Questões de Concurso
Comentadas sobre história geral em história
Foram encontradas 9.642 questões
Q1806905
História
A partir dos anos 1960, o pensamento historiográfico marxista experimenta uma renovação, especialmente
entre os historiadores vinculados à New Left Rewiew. Tal renovação ampliou as temáticas históricas, como
aos oprimidos e pobres, aos trabalhadores, e aos de baixo. Como ficou conhecida essa perspectiva
historiográfica?
Q1806904
História
“De longe, a abordagem mais corrente entre os historiadores para a análise de imagens visuais, inspirado em
Erwin Panofsky, é a iconográfica [...]. Privilegiando o significado das imagens, a iconografia compartilha
com a semiótica [...] uma reação explícita e consistente contra o puro formalismo que vigia na história da
arte na virada do século XIX para o XX. Ambas também compartilham o tratamento da imagem
predominantemente como um suporte sígnico e tendem a nele identificar propriedades intrínsecas
suficientemente estáveis.” (CARDOSO, C; VAINFAS, R. Novos domínios da história. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.)
Uma das etapas do método de Erwin Panofsky é a análise iconográfica, que pode ser definida da seguinte forma:
Uma das etapas do método de Erwin Panofsky é a análise iconográfica, que pode ser definida da seguinte forma:
Q1806903
História
“A experiência é o passado atual, aquele no qual acontecimentos foram incorporados e podem ser
lembrados. Na experiência se fundem tanto a elaboração racional quanto as formas inconscientes de
comportamento, que não estão mais, ou que não precisam mais estar presentes no conhecimento. Além
disso, na experiência de cada um, transmitida por gerações e instituições, sempre está contida e é conservada
numa experiência alheia. Nesse sentido, também a história é desde sempre concebida como conhecimento de
experiências alheias. Algo semelhante se pode dizer da expectativa: também ela é ao mesmo tempo ligada à
pessoa e ao interpessoal, também a expectativa se realiza no hoje, é futuro presente, voltando para o ainda não, para o não experimentado, para o que apenas pode ser previsto.” (KOSELLECK, R. Futuro passado. Rio de Janeiro: Editora PUC- Rio: Contraponto, 2006.)
O historiador alemão Reinhardt Koselleck pensa o tempo histórico a partir do par analítico “espaço da experiência” e “horizonte de expectativa”. Na perspectiva do autor, como é identificado esse par analítico?
O historiador alemão Reinhardt Koselleck pensa o tempo histórico a partir do par analítico “espaço da experiência” e “horizonte de expectativa”. Na perspectiva do autor, como é identificado esse par analítico?
Q1806902
História
“O método histórico é o método utilizado para construir a história, ele age para determinar, cientificamente,
os fatos históricos, e depois reuni-los em um sistema científico [...] A história seria uma ciência de
observação. Parece mesmo que podemos delimitar a categoria de fatos estudados pela história; eles são
sempre fatos passados e fatos humanos. Os fatos passados relativos aos animais ou às plantas não são mais
classificados na categoria da história; a história natural representa uma concepção completamente relegada.
A história, no sentido moderno da palavra, é reduzida ao estudo dos homens que vivem em sociedade; ela dá
ciência dos fatos humanos do passado.” (MALERBA, J. Lições de história. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010.)
A citação acima caracteriza qual perspectiva historiográfica?
A citação acima caracteriza qual perspectiva historiográfica?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806198
História
Acerca da História do Trabalho no Campo, julgue as
sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
1.( )A agricultura surgiu durante o Neolítico a cerca de 12 mil anos. 2.( )Durante a Idade Média, a agricultura apresentou diversos avanços, a exemplo do desenvolvimento das primeiras máquinas agrícolas, chamadas de segadeiras. 3.( )Os primeiros contatos entre os europeus e americanos, a partir do século XVI, resultou no intercâmbio entre os dois continentes de produtos agrícolas nativos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.( )A agricultura surgiu durante o Neolítico a cerca de 12 mil anos. 2.( )Durante a Idade Média, a agricultura apresentou diversos avanços, a exemplo do desenvolvimento das primeiras máquinas agrícolas, chamadas de segadeiras. 3.( )Os primeiros contatos entre os europeus e americanos, a partir do século XVI, resultou no intercâmbio entre os dois continentes de produtos agrícolas nativos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806197
História
Diocleciano foi um imperador romano que governou
entre 284 e 305 que inaugurou o chamado Baixo
Império Romano. São eventos que ocorreram durante
o reinado de Diocleciano, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806194
História
Julgue os excertos abaixo:
I.O açúcar, produto altamente lucrativo originalmente cultivado na Ásia, tornou-se um artigo de luxo popular entre a nobreza e os ricos da Europa do século XVI. Os portugueses começaram a cultivar cana-de-açúcar ao longo do Mediterrâneo, mas o açúcar era uma safra difícil. Exigia temperaturas tropicais, precipitação diária, condições únicas de solo e uma estação de cultivo de quatorze meses.
TODAVIA,
II. Com o domínio das ilhas do Atlântico, os portugueses encontraram novas terras para desenvolver a produção de açúcar e novos padrões de exploração humana e ecológica se estabeleceram.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806193
História
Consideremos a seguinte situação:
Um professor de História leva para a sala de aula do 6º ano do Ensino Fundamental imagens de bigas e quadrigas romanas. Durante a explicação, um aluno intervém afirmando que acreditava que, durante esse período, já houvessem carros motorizados.
O modelo de pensamento do estudante pode ser entendido como:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806192
História
"É uma corrente filosófica nascida na Europa da
Idade Média, que dominou o pensamento cristão
entre os séculos XI e XIV e teve como principal nome
o teólogo italiano São Tomás de Aquino. "Uma das
contribuições mais importantes de São Tomás foi ter
realizado uma releitura da obra de Aristóteles dentro
de uma perspectiva cristã", afirma o filósofo Marcelo
Perine, da PUC."
rnhoo
(adaptada).https://super.abril.com.br/mundo-estranho/
O trecho acima trata-se de qual corrente filosófica medieval?
O trecho acima trata-se de qual corrente filosófica medieval?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806190
História
Considere o trecho a seguir.
"As novas articulações entre tempo e trabalho devem ser consideradas nas vivências sociais do historiador do presente. Este deve ter consigo o entendimento de que o conhecimento ou a análise da História têm como base sua própria época, de forma que, ao dialogar com o passado, ele contemple os embates e as contradições que são próprias do seu presente."
Fonte: COELHO, J. P. P.; MELO. J. J. P. O ofício do historiador: reflexões sobre o conceito de passado e suas dimensões sociais e históricas. História e Perspectivas , Uberlândia (57): 209-232, jul./dez. 2017, p. 211.
Em outros termos, o autor do trecho acima entende
que a pesquisa histórica:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806188
História
Sobre a Guerra Franco-Prussiana, marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q1806187
História
Assinale a alternativa que apresenta as três principais
correntes historiográficas.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1805626
História
"Na época das Grandes Navegações, marinheiros se aventuravam na imensidão dos oceanos para ampliar rotas de comércio e explorar novas terras. Hoje, 500 anos depois, somos navegadores espaciais e rumamos em direção às estrelas." (www.tecmundo.com.br)
Os avanços científicos têm possibilitado à humanidade promover façanhas inimagináveis e, dividindo opiniões, bilionários investem no chamado "Turismo Espacial", que consiste em:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800272
História
Marque a opção correta sobre a Primeira Guerra Mundial:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800271
História
"Afinal, atribuía-se
aos engenhos astuciosos fabricados pelos homens
- as máquinas com seus mecanismos irresistíveis e
incansáveis - essa vitória na guerra com a rude natureza. [...] À máquina o século XIX conferiu todo
o poder transformador e produtor da abundância.
Também a ela foi conferido o poder transformador
da estrutura social, o que colocava em algo exterior
ao próprio homem a potência movimentadora do
novo sistema social."Bresciani, M. Stella Martins. Metrópoles: as faces do
monstro urbano (As cidades no século XIX). In: Revista Brasileira de História. São Paulo:
ANPHU/ Marco Zero, 1984/85. (Adaptado).
- Sobre a Revolução Industrial, marque a opção correta:
- Sobre a Revolução Industrial, marque a opção correta:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800270
História
"[...] O caminho
marítimo, esse, não tem que pagar todos esses impostos, e os portugueses podem vende-las mais baratas. As pessoas bem informadas dão-se conta
disso, outras não podem acreditar na notícia, e
outras pessoas pensam que o rei de Portugal não
poderá conservar por muito tempo esse caminho
e este comércio com Calicute, pois [...] as perdas
serão maiores que os lucros."Priuli, "Diários", 1499. In: Freitas,
Gustavo de. 900 Textos e Documentos de História. Lisboa, Platano Editorial, s/d. (Adaptado)
- Sobre a expansão marítima e comercial europeia dos séculos XV - XVI é correto afirmar:
- Sobre a expansão marítima e comercial europeia dos séculos XV - XVI é correto afirmar:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800269
História
"No século XVI, os
Estados afirmam-se como grandes coletores e redistribuidores de rendimentos; apoderam-se, e por
meio do imposto, da venda de cargos, das rendas,
dos confiscos e de uma enorme parte dos diversos
’produtos nacionais’. Esta múltipla penhora é eficaz dado que os orçamentos flutuam por junto sobre a conjuntura e seguem a maré dos preços. O desenvolvimento dos Estados está assim diretamente
ligado à vida econômica [...] Querendo-o ou não,
são os maiores empreendedores do século."Braudel, Fernand. O Mediterrâneo e o Mundo Mediterrânico na época de Felipe II. Lisboa, Martins
Fontes, 1983. (Adaptado).
- Sobre a formação e desenvolvimento dos Estados Nacionais Modernos é correto afirmar:
- Sobre a formação e desenvolvimento dos Estados Nacionais Modernos é correto afirmar:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800268
História
"Nós temos no Renascimento um desses momentos particularmente
interessantes da História, em que o homem aparece
transtornado, atônito, sufocado pelo peso da própria liberdade. Nessas condições podemos tentar
fazer uma avaliação desse homem preso na solidão
de ser livre e temos uma situação estratégica para
verificar a dimensão de sua coragem, de seus desejos e de seus pavores."Sevcenko, Nicolau. O renascimento. São Paulo:
Atual; Campinas, SP, 1994. (Adaptado)
- Considerando o conjunto de concepções e ideias que marcam o Renascimento, marque a opção correta:
- Considerando o conjunto de concepções e ideias que marcam o Renascimento, marque a opção correta:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800267
História
"Nzinga Mbandi
Ngola, rainha de Matamba e Angola nos séculos
XVI-XVII (1587-1663), foi uma das mulheres e heroínas africanas cuja memória mais tem desafiado
o processo diluidor da amnésia, dando origem a um
imaginário cultural na diáspora tal como no folclore brasileiro com o nome de Ginga; [...] é cultuada como a heroína angolana das primeiras resistências pelos modernos movimentos nacionalistas de Angola; e tem despertado um crescente interesse dos historiadores e antropólogos para a compreensão daquele momento histórico que caracterizou a destreza política e de armas desta rainha africana na resistência à ocupação dos portugueses do
território angolano e consequente tráfico de escravos."Serrano, Carlos M. H. Ginga, a rainha quilombola da Matamba e Angola. Revista
USP- São Paulo, 28, 136 - 141, dezembro/fevereiro, 95 - 96 (Adaptado).
Sobre os reinos africanos nos séculos XVI e XVII é correto afirmar:
Sobre os reinos africanos nos séculos XVI e XVII é correto afirmar:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q1800266
História
"O dinheiro é infecundo. Ora, a usura queria fazer com que ele frutificasse. [...] Tomás de Aquino afirma: a moeda [...]
foi principalmente inventada para as trocas; assim,
seu uso próprio e primeiro é o de ser consumido,
gasto nas trocas. Por consequência, é injusto receber uma recompensa pelo uso do dinheiro emprestado. [...] O dinheiro em si e por si não frutifica,
mas o fruto vem de outra parte"Le Goff, Jacques,
A bolsa e a vida: economia e religião na Idade Média. São Paulo: Brasiliense, 2004, p. 29 (Adaptado).
- Sobre a temática relativa ao dinheiro no período
final da Idade Média, marque a opção correta:
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