Questões de Concurso Comentadas sobre história

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Q2511060 História
Quem habitava o Brasil quando os portugueses chegaram em 1500? 
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Q2510720 História
Qual foi o nome dado ao sistema político e administrativo dos países europeus nos séculos XVI ao XVIII.
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Q2510719 História
Assinale a assertiva que não representa uma característica do Estado Moderno.
Alternativas
Q2510718 História
Assinale corretamente a expressão utilizada para se referir às estratégias políticas pelas quais um país busca ampliar sua influência territorial, econômica ou cultural sobre outro país. 
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Q2510717 História
Com novas descobertas e mudanças nos âmbitos religioso, comercial, urbano, cultural, artístico e científico, surge no século XV na Itália um movimento artístico, filosófico e cultural que permitiu a mudança de mentalidades na sociedade europeia, esse movimento foi denominado de:
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Q2510716 História
Um dos fatores que assolaram a população na Idade Média, foi a pandemia, que acabou sendo denominada de:
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Q2510715 História
Assinale corretamente o nome dado ao período em que ocorreu a crise do último período da idade média.
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Q2510714 História
Tendo em vista os diversos acontecimentos envolvendo o império romano, assinale corretamente o ano em que houve decaída do Império Romano do Ocidente em ruína após a invasão dos povos “bárbaros”. 
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Q2510713 História
Assinale a única assertiva correta sobre o período pré-homérico.
Alternativas
Q2510712 História
No Egito Antigo, por volta de 3.500 a.C., a união de esforços necessária à construção de obras hidráulicas levou ao surgimento de dois reinos, que foram nomeados de:
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Q2510711 História
As culturas antigas do Oriente Médio e do norte da África floresceram durante a era antiga. Elas compartilhavam certas características entre si. Assinale a assertiva que não apresenta uma dessas características no âmbito econômico.
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Q2510654 História
Assinale as áreas geográficas que foram impactadas pelo extenso processo de colonização nas diversas regiões da América:
Alternativas
Q2510653 História
Baseando-se em conhecimentos históricos, identifique quais foram as civilizações avançadas que prosperaram durante o período pré-colombiano:
Alternativas
Q2510652 História
Indique as civilizações avançadas que floresceram na Era Pré-Colombiana:
Alternativas
Q2510651 História
Conforme os conhecimentos que o Professor – anos iniciais (1° ao 5° ano) precisa possuir para liderar uma turma. Indique, quem liderou e em qual expedição se deu a jornada que resultou na descoberta da América em 1492:  
Alternativas
Q2509367 História
O Período Regencial no Brasil (1831-1840) foi marcado, entre outros aspectos, por grandes convulsões sociais e movimentos revoltosos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta referente à revolta denominada como Cabanagem (1835-1840).
Alternativas
Q2509365 História
Assinale a alternativa correta referente à denominada Revolução Chinesa de 1911.
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Q2509364 História
Assinale a alternativa correta sobre o denominado “Plano Cohen”, referente ao contexto da Era Vargas (1930-1945).
Alternativas
Q2508928 História

Para o Ensino de História enquanto componente curricular seja no ensino fundamental, médio, ou até mesmo superior, durante os séculos XIX, XX e XXI, os historiadores contemporâneos fizeram e ainda fazem referência a três principais correntes historiográficas: O Positivismo, o Marxismo, Nova História, História Social Inglesa e História cultural. Tudo isso, para o ensino da disciplina não apenas do Brasil, mas também na História Geral. Nesse sentido, em se tratando da Teoria da História, é possível fazer algumas correlações entre os autores e suas respectivas obras. Assim sendo, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:



(1) Marc Bloch


(2) Caio Prado Júnior


(3) Sérgio Buarque de Holanda


(4) Jacques Legoff


(5) Edward P Thompson


(6) Karl Marx


(7) Gilberto Freire


(8) Lucian Febvre


(9) Peter Burke


(10) Florestan Fernandes  



( ) As peculiaridades dos ingleses e outros artigos


( ) Casa Grande & Senzala


( ) História e memória


( ) Os Reis Taumaturgos: Estudo sobre o caráter sobrenatural atribuído ao poder régio particularmente na França e na Inglaterra


( ) O capital


( ) Raízes do Brasil


( ) A Escrita da História


( ) O ofício do historiador


( ) Formação do Brasil contemporâneo


( ) Nós e o Marxismo

Alternativas
Q2508926 História
Em 2014, o historiador campinense Durval Muniz de Albuquerque Junior, publicou o texto “Pedagogias da saudade: a formação histórica de consciências e sensibilidades saudosistas. A vida e o trabalho do poeta e professor português António Corrêa d’Oliveira” na Revista História Hoje, 2(4), 149–174. Nessa obra o autor trás apontamentos sobre:
Alternativas
Respostas
6281: E
6282: C
6283: A
6284: B
6285: B
6286: C
6287: B
6288: C
6289: A
6290: C
6291: D
6292: B
6293: D
6294: C
6295: B
6296: B
6297: A
6298: D
6299: D
6300: B