Questões de Concurso
Comentadas sobre história geral em história
Foram encontradas 9.643 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163177
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Uma das visões sobre o processo revolucionário cubano
situa a revolução dentro de um quadro no qual o objetivo
primeiro das suas lideranças seria o estabelecimento de
um regime político socialista. Dentro dessa perspectiva, a
intenção revolucionária seria estabelecer relações de
cooperação técnica e científica entre Cuba e os Estados
Unidos por meio da implementação de um novo modelo
de sociedade de caráter socialista. Essa perspectiva
desenvolveu-se, em grande medida, nos primeiros
escritos sobre o movimento revolucionário daquele país.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163176
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Os Amoritas e os Babilônicos (1900 a. C. – 1600 a. C.)
são povos distintos que construíram suas cidades nas
margens do rio Eufrates. Foram responsáveis por um dos
primeiros códigos de leis que temos conhecimento.
Baseando-se nas Leis de Talião (“olho por olho, dente por
dente”), o imperador de legislador Hamurabi desenvolveu
um conjunto de leis para poder organizar e controlar a
sociedade. De acordo com o Código de Hamurabi, todo
criminoso deveria ser punido de uma forma proporcional
ao delito cometido.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163175
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
O primeiro grande papa na Idade Média foi Gregório I
(590-640), que se aproveitou da falência do poder
imperial na península itálica, onde não havia governante
para assumir o poder temporal na região. Gregório I
estabeleceu os direitos e obrigações do clero, estimulou a
fé pelo canto gregoriano, construiu uma forte aliança com
o Império Bizantino e, acima de tudo, procurou converter
os povos asiáticos ao cristianismo, trabalho continuado
por seus sucessores.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163172
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
No começo do período de ocupação ou colonização da
América do Norte, no século XVII, pode-se dar ensejo à
compreensão de que houve um grau de generalidade ou
homogeneidade ou, ainda, que esse processo ocorreu de
modo sistêmico e organizado. Na verdade, não houve
uma fórmula para a fundação das colônias, eis que a
Inglaterra jamais ensaiou qualquer projeto político de
colonizar a América do Norte. Como consequência dessa
falta de planejamento, as colônias eram mistas de grupos
distintos, porém não se diferenciavam os grupos que
tinham mais interesse político, orientação religiosa ou
formação social. Obstante à falta de um processo
organizado, os ingleses passaram a dividir território com
os espanhóis.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163169
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Ao longo da História, Roma serviu de modelo político para
conquistas territoriais e expansão militar, em meados do
século XIX, quando a História se define como ciência, o
Império Romano passa a ser estudado a partir de um
outro ponto de vista, o acadêmico. Durante esse período,
até meados do século XX, muitos estudiosos do mundo
antigo fizeram pesquisas sistemáticas sobre as guerras e
o poder militar desses povos. Nesse contexto, o estudo
da sociedade romana adquire um lugar especial, já que
havia, por parte dos estudiosos e políticos, um grande
interesse em se compreender como essa sociedade
havia conseguido dominar praticamente todo o mundo
conhecido até então. É nesse momento que se
constituem as principais linhas interpretativas sobre a
expansão romana e que se delineia um debate ainda
muito presente nos meios acadêmicos atuais.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163160
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Sobre as grandes navegações, pode-se afirmar que a
conquista de Ceuta, um grande centro comercial
muçulmano situado no norte da França, pelos
portugueses, em 1415, foi o primeiro passo rumo à
concretização do desejo de construir um grande império
português. Daí em diante, os portugueses continuaram
com suas viagens, chegando a outros tantos lugares
diferentes. Mas até fins do século XV, os portugueses não
haviam conseguido chegar às Américas, o que era um
dos principais objetivos de suas viagens. Somente em
1498 é que uma expedição portuguesa, comandada por
Vasco da Gama, conseguiu chegar à cidade de Calicute,
no México, quando, por fim, o sonho português foi
concretizado.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163159
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Segundo o Moderno Dicionário da Língua Portuguesa,
multiculturalismo é a “prática de acomodar qualquer
número de culturas distintas, numa única sociedade, sem
preconceito ou discriminação”. Assim, muitos estudiosos
concordam que o termo “multiculturalismo” designa tanto
um fato (sociedades são compostas de grupos
culturalmente distintos) quanto uma política (colocada
em funcionamento em níveis diferentes), visando à
coexistência pacífica entre grupos étnica e culturalmente
diferentes.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163158
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Referente à guerra civil americana, afirma-se que, os
republicanos acreditavam que o trabalho livre era social,
política e moralmente superior ao trabalho escravo. Dito
de forma mais simples, eles odiavam a escravidão e
entendiam que os escravos a odiassem ainda mais.
Esperavam destruir a escravidão de forma gradual e
pacífica, mas também previram que a secessão levaria à
guerra e que a guerra por sua vez desencadearia uma
rebelião de escravos na forma de fuga maciça para as
fileiras da União. Do mesmo modo, calcularam que a
cláusula da Constituição referente aos poderes de guerra
autorizava o Governo Federal a emancipar tais escravos
como uma “necessidade militar”.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163157
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
O surgimento do reino de Assíria deu-se por volta ou 1400
a. C., quando uma sucessão de reis transformou uma
antiga cidade mercantil, que atuava como centro de culto
religioso do deus Asur, em núcleo de poder político. Mas
a consolidação do estado assírio ocorreu com os reis
Assurnazirpal II e seu filho Salmanassar III que, de 934 a
827 a. C., empreenderam a conquista dos territórios que
haviam sido ocupados pelos arameus no II milênio a. C. e
formaram um vasto império que se estendeu até o Mar
Mediterrâneo.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163143
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Desde os primórdios da República norte-americana, os
capitais estrangeiros entraram no país tanto sob a forma
de participações, como de investimento direto. Eles se
destinavam a um leque de diferentes atividades, desde a
compra de terras até os bancos, dos transportes à
indústria manufatureira. Chegavam pelos mais diversos
caminhos. O que visivelmente permaneceu ausente nos
primeiros anos foram as emissões de capital no
estrangeiro. Os primeiros investimentos estrangeiros no
setor de transportes destinaram-se à navegação fluvial e
aos canais. Esses investimentos foram feitos
principalmente por representantes de investidores
estrangeiros nos EUA.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163139
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
É consenso considerar que o Brasil é parte indissociável
da América Latina, fato esse que se consolidou na
literatura emergente entre os séculos XVI e XVII. Tal ideia
era compactuada entre os autores de países de língua
latina e pelos próprios brasileiros na época. É correto
afirmar que o Brasil sob este contexto passou a fazer
parte da América Latina a partir do momento em que se
fora cunhada a expressão “Latin América”. Ou seja,
quando principalmente os EUA, a Europa e o resto do
mundo passaram a considerar o Brasil como parte
integrante da “Latin America” em meados dos anos 1520
e 1530.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163133
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Os hebreus eram nativos da Mesopotâmia. Eles eram
nômades e viviam em tendas, pastoreando rebanhos de
cabras e ovelhas, usando jumentos, mulas e camelos
como bestas de carga. A Palestina era uma estreita faixa
de terra banhada pelo rio Jordão e localizada a sudeste
do atual Líbano. A principal fonte da história antiga dos
hebreus é a Bíblia, porém ela não relata fielmente os
acontecimentos, pois sua preocupação volta-se muito
mais para a unidade e identidade de um povo do que para
um acontecimento narrado. A Bíblia reflete a concepção
mitológica dos hebreus. Como mito, ela reflete o
pensamento de um povo e como documento histórico ela
permite acompanhar a evolução dos mitos e a
concepção de mundo dos hebreus, fazendo referências a
costumes e padrões de comportamento.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163132
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Uma das características da civilização Asteca foi a
importância dada à educação. A partir de Montezuma I,
os soberanos de Tenochtitlán tornaram o ensino
obrigatório, criando escolas em cada Calpulli. As escolas
funcionavam em regime de internato e os alunos não
poderiam ver suas famílias até concluir os estudos, com
cerca de 26 anos de idade. Os pais eram proibidos de
ensinar e passar conhecimentos aos filhos, pois o Estado
tinha o monopólio das informações, da cultura e da arte.
Q2158879
História
O Patrimônio Imaterial é composto pelos
bens culturais intangíveis da humanidade, bens
que são de grande importância para a
preservação da identidade cultural e são
transmitidos de geração em geração.
São exemplos de Patrimônio Imaterial:
Q2158878
História
Um dos grandes erros cometidos por muitos
historiadores é o anacronismo, que consiste
basicamente em uma forma equivocada de
tentarmos avaliar um determinado tempo
histórico. De modo geral, isso ocorre quando
Q2158877
História
Francisco Adolfo de Varnhagen (1816-1878)
foi um importante historiador e diplomata
brasileiro. Ele é conhecido por sua vasta produção
intelectual e sua atuação política durante o
período imperial do Brasil. Varnhagen é
considerado uma figura importante na história, sua
trajetória encontra-se ligada ao Instituto Histórico
e Geográfico Brasileiro (IHGB).
A principal contribuição de João Varnhagen para
a cultura brasileira foi
Q2158876
História
O populismo enquanto conceito foi
largamente utilizado para explicar um amplo
período da história Brasileira, latino americana e
ainda é utilizado para compreender fenômenos
sociais e políticos nos EUA e na Rússia Imperial.
Atualmente esse conceito foi revisitado e tem sido
utilizado para caracterizar governos de extrema
direita no mundo. Há alguns anos seu emprego
tem sido criticado por diversos historiadores
brasileiros.
Acerca dessas críticas é correto afirmar que o
populismo:
Q2158874
História
Sergio Buarque de Holanda é um dos mais
importantes historiadores e sociólogos do Brasil.
Ele nasceu em 1901 e faleceu em 1982, deixando
uma extensa obra que aborda a sociedade
brasileira. Uma de suas obras mais conhecidas é
"Raízes do Brasil".
O principal tema abordado por Sergio Buarque de
Holanda em "Raízes do Brasil" é:
Q2158873
História
Gilberto Freyre é um dos mais importantes
intelectuais do pensamento social brasileiro,
sendo conhecido por sua obra "Casa-Grande e
Senzala". Freyre é considerado o fundador do
estudo da sociologia da cultura brasileira e sua
obra ainda é estudada e debatida até os dias
atuais.
A contribuição mais importante de Gilberto Freyre
para o pensamento social brasileiro é:
Q2158866
História
O passado é, por definição, um dado que
nada pode modificar. Mas o conhecimento do
passado é uma coisa em progresso, que
incessantemente se transforma e se aperfeiçoa”
(BLOCH, M. . Apologia da história, ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, p. 25).
Considerando essa referência, é correto afirmar que o objetivo da nova história social é
(BLOCH, M. . Apologia da história, ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, p. 25).
Considerando essa referência, é correto afirmar que o objetivo da nova história social é
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