Questões de Concurso
Comentadas sobre processo de independência: dos movimentos nativistas à libertação de portugal em história
Foram encontradas 422 questões
Q3625869
História
A luta pela Independência no Brasil assumiu
características distintas em diferentes regiões, revelando
múltiplos agentes sociais e políticos envolvidos no processo. Na Bahia, os confrontos se estenderam por
meses após o 7 de setembro de 1822, mobilizando civis
e militares contra as forças portuguesas. O desfecho
desse embate, marcado por intensa resistência popular,
ficou registrado em uma data de grande importância para
a história nacional.
A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa, de forma mais precisa, o impacto político da vitória baiana em 2 de julho de 1823.
A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa, de forma mais precisa, o impacto político da vitória baiana em 2 de julho de 1823.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622055
História
Por que, em 1808, Portugal entrou em uma crise econômica durante o período em que Dom João chegou ao Brasil?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |
Q3606177
História
Leia o texto a seguir:
Mas o fato é que, quanto mais o movimento se radicalizava, maior era a autonomia lograda por negros e indígenas, bem como crescia o papel dos líderes africanos. Os escravizados fizeram a diferença no movimento.
O movimento espalhou-se como rastilho de pólvora e alcançou o que hoje se conhece como os estados do Pará e do Amazonas. Entre 1836 e 1840 os rebeldes se dirigiram para o interior da província e radicalizaram ainda mais, defendendo o fim da escravidão e o direito à autonomia local. Durante dez meses, a elite local permaneceu atemorizada com a perspectiva de um domínio dos rebeldes, os quais, internados nas selvas, lutaram até 1840, quando foram totalmente exterminados. O saldo no número de mortes é dos mais cruéis: estima-se que de 30% a 40% de uma população de 100 mil habitantes.
(Lilia M. Schwarcz; Heloísa M. Starling, Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado)
O movimento em referência ficou conhecido como
Mas o fato é que, quanto mais o movimento se radicalizava, maior era a autonomia lograda por negros e indígenas, bem como crescia o papel dos líderes africanos. Os escravizados fizeram a diferença no movimento.
O movimento espalhou-se como rastilho de pólvora e alcançou o que hoje se conhece como os estados do Pará e do Amazonas. Entre 1836 e 1840 os rebeldes se dirigiram para o interior da província e radicalizaram ainda mais, defendendo o fim da escravidão e o direito à autonomia local. Durante dez meses, a elite local permaneceu atemorizada com a perspectiva de um domínio dos rebeldes, os quais, internados nas selvas, lutaram até 1840, quando foram totalmente exterminados. O saldo no número de mortes é dos mais cruéis: estima-se que de 30% a 40% de uma população de 100 mil habitantes.
(Lilia M. Schwarcz; Heloísa M. Starling, Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado)
O movimento em referência ficou conhecido como
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |
Q3541169
História
A respeito da Inconfidência Mineira, revolta
colonial do século XVIII, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Instituto Rio Branco - Diplomata (Terceiro Secretário) - Manhã e Tarde |
Q3517797
História
No tocante a regimes fascistas e processos de independência no continente americano, julgue o item que se segue.
A chamada “lenda rosada” sobre o processo da independência brasileira, gestada ainda nos anos 1820 e propalada por parte da historiografia dos séculos XIX e XX, tentava esconder a existência de guerras e a efusão de sangue desse processo.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Instituto Rio Branco - Diplomata (Terceiro Secretário) - Manhã e Tarde |
Q3517760
História
Texto associado
Estruturas sociais e políticas criadas no período colonial e
mantidas em grande parte pelo regime monárquico não foram
combatidas pela elite oligárquica republicana que ajudou a
derrubar a Monarquia, pois, em grande parte, ela mesma se
beneficiava dessas estruturas arcaicas.
Marcos Napolitano. História do Brasil República: da queda da Monarquia
ao fim do Estado Novo. São Paulo: Contexto, 2017, p.8 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o item subsequente, acerca do processo histórico brasileiro relativo à colonização, ao Império e à República.
Algumas das estruturas que sustentaram o projeto de colonização portuguesa do Brasil, a partir da primeira metade do século XVI, não foram rompidas pela Independência, a exemplo da escravidão e da concentração fundiária, do que se pode concluir que o processo de independência não foi revolucionário.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Instituto Rio Branco - Diplomata (Terceiro Secretário) - Manhã e Tarde |
Q3517758
História
Texto associado
A independência do Brasil, formalizada em 1822, está
vinculada aos acontecimentos europeus e brasileiros que
compõem a “Era das Revoluções”, entre fins do século XVIII e
princípios do século XIX. Da extinção do monopólio comercial
metropolitano ao intento recolonizador português, a partir da
Revolução do Porto de 1820, os fatos se sucederam de modo a
preparar o rompimento dos laços de subordinação do Brasil a
Portugal.
Tendo as informações precedentes como referência inicial e considerando os processos históricos de colonização, da Independência e das décadas iniciais do regime imperial brasileiro, julgue o item que se segue.
A abertura do Brasil ao comércio internacional, em 1808, representou o fim do monopólio comercial da Metrópole, esteio de uma colonização marcada pelos princípios mercantilistas que se assentavam no denominado “exclusivo de comércio”.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Instituto Rio Branco - Diplomata (Terceiro Secretário) - Manhã e Tarde |
Q3517757
História
Texto associado
A independência do Brasil, formalizada em 1822, está
vinculada aos acontecimentos europeus e brasileiros que
compõem a “Era das Revoluções”, entre fins do século XVIII e
princípios do século XIX. Da extinção do monopólio comercial
metropolitano ao intento recolonizador português, a partir da
Revolução do Porto de 1820, os fatos se sucederam de modo a
preparar o rompimento dos laços de subordinação do Brasil a
Portugal.
Tendo as informações precedentes como referência inicial e considerando os processos históricos de colonização, da Independência e das décadas iniciais do regime imperial brasileiro, julgue o item que se segue.
A decisão de elevar o Brasil à condição de Reino Unido a Portugal foi considerada estratégia ousada por se opor aos interesses comerciais ingleses e por não se subordinar a imposições emanadas do Congresso de Viena, símbolo do conservadorismo restaurador pós-Napoleão.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Instituto Rio Branco - Diplomata (Terceiro Secretário) - Manhã e Tarde |
Q3517756
História
Texto associado
A independência do Brasil, formalizada em 1822, está
vinculada aos acontecimentos europeus e brasileiros que
compõem a “Era das Revoluções”, entre fins do século XVIII e
princípios do século XIX. Da extinção do monopólio comercial
metropolitano ao intento recolonizador português, a partir da
Revolução do Porto de 1820, os fatos se sucederam de modo a
preparar o rompimento dos laços de subordinação do Brasil a
Portugal.
Tendo as informações precedentes como referência inicial e considerando os processos históricos de colonização, da Independência e das décadas iniciais do regime imperial brasileiro, julgue o item que se segue.
A transferência da sede do Estado português para o Brasil, em inícios do século XIX, está diretamente vinculada às circunstâncias históricas vividas pela Europa a partir da Revolução Francesa de 1789, mais especificamente em face do expansionismo napoleônico.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Instituto Rio Branco - Diplomata (Terceiro Secretário) - Manhã e Tarde |
Q3517755
História
Texto associado
A independência do Brasil, formalizada em 1822, está
vinculada aos acontecimentos europeus e brasileiros que
compõem a “Era das Revoluções”, entre fins do século XVIII e
princípios do século XIX. Da extinção do monopólio comercial
metropolitano ao intento recolonizador português, a partir da
Revolução do Porto de 1820, os fatos se sucederam de modo a
preparar o rompimento dos laços de subordinação do Brasil a
Portugal.
Tendo as informações precedentes como referência inicial e considerando os processos históricos de colonização, da Independência e das décadas iniciais do regime imperial brasileiro, julgue o item que se segue.
Entre os movimentos libertários ou emancipacionistas ocorridos no Brasil, entre os últimos anos do século XVIII e a primeira metade do século XIX, destacam-se a Inconfidência Mineira (1789), a Baiana (1798) e a Revolução Pernambucana de 1817, que compartilhavam incontestável identidade de objetivos, interesses e métodos de ação.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |
Q3505602
História
“A transferência da Corte para o Brasil, em 1808, provocou uma série de transformações na América portuguesa e sinalizou
o fim do período colonial. Deu início [...] não só o estabelecimento no Rio de Janeiro das instituições-chave da administração do
[Reino de Portugal], como também a criação e consolidação de interesses próprios dos súditos americanos. [...] Essa situação se
fez acompanhar de uma crescente consciência do papel que o Brasil ocupava no conjunto dos domínios lusitanos.”
(VAINFAS, Ronaldo (Org.). Dicionário do Brasil imperial: 1822-1889. Rio de Janeiro: Objetiva, 2002. pp. 225-226.)
A transferência da Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, trouxe profundas transformações na América portuguesa, marcando o fim do período colonial. Esse processo é reconhecido na historiografia nacional como
(VAINFAS, Ronaldo (Org.). Dicionário do Brasil imperial: 1822-1889. Rio de Janeiro: Objetiva, 2002. pp. 225-226.)
A transferência da Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, trouxe profundas transformações na América portuguesa, marcando o fim do período colonial. Esse processo é reconhecido na historiografia nacional como
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |
Q3505601
História
“É marcante a diferença de evolução política nas Américas portuguesa e espanhola durante o século XIX. O primeiro aspecto
que chama atenção é a manutenção da unidade política em um caso e a fragmentação territorial em outro. [...] No início do século
XIX a colônia espanhola dividia-se administrativamente em quatro vice-reinados e quatro capitanias-gerais que no meio do século
se tinham transformado em 17 países independentes. Em contraste, as 18 capitanias-gerais da colônia portuguesa, existentes
em 1820 (excluída a Cisplatina), formavam, já em 1825, vencida a Confederação do Equador, um único país independente.
Outra diferença significativa diz respeito ao regime de governo adotado nos países independentes: republicano nas ex-colônias
espanholas, monárquico no Brasil.”
(GRINBERG, Keila; SALLES, Ricardo. O Brasil Imperial, volume 1: 1808-1831. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. p. 311.)
A partir da reflexão sobre o processo de independência e a formação do Império Brasileiro, assinale a opção correta.
(GRINBERG, Keila; SALLES, Ricardo. O Brasil Imperial, volume 1: 1808-1831. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. p. 311.)
A partir da reflexão sobre o processo de independência e a formação do Império Brasileiro, assinale a opção correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |
Q3505598
História
“Ao ataque de lança ou golpes de facão, foram os expropriados os que realmente combateram, quando despontava o século
XIX, contra o poder espanhol nos campos da América Latina. A independência não os recompensou: traiu as esperanças dos que
tinham derramado seu sangue. Quando a paz chegou, com ela se reabriu uma época de cotidianas desditas. Os donos da terra
e os grandes mercadores aumentaram suas fortunas, enquanto se ampliava a pobreza das massas populares oprimidas. [...] As
burguesias destas terras nasceram como simples instrumentos do capitalismo internacional, prósperas peças da engrenagem
mundial que sangrava as colônias e semicolônias. Os burgueses de vitrina, agiotas e comerciantes, que açambarcaram o poder
político, não tinham o menor interesse em impulsionar a ascensão das manufaturas locais, já mortas ao nascer quando o livrecambismo abriu as portas à avalanche de mercadorias britânicas. [...] Frustração econômica, frustração social, frustração nacional:
uma história de traições sucedeu à independência.”
(GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, pp. 128-129.)
A partir do texto do escritor uruguaio Eduardo Galeano (1940-2015), que analisa as consequências das independências na América Latina, considere os efeitos políticos, econômicos e sociais nas novas repúblicas, e assinale a afirmativa que corresponde corretamente ao impacto da independência na formação dessas novas nações.
(GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, pp. 128-129.)
A partir do texto do escritor uruguaio Eduardo Galeano (1940-2015), que analisa as consequências das independências na América Latina, considere os efeitos políticos, econômicos e sociais nas novas repúblicas, e assinale a afirmativa que corresponde corretamente ao impacto da independência na formação dessas novas nações.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |
Q3505594
História
A independência do Brasil em relação a Portugal não foi
um processo pacífico, sendo marcada por conflitos armados em
diversas províncias. Para consolidar o novo império, tropas leais
a Dom Pedro I enfrentaram resistência de forças portuguesas
e locais que rejeitavam a separação. Nesse contexto, várias
batalhas ocorreram, desempenhando papel fundamental no
desfecho da independência.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a que corresponde corretamente a uma das guerras de independência do Brasil.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a que corresponde corretamente a uma das guerras de independência do Brasil.
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-PI
Prova:
FCC - 2025 - SEFAZ-PI - Agentes de Tributos da Fazenda Estadual - Área de Conhecimento: Geral (prova 1) |
Q3502153
História
O monumento à Batalha de Jenipapo, situado em Campo Maior, representa
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-História |
Q3499059
História
Durante o período colonial, o Brasil foi
cenário de diversos movimentos que expressavam o
descontentamento com o domínio português. Mesmo antes
da independência oficial, em 1822, surgiram revoltas e
articulações que já apontavam para o desejo de autonomia
política, econômica e até de ruptura com a metrópole.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um movimento de independência ocorrido ainda no Brasil Colonial:
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um movimento de independência ocorrido ainda no Brasil Colonial:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - História |
Q3483288
História
Sobre a colonização da América, os sistemas coloniais,
o mercantilismo e os movimentos de independência,
analise as sentenças e atribuis V para as
VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
( )Os sistemas coloniais implantados na América Ibérica foram pautados por uma rígida hierarquia administrativa e econômica, que visava garantir o controle das metrópoles sobre o território e os recursos coloniais, sendo o Brasil e o Vice-Reino do Peru exemplos dessa lógica centralizadora.
( )O mercantilismo, enquanto doutrina econômica dominante nos séculos XVI a XVIII, sustentava a intervenção estatal na economia, o metalismo e o exclusivo colonial como formas de fortalecimento das metrópoles.
( )A formação do espaço social brasileiro independente foi marcada por uma ruptura profunda com os padrões de dominação colonial, substituindo o modelo agrário-exportador por uma economia de base industrial voltada ao mercado interno.
( )Diferente de muitos países da América Espanhola, a independência do Brasil ocorreu sem guerra de longa duração, sendo viabilizada por um pacto entre as elites agrárias e a monarquia, o que garantiu certa continuidade da ordem social e econômica anterior.
( )Entre os fatores que influenciaram os movimentos de independência na América Latina estão as ideias iluministas, o impacto da Revolução Francesa, a independência dos Estados Unidos e a crise do sistema colonial provocada pelas invasões napoleônicas na Península Ibérica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( )Os sistemas coloniais implantados na América Ibérica foram pautados por uma rígida hierarquia administrativa e econômica, que visava garantir o controle das metrópoles sobre o território e os recursos coloniais, sendo o Brasil e o Vice-Reino do Peru exemplos dessa lógica centralizadora.
( )O mercantilismo, enquanto doutrina econômica dominante nos séculos XVI a XVIII, sustentava a intervenção estatal na economia, o metalismo e o exclusivo colonial como formas de fortalecimento das metrópoles.
( )A formação do espaço social brasileiro independente foi marcada por uma ruptura profunda com os padrões de dominação colonial, substituindo o modelo agrário-exportador por uma economia de base industrial voltada ao mercado interno.
( )Diferente de muitos países da América Espanhola, a independência do Brasil ocorreu sem guerra de longa duração, sendo viabilizada por um pacto entre as elites agrárias e a monarquia, o que garantiu certa continuidade da ordem social e econômica anterior.
( )Entre os fatores que influenciaram os movimentos de independência na América Latina estão as ideias iluministas, o impacto da Revolução Francesa, a independência dos Estados Unidos e a crise do sistema colonial provocada pelas invasões napoleônicas na Península Ibérica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - História |
Q3483287
História
O início do século XIX na Europa foi marcado por
grandes transformações, como as guerras
revolucionárias e napoleônicas, que reconfiguraram
as relações de poder entre as monarquias europeias.
Tais eventos exerceram influência direta na decisão da
Coroa portuguesa de transferir-se para o Brasil,
desencadeando mudanças profundas na colônia.
Relacione os acontecimentos da COLUNA A com seus impactos ou significados descritos na COLUNA B.
COLUNA A – Contexto europeu e luso-brasileiro.
1. Bloqueio Continental decretado por Napoleão Bonaparte.
2. Aliança diplomática e militar entre Portugal e Inglaterra.
3. Invasão das tropas napoleônicas à Península Ibérica (1807).
4. Transferência da família real portuguesa para o Brasil.
5. Transformações políticas advindas da Revolução Francesa.
COLUNA B – Desdobramentos e significados históricos.
( ) Ameaça direta à soberania de Portugal, forçando a fuga da monarquia para sua principal colônia.
( ) Influência da ideologia liberal e dos direitos civis, que colocaram em xeque o absolutismo europeu.
( ) Medida que visava isolar economicamente a Inglaterra, afetando diretamente aliados comerciais como Portugal.
( ) Fortalecimento dos laços econômicos e militares entre dois reinos, com garantias britânicas à monarquia lusa.
( ) Alteração do status do Brasil na estrutura do império português e início de reformas institucionais na colônia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Relacione os acontecimentos da COLUNA A com seus impactos ou significados descritos na COLUNA B.
COLUNA A – Contexto europeu e luso-brasileiro.
1. Bloqueio Continental decretado por Napoleão Bonaparte.
2. Aliança diplomática e militar entre Portugal e Inglaterra.
3. Invasão das tropas napoleônicas à Península Ibérica (1807).
4. Transferência da família real portuguesa para o Brasil.
5. Transformações políticas advindas da Revolução Francesa.
COLUNA B – Desdobramentos e significados históricos.
( ) Ameaça direta à soberania de Portugal, forçando a fuga da monarquia para sua principal colônia.
( ) Influência da ideologia liberal e dos direitos civis, que colocaram em xeque o absolutismo europeu.
( ) Medida que visava isolar economicamente a Inglaterra, afetando diretamente aliados comerciais como Portugal.
( ) Fortalecimento dos laços econômicos e militares entre dois reinos, com garantias britânicas à monarquia lusa.
( ) Alteração do status do Brasil na estrutura do império português e início de reformas institucionais na colônia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3394019
História
O que ocorreu na Bahia de 1798, ao contrário das outras
situações de contestação política na América portuguesa,
é que o projeto que lhe era subjacente não tocou somente na condição (a dominação política), ou no instrumento
(o exclusivo), da integração subordinada das colônias no
império luso.
(István Jancsó e João Paulo Garrido Pimenta Peças de um mosaico (ou apontamentos para o estudo da emergência da identidade naciona brasileira). Em: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta. A experiência brasileira (1500-2000). Formação: histórias, 2000)
O artigo em análise aponta que o citado movimento
(István Jancsó e João Paulo Garrido Pimenta Peças de um mosaico (ou apontamentos para o estudo da emergência da identidade naciona brasileira). Em: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta. A experiência brasileira (1500-2000). Formação: histórias, 2000)
O artigo em análise aponta que o citado movimento
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3394015
História
Para alguns inconfidentes, a movimentação sediciosa teria por objetivo a defesa da coroa e de sua legitimidade
contra os desmandos eventuais de alguns de seus representantes. Gonzaga e Cláudio não parecem, embora partícipes e conhecedores do motim, compartilhar da tese
republicana, o que se depreende de várias de suas intervenções. Tiradentes, por seu turno, contraditoriamente
às suas concepções anticoloniais, alude a um ambíguo
e provocativo propósito “restaurador” da sedição. Dizia
ele, colérico e “cheio de paixão”: “Não diga levantar, é
restaurar”.
(João Pinto Furtado. Imaginando a nação: o ensino de história da Inconfidência Mineira na perspectiva da crítica historiográfica. Em: Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org.). Inaugurando a História e construindo a nação – discursos e imagens no ensino de História, 2001. Adaptado)
O excerto evidencia que entre os inconfidentes
(João Pinto Furtado. Imaginando a nação: o ensino de história da Inconfidência Mineira na perspectiva da crítica historiográfica. Em: Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org.). Inaugurando a História e construindo a nação – discursos e imagens no ensino de História, 2001. Adaptado)
O excerto evidencia que entre os inconfidentes
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