Questões de Concurso Sobre história
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Durante o período que antecedeu a consolidação da Revolução Industrial, a Europa apresentou formas específicas de organização da produção que caracterizam o chamado período protoindustrial. Essas formas refletiam as condições tecnológicas e sociais existentes antes da industrialização mecanizada. Acerca disso, analise as afirmativas a seguir:
I. A produção protoindustrial utilizava predominantemente instrumentos de trabalho dependentes da energia humana e, em menor grau, da força animal, da água e do vento.
II. As unidades produtivas organizadas em torno de mestres, familiares, aprendizes e trabalhadores assalariados apresentavam pequena divisão do trabalho e alto grau de especialização.
III. O sistema doméstico eliminava completamente a participação dos comerciantes no processo produtivo.
Está(ão) CORRETA(S)
Na cultura egípcia antiga, as máscaras fúnebres desempenhavam função essencial nos rituais de sepultamento, refletindo crenças religiosas e sociais. A respeito disso, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se verdadeiras, ou F, se falsas:
( ) O uso de materiais como ouro nas máscaras simbolizava, para os egípcios, o corpo dos deuses, conferindo ao falecido características divinas para a eternidade.
( ) Para os egípcios, as máscaras contribuíam para preservar a identidade do falecido, permitindo que seus princípios vitais reconhecessem o corpo mumificado durante a jornada pelo submundo, condição necessária para a continuidade da vida no além.
( ) Os egípcios acreditavam que, para garantir a passagem para a vida após a morte, as máscaras deveriam ser modeladas sobre as feições do falecido, por isso, eles as confeccionavam após o processo completo de mumificação.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
O programa Pontos de Memória foi criado em 2009 com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento de uma política pública de direito à memória. Com o foco no desenvolvimento de ações pautadas no auxílio à criação de processos de produção e institucionalização de memórias referentes à diversidade cultural, o referido programa se estrutura sobre alguns eixos. Nesse contexto, analise os eixos apresentados a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Articulação ‒ ações voltadas para propiciar o contato entre Pontos de Memória e deles com instituições afetas ao tema da museologia social.
II. Fomento ‒ ações destinadas a apoiar financeiramente os Pontos de Memória, destinando recursos para a execução de projetos culturais.
III. Capacitação ‒ ações de capacitação e qualificação que têm como objetivo fornecer aos representantes de Pontos de Memória os referenciais conceituais e metodológicos para o desenvolvimento de projetos e ampliação de suas atividades.
IV. Promoção ‒ ações de incentivo à realização de inventários participativos para a identificação de grupos e indivíduos.
V. Estímulo ‒ ações de estímulo à construção de narrativas de memórias semelhantes aos museus tradicionais.
“Na França, foi chamado ___________, (...). A denominação, todavia, restringe a amplitude do Mercantilismo francês, dando falsa noção de que se limitou ao período luiscatorziano. Na realidade, a política mercantilista francesa seguiu práticas distintas na época de Sully, Ministro de Henrique IV, e Richelieu, Ministro de Luís XIII (...)” (Aquino, 2005).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ao longo do século XX, a historiografia passou por uma profunda renovação teórico-metodológica. Considerando as diferenças entre o paradigma historiográfico tradicional e as perspectivas da Nova História, analise as assertivas a seguir:
I. A chamada “Nova História” fundamenta-se na compreensão de que a realidade é social e culturalmente construída, o que relativiza a distinção entre temas considerados centrais e periféricos na análise histórica.
II. Os historiadores vinculados ao paradigma tradicional tendem a compreender a história como uma narrativa dos acontecimentos. A história é concebida prioritariamente como o estudo dos acontecimentos políticos.
III. A “Nova História”, associada à ampliação do conceito de documento e à incorporação de novas problemáticas e abordagens, propôs uma redefinição dos objetos, mantendo os métodos do paradigma tradicional.
Quais estão corretas?
Durante a década de 1930, o cenário político brasileiro foi marcado pela atuação de diferentes movimentos de massa, entre eles a Ação Integralista Brasileira (AIB). Considerando a atuação da AIB no período Vargas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A AIB, liderada por Plínio Salgado, defendia um projeto nacionalista, autoritário e anticomunista, mobilizando amplos setores da sociedade por meio de símbolos, rituais e formas de organização inspiradas em movimentos de matriz fascista europeia.
( ) O governo de Getúlio Vargas manteve relações de aproximação com a AIB ao longo da década de 1930, incorporando progressivamente suas propostas ao aparato estatal, o que contribuiu para a consolidação do movimento como base política do Estado Novo.
( ) Após a instauração do Estado Novo, em 1937, a AIB passou a atuar legalmente no interior do regime, integrando suas estruturas políticas e participando da organização institucional do novo governo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: