Questões de Concurso
Comentadas sobre processo de independência: dos movimentos nativistas à libertação de portugal em história
Foram encontradas 422 questões
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de História |
Q3101009
História
Para atender à necessidade de povoar o litoral
meridional do Brasil e aliviar a pressão populacional
das suas ilhas do Atlântico, o governo português
incentivou, no período de 1748 a 1756, a vinda para o
Brasil de cerca de 4.500 pessoas que povoaram grande
parte do litoral catarinense.
Assinale a alternativa que indica corretamente o fato a que o texto se refere.
Assinale a alternativa que indica corretamente o fato a que o texto se refere.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de História |
Q3101008
História
Analise o texto abaixo:
“Amigos, as Cortes portuguesas querem escravizar-nos e perseguem-nos. De hoje em diante nossas relações estão quebradas. Nenhum laço nos une mais. Laço fora, soldados. […] a nossa divisa de hoje em diante será Independência ou Morte”.
Ipiranga, setembro de 1822.
Assinale a alternativa que indica corretamente o fato da nossa história durante o qual o discurso acima transcrito foi proferido.
“Amigos, as Cortes portuguesas querem escravizar-nos e perseguem-nos. De hoje em diante nossas relações estão quebradas. Nenhum laço nos une mais. Laço fora, soldados. […] a nossa divisa de hoje em diante será Independência ou Morte”.
Ipiranga, setembro de 1822.
Assinale a alternativa que indica corretamente o fato da nossa história durante o qual o discurso acima transcrito foi proferido.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rancho Queimado - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Procurador Municipal
|
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Contador |
Q3083511
História
Durante o século XIX, a independência das colônias
americanas da Espanha e de Portugal foi um processo que se
estendeu por toda a América Latina. No Brasil, a independência
ocorreu em 1822, sendo proclamada por Dom Pedro I. Assinale
a alternativa correta sobre a Independência do Brasil:
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Inocência - MS
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Advogado
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Engenheiro Civil |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Analista Administrativo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Analista de Sistemas |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Arquiteto e Urbanista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Assistente Social |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Auditor Fiscal |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Bibliotecário |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Biomédico |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Bioquímico |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Contador |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Engenheiro Agrônomo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Cirurgião Dentista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Psicólogo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Farmacêutico |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fiscal Sanitário |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fisioterapeuta |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fonoaudiólogo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Nutricionista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Profissional de Educação Física |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor / Educação Física |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor/Artes |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor - Letras/Inglês |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Professor/Pedagogo |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Cardiologista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Cirurgião Geral |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Clínico Geral: (20H) |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Clínico Geral: (40H) |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Ortopedista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Pediatra |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Ginecologista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Médico Oftalmologista |
Q3074347
História
A Inconfidência Mineira, movimento
emancipacionista ocorrido no século XVIII em Minas
Gerais, teve como estopim a cobrança da derrama,
um imposto sobre a produção aurífera. No entanto,
a conspiração ia além da questão fiscal, refletindo
insatisfações mais profundas da elite local. Nesse
contexto, a figura de Tiradentes, apesar de sua
participação ativa no movimento, foi alçada a mártir
da causa, simbolizando a luta contra a opressão
colonial. A respeito da Inconfidência Mineira, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Professor Regente II - História |
Q3069587
História
O antilusitanismo converteu-se no discurso da nacionalidade levado ao extremo; no nativismo exacerbado, que irmanava toda
a classe de homens em um único sentimento compartilhado, resumido à derrubada do imperador. Mas não se pode simplificar
a análise da situação. É preciso compreender os conflitos antilusitanos não apenas como disputas de nacionalidades, mas como
rixas e divergências com conteúdo político bem mais amplo. Elas traziam em si, por um lado, propostas e ideias de liberdade e
participação ativa; por outro, questões relacionadas ao mercado de trabalho setorizado, segmentado e hierarquizado.
(RIBEIRO, Gladys Sabina. 2002. p. 402.)
No contexto da Independência do Brasil e formação do Estado nacional brasileiro, o próprio príncipe D. Pedro personalizava uma ambiguidade, que acabou através de algumas ações, gerando polêmicas, uma vez que:
(RIBEIRO, Gladys Sabina. 2002. p. 402.)
No contexto da Independência do Brasil e formação do Estado nacional brasileiro, o próprio príncipe D. Pedro personalizava uma ambiguidade, que acabou através de algumas ações, gerando polêmicas, uma vez que:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de São Domingos do Capim - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - História |
Q3064111
História
A Conjuração Mineira, também conhecida como
Inconfidência Mineira, foi um movimento de
conspiração republicana e separatista ocorrido em
Minas Gerais no fim da década de 1780. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente os
principais motivos dos conjurados para planejarem a
revolta:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Cargos de Nível Fundamental |
Q3060649
História
O 7 (sete) de setembro é uma das datas comemorativas mais importantes do Brasil, justamente por abrigar um dos principais acontecimentos da nossa história: a Independência, que ocorreu no ano de 1822. Sobre esta data cívica, leia o texto que segue:
A Independência do Brasil aconteceu, quando, supostamente, D. Pedro (futuro ____________) proclamou o grito da independência às margens do Rio Ipiranga. Com isso, rompeu-se a ligação com ________________ e o Brasil consolidou-se como nação. A independência foi um processo de ________________ nas relações entre os colonos brasileiros, sobretudo da elite, e a metrópole.
As palavras que completam coerentemente as lacunas são, respectivamente,
A Independência do Brasil aconteceu, quando, supostamente, D. Pedro (futuro ____________) proclamou o grito da independência às margens do Rio Ipiranga. Com isso, rompeu-se a ligação com ________________ e o Brasil consolidou-se como nação. A independência foi um processo de ________________ nas relações entre os colonos brasileiros, sobretudo da elite, e a metrópole.
As palavras que completam coerentemente as lacunas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
Q3051439
História
Desde a chegada da Família Real, em 1808, o Brasil deixava de se enquadrar no clássico modelo de colônia de exploração, pois
muitas mudanças ocorreram nas relações com a metrópole portuguesa. Porém, o país ainda não estava constituído, pois apenas
em 1822 oficialmente foram rompidas as amarras com Portugal. O longo processo de independência do Brasil, proclamado em
1822, envolveu uma série de conflitos e negociações. Sobre as ações desempenhadas por Dom Pedro I, no processo de independência do Brasil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE - Professor II: História |
Q3044685
História
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A Cabanagem (1835-1840) foi uma revolta que
contou com o apoio integral das elites da região
amazônica, que, descontentes com o governo regencial,
lideraram o movimento com o objetivo de criar um novo
modelo econômico baseado na exploração de recursos naturais.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE - Professor II: História |
Q3044683
História
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A criação da Guarda Nacional, em 1831, foi uma
resposta às demandas de segurança interna no Brasil
durante o Período Regencial. Ela serviu como uma força
de defesa civil, composta por cidadãos armados, com o
objetivo de manter a ordem pública e proteger o governo
central de revoltas e insurreições regionais.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE - Professor II: História |
Q3044682
História
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A Sabinada (1837-1838) foi uma revolta de caráter
separatista na Bahia, que, ao contrário de outras revoltas
do período, tinha como objetivo imediato a criação de
uma república independente da monarquia brasileira,
sem qualquer intenção de reintegrar-se ao Império.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Jaraguá - GO
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Profissional do Magistério - História |
Q3034747
História
A extração de recursos naturais, exploração, crises econômicas e a defesa dos interesses dos colonos brasileiros fizeram
com que, no século 17, se iniciassem as revoltas nativistas. No que se refere aos nomes das revoltas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História - Edital nº 12 |
Q3032475
História
A economia mineira, a partir de meados do século XVIII, foi centro de alguns conflitos em torno do domínio do território das jazidas minerais e em protesto pela cobrança de impostos.
Assinale a alternativa que indica corretamente um dos conflitos ocorridos na região.
Ano: 2024
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2024 - MPE-GO - Oficial de Promotoria - Sanclerlândia |
Q3019930
História
Registre-se que no período compreendido entre os anos de 1808 e 1822, o Brasil deixou se ser colônia e
alçou a condição de país independente. Assinale a alternativa que não corresponde a este período.
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - História |
Q3016355
História
Os movimentos de independência na América
Latina, incluindo o Brasil, resultaram na formação de
novos Estados nacionais. Com base nisso, analise os
itens seguintes:
1. A independência do Brasil, em 1822, foi um processo relativamente pacífico em comparação com as guerras de independência nas colônias espanholas, sendo marcada por um acordo entre a elite brasileira e o príncipe regente D. Pedro.
2. A organização do Estado brasileiro pós-independência foi influenciada pelos modelos liberais europeus, mas adaptada às particularidades locais, mantendo a monarquia e a estrutura escravocrata.
3. A Constituição de 1824, a primeira do Brasil, estabeleceu um regime monárquico constitucional, com o poder moderador atribuído ao imperador, uma inovação que diferenciava o Brasil das repúblicas hispano-americanas.
4. A independência do Brasil não alterou significativamente as condições de vida da maioria da população, especialmente dos escravos e dos indígenas, que continuaram a enfrentar opressão e exploração.
5. Os movimentos populares nas províncias, como a Confederação do Equador e a Cabanagem, expressavam o descontentamento com a centralização do poder no Rio de Janeiro e a manutenção das desigualdades sociais.
Alternativas:
1. A independência do Brasil, em 1822, foi um processo relativamente pacífico em comparação com as guerras de independência nas colônias espanholas, sendo marcada por um acordo entre a elite brasileira e o príncipe regente D. Pedro.
2. A organização do Estado brasileiro pós-independência foi influenciada pelos modelos liberais europeus, mas adaptada às particularidades locais, mantendo a monarquia e a estrutura escravocrata.
3. A Constituição de 1824, a primeira do Brasil, estabeleceu um regime monárquico constitucional, com o poder moderador atribuído ao imperador, uma inovação que diferenciava o Brasil das repúblicas hispano-americanas.
4. A independência do Brasil não alterou significativamente as condições de vida da maioria da população, especialmente dos escravos e dos indígenas, que continuaram a enfrentar opressão e exploração.
5. Os movimentos populares nas províncias, como a Confederação do Equador e a Cabanagem, expressavam o descontentamento com a centralização do poder no Rio de Janeiro e a manutenção das desigualdades sociais.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - História |
Q3016352
História
No final do século XVIII, o Brasil foi palco de
diversos movimentos político-sociais influenciados
pelas ideologias liberais. Com base nisso, analise as
proposições abaixo:
1. A Inconfidência Mineira foi um dos movimentos mais emblemáticos do período, influenciado pelos ideais da Revolução Americana e do Iluminismo, que defendiam a liberdade e a independência.
2. O movimento dos Alfaiates, na Bahia, foi um exemplo de revolta social com fortes componentes raciais e econômicos, que buscava a igualdade e o fim da escravidão.
3. O contexto internacional, marcado pela Revolução Francesa e pelas independências nas Américas, exerceu grande influência sobre os movimentos libertários no Brasil.
4. As tentativas de insurreição no Brasil colonial, apesar de reprimidas, deixaram um legado de ideias que posteriormente influenciaram o processo de independência do país.
5. A reação da Coroa portuguesa aos movimentos insurrecionais foi caracterizada por uma política repressiva, incluindo prisões, execuções e o reforço do controle sobre a colônia.
Alternativas:
1. A Inconfidência Mineira foi um dos movimentos mais emblemáticos do período, influenciado pelos ideais da Revolução Americana e do Iluminismo, que defendiam a liberdade e a independência.
2. O movimento dos Alfaiates, na Bahia, foi um exemplo de revolta social com fortes componentes raciais e econômicos, que buscava a igualdade e o fim da escravidão.
3. O contexto internacional, marcado pela Revolução Francesa e pelas independências nas Américas, exerceu grande influência sobre os movimentos libertários no Brasil.
4. As tentativas de insurreição no Brasil colonial, apesar de reprimidas, deixaram um legado de ideias que posteriormente influenciaram o processo de independência do país.
5. A reação da Coroa portuguesa aos movimentos insurrecionais foi caracterizada por uma política repressiva, incluindo prisões, execuções e o reforço do controle sobre a colônia.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Professor - História |
Q3008367
História
O movimento separatista do antigo norte goiano
foi decorrente de um longo processo iniciado ainda
nos primeiros anos do século XIX, com a criação
da Comarca do Norte (situada na atual cidade de
Paranã). Dentre os fatores que mais contribuíram
para fortalecer o movimento separatista iniciado
no referido período histórico, constam:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 11ª Região (AM e RR)
Prova:
FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Técnico Administrativo - Área Administrativa |
Q2762320
História
No processo de Independência, a provincia do Grão-Pará
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pouso Alegre - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pouso Alegre - MG - Professor PIII - História |
Q2606890
História
Principal polo de comércio popular do país, a Rua 25 de Março, no centro de São Paulo, evoca uma data cujo significado é bem menos conhecido: nesse dia, há 200 anos, D. Pedro I outorgou a primeira Constituição do Brasil. Foi a Carta Magna de maior duração até hoje, das sete que tivemos. Ao ser revogada pelo governo republicano, em 1889, após 65 anos, era a segunda Constituição escrita mais antiga do mundo, superada apenas pela dos Estados Unidos.
(Disponível em: https://revistapb.com.br/historia/duzentos-anos-da-primeira-constituicao-do-brasil/. Acesso em: janeiro de 2024.)
Dentre as características dessa Constituição, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
CNU
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - Nível Intermediário |
Q2569885
História
Entre 1817 e 1820, os naturalistas Johann von Spix e Carl Philip von Martius realizaram uma expedição científica ao Brasil,
indicados pela Academia de Ciências de Munique, no contexto de aproximação entre Portugal e a Áustria. Nessa expedição, os viajantes registraram algumas partituras musicais com canções brasileiras. Sobre esses registros, o pesquisador
Silvio Augusto Merhy escreveu:
Não havia na época local instituído para apresentações públicas de música de tradição oral. Sabe-se dos cortejos populares que eram acompanhados de música, como os que aconteciam durante os dias de carnaval no Rio de Janeiro. A poesia e a música populares eram percebidas pelos intelectuais como práticas coletivas e anônimas de propriedade do “povo”, nasciam e cresciam tão naturalmente como uma planta ou uma árvore e eram apreciadas em praça pública ou nas ruas. Tal concepção fazia parte da mentalidade que predominava no final do século XVIII. Pensava-se que a autoria não era importante em se tratando de uma “arte popular”, porque ela pertenceria a todos, a todo o “povo” (das Volk dichtet, o povo produz a poesia).
MERHY, S. As transcrições das canções populares em Viagem pelo Brasil de Spix e Martius. Revista Brasileira de Música. Universidade Federal do Rio de Janeiro, v. 23/2, 2010. p. 177.
A expedição de Spix e Martius foi finalizada pouco antes dos eventos determinantes para a Independência do Brasil, e a análise de Silvio Merhy aponta características constitutivas de nossa formação social.
Nesse sentido, o texto aponta aspectos da cultura de época compatíveis com um(a)
Não havia na época local instituído para apresentações públicas de música de tradição oral. Sabe-se dos cortejos populares que eram acompanhados de música, como os que aconteciam durante os dias de carnaval no Rio de Janeiro. A poesia e a música populares eram percebidas pelos intelectuais como práticas coletivas e anônimas de propriedade do “povo”, nasciam e cresciam tão naturalmente como uma planta ou uma árvore e eram apreciadas em praça pública ou nas ruas. Tal concepção fazia parte da mentalidade que predominava no final do século XVIII. Pensava-se que a autoria não era importante em se tratando de uma “arte popular”, porque ela pertenceria a todos, a todo o “povo” (das Volk dichtet, o povo produz a poesia).
MERHY, S. As transcrições das canções populares em Viagem pelo Brasil de Spix e Martius. Revista Brasileira de Música. Universidade Federal do Rio de Janeiro, v. 23/2, 2010. p. 177.
A expedição de Spix e Martius foi finalizada pouco antes dos eventos determinantes para a Independência do Brasil, e a análise de Silvio Merhy aponta características constitutivas de nossa formação social.
Nesse sentido, o texto aponta aspectos da cultura de época compatíveis com um(a)
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