Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

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Q2130544 História
Assinale a alternativa que aponta para o movimento de luta pela independência nacional influenciado pela Revolução Francesa e o iluminismo, liderado pelas camadas médias e populares brasileiras e com propostas sociais mais radicais. 
Alternativas
Q2130543 História
Leia as afirmativas a seguir e assinale a opção correta sobre o golpe militar de 1964.
I - O golpe contra o governo foi desenhado desde sua posse em 1961, mas foi em 1º de abril de 1964, que o golpe midiático-civil-militar começou a ser executado.
II - A Operação Brother Sam foi um movimento militar norte-americano em apoio aos militares que depuseram o governo de João Goulart.
III - O Regime Militar extinguiu os partidos políticos, instalando o bipartidarismo no país. Formaramse, então a Aliança Renovadora Nacional e o Movimento Democrático Brasileiro. 
Alternativas
Q2130537 História
No que concerne aos tipos de colonização nas Américas, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2130533 História
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção correta concernente à colonização do Brasil e a formação da sociedade brasileira.
I - Os três séculos de colonização portuguesa nos deixaram como legado uma economia monocultora, o latifúndio, a escravidão, uma tradição autoritária e o analfabetismo.
II - As bases da formação da sociedade brasileira contribuíram para que surgisse um tipo de família patriarcal sediada nas casas-grandes do Nordeste açucareiro.
III - A escravidão africana e a miscigenação da sociedade criou um dos traços que mais esclarecem a verdadeira identidade do povo e da democracia racial brasileira.
Alternativas
Q2130405 História
Durante a colonização portuguesa no Brasil, a exploração do pau-brasil foi uma atividade econômica de grande importância. No entanto, havia uma grande dificuldade enfrentada pelos portugueses na extração dessa madeira.
Com base nos dados enunciados, marque a alternativa que apresenta a grande dificuldade mencionada.
Alternativas
Q2130294 História
O cenário político brasileiro foi bastante conturbado no ano de 2022, havendo, inclusive, uma onda de protestos que colocou centenas de pessoas acampadas nas ruas, em frente a quartéis e fechando estradas por todo o Brasil. Qual foi a razão destes protestos?
Alternativas
Q2128955 História
Alguns historiadores dão conta de que o projeto de transposição das águas do Rio São Francisco foi pensado ainda nos tempos de Brasil Império. Ou seja, foi mais de um século para que a obra saísse do papel e virasse realidade. O Brasil Império foi um período que perdurou entre:
Alternativas
Q2128901 História
Nesse período, a exaltação de um ideal nacionalista tinha como objetivo difundir a ideologia do Estado Novo junto às camadas populares, como exemplificado na figura a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.qconcursos.com/questoes-de-vestibular/questoes/fa27842e-cc. Acesso em: 3 jan. 2023.
A alternativa que explicita o fenômeno a que o enunciado e a figura se referem é:
Alternativas
Q2128518 História
Em 1839 aconteceu um revolução que pretendia a separação do território sul do restante do país, na qual Santa Catarina estava plenamente envolvida. Essa foi a:
Alternativas
Q2128517 História
Um momento muito importante da história do Brasil, marcado pela criação de diversos direitos trabalhistas, entre eles o salário mínimo, da criação da Justiça do Trabalho e de grandes investimentos na infraestrutura do país, aconteceu com a Revolução de 1930 e a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Esse período ficou conhecido como: 
Alternativas
Q2128359 História
Podemos considerar que, historicamente, a economia brasileira nasceu com o mercado de exportação, mesmo que em forma da injusta exploração que países europeus faziam de nossos recursos naturais, tendo como primeiro produto de significativa comercialização: 
Alternativas
Q2124450 História
“A esse respeito, Vargas difundia o ingresso do Brasil em nova etapa histórica, de construção, a qual exigia novo homem, nova mentalidade, novas leis; não obstante, todo compromisso do presente com o futuro não dispensava, antes se alicerçava, nas lições do passado. Assim, propunha resgatar os valores morais e cívicos na nacionalidade, cultuar os heróis da história e redescobrir o sentimento de brasilidade.” (FONSECA, Pedro Cezar Dutra. Vargas: o capitalismo em construção. Editora Brasiliense. São Paulo, Brasil. 1989) Considerando os seus conhecimentos sobre a Era Vargas, especialmente sobre o Estado Novo, aponte a alternativa correta. 
Alternativas
Q2124449 História
 “Cerca de 20% a 25% dos povos possuíam escravos. E o padrão básico era significativa parcela de pequenos proprietários, sendo em grande número os plantéis unitários. Normalmente a moda na posse de escravos entre os proprietários era um. Estes plantéis unitários e mesmo aqueles com dois ou três escravos talvez se aproximassem muito dos não-proprietários; ao menos em termos econômicos, talvez não de posição social. Possuir escravos representava um importante símbolo de status social. Eram raros os grandes proprietários. Isso foi visto em nossos trabalhos sobre Minas Gerais, publicados no início da década de oitenta. Naquela oportunidade os resultados nos surpreenderam; depois se reproduziram em outros trabalhos sobre Minas Gerais e outras áreas do território. Mesmo no Nordeste açucareiro, exceto nas áreas diretamente envolvidas com a própria produção de açúcar, o autor que profundamente estudou essa região, chamou a atenção para o reduzido tamanho do plantel médio. Entre milhares de proprietários estudados por nós em Minas Gerais e São Paulo, até 1836, poucas dezenas de senhores possuíam mais de cem escravos.” (LUNA, Francisco Vidal. São Paulo: População, Atividades e Posse de Escravos em Vinte e Cinco Localidades - (1777-1829). Estudos Econômicos (São Paulo). V. 28, Nº1, 1998, p. 106). Considerando os seus conhecimentos sobre o Escravismo no Brasil Imperial, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q2123215 História
A _______ foi um movimento popular que ocorreu na província do Maranhão entre 1838 e 1841. Esse movimento teve como origem a insatisfação da população com as condições políticas e sociais na província. A província do Maranhão era uma das mais pobres e a elite local controlava a economia e o governo da província. A escravidão era amplamente praticada na região, e a maioria da população era composta por trabalhadores rurais pobres, escravizados e mestiços. O movimento começou em novembro de 1838, quando um grupo de trabalhadores rurais se rebelou contra as condições de trabalho nas fazendas de algodão da região de Caxias. Essa revolta se espalhou rapidamente pela província e logo os rebeldes começaram a se organizar em grupos armados. Os rebeldes tinham uma série de demandas, incluindo a abolição da escravidão, a reforma agrária, a redução dos impostos e a libertação de presos políticos. O movimento foi brutalmente reprimido pelo governo do Brasil, que enviou tropas para a região para combater os rebeldes. A repressão foi liderada pelo governador do Maranhão, Paulo Sousa e Melo, que usou táticas violentas para acabar com a rebelião.
Marque a alternativa que corretamente preenche a lacuna no trecho apresentado:
Alternativas
Q2123212 História
Durante a Nova República no Brasil, que se iniciou em 1985, foram implementados vários planos econômicos. O primeiro deles foi o Plano Cruzado, lançado em 1986 pelo então presidente José Sarney. O objetivo do plano era controlar a inflação que estava em torno de 200% ao ano. O plano foi bem-sucedido nos primeiros meses, mas os controles sucessivos sobre a economia geraram desequilíbrios e distorções. Por conta disso, foi o criado o segundo plano econômico denominado:
Alternativas
Q2119091 História
O campo educacional brasileiro sofreu forte influência do campo religioso, influência essas que ultrapassava a questão da disciplina escolar, se tornando um problema curricular. Essa forma de organizar a escola sobreviveu de forma inconteste até: 
Alternativas
Q2119090 História
O Brasil é um Estado laico, isso significa dizer, que:
Alternativas
Q2119089 História
Nos períodos do Brasil colônia e império, o “regime do Padroado” e do “Regalismo” foram mantidos. Sobre ambos respectivamente, entende-se: 
Alternativas
Q2118543 História
Leia com atenção o texto a seguir:

No livro .....(1)..... , José Carlos Reis analisa obras de autores como Capistrano de Abreu, Gilberto Freyre, Sergio Buarque de Holanda e Florestan Fernandes, entre outros, que considera responsáveis pelas mais relevantes interpretações do Brasil, entre os anos 1850 e 1970. Afirma que a tese que orienta sua leitura e o confronto entre os autores “é o que os diferencia e aproxima, o que os separa e agrupa, é uma representação particular do .....(2).... brasileiro. As duas categorias fundamentais que permitem a inteligibilidade e diferenciação desses discursos sobre o Brasil são categorias temporais: mudança e continuidade”. (REIS, J. C., 2002).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Alternativas
Q2115732 História
Sobre os antecedentes e as consequências da Revolução de Trinta e da Era Vargas, analise as assertivas abaixo:

I. A Revolução de Trinta foi exaurindo o poder dos coronéis e dos cafeicultores, consolidando o final da velha república.
II. O governo provisório, logo após assumir o governo, criou dois novos ministérios: o do trabalho e da indústria.
III. No governo provisório, foi implementado o projeto de liberdade à imprensa e aos meios de comunicações, esse benefício estendeu-se até os sindicatos.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Respostas
4641: B
4642: E
4643: C
4644: D
4645: B
4646: B
4647: B
4648: C
4649: D
4650: D
4651: D
4652: D
4653: D
4654: C
4655: E
4656: C
4657: A
4658: A
4659: A
4660: D