Questões de História para Concurso - Página 455

Q2273317

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em História) |

Q2273317 História

“No início do século XX, os regulamentos internos das fábricas definem as modalidades do exercício do poder e traduzem a tentativa de universalização da racionalidade burguesa. Desempenham um papel fundamental na constituição das relações de dominação no interior da unidade produtiva: impõem regras de conduta, instauram códigos de penalidade, de punições e prêmios, de modo a gerirem nos mínimos detalhes todos os movimentos dos trabalhadores” (RAGO, 1985, p.23).
Considerando o tema da fábrica e o cotidiano dos trabalhadores referenciado na citação acima, assinale a alternativa CORRETA.

A

A disciplinarização do comportamento dos trabalhadores era importante para proteger as mulheres operárias do assédio masculino dentro das fábricas.

B

Os regulamentos eram usados para controlar as relações pessoais dentro e nos arredores das fábricas. Eles buscavam acabar com a prostituição das mulheres trabalhadoras que, uma vez grávidas, causavam prejuízos às fábricas com a licença-maternidade.

C

O ambiente fabril era marcado por normas disciplinadoras feitas pelos operários, para que estes pudessem desenvolver suas atividades com segurança, sem perigos de acidentes tão comuns naquela época.

D

Todo o movimento do operário, a postura dos trabalhadores, seus atos, seus ritmos no trabalho e suas histórias pessoal e profissional se tornaram objetos de controle.

E

Os patrões procuravam estabelecer normas que atendessem as necessidades das fábricas e dos trabalhadores, para que estes pudessem realizar suas tarefas de acordo com suas vontades e não seguindo as regras dos sindicatos, que sempre atrapalhavam a produção e, consequentemente diminuiam os salários dos operários.

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Q2273316

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em História) |

Q2273316 História

“Assistia-se à transformação do espaço público, do modo da vida e da mentalidade carioca. Quatro princípios fundamentais regeram o transcurso dessa metamorfose: a condenação dos hábitos e costumes ligados pela memória à sociedade tradicional; a negação de todo e qualquer elemento de cultura popular que pudesse macular a imagem civilizada da sociedade dominante; uma política rigorosa de expulsão dos grupos populares da área central da cidade (derrubada dos cortiços), que será praticamente isolada para o desfrute exclusivo das camadas aburguesadas; e um cosmopolitismo agressivo, profundamente identificado com a vida parisiense”(SEVCENKO, 1997, p. 30),

Sobre a Regeneração ocorrida no Rio de Janeiro no começo do século XX, é CORRETO afirmar:

A

Durante a Regeneração, o prefeito Pereira Passos se preocupava apenas com a estética das ruas e ignorava os problemas das redes subterrâneas de distribuição de água e gás e de esgotos.

B

Pereira Passos buscava a implantação do progresso e da civilização na cidade do Rio de Janeiro e, por isso, incentivava apenas a manutenção das festas, como o carnaval com versão europeia, a prática do entrudo e o uso de fantasias de índio símbolo dos povos originários e valorizados como signos da modernidade.

C

A Regeneração proibia as festas de bumba-meu-boi, Judas, festa da Glória e proibia, também, o jogo do bicho e as manifestações da religiosidade popular, tais como: líderes messiânicos, curandeiros, feiticeiros e candomblés.

D

A Regeneração apoiava os comportamentos das elites cariocas como: serenata, boemia e tudo que envolvesse música e violão passou a representar símbolo da modernidade.

E

A expressão Regeneração era por si só esclarecedora do espírito que presidiu o movimento de destruição das casas velhas e construção de novas casas modernas e salubres para abrigar a população pobre e os mendigos que moravam no centro da cidade.

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Q2273315

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em História) |

Q2273315 História

“Para vencer as epidemias comuns nas cidades brasileiras, como febre amarela, varíola e cólera, a palavra de ordem era higienização das ruas e das pessoas. Para atingir seu objetivo, o Presidente Rodrigues Alves buscou disciplinar os espaços e as pessoas, sobretudo, os pobres que eram considerados pelas elites e autoridades como culpados pelas doenças” (NAPOLITANO, 2016, p.32). Após identificar a legitimidade das sentenças sobre a atuação governamental no início da República no Brasil, com o objetivo de derrotar as epidemias, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA.

I- Na luta contra as epidemias, a disciplinarização dos espaços e das pessoas dos pobres ocorreu apenas na cidade do Rio de Janeiro, capital do país no período, por isso, as epidemias só foram controladas na cidade do Rio de Janeiro.
II- Para derrotar as epidemias, a imprensa realizava uma campanha ampla de esclarecimento sobre a importância da vacinação em massa contra febre amarela, varíola e cólera.
III- O Presidente Rodrigues Alves era contra a vacinação da população por acreditar que a vacina “colocava a doença dentro do corpo” e, por isso, defendia a sangria para expulsar as doenças do corpo e a higienização dos espaços.
IV- A falta de vacina gratuita contribuía para o maior índice de mortalidade entre a população pobre o que culminava em movimentos populares contra o governo.
V- As autoridades governamentais, com a justificativa de vencer as epidemias, expulsaram majoritariamente os pobres do centro da cidade, que passaram a morar nas periferias, levando ao surgimento das chamadas favelas.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I, IV e V.

B

I, II e III.

C

III e IV.

D

II.

E

V.

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Q2273314

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em História) |

Q2273314 História

A imagem exposta a seguir, extraída da capa da Revista Tagarela de 25 de agosto de 1904, apresenta um suposto diálogo entre a febre amarela, a peste bubônica e a varíola. Sobre as medidas sanitaristas adotadas por Oswaldo Cruz naquele período.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Analise as proposições:

I- Oswaldo Cruz conseguiu acabar com as epidemias, após estabelecer uma campanha, na qual se pagava pelos ratos que eram entregues à secretária de saúde e conseguir vacinar toda população contra varíola após a obrigatoriedade da vacina.
II- A crítica à vacina obrigatória contra a varíola não foi aceita pela população, porque algumas pessoas vacinadas desenvolveram características de animais, já que a vacina era produzida a partir das vacas.
III- Oswaldo Cruz organizou uma campanha de saneamento básico na cidade do Rio de Janeiro. Dentre os objetivos da campanha, estava o combate aos ratos (para combater a peste bubônica), ao mosquito Aeds Egypt (para combate da febre amarela) e a instituição da vacinação obrigatória contra a varíola.
IV- Oswaldo Cruz conseguiu eliminar totalmente o mosquito Aeds Egypt, que reapareceu no final do século XX, apesar do negacionismo do presidente Rodrigues Alves que impediu a consolidação das ideias de Oswaldo Cruz. provocando a morte de centenas de pessoas no Brasil.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

III.

C

I e III.

D

II.

E

IV.

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Q2269470

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural |

Q2269470 História

Sobre métodos de pesquisa em cultura, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I - Tanto a arte como a ciência acabam sempre por assumir um certo caráter didático na nossa compreensão de mundo, embora o façam de modo diverso: a arte não contradiz a ciência, todavia nos faz entender certos aspectos que a ciência não consegue fazer.
II - A arte e a ciência, como faces do conhecimento, ajustam-se e complementam-se perante o desejo de obter entendimento profundo.
III - A pesquisa em arte surgiu para contradizer a ciência, não considerando metodologias de pesquisa já utilizadas e criando seus próprios métodos que nada tem a ver com a ciência tradicional.
IV - A arte não tem parâmetros lógicos de precisão matemática, não é mensurável, sendo, por sua vez, grandemente produzida e assimilada por impulsos intuitivos.
V - Apenas artistas estão habilitados para fazer pesquisa em arte, não sendo um caráter acadêmico.

Em relação aos itens acima, pode-se afirmar que são corretos somente:

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

II, III e V.

D

I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2269464

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural |

Q2269464 História

A cultura se desvinculou do Ministério da Educação e Cultura (MEC) e ganhou status ministerial individual através da criação do Ministério da Cultura (Minc), em 1985, sob o governo do Presidente:

A

Itamar Franco.

B

Tancredo Neves.

C

João Figueiredo.

D

José Sarney.

E

Fernando Collor.

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Q2269462

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural |

Q2269462 História

Nos anos 1930 houve uma ruptura da conhecida “política do café-com-leite” e a construção de um novo modelo de gestão pública. Considerando as alternativas a seguir, sobre o Governo de Getúlio Vargas, é correto afirmar:

A

Getúlio Vargas criou o Ministério da Educação e Saúde (MES) em 1930, chefiado por Gustavo Capanema que permaneceu na pasta até 1945. Apesar de projetos para o campo da cultura, nenhum deles conseguiu ser colocado em prática nesse período.

B

no governo de Getúlio Vargas não houve qualquer menção a respeito do setor cultural, pois toda a estrutura da nova forma de administração pública estava voltada apenas à reorganização do governo, criando políticas específicas para os trabalhadores e exaltação do governo.

C

Getúlio Vargas criou o Ministério da Educação e Saúde (MES), chefiado por Francisco Campos entre 1930 e 1934, quando foi substituído por Gustavo Capanema que permaneceu na pasta até 1945. Nesse período, surgia pela primeira vez na legislação do MES referências ao campo da cultura, que tinham por objetivo “elevar o nível da cultura brasileira”.

D

o governo de Getúlio Vargas não tinha qualquer interesse em criar propostas de valorização da cultura nacional ou de elevar o nível da cultura brasileira, considerando a classe artística uma ameaça ao seu governo e reprimindo qualquer forma de manifestação.

E

Getúlio Vargas foi o Presidente que mais incentivou a cultura durante o seu governo, com a criação do Ministério da Educação e Saúde (MES) em 1930, sob o comando de Gustavo Capanema, criou diversas leis e órgãos que incentivavam o setor cultural, tais como: Lei Rouanet, ANCINE, Serviço Nacional de Teatro, Conselho Federal de Cultura, entre outros.

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Q2266402

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266402 História

A invasão dos holandeses a Pernambuco foi combatida por uma resistência majoritariamente brasileira. Já na Bahia, outra região invadida pelos holandeses, a resistência

A

coube, principalmente, aos portugueses, que enviaram navios e soldados para expulsarem os invasores.

B

coube, principalmente, aos espanhóis que enviaram navios e milhares de soldados para expulsarem os invasores.

C

também foi lutada pelos brasileiros que se organizaram no interior em uma cidade chamada Arraial do Bom Jesus.

D

também foi lutada pelos brasileiros que tiveram sua vitória definitiva na Batalha dos Guarapés.

E

Também foi liderada pelos brasileiros, que tiveram como protagonistas Domingos Fernandes Calabar e Matias de Albuquerque.

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Q2266401

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266401 História

A característica “lacustre” da capital dos astecas diz respeito ao

A

posicionamento da cidade, que ficava entre duas montanhas.

B

posicionamento da cidade, que ficava sobre um lago.

C

clima da cidade que, por ficar em um planalto, chovia constantemente.

D

clima da cidade que, por ficar entre duas montanhas, era seco.

E

seu território que era apertado.

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Q2266400

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266400 História

A busca por novos caminhos para o oriente ou a descoberta de novas terras levou países europeus a investirem em rotas marítimas que desbravaram o mar, descobriram caminhos e novas terras. Enquanto Portugal e Espanha optaram por estratégias que levariam à descoberta da América e do caminho às Índias pelo sul da África, os franceses,

A

liderados pelo navegador Jacques Cartier, investiram na navegação pelo extremo norte ocidental, chegando aos atuais Canadá e Estados Unidos.

B

liderados pelo navegador genovês Giovanni Caboto, investiram na navegação pelo Rio São Lourenço e tomaram posse das regiões que hoje formam o Canadá.

C

dividiram seus esforços entre o norte americano (onde conquistaram o Canadá) e o sul africano, onde conquistaram o Ceilão.

D

apostaram na pirataria e foram liderados pelo navegador genovês Giovanni Caboto, principalmente em assaltos e projetos exploratórios nas Antilhas

E

liderados por Jacques Cartier, exploraram o sul da África e conquistaram a região do Cabo, Java e as Ilhas Molucas.

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Q2266399

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266399 História

A Cruzada dos Reis contou com a participação do Rei Filipe Augusto (França), Frederico Barba Ruiva (Sacro Império Romano Germânico) e Ricardo Coração de Leão (Inglaterra). Essa cruzada também ficou conhecida historicamente como

A

Segunda Cruzada.

B

Cruzada Real.

C

Quarta Cruzada.

D

Primeira Cruzada.

E

Terceira Cruzada.

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Q2266398

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266398 História

NÃO foi uma das resoluções do Concílio de Trento.

A

Proibição da venda de indulgências.

B

Alteração dos sete sacramentos.

C

Reafirmação do culto aos santos.

D

Criação de seminários para instituir e formar sacerdotes.

E

Edição do Index.

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Q2266397

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266397 História

Pressionada pelo avanço da revolução nos campos e nas cidades francesas, a Assembleia Nacional Constituinte aprovou, no início de agosto de 1789, uma polêmica proposta visando arrefecer o movimento. Assinale a alternativa que corresponde a uma proposta aprovada nesse período.

A

Aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

B

Reconhecimento do direito de liberdade e propriedade.

C

Aprovação da constituição.

D

Fim dos estados gerais.

E

Abolição da servidão

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Q2266396

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266396 História

Os tratados assinados em 1810 por D. João, quando chegou ao Brasil, que regulavam o comércio e as relações diplomáticas do reino estabeleceram que

A

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 16% e os de outras nações 24%.

B

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 18%, os de outras nações 24% e ficavam proibidas as importações de países no quais não fossem firmadas relações paralelas.

C

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 20% e os de outras nações 24%.

D

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 16% e os de outras nações 50%.

E

os produtos ingleses pagariam 15% de impostos, os portugueses 16% e os de outras nações 24%.

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Q2266395

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266395 História

As guerras de independência dos países colonizados pela Espanha levaram à ascensão generais que ficaram famosos. Observe o nome de alguns deles a seguir na coluna A e relacione com os nomes atuais dos países no quais lutaram, coluna B.
COLUNA A I. José de San Martín. II. Simón Bolívar. III. Artigas.
COLUNA B ( ) Chile. ( ) Equador. ( ) Argentina. ( ) Uruguai. ( ) Colômbia.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

I – I – III – III – II.

B

I – II – I – III – II.

C

I – III – I – III – II.

D

I – III – I – I – II.

E

I – II – III – III – II.

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Q2266394

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266394 História

Enquanto a independência do Brasil aconteceu de forma relativamente estável, mantendo o sucessor dos braganças e então príncipe regente como Imperador, nos países vizinhos isso não aconteceu da mesma forma. No México por exemplo, após a independência

A

aconteceu um golpe de estado no qual foi instituída a forma de governo oligárquica.

B

o General Iturbide deu um golpe e se proclamou Imperador Agustín I.

C

a Espanha conseguiu retomar o controle do país, que só alcançaria sua independência na década de 1830 com o apoio da França.

D

a Espanha conseguiu retomar o controle do país, que só alcançaria sua independência na década de 1830 com o apoio da Inglaterra.

E

ocorreram constantes mudanças de poder durante a década de 1820 que só foram interrompidas após a chegada de Maximiliano I no trono do país.

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Q2266393

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266393 História

Com a menoridade de Pedro II, o Brasil passou, após a abdicação de seu pai, por um período de regência. Segundo constava na Constituição de 1824, o país devia ser governado pelo parente mais próximo do imperador, segundo a ordem de sucessão, e que fosse maior de

A

18 anos. Caso não houvesse, seria governado por uma regência.

B

18 anos. Caso não houvesse, seria governado por um regente escolhido pela Assembleia.

C

18 anos. Caso não houvesse, seria governado por um conselho de regência escolhido pela Assembleia e presidido pelo que tivesse cargo mais alto.

D

25 anos. Caso não houvesse, seria governado por uma regência composta por três membros, no qual o mais velho seria o presidente.

E

25 anos. Caso não houvesse, seria governado por uma regência composta por três membros, no qual o presidente seria o mais experiente nos assuntos burocráticos.

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Q2266392

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266392 História

Um dos movimentos políticos da Alemanha que precedeu a Primeira Guerra Mundial e foi essencial para que as alianças militares que a formaram se efetivassem, pois, mudaram a postura diplomática do País, foi a

A

conquista de Alsácia-Lorena ocorrida durante a Guerra dos Prussiana.

B

demissão de Otto von Bismarck.

C

conquista do norte da África, até então dominada pelos ingleses, pelos alemães.

D

morte do arquiduque Francisco Ferdinando.

E

aliança entre os sérvios e a Rússia.

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Q2266391

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266391 História

As narrativas sobre a Revolução Cubana dão protagonismo para dois de seus principais personagens: Fidel Castro e Ernesto Che Guevara. Todavia, existiu um terceiro líder que, por vezes, passa despercebido dessas narrativas, mas que teve papel fundamental na Revolução enquanto primeiro comandante do exército que invadiu Havana e foi responsável por tomar o Regimento Colúmbia, a principal força militar de Fulgêncio Batista. Por suas realizações, esse personagem ganhou apelidos como “El Comandante del Pueblo”, “El Señor de la Vanguardia” e “El héroe del sombrero alón”, além de ter cargos de primeiro escalão no governo revolucionário. Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse personagem.

A

Raúl Castro.

B

Carlos Finlay.

C

Carlos Franqui.

D

Camilo Cienfuegos.

E

Ramon Gorriaran.

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Q2266390

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266390 História

Logo após a Proclamação da República no Brasil, o então ministro Rui Barbosa realizou uma reforma econômica tentando expandir o crédito e incentivar a indústria. Essa reforma foi conhecida como

A

Encilhamento.

B

Novo padrão econômico.

C

Plano Barbosa.

D

Plano Rui Barbosa.

E

Reforma Deodoro da Fonseca.

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