Questões de Concurso Comentadas sobre história

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Q1738915 História
Foram elementos impulsionadores da colonização da América, no século XVI:
1. Conversão dos povos gentios ao Catolicismo. 2. Possibilidade de localizar metais preciosos. 3. Excedentes populacionais na Península Ibérica. 4. O fim da União das Coroas Ibéricas. 5. Garantir a posse dos territórios da América. 

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1738914 História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o período histórico conhecido como Idade Média.
( ) A expressão Idade Média foi criada no século XV, durante o Renascimento, momento em que imperava grande repúdio ao mundo feudal. ( ) Significou para o mundo ocidental uma fase de decadência científica, social e cultural, também conhecida como “noite de mil anos”. ( ) Como outros períodos da história da humanidade, houve crises, bem como desenvolvimento econômico, científico e cultural. ( ) A partir do século XII houve um crescimento urbano, comercial e intelectual em algumas regiões europeias e as universidades se transformaram em excelentes centros de ensino. ( ) Até o século XI, no Ocidente, privilegiou-se o uso do latim em documentos escritos, época em que surgiram também as primeiras obras escritas em línguas denominadas vulgares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1738913 História
Leia com atenção o texto a seguir.
Entre os legados das sociedades do Antigo Oriente destaca-se a religião monoteísta ..................... , a mais importante realização cultural da Palestina, que serviu de base para várias religiões posteriores, como o ......................... e o Islamismo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1738371 História
No que se refere à Didática da história e a consciência histórica, analise os itens a seguir.
I. Segundo a concepção de Rusen, a consciência histórica é uma categoria que perpassa todo o pensamento histórico. II. Conforme Rusen, por meio da análise das operações e funções da consciência histórica, essa Didática pode contribuir com insights que ajudem a compreender o papel do conhecimento histórico e seus significados para a vida prática e o processo de modelagem das identidades humanas, que vão se constituindo ao longo, na passagem do tempo. III. Defendendo a circularidade entre Didática da História, consciência histórica e produção da Ciência Histórica e convidando os historiadores a pensarem sobre seu ofício, Rusen argumenta que, se a educação histórica pode ser vista como parâmetro para a formação de identidade construída na inter-relação temporal acima mencionada, assim, a Didática da História também não pode ser desvinculada do fazer historiográfico.
Está (estão) correto(s):
Alternativas
Q1738369 História
Os Europeus, até o século XV desconheciam a maior parte da África e Ásia, sobre a Expansão Marítima Europeia, que transformou profundamente a História mundial, julgue as afirmativas a seguir.
I. O Infante Bartolomeu Dias, príncipe português, filho de D. Bartolomeu I, em 1415, integrou as tropas de seu pai na tomada da cidade de Ceuta. Governou Ceuta e, depois, a província de Algarves (sul de Portugal). Em Sagres, patrocinou viagens de descoberta às ilhas da Madeira e toda a costa ocidental da África. II. O Império Otomano foi formado pelos muçulmanos turcos no Oriente Médio, após tomarem a cidade de Constantinopla (1453), pondo fim ao Império Romano do Oriente. O Império Otomano existiu até ser derrotado na 1ª Guerra Mundial e dividido em vários países. O centro desse império deu origem à atual Turquia. III. Os turco-otomanos fizeram um acordo com os mercadores venezianos garantindo a eles o monopólio do comércio em Constantinopla.
Está (estão) correta(s):
Alternativas
Q1738368 História
Sobre a Expansão Marítima Europeia, é incorreto o que se afirma em:
Alternativas
Q1738367 História
O arrendamento de uma capitania era feita através de dois documentos: a Carta de Doação e a Carta Foral. A respeito das Capitanias Hereditárias, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1738362 História
Julgue os itens a seguir a respeito das características históricas da Antiguidade, povos e civilizações:
I. O desenvolvimento das primeiras civilizações da América está associado à da agricultura e à criação de animais e ao consequente processo de sedentarização. II. A civilização de Teotihuacán, os maias e os incas apresentavam organização social rígida. III. A Sociedade Inca obedecia a uma rígida hierarquia: no topo estavam o imperador e seus parentes; a seguir, uma elite de altos funcionários, sacerdotes e guerreiros; na base, a maioria da população, formada por camponeses.
Está (estão) correto(s):
Alternativas
Q1738361 História
Com relação aos reinos e impérios antigos da América, considere “V” para afirmativa verdadeira e “F” para falsa e assinale a alternativa correta.
( ) A partir do povoamento da América e por milhares de anos, formou-se a diversidade dos povos americanos. ( ) As mais importantes civilizações americanas foram na região mesoamericana: olmecas, maias, astecas e Huari. ( ) A dominação espanhola sobre a América alterou violentamente o destino da civilização inca, assim como o dos demais povos pré-colombianos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1738360 História
A respeito do povoamento da América, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1738359 História
Sobre Rebeliões Coloniais na América Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1738358 História
A Conjuração Baiana é também chamada de Revolta dos Alfaiates, pois muitos destes profissionais participaram do movimento. A respeito da Conjuração Baiana, podemos afirmar que:
I. A Conjuração Baiana foi a mais ampla e popular das rebeliões coloniais brasileiras. II. Dela participaram padres, profissionais liberais (como médicos e advogados), alguns membros da elite intelectual e, sobretudo, pessoas dos grupos sociais mais pobres, como sapateiros, ex-escravos, soldados e vários alfaiates. III. Liderados por João de Deus, Manuel Faustino dos Santos, Lucas Dantas e Luís Gonzaga das Virgens, um grupo de populares passou a organizar a revolta. IV. No dia 12 de agosto de 1898, os organizadores da revolta espalharam cartazes pela cidade proclamando o início da rebelião.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q1738354 História
Sobre o Brasil Republicano, considere “V” para afirmativa verdadeira e “F” para falsa e assinale a alternativa correta.
( ) Foi durante o governo de presidente paulista Rodrigues Alves (1902-1906) que a capital do país passou pela principal e mais dramática mudança em seu aspecto urbano. ( ) Em São Paulo, a riqueza do café transformava a cidade acanhada em uma grande e eclética metrópole. ( ) Nos sertões da Bahia, a população pobre passou a agrupar-se em torno de um beato, chamado Antônio Conselheiro. ( ) O coronelismo foi um traço caraterístico da política na Primeira República.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1738353 História
Considere “V” para afirmativa verdadeira e “F” para falsa e assinale a alternativa correta sobre o Renascimento artístico.
( ) Com a invenção da técnica da perspectiva, as figuras passaram a ser representadas em três dimensões: altura, largura e profundidade. ( ) Leonardo da Vinci foi o inventor do que pode ser chamado de antecessor do helicóptero, que seria fabricado séculos depois. ( ) A partir do século XIV os artistas passaram a se preocupar em dar mais realismo às suas obras, tanto na pintura como na escultura. ( ) Destaca-se o coletivismo, uma doutrina que valoriza o conhecimento coletivo e liquidificação das personalidades.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1738352 História
Com relação ao Humanismo, é correto dizer que:
I. As propostas de mudança tinham como objetivo deixar de lado a antiga tradição intelectual medieval, baseada somente nos ensinamentos da Igreja. II. As universidades laicas não priorizavam a leitura dos textos clássicos da Antiguidade. III. O Renascimento alcançou seu maior esplendor em algumas cidades da península Itálica (como Florença), na região dos Países Baixos e no território hoje conhecido como Alemanha. IV. Os humanistas, ao ensinar disciplinas voltadas para os estudos humanos como Filosofia, Gramática, História e Matemática, formariam profissionais capazes de cuidar dos novos negócios em expansão nas cidades.
Alternativas
Q1738351 História
A respeito das causas do enfraquecimento do poder dos senhores feudais, julgue os itens a seguir.
I. As inovações tecnológicas como a invenção da charrua e o uso de adubos, propiciaram uma redução da produção agrícola. II. Os alimentos que não eram consumidos dentro dos feudos passaram a ser vendidos nos burgos. III. As Cruzadas proporcionaram a volta do contato da Europa com o Oriente, quebrando o isolamento do sistema feudal. IV. Com o aumento dos impostos, proporcionados pelo desenvolvimento comercial, os reis passaram a contratar exércitos profissionais. Este fato desarticulou o sistema de vassalagem, típico do feudalismo. V. Muitos servos passaram a comprar sua liberdade ou fugir, atraídos por oportunidades de trabalho nos centros urbanos.
Está (estão) correto(s):
Alternativas
Q1738350 História
Sobre revoltas e fugas na Idade Média, julgue as afirmativas a seguir.
I. A disseminação da Peste Negra na Europa Medieval provocou um violentíssimo processo de retração econômica onde a mão-de-obra disponível se tornava bem menor e, consequentemente, dificultava o equilíbrio entre a produção agrícola e a demanda alimentar. II. Enquanto o feudalismo se estruturava na Europa, no Japão ocorria a decadência dos samurais. III. Nos centros urbanos, ocorreram revoltas de artesãos, que reivindicavam junto à burguesia mais espaço nas decisões políticas dos governos dos burgos.
Está (estão) correta(s):
Alternativas
Q1738349 História
Considerando a Igreja na Idade Média, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1738348 História
A respeito do poder da terra nos tempos do feudalismo, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1738337 História
No que concerne ao período da Guerra Fria, julgue as afirmativas a seguir:
I. O Pacto de Varsóvia nasceu em 1955, com o objetivo de fazer frente à OTAN, contando com a URSS e os países do leste europeu (com exceção da Iugoslávia). II. A Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), se consolidou como o maior e mais poderoso tratado militar. III. A Europa foi o primeiro continente a sentir os efeitos da Guerra Fria ao ser dividida em dois blocos distintos. IV. Em 1970, no âmbito da corrida espacial, os soviéticos lançaram o Projeto Salyut, que previa a construção de uma estação espacial.
Estão corretas:
Alternativas
Respostas
11961: A
11962: C
11963: D
11964: C
11965: D
11966: C
11967: C
11968: E
11969: B
11970: C
11971: A
11972: C
11973: D
11974: E
11975: B
11976: D
11977: D
11978: A
11979: D
11980: E