Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 21.454 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240352
História
Sobre a Guerra Guaranítica e seus desdobramentos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240351
História
Em sua obra A escrita da História, Michel De Certeau realiza reflexões a respeito do
fazer História, dos problemas de método e de sentido dentro das análises, debruçando-se
principalmente sobre o campo religioso. “A história religiosa é o campo de um confronto entre a
historiografia e a ____________, da qual parcialmente tomou o lugar. Secundariamente, permite
analisar a relação que entrelaça a história com a ____________, da qual deve dar conta em termos
de produção. As duas questões se entrecruzam e podem ser consideradas em conjunto no setor
estreitamente circunscrito do ‘tratamento’ da ____________ por métodos próprios à história”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240350
História
Hilário Franco Júnior (1994) aponta que “No caso do que chamamos de Idade Média,
foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um
desprezo indisfarçado pelos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI”.
Considerando as obras desse historiador, analise as assertivas abaixo a respeito das estruturas
culturais do período medieval:
I. O dualismo entre cultura erudita e cultura popular, cristã e folclórica ou, ainda, cristã e laica, alternam-se ao longo de todo o período através das relações de absorções, negações e adaptações entre seus respectivos caracteres culturais.
II. A Divina Comédia, obra de Dante Alighieri, propõe a união de conhecimentos do saber oficial com elementos das tradições populares, sendo apontado como um dos manifestos de “laicização” da cultura.
III. O Terceiro Concílio de Latrão (1179) transferia o monopólio do saber, anteriormente pertencente à Igreja Católica e às escolas eclesiásticas, à existência de escolas privadas que posteriormente se corporativizam, dando origem às Universidades.
IV. O contato com as culturas bizantina e muçulmana proporcionaram aos cristãos ocidentais o contato com obras dos gregos antigos. O século XII contou com inúmeras traduções do grego e do árabe para o latim, incluindo quase toda a obra de Aristóteles.
Quais estão corretas?
I. O dualismo entre cultura erudita e cultura popular, cristã e folclórica ou, ainda, cristã e laica, alternam-se ao longo de todo o período através das relações de absorções, negações e adaptações entre seus respectivos caracteres culturais.
II. A Divina Comédia, obra de Dante Alighieri, propõe a união de conhecimentos do saber oficial com elementos das tradições populares, sendo apontado como um dos manifestos de “laicização” da cultura.
III. O Terceiro Concílio de Latrão (1179) transferia o monopólio do saber, anteriormente pertencente à Igreja Católica e às escolas eclesiásticas, à existência de escolas privadas que posteriormente se corporativizam, dando origem às Universidades.
IV. O contato com as culturas bizantina e muçulmana proporcionaram aos cristãos ocidentais o contato com obras dos gregos antigos. O século XII contou com inúmeras traduções do grego e do árabe para o latim, incluindo quase toda a obra de Aristóteles.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240349
História
O ensino de História sofreu profundas modificações ao longo do século XX. Pode-se
estender essas transformações aos conteúdos presentes nos livros didáticos e ao revisionismo nas
perspectivas historiográficas. Sobre a Guerra do Paraguai, analise as assertivas abaixo, assinalando
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As obras até 1960 apresentam uma visão patriótica do conflito, na qual o Brasil contribuiu para libertar a população paraguaia do tirano Solano López. Alguns atores como Duque de Caxias, Conde d’Eu e D. Pedro II passaram a ser idolatrados dentro da visão de historiadores como Tasso Fragoso (1956) e Rocha Pombo (1960).
( ) A partir da década de 1960, a Inglaterra assume os holofotes no que diz respeito à guerra. Preocupada com o crescente desenvolvimento paraguaio, desempenhou um papel de manipulação, disseminando a ideia de que López ambicionava dominar a região do Prata, levando o Brasil, a Argentina e o Uruguai a se unirem contra o Paraguai.
( ) O revisionismo histórico a partir da década de 1990 aponta para outras origens do conflito, como as análises relacionadas ao processo de formação dos Estados Nacionais na Bacia do Prata, assim como os problemas relacionados à navegação e às fronteiras dos países envolvidos. Pode-se citar como autores dessa linha historiográfica Júlio José Chiavenato e León Pomer.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As obras até 1960 apresentam uma visão patriótica do conflito, na qual o Brasil contribuiu para libertar a população paraguaia do tirano Solano López. Alguns atores como Duque de Caxias, Conde d’Eu e D. Pedro II passaram a ser idolatrados dentro da visão de historiadores como Tasso Fragoso (1956) e Rocha Pombo (1960).
( ) A partir da década de 1960, a Inglaterra assume os holofotes no que diz respeito à guerra. Preocupada com o crescente desenvolvimento paraguaio, desempenhou um papel de manipulação, disseminando a ideia de que López ambicionava dominar a região do Prata, levando o Brasil, a Argentina e o Uruguai a se unirem contra o Paraguai.
( ) O revisionismo histórico a partir da década de 1990 aponta para outras origens do conflito, como as análises relacionadas ao processo de formação dos Estados Nacionais na Bacia do Prata, assim como os problemas relacionados à navegação e às fronteiras dos países envolvidos. Pode-se citar como autores dessa linha historiográfica Júlio José Chiavenato e León Pomer.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Nutricionista |
Q2239503
História
Entrelaçando a história do Brasil, da região sul e do
estado de Santa Catarina, consta a ocorrência de um
dos conflitos armados mais expressivos do país. Qual
das opções abaixo cita esse conflito?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Tamboara - PR
Provas:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Assistente Social
|
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Engenheiro Civil |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Fisioterapeuta |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Fonoaudiólogo |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Médico Clínico Geral |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Odontólogo |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Médico Pediatra |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Professor de Educação Física |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Psicólogo |
Q2234208
História
Na Europa, no século XVIII, eclodiu a Revolução Francesa, que acabou com a monarquia absolutista sob o
lema de “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”. A Revolução Francesa foi um marco histórico na política interna
e externa da sua época, deixando como consequência histórica:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2229251
História
Acerca do movimento migratório denominado
nomadismo, podemos afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2229250
História
Considere a citação abaixo: “Fonte Histórica, é já um truísmo repetir isto
nos dias de hoje, é tudo aquilo que, produzido
pelo homem ou trazendo vestígios de sua
interferência, pode nos proporcionar um acesso
à compreensão do passado humano.”
(BARROS, Fontes Históricas: revisitando
alguns aspectos primordiais para a Pesquisa
Histórica, 2012)
Acerca das fontes históricas, julgue as
sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V)
ou FALSAS (F).
1. (__) Documentos textuais, tais como as crônicas, memórias, registros cartoriais, processos criminais, cartas legislativas, obras de literatura, correspondências públicas e privadas, podem ser consideradas fontes históricas.
2. (__) Todas as ossadas antigas de animais são vestígios arqueológicos e, portanto, fontes históricas, tais como as de dinossauros.
3. (__) A cultura oral, como os testemunhos de pessoas acerca de histórias do passado, podem ser ricas fontes históricas.
A sequência CORRETA é:
1. (__) Documentos textuais, tais como as crônicas, memórias, registros cartoriais, processos criminais, cartas legislativas, obras de literatura, correspondências públicas e privadas, podem ser consideradas fontes históricas.
2. (__) Todas as ossadas antigas de animais são vestígios arqueológicos e, portanto, fontes históricas, tais como as de dinossauros.
3. (__) A cultura oral, como os testemunhos de pessoas acerca de histórias do passado, podem ser ricas fontes históricas.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2229249
História
Podemos afirmar que a formação dos povos
antigos era marcada:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Vilanova - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Fazenda Vilanova - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Fazenda Vilanova - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q2224100
História
A Independência do Brasil foi proclamada em 7 de
setembro de 1822 pelo Príncipe regente Dom Pedro de
Alcântara. Essa ocasião também é chamada de:
Q2222617
História
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa que corresponde corretamente
a essas características.
• Foi presidente da Organização para a Libertação da Palestina (OLP) e líder da Autoridade Palestina. • Em 1956, fundou o Al Fatah, grupo que pregava a luta armada. • Mediado pelo presidente dos EUA, Bill Clinton, assinou um acordo de paz histórico com o primeiro-ministro de Israel, Yitzhak Rabin. Ambos receberam o Prêmio Nobel da Paz em 1994.
• Foi presidente da Organização para a Libertação da Palestina (OLP) e líder da Autoridade Palestina. • Em 1956, fundou o Al Fatah, grupo que pregava a luta armada. • Mediado pelo presidente dos EUA, Bill Clinton, assinou um acordo de paz histórico com o primeiro-ministro de Israel, Yitzhak Rabin. Ambos receberam o Prêmio Nobel da Paz em 1994.
Q2222616
História
Sobre os conflitos ocorridos no continente africano após a Guerra Fria, assinale a
alternativa correta.
Q2222615
História
O entendimento cooperativo entre os EUA (Estados Unidos da América) e a URSS
(União Soviética) durante a Guerra Fria foi chamado de “coexistência pacífica”. Nesse contexto,
podemos considerar vários fatores que contribuíram para esse processo, EXCETO:
Q2222614
História
A descolonização na Indochina Francesa, reconhecida pela França na Conferência de
Genebra (1954), deu origem a três novos países: Laos, __________ e Vietnã.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Q2222613
História
Sobre a Revolução Islâmica no Irã (1979) e o conflito com o Iraque, analise as
assertivas baixo:
I. O xá Reza Pahlavi era alinhado aos interesses norte-americanos; pró-ocidental, se propunha a modernizar o país nos moldes ocidentais.
II. Na década de 1970, iniciou-se no país uma forte reação nacionalista islâmica, sendo um dos principais líderes dessa oposição o aiatolá Ruhollah Khomeini.
III. Aproveitando a política instável e apoiado pelos EUA, o Iraque invade o país motivado apenas por questões ideológicas, pois era contrário ao fundamentalismo islâmico implantado pelo clero sunita.
IV. O conflito encerrou em 1988 com a derrota do Iraque, que precisou negociar os acordos finais com os EUA, gerando ressentimentos que culminaram mais tarde nos acontecimentos de 11 de setembro de 2001.
Quais estão INCORRETAS?
I. O xá Reza Pahlavi era alinhado aos interesses norte-americanos; pró-ocidental, se propunha a modernizar o país nos moldes ocidentais.
II. Na década de 1970, iniciou-se no país uma forte reação nacionalista islâmica, sendo um dos principais líderes dessa oposição o aiatolá Ruhollah Khomeini.
III. Aproveitando a política instável e apoiado pelos EUA, o Iraque invade o país motivado apenas por questões ideológicas, pois era contrário ao fundamentalismo islâmico implantado pelo clero sunita.
IV. O conflito encerrou em 1988 com a derrota do Iraque, que precisou negociar os acordos finais com os EUA, gerando ressentimentos que culminaram mais tarde nos acontecimentos de 11 de setembro de 2001.
Quais estão INCORRETAS?
Q2222612
História
Getúlio Vargas subiu ao poder em 1930, permanecendo por quinze anos na
presidência e constituindo o que conhecemos por Era Vargas. Dentro desse contexto, assinale a
alternativa INCORRETA.
Q2222611
História
Analise as assertivas abaixo sobre o contexto político do II Reinado brasileiro,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As medidas do “regresso” prosseguiram após 1840, com o objetivo de promover uma centralização política e reforçar a figura do imperador, sendo completada com a reforma da Guarda Nacional.
( ) Conservadores e liberais utilizavam-se dos mesmos recursos para lograr vitórias eleitorais, concedendo favores e empregando a violência com relação aos indecisos e aos adversários.
( ) Uma diferenciação importante entre liberais e conservadores era sobre as suas bases regionais: São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul eram conservadores; Bahia e Pernambuco, liberais.
( ) O movimento republicano nasce entre grupos de base social diversa, a partir da descrença de que reformas descentralizadoras ou de ampliação da representação política pudessem ocorrer no regime monárquico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As medidas do “regresso” prosseguiram após 1840, com o objetivo de promover uma centralização política e reforçar a figura do imperador, sendo completada com a reforma da Guarda Nacional.
( ) Conservadores e liberais utilizavam-se dos mesmos recursos para lograr vitórias eleitorais, concedendo favores e empregando a violência com relação aos indecisos e aos adversários.
( ) Uma diferenciação importante entre liberais e conservadores era sobre as suas bases regionais: São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul eram conservadores; Bahia e Pernambuco, liberais.
( ) O movimento republicano nasce entre grupos de base social diversa, a partir da descrença de que reformas descentralizadoras ou de ampliação da representação política pudessem ocorrer no regime monárquico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2222610
História
A Inconfidência Mineira foi um movimento de contestação ao sistema colonial. Entre
outros fatores, diversos setores da elite intelectual questionavam a política rígida e a alta tributação
da metrópole. A partir do contexto apresentado, analise as assertivas abaixo:
I. Intensificou-se a cobrança dos impostos atrasados, mesmo diante da queda da produção do metal.
II. Proibia a instalação de engenhos de açúcar na região para não deslocar escravos da extração do metal, com o objetivo de aumentar a arrecadação do quinto.
III. Foram incentivadas as manufaturas de tecidos com o objetivo de atrair mais pessoas para a região das minas.
IV. As estradas que conectavam as minas às outras regiões tiveram suas saídas bloqueadas com o objetivo de evitar o contrabando do ouro.
Quais estão corretas?
I. Intensificou-se a cobrança dos impostos atrasados, mesmo diante da queda da produção do metal.
II. Proibia a instalação de engenhos de açúcar na região para não deslocar escravos da extração do metal, com o objetivo de aumentar a arrecadação do quinto.
III. Foram incentivadas as manufaturas de tecidos com o objetivo de atrair mais pessoas para a região das minas.
IV. As estradas que conectavam as minas às outras regiões tiveram suas saídas bloqueadas com o objetivo de evitar o contrabando do ouro.
Quais estão corretas?
Q2222609
História
O atual território brasileiro é o resultado de vários acordos e tratados que efetivaram na prática a posse das áreas disputadas. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao Tratado descrito abaixo:
• Redefiniu as fronteiras entre as Américas Portuguesa e Espanhola, anulando o estabelecido no Tratado de Tordesilhas: Portugal garantia o controle da maior parte da Bacia Amazônica enquanto a Espanha controlava a maior parte da baixa do Prata. Nesse Tratado, o princípio da usucapião (utipossidetis), que quer dizer que a terra pertence a quem a ocupa, foi levado em consideração pela primeira vez.
• Redefiniu as fronteiras entre as Américas Portuguesa e Espanhola, anulando o estabelecido no Tratado de Tordesilhas: Portugal garantia o controle da maior parte da Bacia Amazônica enquanto a Espanha controlava a maior parte da baixa do Prata. Nesse Tratado, o princípio da usucapião (utipossidetis), que quer dizer que a terra pertence a quem a ocupa, foi levado em consideração pela primeira vez.
Q2222608
História
De acordo com Boris Fausto, assinale a alternativa correta sobre as relações
escravistas no Brasil Colonial.
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