início da década de 30 do século XX.

Entre as raízes européias do problema aludidas no texto, identifica-se a política adotada na Conferência de Paz de Versalhes (1919) de impor à Alemanha o menor pagamento possível relativo às chamadas reparações, para que esse país pudesse recuperar-se economicamente.

Os EUA, por serem a maior economia do mundo no período da grande depressão, sofreram menos os efeitos desta.

A história nova nasceu, sobretudo, de uma revolta contra a primazia da antropologia.

A antropologia tornou-se interlocutora privilegiada da história nova.

A história nova promoveu o primado dos aspectos econômicos na explicação histórica sobre as mentalidades.

A história nova está ligada, em alto grau, aos progressos da psicologia científica.

A história cultural narra o fato imutável, tal como realmente aconteceu.

As relações entre a história cultural e a micro-história resultam em uma singularidade do aprofundamento do processo explicativo e, por conseguinte, em uma única resposta possível para cada situação dada.

O documento desempenha um papel pouco relevante na história cultural.

A representação é uma categoria central da história cultural

somente a escola promovia a aquisição de conhecimentos sobre as festividades da história pátria.

a escola difundia o antipatriotismo ao cultivar a idolatria pelos símbolos nacionais.

a escola, sob a ótica do nacionalismo vigente, era a instituição fundamental para formar o cidadão.

a memória nacional era construída exclusivamente no âmbito da sala de aula.

A anexação do estado à região colonizada por espanhóis.

O domínio dos açorianos da região onde hoje se encontra o estado brasileiro de Santa Catarina.

O retorno das terras onde hoje se encontra Santa Catarina para o domínio português.

A independência política da República Juliana, formada entre catarinenses e gaúchos do Brasil.

O término da Guerra dos Farrapos, na qual os catarinenses lutavam junto com gaúchos e paranaenses pela independência política do Sul.

O primeiro grupo de poloneses a chegar no Brasil veio para o Paraná, transferindo-se mais tarde para Brusque.

A cultura italiana está inserida em seis momentos na história migratória do estado, como a colônia Nova Itália fundada no Vale do Rio Tijucas.

Os alemães foram os primeiros a chegar, vindos de Viena e se instalando em Blumenau, por volta de 1830.

Os açorianos colonizaram no século XVIII a região Nordeste do estado, deixando resquícios de sua cultura em cidades como São José, Imbituba e Itajaí.

Austríacos e japoneses povoaram a região Oeste do estado com atividades econômicas baseadas na agroindústria, na criação de bovinos e na produção de maçã.

Estão certos apenas os itens I e II.

Estão certos apenas os itens I e III.

Estão certos apenas os itens II e III.

Todos os itens estão certos.

acompanhou os movimentos mundiais e propiciou uma visão crítica da ciência.

adotou, quase que exclusivamente, métodos construtivistas, em todo o período, facilitando a compreensão da ciência enquanto pesquisa.

trouxe muitas atividades práticas para a sala de aula e abandonou o livro didático como instrumento de orientação dos currículos.

foi fortemente influenciado pela abordagem comportamentalista, com uma leve transição para o cognitivismo, devido ao contexto político ditatorial.

I, II e III.

I, III e IV.

II, III e IV.

III, IV e V.

I, IV e V.

A permanência da escravidão se explica pelo baixo índice demográfico de trabalhadores livres no Brasil.

Sob a ótica do direito moderno, dentro de um país independente, a permanência da escravidão era um crime.

Na totalidade, a ordem pública brasileira dependia, em termos financeiros, do tráfico de escravos.

Havia uma ordem privada específica, escravista, que devia ser endossada nas diferentes etapas de institucionalização do Império.

O escravo era, apenas, a base simbólica do poder e prestígio de proprietários rurais.

Foi um movimento político das classes trabalhadoras em prol de sua emancipação política.

Foi uma ampla e profunda reforma política que superou o atraso representado pela monarquia.

Foi um golpe de Estado que gerou, apenas, uma mudança formal na gestão do poder público institucional.

Foi um movimento político inspirado no lema “terra pra quem nela trabalha”, com o propósito de superar as relações de dominação.

Foi uma revolução política que alterou a estrutura sob a qual se assentava as relações de dominação de classe.