Questões de Concurso Comentadas sobre história
Foram encontradas 18.093 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q1845801
História
"Se nossa perspectiva de História se altera
constantemente [...] e se a História admite
diferentes enfoques e versões, tudo o que
conhecemos a respeito de um fato é uma verdade
atual. Em outras palavras, novos estudos e
informações podem alterar [...] essa verdade. A
verdade histórica está sempre sendo revisada,
revista e refeita. Não é algo pronto e acabado à
nossa espera. Ela se transforma porque mudam a
época, a maneira como elaboramos nossos
questionamentos e, em decorrência, nossas
motivações para estuda-la." (BOSCHI, Caio César.
Por que estudar história? São Paulo: Ática, 2007,
p. 29)
A propósito do ofício do historiador, está CORRETO afirmar que:
A propósito do ofício do historiador, está CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q1845799
História
Em 1453, o exército ____ liderado pelo sultão
_____ tomou Constantinopla, capital do _____,
marcando, para alguns historiadores, o fim do
período medieval. E, para escapar das altas taxas
cobradas pelo ____, muitos mercadores europeus
que cruzavam a região conquistada começaram a
procurar rotas alternativas em direção às Índias.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q1845794
História
A respeito do estereótipo do "bárbaro" na História,
julgue as frases abaixo:
I.Na Antiguidade, a imagem do "bárbaro" foi
originalmente criada para diferenciar os povos de
línguas estrangeiras daqueles que habitavam o
chamado "mundo clássico".
II.Ao longo do tempo, a categoria de "bárbaro"
serviu para identificação de todos aqueles que não
eram cristianizados e que não partilhavam dos
ideais de civilidade.
III.O termo "invasões bárbaras" corresponde a uma
perspectiva tradicional e negativa das migrações
germânicas para terras que pertenciam ao Império
Romano, sobretudo no final do século III.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q1845793
História
Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o
que se afirma nos itens abaixo sobre a Idade
Média.
1.(__)O ano de 476 d.C. é usado pela historiografia
tradicional como marco para o início da Idade
Média.
2.(__)A Idade Média consiste em um tempo
histórico com periodização eurocêntrica. Os
renascentistas, que se classificavam como
modernos, consideravam esse período como
culturalmente inferior à a chamada Antiguidade
Clássica.
3.(__)Graças à revisão da historiografia no século
XVIII, o termo "Idade das Trevas" não é mais
utilizado e hoje se reconhece a vasta produção
cultural e a importância da filosofia medieval para o
conhecimento humano.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q1845792
História
No século XVIII, as Treze Colônias da América do
Norte conquistaram sua independência da
Inglaterra movidas por vários motivos, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |
Q1845791
História
"A independência não introduziu mudança radical
no panorama descrito. Por um lado, a herança
colonial era por demais negativa; por outro, o
processo de independência envolveu conflitos muito
limitados. Em comparação com os outros países da
América Latina, a independência do Brasil foi
relativamente pacífica. O conflito militar limitou-se a
escaramuças no Rio de Janeiro e à resistência de
tropas portuguesas em algumas províncias do
norte, sobretudo Bahia e Maranhão. Não houve
grandes guerras de libertação como na América
espanhola. Não houve mobilização de grandes
exércitos, figuras de grandes "libertadores", como
Simón Bolívar, José de San Martín, Bernardo
O'Higgins, Antonio José de Sucre. Também não
houve revoltas libertadoras chefiadas por líderes
populares, como os mexicanos Miguel Hidalgo e
José María Morelos. A revolta que mais se
aproximou deste último modelo foi a de 1817, que
se limitou a pequena parte do país e foi derrotada."
(CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil.
O longo Caminho. 3ª ed. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2002, p. 25-26)
A respeito do processo de Independência do Brasil, assinale a opção INCORRETA.
A respeito do processo de Independência do Brasil, assinale a opção INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - MA - 22ª Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRP - MA - 22ª Região - Técnico de Orientação e Fiscalização |
Q1844202
História
O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento, relações internacionais, meio ambiente, enfim, em todos os aspectos, o mundo contemporâneo busca construir um novo cenário, em meio a contradições e à crescente complexidade. A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item.
Nas relações internacionais, há um flagrante retorno ao
espírito da guerra fria do pós-Segunda Guerra, com
os Estados Unidos da América (EUA) e a União
Soviética (URSS) medindo forças para exercer a liderança
planetária.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q1839698
História
A guerra do Contestado foi um conflito que ocorreu na fronteira dos estados de Santa Catarina e do Paraná, tal conflito ocorreu no período de:
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP 4ª Região (MG)
Provas:
Quadrix - 2021 - CRP - MG - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2021 - CRP - MG - Assistente Especializado Financeiro - Contábil |
Quadrix - 2021 - CRP - MG - Assistente Especializado em Tecnologia de Informação |
Q1836991
História
Ao tempo da Guerra Fria, nas décadas que se seguiram ao
fim da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos da
América (EUA) tiveram como grande adversário a União
Soviética (URSS), com quem disputavam a liderança global.
Nos dias de hoje, parece não haver dúvida de que os EUA têm
como principal concorrente na geopolítica mundial a
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP 4ª Região (MG)
Provas:
Quadrix - 2021 - CRP - MG - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2021 - CRP - MG - Assistente Especializado Financeiro - Contábil |
Quadrix - 2021 - CRP - MG - Assistente Especializado em Tecnologia de Informação |
Q1836990
História
Criada na Antiguidade grega, foi reintroduzida na civilização
contemporânea com o novo significado imposto pela
passagem do tempo. Realizada a cada quatro anos, sua última
edição, em 2021, teve como sede a capital japonesa, Tóquio.
Trata-se da
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Sanitarista |
Q1834256
História
Assinale a alternativa que está relacionada à
primeira década de ditadura militar no Brasil
(1964-1974).
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Sanitarista |
Q1834255
História
No segundo governo de Getúlio Vargas, no
campo da saúde pública, uma corrente de
opinião começou a se consolidar e adquiriu
estatuto de orientação do Ministério da Saúde
até o golpe militar de 1964. A ideia-força
desse pensamento era de que o nível de
saúde de uma população depende, em
primeiro lugar, do grau de desenvolvimento
econômico de um país. Tal corrente
denomina-se sanitarismo
Q1831928
História
Sobre o processo de independência do Brasil, assinale a alternativa incorreta:
Q1831927
História
Acerca da Independência do Brasil, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |
Q1821040
História
Assinale a alternativa que descreve
CORRETAMENTE o motivo pelo qual a Coroa
Portuguesa transferiu-se para o território brasileiro no
ano de 1808:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |
Q1821039
História
Ao expandir a colonização para o sul do território
brasileiro, a coroa portuguesa ergueu um povoamento
em 1680, na margem do Rio da Prata, de frente para
Buenos Aires, na Argentina, que posteriormente foi
alvo de disputas com a coroa espanhola, decidido por
meio do Tratado de Santo Idelfonso em 1777.
Este povoado é CONHECIDO como:
Este povoado é CONHECIDO como:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |
Q1821038
História
Na década de 1980 a URSS entrou em uma crise
econômica que levou a sua desintegração em 1991.
Analise os fatores que explicam essa crise a seguir:
I- Gastos com a corrida espacial e armamentista contra os Estados Unidos. II- Baixa produtividade agrícola e industrial. III- Incapacidade de promover reformas econômicas e políticas que contornassem a crise.
Está(ão) CORRETO(S) o(s) fator(es) previsto(s) em:
I- Gastos com a corrida espacial e armamentista contra os Estados Unidos. II- Baixa produtividade agrícola e industrial. III- Incapacidade de promover reformas econômicas e políticas que contornassem a crise.
Está(ão) CORRETO(S) o(s) fator(es) previsto(s) em:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |
Q1821037
História
Com o slogam “50 anos em 5” o então presidente
Juscelino Kubitschek (JK), tentou elaborar uma
política desenvolvimentista no Brasil que acarretou,
em uma onda otimista, em todo país, este projeto
ficou conhecido como:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB II - História |
Q1821036
História
Leia o trecho a seguir:
A primeira tentativa de dividir e organizar o território brasileiro foi realizada pelo sistema de Capitanias Hereditárias. Estas eram ocupadas e cedidas para colonos que teriam a responsabilidade de desenvolver a capitania, o direito sobre o lote de terra era realizado a partir do(a) ___________________________, e os direitos do donatário eram fixados no chamado(a) ___________________________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
A primeira tentativa de dividir e organizar o território brasileiro foi realizada pelo sistema de Capitanias Hereditárias. Estas eram ocupadas e cedidas para colonos que teriam a responsabilidade de desenvolver a capitania, o direito sobre o lote de terra era realizado a partir do(a) ___________________________, e os direitos do donatário eram fixados no chamado(a) ___________________________.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - História |
Q1816823
História
D. Pedro II foi saudado como imperador em 23 de junho de 1840, momento em
que a esfera política foi marcada por um grande embate entre conservadores e liberais, e a esfera
social, pelo surgimento de movimentos populares de proporções significativas. Considerando esse
contexto de embate político e convulsões sociais, assinale a alternativa que representa o último
movimento social ocorrido no Segundo Reinado.
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