Questões de Concurso Comentadas sobre história
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Em relação à Guerra do Paraguai, analise as assertivas abaixo:
I. A Guerra do Paraguai ou Guerra da Tríplice Aliança, ou propriamente a guerra contra o Paraguai, foi a maior guerra da história da América do Sul, isso se comparado em violência e em extensão, não em resultado.
II. A Guerra do Paraguai ocorreu na mesma época da Guerra Civil nos Estados Unidos da América do Norte, que mobilizou milhões de homens em uma população de 33 milhões.
III. A existência de disputas entre os colonos em Goiás por um período de 200 anos foi determinante para que o Paraguai, em novembro de 1824, declarasse guerra ao Brasil, invadindo a cidade Rio Verde à noroeste do Estado de Goiás.
Quais estão corretas?
Analise as seguintes assertivas a respeito da mesopotâmia:
I. Fazia parte de um território em que hoje fica o Kuwait, a Síria, o Iraque e, ao sul, a Turquia, no oriente médio.
II. O Crescente Fértil é uma região formada pelo Egito e a mesopotâmia, baseado nas qualidades de suas terras oportunas para o desenvolvimento da agricultura.
III. Localizada entre os rios Tigre e Karun, formada basicamente por montanhas, essa região pode chegar a 50 graus à sombra.
IV. Vivendo da agricultura, foi na mesopotâmia, há milhares de anos, que povos como os Sumérios, Acadianos, Hititas, Caldeus, Babilônios, Romanos e Sírios se fixaram nessa região.
Quais estão corretas?
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas nas assertivas abaixo acerca das discussões e fundamentos sobre o conceito de pré-história.
( ) A historiografia tradicionalmente retratava as origens da humanidade, situando os historiadores no tempo histórico, conhecido como pré-história, conceito este que diverge das convicções dos historiadores na atualidade.
( ) O conceito de pré-história teve sua configuração a partir do século XIX, na Europa, pois os estudiosos acreditavam que só era possível resgatar o passado de uma sociedade através da escrita deixada por ela.
( ) Com o avanço tecnológico, corroborado com o DNA, através da análise de objetos físicos e orais, fica evidente que a invenção da escrita é fundamental para a história. Nesse sentido, ao determinar a análise da idade de fósseis e de relatos arqueológicos, é comprovado por unanimidade pelos historiadores recentes que antes da escrita não existia história.
( ) Ao refletir sobre o assunto pré-história há uma certa reserva pelos historiadores, pois a invenção da escrita, determinada como marco da história, contradiz com o conceito de história do cotidiano e desfigura a possibilidade da valorização da micro-história.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1. Início da Segunda Guerra Mundial 2. Revolução de 1930 3. Independência do Brasil 4. Criação oficial do Estado de Israel 5. Final da Guerra do Paraguai 6. Inconfidência Mineira
Assinale a alternativa que mostra a sequência dos fatos acima, em ordem cronológica, do mais antigo para o mais recente.
Assinale a alternativa que indica a principal reivindicação dos manifestantes.
Assinale a alternativa que identifica uma das consequências a curto prazo do anúncio de Colombo.
Assinale a alternativa que identifica esse movimento.
A obra de Homero é importante na reconstrução do passado mais remoto da civilização:
Assinale a alternativa em que os dois fatos citados podem ser corretamente apontados como consequência dos fatos relatados no texto.
Assinale a alternativa correta de acordo com as informações do texto e seus conhecimentos sobre a civilização egípcia.
I. Em junho de 1944, realizou-se a Invasão da Normandia, uma grande operação da 2ª Guerra Mundial para a reconquista da França. A partir da tomada da França, Hitler viu seu domínio sobre parte da Europa ser reduzido progressivamente. II. Com o advento da República, Pernambuco procurou reduzir a sua rede industrial, abolindo definitivamente a tradicional exploração do açúcar. Nesse contexto, o Estado modernizou suas relações trabalhistas e liderou movimentos para o desenvolvimento do Nordeste, como no momento da criação da Sudene.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Itália entrou na 2ª Guerra Mundial ao lado dos americanos, formando o eixo Roma-Berlim. Em 1940, a luta de guerra foi rápida e marcada pelo avanço do Eixo. Nesse período, Hitler ocupou a Dinamarca, a Noruega, a Bélgica e o Japão. II. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor, tendo em vista a assimilação passiva e a não aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
Marque a alternativa CORRETA:
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