Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 70

Q3541153

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541153 História

Em uma aula, o professor de História, ao apresentar o conteúdo sobre República Oligárquica, explica corretamente que ela foi marcada pela política do

A

patriarcado, na qual todos os homens votavam livremente e eram considerados cidadãos plenos.

B

patriotismo, na qual prevalecia a ideia de valorização nacional, garantindo uma ampla participação popular no governo.

C

café com leite, na qual havia uma alternância no poder entre os estados de São Paulo e Minas Gerais.

D

voto de cabresto, uma prática eleitoral democrática baseada na manipulação e controle dos eleitores sobre a escolha dos representantes.

E

sistema democrático, na qual prevalecia a vontade geral do povo.

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Q3541150

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541150 História

Sobre o período denominado “Estado Novo”, conhecido pela ditadura instaurada por Getúlio Vargas, entre os anos de 1937 e 1945, assinale a alternativa correta.

A

O Estado Novo foi um período caracterizado pela centralização de poder e pela limitação das liberdades políticas, como o enfraquecimento das instituições democráticas, colaborando para o desenvolvimento dos sindicatos em seus mais diversos setores.

B

A Constituição instaurada em 1937 estabeleceu o voto secreto e universal para todos os brasileiros.

C

O governo Vargas buscou ampliar as liberdades políticas e fortalecer o legislativo.

D

Foram característica marcantes desse período a censura e a repressão.

E

A política do Estado Novo foi marcada por descentralização administrativa e fortalecimento dos estados.

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Q3536739

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536739 História

Durante a Segunda Guerra Mundial, o governo brasileiro, ao alinhar-se ao esforço de guerra dos Aliados, integrou seus territórios ao aparato de vigilância hemisférica articulado pelos Estados Unidos, visando à contenção das forças do Eixo no Atlântico Sul e ao resguardo de posições estratégicas nas Américas. Nesse contexto, qual foi a relevância geopolítica do então Território Federal do Rio Branco (atual Roraima) para os interesses de vigilância militar estadunidense?

A

O interventor do Amazonas, Álvaro Maia, pressionado por demandas internas e externas, organizou operações de patrulhamento ostensivo na área de Boa Vista, respaldado por recursos substanciais, dado que a logística de abastecimento de combustíveis e gêneros de primeira necessidade era facilitada pela proximidade de rios navegáveis.

B

Os imigrantes de origem alemã, italiana e japonesa que se estabeleceram nos estados da região amazônica foram amplamente monitorados pelas agências de inteligência estadunidenses, no intuito de prevenir eventuais redes de espionagem e sabotagem em áreas sensíveis como portos e campos de pouso.

C

Dada a relevância estratégica da Amazônia para a segurança do continente, a região possibilitava conter eventuais expansões do Eixo em direção ao Caribe, favorecendo a defesa do Canal do Panamá. No caso específico do Território do Rio Branco, sua posição geográfica facilitava o acesso ao Panamá por meio de conexões com a Venezuela, a Guiana Inglesa e a Guiana Francesa, servindo como elo territorial no esquema de defesa interamericano.

D

O General Góes Monteiro articulava a hipótese de, caso se fizesse necessário, realizar o transporte de derivados de petróleo provenientes da Bolívia, por via fluvial através do rio Purus, de modo a suprir a aviação militar na área do rio Branco, assegurando linhas de abastecimento em caso de bloqueios marítimos.

E

Osvaldo Aranha, Ministro das Relações Exteriores, estabeleceu rígidas restrições ao Departamento de Guerra dos Estados Unidos, proibindo a instalação de observadores militares em pontos estratégicos da Amazônia, como Manaus e Boa Vista, e negando o uso de aeronaves estadunidenses na região, por receio de interferência em assuntos de soberania nacional.

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Q3536737

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536737 História

A obra Os Sertões, de Euclides da Cunha, retrata de forma densa o contexto sociopolítico do Brasil da Primeira República e a Guerra de Canudos, ocorrida no interior da Bahia, sob a liderança de Antônio Conselheiro. Sobre o modelo político e econômico vigente no Brasil durante a eclosão do conflito de Canudos, é correto afirmar que:

A

A Proclamação da República consolidou a separação entre as Forças Armadas e o governo, eliminando a influência militar nos processos de repressão às revoltas populares.

B

A economia brasileira vivia um intenso processo de industrialização, com foco na região Sudeste, favorecendo o desenvolvimento equilibrado das regiões periféricas.

C

O Brasil encontrava-se em uma fase de forte mobilização popular por meio de movimentos organizados como o MST e as Ligas Camponesas, que pautavam a questão agrária no cenário político.

D

A estrutura de poder estava alicerçada no predomínio das oligarquias cafeeiras, que monopolizavam a política republicana enquanto a miséria e a fome persistiam nas regiões periféricas, em especial no sertão nordestino.

E

O conflito em Canudos resultou de uma insurreição popular contra as políticas de industrialização acelerada implementadas nos centros urbanos de São Paulo e Rio de Janeiro.

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Q3536736

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536736 História

A primeira constituição republicana brasileira, promulgada em 1891, representou uma ruptura com o regime imperial e institucionalizou o sistema republicano no Brasil. Sobre esta Carta Magna, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Proclamou o federalismo como princípio organizador do Estado brasileiro, consagrando o pacto federativo no ordenamento jurídico do país.

B

Determinou o mandato presidencial de quatro anos, sem previsão de reeleição imediata ao cargo de Presidente da República.

C

Manteve o voto secreto como forma de garantir a liberdade eleitoral para os cidadãos homens maiores de 21 anos.

D

Aboliu o Poder Moderador, extinto juntamente com o fim do Império.

E

Determinou a separação entre Igreja e Estado, extinguindo o regime de padroado e instituindo o casamento civil.

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Q3536735

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536735 História

O Estado Novo, instaurado por Getúlio Vargas em 1937, corresponde a um regime de feição autoritária no Brasil, relacionado a processos globais de ascensão de regimes centralizadores no período entreguerras, implicando consequências relevantes no campo político, econômico e social. Sobre este período, assinale a alternativa CORRETA:

A

O regime varguista assegurou a manutenção do poder das elites dominantes, por meio do incentivo estatal à industrialização e pela incorporação tutelada da classe trabalhadora ao projeto nacional, mediante a criação de mecanismos de controle sindical e da legislação trabalhista.

B

O Estado Novo foi instituído com amplo apoio das correntes socialistas internacionais, visando atender às demandas populares por cidadania, por meio da abertura política e da ampliação das liberdades civis.

C

O governo Vargas impediu a consolidação das leis trabalhistas no Brasil durante o Estado Novo, argumentando que tais medidas seriam incompatíveis com a centralização administrativa e com o controle dos sindicatos.

D

O projeto econômico do Estado Novo caracterizou-se por uma política de liberalização comercial irrestrita, permitindo o ingresso desordenado de capitais externos, especialmente alemães, para a instalação de indústrias de base em território nacional.

E

A gestão varguista priorizou o desenvolvimento do setor agrário em detrimento da industrialização, visando conter os fluxos migratórios do campo para as cidades e restringir o crescimento urbano desordenado.

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Q3536734

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536734 História

A partir de 1930, a República Brasileira adentrou um período de reconfiguração institucional e econômica, caracterizado pela redefinição das bases do Estado, pelo crescimento das demandas sociais e pela ascensão de novas lideranças com forte apelo popular, em meio a uma sociedade marcada por desigualdades estruturais. Nesse contexto, identifique a assertiva INCORRETA:

A

A chamada Revolução de 1930 marcou a ruptura do pacto oligárquico vigente durante a Primeira República, resultando na reconfiguração das relações de poder no Brasil e pavimentando o caminho para a promulgação de uma nova constituição em 1934.

B

O populismo, enquanto prática política característica da América Latina, fundamentava-se em uma relação de mobilização direta entre líderes carismáticos e segmentos populares marginalizados, sendo Getúlio Vargas reconhecido como o pioneiro dessa modalidade de liderança no Brasil.

C

O regime do Estado Novo (1937-1945) caracterizou-se por um modelo autoritário de governança, baseado na centralização do poder, na censura aos meios de comunicação e no cerceamento das liberdades políticas e sindicais.

D

O período democrático de 1946 a 1964, embora marcado por um ambiente de pluralidade partidária e efervescência cultural, transcorreu em um quadro de estabilidade institucional plena, sem enfrentamentos sociais significativos ou crises políticas estruturais.

E

A renúncia de Jânio Quadros, em 1961, abriu caminho para a posse de João Goulart, que defendia reformas estruturais no país, as chamadas “Reformas de Base”, cujo processo de implementação foi interrompido pelo golpe civil-militar de 1964.

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Q3536733

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536733 História

O Segundo Reinado, sob D. Pedro II, foi um período de relativa estabilidade política, expansão econômica e importantes transformações sociais no Brasil, em meio ao aprofundamento das contradições internas do sistema escravista. Sobre este período, assinale a alternativa CORRETA:

A

Em razão do caráter agrário-exportador da economia brasileira, o governo imperial desestimulou a construção de ferrovias, de modo que as primeiras linhas férreas foram instaladas somente a partir do século XX.

B

D. Pedro II, apesar de reconhecido por seu interesse intelectual, exerceu pressão efetiva sobre os setores escravistas, decretando medidas unilaterais que aceleraram o processo de abolição da escravidão no Brasil.

C

A industrialização brasileira, durante o Segundo Reinado, atingiu níveis elevados, especialmente na região Norte, transformando-a em polo industrial do país em razão de políticas protecionistas do governo imperial.

D

O Exército e a Marinha mantiveram-se neutros no processo de transição entre a monarquia e a república, não exercendo influência política significativa na queda do regime monárquico.

E

A cultura cafeeira consolidou-se como pilar da economia brasileira, projetando a região Sudeste como centro dinâmico do desenvolvimento econômico do país e estimulando a construção de infraestrutura ferroviária voltada para a exportação.

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Q3534820

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guadalupe - PI Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - História |

Q3534820 História

Durante o período colonial, as populações indígenas desenvolveram diversas formas de resistência contra o domínio europeu. Sobre esse assunto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A resistência indígena foi essencialmente passiva, limitando-se à aceitação das normas coloniais e à conversão ao catolicismo para evitar conflitos diretos.
( ) A resistência indígena foi insignificante, pois a superioridade militar e tecnológica dos europeus impediu qualquer tentativa de rebelião ou contestação por parte dos povos nativos.
( ) A resistência indígena manifestou-se de diversas formas, incluindo guerras, fugas para o interior, reorganização sociopolítica, aliança com grupos rivais dos colonizadores e manutenção de suas tradições culturais.

A

C - C - E.

B

E - C - C.

C

E - E - C.

D

C - E - C.

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Q3534815

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guadalupe - PI Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - História |

Q3534815 História

Os portugueses chegaram ao território que mais tarde seria denominado Brasil em 1500, mas a administração efetiva da colônia só foi organizada a partir de 1549. Sobre o motivo desse atraso na organização administrativa, é CORRETO afirmar que:

A

A população de Portugal era pouco numerosa, impossibilitando até mesmo o recrutamento de funcionários administrativos.

B

Os franceses, aliados dos espanhóis, controlavam as tribos indígenas ao longo do litoral, bem como as feitorias da costa sul-atlântica.

C

As forças e atenções dos portugueses convergiam para o Oriente, onde vitórias militares garantiam relações comerciais lucrativas.

D

A Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a presença portuguesa nas Américas, policiando a costa com expedições bélicas.

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Q3531661

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2025 - DPE-AM - Defensor Público |

Q3531661 História

Verificou-se, na Província do Amazonas, durante o século XIX,

A

o início do "Ciclo da Borracha", que, a partir da década de 1870, até o seu final, nos anos 1910, foi responsável por um quarto das exportações brasileiras.

B

o efusivo apoio das lideranças políticas locais à Proclamação da República.

C

a construção da estrada de ferro para transposição dos rios Madeira-Mamoré foi realizada por mão de obra escravizada e, por conseguinte, com baixo custo para os cofres da firma Madeira-Mamoré Railway Limited, mas com perdas de doze mil vidas humanas.

D

a abertura do comércio pelo rio Amazonas, mediante edição de decreto imperial, a todas as nações, no ano de 1852.

E

a construção, no período de 1866 a 1886, da estrada de ferro Madeira-Mamoré, que ao seu término interligou as cidades de Manaus e Belém, viabilizando, ademais, o transporte do látex e das drogas do sertão para os seus destinos na Europa e na América do Norte.

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Q3531659

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2025 - DPE-AM - Defensor Público |

Q3531659 História

Sobre a Cabanagem:

A

Em 1848, a Revolta se inspirou na chamada "Primavera dos Povos", mas dela se diferenciou por postular o desligamento da Província do Rio Negro da Província do Pará, o estabelecimento de um parlamento provincial independente e sufrágio secreto e universal.

B

Apolinário Maparajuba entrou na Barra do Rio Negro, atualmente Manaus, com um exército de 1500 soldados, após longo combate contra a milícia e a população locais, em 1834.

C

A Regência outorgou anistia aos participantes do movimento em novembro de 1839, após entender que a guerra seria dificilmente concluída sem o emprego de meios conciliatórios.

D

A Província do Rio Negro foi governada por Joaquim Pedro da Silva.

E

A revolta na Barra do Rio Negro foi reprimida com sucesso pelo comandante militar local, coronel Joaquim Felipe dos Reis, e por suas tropas.

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Q3531658

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: DPE-AM Prova: FCC - 2025 - DPE-AM - Defensor Público |

Q3531658 História

Em relação à ocupação originária do território amazônico,

A

estima-se menos de mil etnias indígenas diferentes na Amazônia pré-colombiana.

B

a agricultura, antes da chegada dos europeus, era praticada de maneira insipiente pelo homem amazônico, o qual mantinha como modo de produção a caça e a coleta.

C

o primeiro massacre sofrido pela população originária foi perpetrado pelo comandante europeu Vicente Yañes Pinzon.

D

antes da chegada dos europeus, a região da Amazônia foi considerada como um vazio demográfico, pois se constatou ausência de alta densidade populacional.

E

os principais sinais da transição entre a caça e a coleta para a agricultura, que ocupou o período de 4000 a.C. até 2000 a.C., foram evidenciados pela pesquisa arqueológica realizada em sambaquis localizados ao longo da boca do rio Amazonas e no baixo Amazonas.

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Q3529851

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529851 História

O novo regime fazia uso da leitura da obra de alguns pensadores políticos conservadores, como Alberto Torres, um defensor da ideia de que cabia ao Estado organizar a sociedade, fornecer um propósito à nação e implantar as mudanças de que o país necessitava. Também tinha nome e tonalidade fascistas. “Estado Novo” designava a ditadura de Salazar, iniciada em Portugal em 1932, e o regime brasileiro compartilhava alguns traços com o fascismo europeu.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling, Brasil: uma biografia. Adaptado)
De acordo com as autoras, entre outros traços do fascismo europeu, no Estado Novo,

A

existia um partido único de sustentação do governo ditatorial e, desde o início da formação escolar, havia uma rigorosa instrução militar.

B

mantinha-se uma estrutura sindical liberal e havia controle estatal sobre todos os meios de comunicação, como jornais e rádios.

C

buscava-se a regionalização do planejamento econômico e a entrada maciça de trabalhadores imigrantes.

D

permaneciam alguns princípios do liberalismo político, como a ocorrência de plebiscitos, além de críticas às práticas eugenistas.

E

havia ênfase no poder Executivo personificado numa liderança única, bem como a representação de interesses de grupos e classes sociais num arranjo corporativo.

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Q3529850

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529850 História

Por certo, a emancipação não foi obra exclusiva de nosso quixotesco d. Pedro. O evento é expressão visível de uma série de tensões e arranjos que se colavam à crise do sistema colonial e do absolutismo, tão característicos do fim do período moderno. Era todo o Antigo Regime que se desintegrava, e com ele as bases do colonialismo mercantilista.
Por isso, nossa emancipação não deixou de ser particular e trivial.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling, Brasil: uma biografia)
Considerando o contexto apresentado, para Schwarcz e Starling, a emancipação do Brasil foi

A

resultado da ação dos chamados liberais radicais, que conquistaram a independência e a cobiçada autonomia político-administrativa para as províncias.

B

uma ação política bem planejada, na qual o Partido Brasileiro, comando pela elite do Norte-Nordeste, impôs que dom Pedro proclamasse a independência.

C

uma trama política, envolvendo interesses antimonárquicos e antiliberais, que defendiam a progressiva extinção do trabalho de escravizados no país.

D

um movimento liberal, porque rompeu com a dominação colonial, e, ao mesmo tempo conservador, ao manter a monarquia, o sistema escravocrata e o domínio senhorial.

E

a forma mais segura encontrada pelos brasileiros de romper com os laços coloniais de forma pacífica e garantir a independência econômica da nova nação.

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Q3529849

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529849 História

Palmares serviria de exemplo para os dois lados. Na época, as autoridades coloniais o tomaram como um modelo para a repressão sem dó nem piedade: era isso que acontecia com aqueles que negavam a lei.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling, Brasil: uma biografia)
Por outro lado, segundo a obra em análise, Palmares

A

constituiu-se num exemplo, para os ativistas contra o escravismo, de que a resistência deveria ter outro caráter e ocorrer de forma cotidiana, com a busca de brechas legais.

B

resumiu-se a uma experiência tão única que, entre os escravizados, elaborou-se concepção corrente de que outras formas de lutas seriam efetivamente impossíveis e com piores resultados.

C

estabeleceu-se como um marco fundamental contra a escravidão, no século XX, ainda que não haja registros de documentação e fontes históricas acerca de sua existência.

D

transformou-se num mito entre os escravizados e libertos, porque estes não acreditavam na existência de um espaço de liberdade em meio a uma ordem de exploração escravista.

E

converteu-se em símbolo de uma luta negra por inclusão social e em referência para uma interpretação do Brasil que não legava aos escravos apenas o papel de vítimas passivas.

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Q3529848

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529848 História

O processo de abertura continuou a ser perturbado no governo Figueiredo. Bombas explodiram em jornais da oposição e na Câmara Municipal do Rio de Janeiro. Uma carta-bomba, enviada ao presidente da OAB, estourou na sede da entidade, matando sua secretária. Figuras da Igreja ou ligadas à Igreja, como o bispo de Nova Iguaçu Dom Adriano Hypólito e o jurista Dalmo Dallari, foram vítimas de sequestros.
Os atos criminosos culminaram com a tentativa de explodir bombas no centro de convenções do Riocentro, a 30 de abril de 1981.
(Boris Fausto, História do Brasil. Adaptado)
É correto afirmar que as ações citadas eram

A

patrocinadas pela chamada linha-dura das Forças Armadas, que discordava da volta da ordem democrática.

B

organizadas por militantes da esquerda democrática que propunham a imediata revogação do AI-5.

C

ligadas aos grupos radicais do MDB, que consideravam que o processo de abertura estava muito lento.

D

incentivadas por associações de não oficiais do exército, que defendiam a volta imediata dos civis ao poder.

E

inspiradas no ativismo de grupos remanescentes da luta armada que buscavam a queda imediata do regime autoritário.

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Q3529847

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529847 História

Uma lei de agosto de 1834, chamada de Ato Adicional, fez adições e alterações na Constituição de 1824.
(Boris Fausto, História do Brasil. Adaptado)
O referido Ato Adicional

A

referendou uma forte centralização político-administrativa e extinguiu a condição de vitaliciedade dos senadores.

B

constituiu o Conselho de Estado formado por representantes provinciais e ampliou os direitos de cidadania política.

C

determinou que o Poder Moderador não poderia ser exercido durante a Regência e criou as Assembleias Provinciais.

D

reorganizou a Guarda Nacional e permitiu apenas a formação de partidos que tivessem abrangência nacional.

E

estabeleceu restrição ao tráfico internacional de escravizados e aprovou a criação de uma Regência Trina.

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Q3529846

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529846 História

As duas instituições básicas que, por sua natureza, estavam destinadas a organizar a colonização do Brasil foram o Estado e a Igreja Católica. Embora se trate de instituições distintas, naqueles tempos, uma estava ligada à outra. Em princípio, houve uma divisão de trabalho entre as duas instituições. Ao Estado coube o papel fundamental de garantir a soberania portuguesa sobre a Colônia, dotá-la de uma administração, desenvolver uma política de povoamento, resolver problemas básicos, como o da mão de obra, estabelecer o tipo de relacionamento que deveria existir entre Metrópole e Colônia.
(Boris Fausto, História do Brasil. Adaptado)
Nesse processo histórico, segundo Fausto, a Igreja

A

revelou-se uma instituição sempre fiel ao Estado português, ainda que tenha feito críticas recorrentes à escravização de africanos.

B

tornou-se um instrumento muito eficaz para veicular a ideia geral de obediência e, em especial, a de obediência ao poder do Estado.

C

assumiu posicionamentos marcados por interesses particulares, contrapondo-se às políticas colonialistas, como no caso da tolerância religiosa.

D

dedicou-se à educação e à catequese dos colonos e dos nativos, assim como fez recorrentes críticas ao monopólio comercial metropolitano.

E

limitou-se a ser uma instituição de apoio ao processo de colonização, referendando todas as decisões metropolitanas.

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Q3529843

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - QM 2019 |

Q3529843 História

Em contrapartida ao intercâmbio direto das conquistas com a Metrópole, carreiras bilaterais vinculam diretamente o Brasil à África Ocidental. No século XVIII, quando as estatísticas passam a ser mais acuradas, se verifica que apenas 15% dos navios entrados no porto de Luanda vinham da Metrópole. Todo o resto da navegação para Angola saía do Rio de Janeiro, da Bahia e do Recife.
(Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. Adaptado)
O contexto apresentado pelo fragmento demonstra

A

o descuido de Portugal com seus domínios na África, manifestado por meio da decadência do comércio de escravizados.

B

a influência africana no modelo colonial português, que incluía a liberdade comercial e a autonomia político-administrativa.

C

o controle do Império português sobre o comércio colonial, por meio do exclusivo metropolitano, mantido com sucesso durante o século XVIII.

D

a modificação do sistema colonial, em razão dos interesses luso-brasileiros nas áreas escravistas sul- -americanas e nos portos africanos ligados ao tráfico negreiro.

E

a estratégia portuguesa para controlar o monopólio das atividades comerciais que envolviam os negócios com escravizados.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história do brasil em história

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