Questões de Concurso Comentadas sobre história

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Q2118538 História
Leia com atenção o texto a seguir:

No livro História: Novos Objetos, Jaques Le Goff escreveu um capítulo denominado As mentalidades: uma história ambígua, no qual afirma que “a história das mentalidades tem suas fontes privilegiadas, aquelas que, mais e melhores que outras, conduzem à ................................. coletiva das sociedades. Seu inventário é uma das primeiras tarefas do historiador das mentalidades. Existem inicialmente os documentos que testemunham esses sentimentos, esses comportamentos paroxísticos ou marginais que, por seu desvio, esclarecem sobre a mentalidades comuns. […] Outra categoria de fontes privilegiadas para a história das mentalidades é constituída pelos documentos ........................... e artísticos. História, não de fenômenos “objetivos”, porém da representação desses fenômenos, a história das mentalidades alimenta-se naturalmente dos documentos do imaginário” (LE GOFF, J. e NORA, P. 1988).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q2118536 História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre História Oral de Vida, de acordo com o Manual de História Oral, (MEIHY, J. C. S. B., 1996).

( ) Trata-se da narrativa do conjunto de experiência de vida de uma pessoa.
( ) O sujeito primordial desse tipo de história oral é o depoente.
( ) A questão da verdade neste ramo de história oral depende exclusivamente de quem dá o depoimento.
( ) A comprovação dos relatos exige acareação com outros depoentes, formando uma rede de informações.
( ) Existe uma variação da história oral de vida que é conhecida como narrativa biográfica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2118535 História
Relatos de pessoas que presenciaram determinado acontecimento, assim como lendas e histórias populares, transmitidas oralmente e consideradas relevantes para os historiadores, são denominadas fontes:
Alternativas
Q2118533 História
Leia com atenção o texto a seguir:

Adam Scheffer, no livro ................................. , trata também da natureza do conhecimento histórico e afirma que “o historiador não parte dos fatos, mas dos materiais históricos, das fontes, no sentido mais extenso deste termo, com a ajuda dos quais constrói o que chamamos de fatos históricos. Constrói-os na medida em que seleciona os materiais disponíveis em função de um certo critério de valor, como na medida em que os articula, conferindo-lhes a forma de acontecimentos históricos. […] Os mesmos materiais, semelhantes nisso a uma matéria-prima, a uma substância bruta, servem para construções diferentes. É aí que intervém toda a gama das manifestações do fator ............................... : desde o saber efetivo do sujeito sobre a sociedade até às determinações sociais mais diversas” (SCHAFF, A., 1978).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q2118532 História
Leia com atenção o texto a seguir:

A história erudita, como saber acadêmico, se estabelece durante o século XIX, e ........................ , professor da Universidade de Berlim, autor de livros como História dos Papas, é considerado seu fundador. Juntamente com Droysem e Curtius, entre outros historiadores, escreveu obras utilizando o método que associa erudição e escrita, que narra e explica, que nem julga ou filosofa, que retira a sua substância de fontes primárias extraídas dos arquivos e que remete o leitor aos documentos consultados. Não dizer nada que não seja verificável, eis o que funda a história como uma ciência ......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q2115732 História
Sobre os antecedentes e as consequências da Revolução de Trinta e da Era Vargas, analise as assertivas abaixo:

I. A Revolução de Trinta foi exaurindo o poder dos coronéis e dos cafeicultores, consolidando o final da velha república.
II. O governo provisório, logo após assumir o governo, criou dois novos ministérios: o do trabalho e da indústria.
III. No governo provisório, foi implementado o projeto de liberdade à imprensa e aos meios de comunicações, esse benefício estendeu-se até os sindicatos.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2115731 História
Considerando a estratégia para manter-se no poder, qual justificativa Getúlio Vargas utilizou para ficar no poder de 1937 a 1945?
Alternativas
Q2115730 História
Logo após a chegada da família Real no Brasil, abriu-se o caminho para a leva de imigrantes europeus. Sobre as motivações para a consolidação desse processo, analise as assertivas abaixo:

I. O projeto de imigração tinha como plano metropolitano substituir a mão de obra escrava, libertando os negros da condição de prisioneiros.
II. Havia um entendimento da existência de um novo mundo, conceito este que atraiu os imigrantes com a promessa da posse de terra.
III. As famílias camponesas que administravam as propriedades de terra tinham o objetivo de formar populações de pequenas propriedades para abastecer as capitais e as províncias com gêneros alimentícios.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2115729 História
O mercantilismo no século XVI provocou o surgimento de princípios e ações de poder; os princípios marcaram as relações de poder, entre as metrópoles e as chamadas possessões. De acordo com esse contexto, qual é o nome que a historiografia remete às ações das metrópoles sobre as colônias, as quais transformaram a economia das colônias em economia complementar a das metrópoles, exigindo exclusividades no comércio de produtos? 
Alternativas
Q2115728 História
Qual evento histórico determinou o encerramento do período militar no Brasil?
Alternativas
Q2115725 História
Sobre a Guerra Civil no Iêmen e a crise humanitária no país, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2115718 História
Analise as seguintes assertivas considerando o processo histórico das manifestações religiosas no Brasil, buscando o entendimento de como o Estado brasileiro estruturou a esfera das liberdades sobre as práticas religiosas:

I. A historiografia mostra que as religiões “populares”, ligadas ao imaginário afrodescendente, foram perseguidas durante o século XX.
II. Historicamente, podemos afirmar que o código penal brasileiro de 1890 impôs penas severas para aqueles que praticassem ou incentivassem a prática de outras religiões. Essas penas incluíam a prisão, a multa e até mesmo a deportação. Além disso, o código penal também proibia a publicação de qualquer material que fizesse apologia às outras religiões.
III. É possível afirmar que a liberdade religiosa no Brasil e sua relação com o Estado tiveram várias fases, a tal ponto que o ecumenismo já é uma máxima, e a discriminação, coisa do passado, graças à regulação do Estado sobre os princípios éticos e cristãos.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2113421 História
Sobre o processo de redemocratização do Brasil, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2113420 História
A “Marcha da Família com Deus pela Liberdade”, em março de 1964:
Alternativas
Q2113419 História
O Milagre Brasileiro caracterizou-se por: 
Alternativas
Q2113418 História
A Ditadura Civil-Militar no brasil teve início em 01 de abril de 1964 e durou até 1985. Sobre o tema assinale a questão incorreta.
Alternativas
Q2113417 História
Consolidado no governo de Juscelino Kubitschek (JK), a proposta central do plano era estabelecer uma política estratégica desenvolvimento de setores cruciais da economia brasileira, o nacional-desenvolvimentismo. Simbolizando o slong de campanha “50 anos em 5”, o projeto ficou conhecido como:
Alternativas
Q2113416 História
Insatisfeitos com a decisão do Supremo Tribunal Federal que os impedia de assumir cargos no Poder Legislativo, a 12 de setembro de 1963, alguns militares da Forças Armadas Brasileiras se rebelaram e tentaram tomar o controle de instalações governais em Brasília. Embora rapidamente reprimida, a revolta expos o enfraquecimento do Governo de João Goulart. O levante militar ficou conhecido como:
Alternativas
Q2113415 História
Após a Revolução de 1930, o Brasil mergulhou em um longo processo de efervescência política e social, culminando na consolidação da Constituição de 1934. Acerca da temática, leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a correta. 
Alternativas
Q2113414 História
Sobre a Aliança Nacional Libertadora (ANL), assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Respostas
9681: A
9682: B
9683: C
9684: A
9685: D
9686: D
9687: A
9688: E
9689: B
9690: D
9691: A
9692: C
9693: B
9694: B
9695: A
9696: D
9697: E
9698: B
9699: E
9700: B