Questões de História para Concurso - Página 444

Q3378501

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - História |

Q3378501 História

Na Copa do Mundo do Qatar, recentemente terminada, a críticas feitas incidiram sobre o uso de trabalhadores imigrantes vindos da África e da Ásia nas obras de construção dos estádios utilizados para o torneio. Por outro lado, também os resultados futebolísticos apontaram para algumas situações históricas e culturais que revelam reminiscências das antigas práticas colonialistas europeias, como jogos entre seleções europeias e a Tunísia, o Senegal, o Marrocos e outras. Esses fatos podem ser explicados em sua totalidade pelo que ocorreu no final do século XIX, através da política imperialista das nações europeias. Uma das opções abaixo contém elementos que asseveram isso, assinale-a:

A

As explicações passam não só pela política imperialista, mas também pelas tensões que resultaram na Primeira Guerra Mundial, mostrando que a Alemanha defendia a não intervenção na África, através da proibição do tráfico de escravos.

B

Partilha da África realizada através do Tratado de Berlim, na década de 1880, que consolidou as ações imperialistas das nações europeias e mostrou o clima de tensão que havia entre Inglaterra, França e Alemanha.

C

Considerando a situação do final do século XIX, pode-se dizer que a explicação está na tentativa de civilizar os povos não europeus e na resistência deles com relação ao progresso e à civilização.

D

As ações dos alemães nas áreas costeiras da África atlântica, com o objetivo de minar a política de defesa dos interesses africanos pela Inglaterra aliada da França, de Portugal e da Itália.

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Q3378500

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - História |

Q3378500 História

A expansão dos Estados Unidos da América revela a força da religião, no movimento de estruturação da economia americana, representada pela ideia de “destino manifesto” que até hoje é tomada como a explicação maior para o lugar que ocupa no cenário mundial. Uma das opções apresenta a melhor definição para o que os americanos entendem como destino manifesto, aponte-a:

A

Originou-se do moralismo católico que penetrou no imaginário norte-americano aliado à tradição protestante no processo de desenvolvimento da agricultura e da indústria, dando continuidade à hegemonia nortista depois da Guerra de Secessão.

B

Foi um movimento religioso, decorrente da religiosidade dos primeiros colonos vindos da Inglaterra, que animou os revoltosos na Guerra de Independência e que traduziu as ideias dos “pais fundadores” através do federalismo e da ocupação dos territórios franceses e mexicanos da América do Norte.

C

Era o modo de justificar a expansão territorial, estabelecendo uma ligação direta com a Inglaterra e restaurando as heranças dos primeiros colonos, passando por cima dos resultados da Guerra de Secessão com o intuito de se contraporem à hegemonia nortista e equilibrarem as relações entre agricultura e indústria.

D

Foi a crença desenvolvida, no século XIX, que explicava o progresso norte-americano através da ideia de que eles tinham uma missão divina de ampliar o seu território em direção ao Pacífico, cumprindo a vontade de Deus, garantindo o desenvolvimento agrário e do mercado interno e tendo como resultado o progresso da indústria.

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Q3378499

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - História |

Q3378499 História

A política e a economia brasileira tiveram, nos anos 1950, um avanço significativo com a política desenvolvimentista de Getúlio Vargas e a continuidade dessa política desenvolvida por JK. Uma das opções abaixo traz ações de Vargas e de JK que reforçam a ideia desenvolvimentista, assinale-a:

A

JK realiza seus projetos desenvolvimentistas por meio de seu programa de reformas que visava tirar o atraso brasileiro (50 anos em cinco) e de uma política de eliminação da inflação e da valorização das estatais; Vargas, ao contrário, mantém seu projeto de desenvolvimento através do avanço da inflação e da facilidade da entrada de capitais estrangeiros.

B

Vargas marca o seu projeto desenvolvimentista com a força do estado através do processo de estatização da economia e da exclusão dos projetos agrícolas das oligarquias brasileiras, reprimindo os interesses privados e criando agências oficiais ligadas a áreas industriais; JK abre mão das empresas estatais, da independência e da autonomia do Brasil com relação aos Estados Unidos da América, no seu projeto desenvolvimentista.

C

JK realiza o seu projeto desenvolvimentista através da transferência da capital do Brasil para Brasília, iniciando um movimento de interiorização que tinha o objetivo de diminuir as diferenças entre um Brasil costeiro, industrializado e alfabetizado e um Brasil antigo, agrícola e analfabeto; Vargas desenvolveu seu projeto através de investimentos na industrialização do país, avançando no sentido da exploração do petróleo com a Petrobrás.

D

Vargas manteve seu projeto desenvolvimentista com um caráter nacionalista oriundo de suas ações durante o Estado Novo e de seu alinhamento aos interesses privados, apoiando os interesses das oligarquias agrícolas e dando-lhes um lugar especial na política econômica; Jk utiliza Brasília como ferramenta de realização do seu projeto desenvolvimentista, fazendo da nova capital a oportunidade de internacionalização da economia brasileira.

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Q3378497

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - História |

Q3378497 História

Entre as produções que revelam os impactos da cultura renascentista estão práticas, teorias que acentuam o primado da individualidade e da racionalidade. Assinale a opção que contém obras que representem esse novo espirito moderno e seus autores no século XVI:

A

O Príncipe de Maquiavel, e Utopia de Thomas More.

B

A República de Jean Bodin, e A cidade do Sol de Tommaso Campenella.

C

Leviatã de Thomas Hobbes, e O Discurso sobre o Método de René Descartes.

D

Ensaio sobre a Tolerância de John Locke, e a Nova Atlântida de Francis Bacon.

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Q3378496

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - História |

Q3378496 História

A primeira forma de ocupação mais sistemática das terras brasileiras pelos portugueses se realizou através das capitanias hereditárias que, embora parecessem se aproximar das maneiras das senhoriais medievais, representavam a inclusão do Novo mundo português na política mercantilista. Uma das opções abaixo melhor define o que foi o mercantilismo, assinale-a:

A

Formas econômicas estruturadas a partir dos estados modernos europeus, com o intuito de produzir riquezas que garantissem o poder dos senhores proprietários de terras e desenvolvessem seus controles sobre as cidades, detendo o processo de expansão urbana na Europa e abrindo caminho para a continuidade das práticas feudais.

B

Políticas e práticas econômicas desenvolvidas pelos estados modernos europeus entre os séculos XV e o XVIII no contexto das grandes navegações, em uma fase de passagem das formas feudais de acumulação de riquezas para a ênfase em uma acumulação gerada pelo controle das áreas fora da Europa e de expansão da circulação.

C

Políticas econômicas organizadas a partir dos interesses privados, sem a presença dos interesses estatais, e dirigidas unicamente pela política de expansão territorial, através da formação das companhias de comerciantes criadas pelas alianças entre a Igreja católica e os interesses dos senhores feudais.

D

Sistema econômico baseado essencialmente na presença forte do estado, do controle dos interesses privados e do domínio das terras do Novo Mundo, com o objetivo único de alargar a fé católica e estabelecer a unidade da cristandade, através da organização de feitorias administradas pelos capitães-mores.

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Q3378009

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378009 História

A importância da história cultural envolveu o trabalho intenso de historiadores como Raymond Williams. Suas reflexões separando cultura de civilização abriram caminho para:

A

o retorno às formas de compreensão da cultura como a generalização das tradições que integram a história ocidental a partir do pessimismo do fim do século XIX e das críticas à universalidade.

B

a análise crítica da filosofia da cultura do século XVIII e o cuidado com o conceito de cultura definido a partir das experiências sociais e de suas expressões como representações e práticas das sociedades.

C

o desprezo da filosofia da cultura por seu caráter positivista, eliminando as tradições e colocando, em primeiro lugar, a história dos eventos econômicos, reabilitando a sistemática clássica do marxismo.

D

a total afirmação de que a cultura é resultado das conquistas do homem ao longo da modernidade e que simboliza o retorno à ideia de que ela forma a superestrutura das sociedades só expressas pela estrutura econômica.

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Q3378008

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378008 História

“O saber histórico se fundamenta na autópsia (o fato de ver por si mesmo) e se organiza com base nos dados fornecidos por essa; o olhar está no centro da história, e a história se faz no presente. Saber historicamente é ter um conhecimento claro e distinto, é também o saphes skopein, “ver claro”, descobrir em sua clareza” ou, ainda, saphos heurin, “encontrar claramente”, “tornar evidente”. Saber histórico é ver”.

HARTOG, François. Evidência da história: o que os historiadores veem. Belo Horizonte: Autêntica, 2011, p. 64.

O pequeno texto retirado do livro de François Hartog dá ideia de sua visão sobre o modo de ver do historiador. Para ver claro, segundo Hartog, é preciso examinar os testemunhos que temos diante de nós, sejam eles das testemunhas/ dos historiadores ou só das testemunhas, como no caso daquelas que viveram o Holocausto. Pode-se afirmar, então, que:

A

o testemunho gerado pela memória, em qualquer circunstância histórica, deve ser tomado pelo historiador como verdade, exatamente porque ele ocupa o mesmo lugar do documento num arquivo.

B

a memória em determinadas circunstâncias históricas surge como evidência que deve ser trabalhada, entretanto, em outras situações, essas evidências podem dar margem a erros e incongruências.

C

a perspectiva do historiador deve ser sempre a de uma testemunha do passado no presente, e as evidências produzidas pela memória devem ser descartadas, porque estão orientadas por interesses individuais fora da realidade histórica.

D

a memória é o substrato do tempo e, para ser utilizada como testemunho da verdade histórica, é necessário relacioná-la a uma base documental que identifique as evidências contidas como verdadeiras.

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Q3378006

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378006 História

No âmbito da história urbana é necessário estabelecer comparações entre cidades de diferentes culturas e de temporalidades variadas para realizar as interpretações que produzam resultados significativos. Uma das opções abaixo estabelece a estratégia necessária para a comparação, assinale-a.

A

Ao elaborar um contexto comum para entender as semelhanças, o historiador pode reconhecer o pertencimento delas à teoria geral das cidades e de seus aspectos comuns.

B

Ao organizar as semelhanças entre as cidades, o historiador terá clara a compreensão do que é comum a elas e isso garantirá uma perspectiva universalista.

C

Para ser produtiva, a comparação tem de produzir as diferenças entre as cidades consideradas, porque daí resultam as singularidades de cada uma delas.

D

Ao partir da visão universalista, o historiador tem a melhor forma de entender como as cidades se desenvolvem no Ocidente.

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Q3378005

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378005 História

A história pública caminha a passos largos para sua institucionalização como campo do conhecimento histórico. Apenas uma das opções abaixo não identifica corretamente o que é a história pública, assinale-a.

A

É um modo renovado da história social que resultou da forma de desenvolvimento da cultura capitalista nos espaços urbanos, a partir das experiências concretas daqueles que vivem as contradições e ações da contemporaneidade.

B

É uma forma de engajamento do historiador na sociedade com as trocas de experiências que revelam as singularidades de classe e de visão de mundo.

C

É a escrita da história, a partir das trocas entre o historiador e a sociedade, aproveitando as novas tecnologias da informação.

D

É uma tentativa de apresentar ao grande público a história através da interpretação dos fenômenos sociais.

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Q3378003

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378003 História

Nos estudos apresentados no livro Nos Domínios da História há o desenvolvimento de variados temas que constituem as perspectivas novas da história. Entre essas perspectivas, há a relação memória-história, onde são demonstradas as diferenças entre esses dois conceitos que podem ser expressas pelas seguintes considerações quanto à memória quando:

A

é tomada como a única ferramenta de reconstrução do passado, utilizando a história apenas como contexto.

B

se movimenta como resultado central do imaginário da sociedade, impondo-se como verdade à história.

C

memória e história se associam na reconstrução do passado, através da história oral, dando veracidade à narrativa.

D

realiza a reconstrução do passado e o faz sem a inclusão de um processo crítico, num movimento contrário ao da história.

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Q3378002

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378002 História

“O historiador costuma ser extremamente voraz em matéria de dados: todos lhe parecem insuficientes. (...) A razão dessa incontinente ‘dadofobia’ é que o historiador procura, de costume, evitar fadigas para a cabeça e preferiria que a história se compusesse por si mesma, espontaneamente, como as ilhas de coral – pelo acúmulo de dados”.

ORTEGA Y GASSET, José. Velásquez. São Paulo: WMFMartins Fontes, 2016, p. 8.

A afirmação acima estabelece como padrão do historiador, na década de 1940, a busca incessante de dados. Isso revela umas das maneiras que define o trabalho do historiador no período da Segunda Guerra Mundial, ou seja a história produzida através de formas lineares e genéticas. Assinale a opção que indica a forma de história apresentada por Ortega y Gasset na década de 1940:

A

História social.

B

História das ideias.

C

História das mentalidades.

D

História empírica e historicista.

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Q3378001

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Ciências Humanas |

Q3378001 História

A École des Annales (Escola dos Anais) possui, sem dúvida, um papel decisivo no alargamento dos temas culturais nas investigações históricas. Assinale a opção que melhor apresenta as fases da École des Annales e suas proposições:

A

A evolução das propostas fundadoras de Marc Bloch e Lucien Febvre que se ocuparam da história política, deixando de lado as questões sociais, e que fizeram com que, na segunda geração Fernand Braudel, rompessem essa perspectiva e que colocassem em primeiro lugar a história econômica, redundando na terceira geração pelos estudos culturais.

B

A ênfase dada na primeira geração da École des Annales ao positivismo e ao historicismo como forma de recuperar a hegemonia da história no âmbito das Ciências do Homem, com a reformulação de Fernand Braudel, na segunda geração, negando a importância dos arquivos que deram origem à terceira geração concentrada na pós-modernidade.

C

A negação do historicismo de Ranke, na primeira geração de Bloch e Febvre, e a retomada da visão universalista da história do iluminismo, com atenção para a história política, na segunda geração, e para a atenção à verdade histórica, na terceira geração, como resultado da documentação dos arquivos.

D

Através da crítica ao historicismo que se inicia com Marc Bloch e Lucien Febvre, os “pais fundadores” e se desenvolve com a segunda geração associada a Fernand Braudel e o fortalecimento da interdisciplinaridade e que dará origem à terceira geração com a Nova História.

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Q3044039

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Jequitinhonha - MG Provas: COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Auxiliar de Serviços Públicos | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Balseiro | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Condutor de Veículos Leves | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Oficial de serviços Públicos I | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Oficial Especializado Mecânico I | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Operador de Máquinas Leves | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Servente Escolar | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3044039 História

O Brasil pertenceu a Portugal. As pessoas que aqui moravam produziam açúcar, algodão e tabaco, e procuravam ouro e diamantes. Qual das afirmativas a seguir representa esse período histórico?

A

Os brasileiros vendiam seus produtos para outros países livremente.

B

A população brasileira morava no interior, principalmente em Pernambuco, Bahia e São Paulo.

C

O país dominante, no caso Portugal, entrou em ascensão econômica, após 200 anos de dominação no Brasil.

D

Os brasileiros ricos mandavam seus filhos estudarem na Europa.

E

Os países atingiram a independência real sem dispor de uma ciência própria.

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Q3043961

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Jequitinhonha - MG Provas: COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Auxiliar Administrativo | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Fiscal de Obras e Posturas | COTEC - 2023 - Prefeitura de Jequitinhonha - MG - Auxiliar de Secretaria - Magistério |

Q3043961 História

A independência do Brasil não se resumiu apenas ao chamado Grito do Ipiranga, ocorrido em 7 de setembro de 1822. Esse acontecimento fez parte de um processo de questionamento do poder da Monarquia Hereditária e da dominação das metrópoles sobre suas colônias. Em nosso país, a Inconfidência Mineira e demais rebeliões coloniais foram exemplos da tensão na luta por direitos políticos. Sobre o processo de independência do Brasil e a política mineira, pode-se concluir:

A

Ao longo de todo o período, os comerciantes de Minas Gerais foram se tornando homens de poder econômico e ocupando lugar de destaque na política local e nacional.

B

Na ocasião, surgiu a expressão “curral eleitoral”, que indicava eleitores controlados pelos fazendeiros que votavam nos candidatos por eles indicados, algumas vezes em troca de favores.

C

Após a política tumultuada dos aventureiros do período da mineração, abriu-se espaço na política para um espírito conciliador e negociador dos comerciantes.

D

As poderosas lideranças políticas foram constituídas e, mais tarde, formaram a chamada oligarquia central, isto é, os grupos de donos de terra que mandavam em todo o país.

E

A oligarquia de Minas Gerais, com um pequeno “curral eleitoral”, acabou desempenhando papel passivo na escolha dos presidentes republicanos eleitos por meio do voto.

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Q3042204

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Câmara de Pindaí - BA Provas: COTEC - 2023 - Câmara de Pindaí - BA - Auxiliar de Serviços Gerais | COTEC - 2023 - Câmara de Pindaí - BA - Motorista |

Q3042204 História

A formação territorial brasileira deu-se durante um longo processo. Houve períodos em que o domínio português, em certas localidades, foi ameaçado por franceses e holandeses. A primeira invasão holandesa ocorreu em 1624, na Bahia. O ataque foi feito por uma esquadra de 26 navios, 3.300 homens e 450 canhões. Além da resistência da população baiana, os holandeses enfrentaram uma esquadra enviada da Espanha, composta por 52 navios, 12.566 homens e 1.185 canhões. Sobre a invasão dos holandeses na Bahia, é possível afirmar:

A

Derrotados, os holandeses foram expulsos da Bahia, mas não desistiram de seu objetivo. Enquanto organizavam outra tentativa de invasão, passaram a atacar e saquear, em águas brasileiras, os navios portugueses que levavam açúcar, fumo, couro, algodão e pau-brasil.

B

Derrotados, os holandeses foram expulsos da Bahia e desistiram de seu objetivo, mas organizaram outra tentativa de invasão na região de Recife. Em águas brasileiras, os navios holandeses levavam açúcar, fumo, couro, algodão e pau-brasil para a Europa, dominando o comércio colonial.

C

Vitoriosos, os holandeses foram coroados pelo cumprimento de seu objetivo de dominação da Bahia. Mas, enquanto organizavam a expansão da invasão no território brasileiro, foram atacados por navios portugueses apoiados pela Espanha, que após uma forte batalha, reconquistaram a região baiana.

D

Derrotados, os holandeses foram expulsos da Bahia, mas não desistiram de seu objetivo. Enquanto organizavam outra tentativa de invasão, foram atacados e saqueados pela população baiana, que organizou um exército nativo para combater os invasores, com o apoio da Espanha.

E

Vitoriosos, os holandeses foram coroados cumprindo seu objetivo de dominação da Bahia e organizaram também outra tentativa de invasão na região de Recife. Em águas brasileiras, os navios holandeses levavam açúcar, fumo, couro, algodão e pau-brasil para a Europa, dominando o comércio colonial.

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Q3042200

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Câmara de Pindaí - BA Provas: COTEC - 2023 - Câmara de Pindaí - BA - Auxiliar de Serviços Gerais | COTEC - 2023 - Câmara de Pindaí - BA - Motorista |

Q3042200 História

No Brasil, a escravidão começou em meados de 1530, com a finalidade de suprir a demanda por mão-de-obra vinda dos portugueses que tinham atividades de exploração no país. Muitas pessoas em situação de escravos resistiam de maneiras diversas contra essa prática desumana e cruel, que atentava, e ainda atenta, contra diferentes direitos humanos. Uma forma de resistência se desenvolveu por meio da formação dos quilombos. Sobre os quilombos e sua história, marque a alternativa CORRETA.

A

O Quilombo dos Palmares foi um dos maiores quilombos do Brasil e há indícios de seu surgimento por volta de 1580, nas Capitanias de São Paulo e Rio de Janeiro.

B

Galbi dos Palmares foi um dos maiores ícones do Quilombo de Palmares e ele se tornou líder local por conta das bem-sucedidas missões de guerrilha para libertar outros escravos.

C

Os quilombos eram locais de refúgio para escravos que conseguiam a alforria e, nesses espaços, havia agricultura, criação de animais e atividades mercantis

D

Os setores da Igreja e da Coroa se opunham à escravização negra, apoiavam as fugas dos escravos e a legislação antiescravista, tornando a atividade menos lucrativa e atraente.

E

Dandara era a esposa de Zumbi e ela dominava técnicas de capoeira, lutando ao lado tanto de homens quanto de mulheres nas batalhas de ataque ao quilombo.

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Q3015246

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015246 História

“Art. 402. Fazer nas ruas e praças públicas exercícios de agilidade e destreza corporal, conhecidos pela denominação de capoeiragem: andar em correrias, com armas ou instrumentos capazes de produzir uma lesão corporal, provocando tumulto ou desordens, ameaçando pessoa certa ou incerta ou incutindo temor, ou algum mal: Pena: De prisão celular de dois a seis meses.” (Código penal de 1890, apud SOARES, C. A negregada instituição. Rio de Janeiro: Secretaria Municipal de Cultura, 1994, p. 301.).
O documento evidencia que:

A

O final do século XIX foi marcado pelo aumento da violência nas grandes cidades, fato típico da urbanização.

B

As manifestações culturais de matriz africana foram alvo da repressão do Estado na Primeira República.

C

A repressão da capoeira contribuiu para o desaparecimento dessa e de outras tradições afro-brasileiras.

D

O código penal de 1890, representava a visão eurocêntrica das instituições imperiais.

E

A repressão à capoeira representa um fato isolado nas relações entre brancos e negros no Brasil.

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Q3015245

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015245 História

“A Cabanagem, movimento político constituído no Pará e no Amazonas pelos cabanos – aqueles que moravam em casas pobres, cabanas – expressou um momento das lutas liberais pela independência e igualdade no Brasil no séc. XIX. Cabanos eram os ‘Tapuias’ (termo utilizado na Amazônia para os indígenas que já eram cristãos e mantinham contatos pacíficos com os brancos [...]), os negros escravizados, os grupos indígenas diversos e a população cabocla ribeirinha, sendo os ‘Tapuias’ majoritários na revolta [...].” (Adaptado de OLIVEIRA, J.; FREIRE, C. A presença indígena na formação do Brasil. Brasília: LACED, 2006, p. 90).
Assinale a alternativa correta.

A

A exemplo da Cabanagem, em vários episódios da História do Brasil, a presença indígena foi invisibilizada ou diminuída.

B

Assim como em outras revoltas do período do Brasil Império, a Cabanagem tinha como objetivo o fortalecimento de elites regionais.

C

A participação indígena na Cabanagem, apesar de minoritária, foi amplamente registrada pela historiografia tradicional.

D

Os cabanos defendiam o fim da Regência e o fortalecimento da Monarquia por meio da autoridade de D. Pedro II.

E

As revoltas regenciais, assim como a Cabanagem, foram protagonizadas por grupos homogêneos e sem discordâncias internas.

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Q3015244

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015244 História

“Movimento indígena, segundo uma definição mais comum entre as lideranças indígenas, é o conjunto de estratégias e ações que as comunidades, organizações e povos indígenas desenvolvem de forma minimamente articulada em defesa de seus direitos e interesses coletivos.” (BANIWA, G. Movimentos e políticas indígenas no Brasil contemporâneo. Revista Tellus, 2007, p. 128).

Assinale a alternativa correta.

A

Apesar dos esforços do movimento indígena, esses povos não conseguiram incluir suas pautas na Constituição de 1988.

B

A resistência indígena é um fator recente na História do Brasil e teve início com os movimentos sociais, influenciada pelo contexto da redemocratização.

C

Os grupos indígenas da Amazônia não têm pautas em comum com os grupos do Centro-sul do país, dificultando uma articulação nacional desses povos.

D

As estratégias dos povos indígenas na luta por seus direitos, encontra como obstáculo a aculturação e a assimilação a que esses grupos foram submetidos.

E

Desde a década de 1970, a organização do movimento indígena, passou ser mais uma das formas de resistência desses povos.

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Q3015243

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015243 História

“Em meados de fevereiro [de 1954], 42 coronéis e 39 tenentes-coronéis do Exército entregaram um manifesto com críticas acerbas ao governo [de Vargas] nas mãos de seus comandantes, e estes, por sua vez, deram imediata divulgação ao documento, que passou a circular entre os parlamentares da UDN e os jornalistas da oposição.”. (SCHWARCZ, L.; STARLING, H. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia da Letras, 2015, p. 406).
Assinale a alternativa correta.

A

O documento manifestava apenas o descontentamento dos militares com salários e equipamentos, mas, foi apropriado para fins políticos pela UDN.

B

Vargas neutralizou a oposição e estabilizou o governo, respondendo ao manifesto com a demissão do ministro do trabalho.

C

Visto retrospectivamente, o manifesto é um indicativo das intenções de interferência dos militares nas instituições democráticas já na década de 1950.

D

Os militares reivindicavam o alinhamento do Brasil aos Estados Unidos no contexto da Guerra Fria e adoção de medidas de abertura ao capital norte-americano.

E

As principais críticas contidas no documento, eram direcionadas à campanha em torno da exploração do Petróleo e às reformas de base, divulgadas por Goulart.

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