Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 174

Q3621814

Ano: 2023 Banca: ASSEGE Órgão: Prefeitura de Aramari - BA Prova: ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental II - História |

Q3621814 História

Era Vargas foi um período iniciado em 1930, logo após a Revolução de 1930, e finalizado em 1945 com a deposição de Getúlio Vargas. Nesse período da história brasileira, o poder esteve centralizado em Getúlio Vargas, que assumiu como presidente do Brasil após o movimento que depôs Washington Luís da presidência. De acordo a esse período podemos inferir:

A

Ao longo desse período, Getúlio Vargas procurou descentralizar o poder. Muitos historiadores, inclusive, entendem o período 1930-1937 como a “gestação” da ditadura de Vargas. Vargas também ficou marcado pela sua aproximação com as massas, característica que se tornou muito marcante durante o Estado Novo.

B

A implosão da Primeira República concretizou-se de fato durante a eleição de 1930. Nessa eleição, a oligarquia mineira rompeu abertamente com a oligarquia paulista porque o presidente Washington Luís recusou-se a indicar um candidato paulista para concorrer ao cargo. A indicação para presidente foi do mineiro Júlio Prestes.

C

O governo provisório, como o próprio nome sugere, deveria ter sido uma fase de transição em que Vargas rapidamente organizaria uma Assembleia Constituinte para elaborar uma nova Constituição para o Brasil. Getúlio Vargas, porém, nesse momento, já deu mostras da sua habilidade de se sustentar no poder, pois adiou o quanto foi possível a realização da Constituinte.

D

O Estado Novo foi a fase ditatorial da Era Vargas e estendeu-se por seis anos. Nesse período, Vargas reforçou o seu poder, reduziu as liberdades civis e implantou a censura. Também foi o período de intensa propaganda política e um momento em que Vargas estabeleceu sua política de aproximação das massas.

E

No campo político, Vargas governou a partir de decretos-leis, ou seja, as determinações de Vargas precisavam de aprovação do Legislativo, embora, já possuíam força de lei. O Legislativo, por sua vez, foi suprimido e, assim, o Congresso e as Assembleias Estaduais e Câmaras Municipais foram fechadas. Todos os partidos políticos foram fechados e colocados na ilegalidade.

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Q3621813

Ano: 2023 Banca: ASSEGE Órgão: Prefeitura de Aramari - BA Prova: ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental II - História |

Q3621813 História

Leia o texto abaixo:

No contexto de disputas internas que perdurou toda a ditadura, a transição para o regime democrático começou a dar sinais no governo de Ernesto Geisel – penúltimo presidente militar e representante da ala moderada. Essa situação aconteceu por iniciativa do próprio governo que viu nas eleições legislativas de 1974 a perda da legitimidade do regime. Isso porque o resultado das eleições foi favorável ao MDB – único partido da oposição permitido pelo regime militar. Além disso, na mesma época, ocorreu a rearticulação dos movimentos sociais.

ARAUJO, Beatriz Panazzo de. Redemocratização do Brasil: aprenda a história política do país! Disponível: https://www.politize.com.br/redemocratizacao-dobrasil/. Acesso em: 12 01. 2023.

Por meio da leitura do texto, é possível identificar que o processo de redemocratização no Brasil:

A

Foi sinalizado ainda no governo ditatorial de Geisel e cresceu em razão das manifestações populares.

B

Ocorreu em razão das manifestações sociais, sendo o governo ditatorial encerrado nas eleições de 1974.

C

Foi incentivado pelo governo de Geisel, mesmo que o MDB tenha saído derrotado nas eleições para senador.

D

Iniciou-se a partir de 1974 por iniciativa do regime militar, mesmo que a ditadura tenha ganhado força no país.

E

Ocorreu após a vitória do partido MDB nas eleições para senadores e encerrou-se com a publicação da Lei Falcão.

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Q3621295

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Britânia - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Técnico em Laboratório |

Q3621295 História

Leia:

Apesar de você

Amanhã há de ser outro dia

Eu pergunto a você onde vai se esconder

Da enorme euforia

Como vai proibir

Quando o galo insistir

Em cantar

Água nova brotando

E a gente se amando sem parar

A música acima, de autoria do cantor brasileiro Chico Buarque, foi composta durante um contexto sociopolítico singular na história do país. Sobre esse período e a música apresentada, marque a alternativa CORRETA.

A

Essa composição foi reproduzida de forma ilegal durante a Ditadura Militar, uma vez que todas as formas de artes foram proibidas e perseguidas durante esse governo.

B

O contexto em que ela se apresenta o país passava por uma Ditadura Cívica onde as músicas e todas as produções artísticas ficaram restritas as altas classes sociais.

C

Durante o período da redemocratização brasileira as artes transmitiam o clima de euforia popular pós Ditadura Militar, como é o caso da música apresentada.

D

A música apresentada foi composta durante a Ditatura Militar, onde o aparelho repressivo do governo censurava produtos culturais e artísticos que insinuavam uma oposição política.

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Q3620915

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Britânia - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |

Q3620915 História

São denominados governos ditatoriais (ou ditaduras) aqueles que encontram-se conduzidos por um grupo minoritário ou concentrado em apenas uma figura política. Sua governabilidade não é regida por vias democráticas, apresentando um aparelho repressor diante de adversidades políticas.
Durante a história, o Brasil encontrou-se em situações ditatoriais durante:

A

A Ditadura Militar (1964-1985).

B

O período Regencial (1831-1840) e durante a política do Café com Leite (1889-1930).

C

A política Café com Leite (1889-1930) e na Ditadura Civil Militar (1964-1985).

D

A Era Vargas (1930-1945) e na Ditadura Militar (1964-1985).

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Q3620240

Ano: 2023 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |

Q3620240 História

Segundo o professor Leandro Augusto Martins Junior,
“A Região até então desconhecida (ao menos oficialmente) pelos europeus, a América passou a ser também chamada de “Novo Mundo”. Criado claramente através de um olhar eurocêntrico, este termo exemplifica a prevalência dos valores e códigos europeus nas relações que se desenvolveram entre os colonizadores do “Velho Mundo” e os nativos americanos”.
Sobre esse período histórico é INCORRETO afirmar que:

A

Ainda que sob essa perspectiva eurocêntrica os povos ameríndios pudessem ser identificados como integrantes de um único grupo homogêneo - “o americano” - na realidade apresentavam uma enorme pluralidade cultural.

B

Para se ter compreensão dessa diversidade, estima-se que no início do século XVI a população americana aproximava-se de 50 milhões de pessoas, as quais eram divididas em inúmeros povos que falavam cerca de 2500 idiomas distintos.

C

O atual território brasileiro, por exemplo, era ocupado por tribos nômades e seminômades que se sustentavam através da caça, da pesca e de uma prática agrícola bastante rudimentar. Era o caso dos tupi-guarani, tribo que habitava o litoral brasileiro quando o português Pedro Álvares Cabral aportou em terras americanas.

D

A Igreja Católica, interessada em conquistar fiéis e legitimar o poder da Coroa europeia, não se utilizou da catequese como uma eficiente estratégia de aculturação e controle desses povos colonizados.

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Q3620239

Ano: 2023 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |

Q3620239 História

A Nova República (ou Brasil Contemporâneo) é um período histórico que teve início em 1985 e dura até a atualidade. Assinale a alternativa INCORRETA em relação as suas principais características:

A

Retorno do sistema político multipartidário (no regime militar só existiam dois, ARENA e MDB) e a promulgação de uma nova constituição em 1991.

B

Redemocratização do Brasil e o retorno das liberdades sociais: imprensa, manifestação política, expressões artísticas e culturais, opinião e etc.

C

Promulgação de uma nova constituição em 1988, que valorizou a democracia e o respeito aos direitos dos cidadãos.

D

Eleições diretas para presidente da República, a partir de 1989.

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Q3620237

Ano: 2023 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |

Q3620237 História

O período chamado de redemocratização compreendeu os anos de 1975 a 1985, entre os governos dos generais Ernesto Geisel e João Figueiredo e as eleições indiretas que devolveram o poder às mãos de um presidente civil. Sobre esse período é correto afirmar:

A

Houve a retomada da ditadura militar.

B

Não houve a revogação do Ato Institucional nº5 (AI 5).

C

Houve retorno ao sistema bipartidarismo.

D

Houve adoção de medidas para o processo de distinção/relaxamento, como a Lei da anistia.

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Q3620236

Ano: 2023 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |

Q3620236 História

A República Velha ou Primeira República (1889-1930) teve como uma de suas principais características a força das oligarquias. Sobre esse período é correto afirmar:

A

Chamada de República da Espada (1889 a 1894) foi o período dominado pelos militares. Ganhou este nome, pois o Brasil foi governado por dois militares: Marechal Deodoro da Fonseca e Getúlio Vargas.

B

A primeira Constituição Republicana foi promulgada pelo Congresso Constituinte em 1895.

C

O segundo período da República Velha (1894-1930) ficou conhecido como “República das Oligarquias”, por ser dominada pela aristocracia dos fazendeiros.

D

Na Constituição de 1894 a República rompe de vez com a dinâmica de Estado Imperial. Ao definir o Estado como laico deu fim ao Padroado e à união de Estado e Igreja Católica.

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Q3614711

Ano: 2023 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR Provas: EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Auxiliar de Serviços Gerais Feminino | EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Pedreiro | EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Vigilante |

Q3614711 História

Até o ano de 1950 as terras em que se localiza o Município de Santa Cruz de Monte Castelo, pertenciam:

A

Ao Governo do Estado

B

À cidade de Paranavaí

C

Ao Distrito de Mandaguari

D

Ao Governo Federal

E

À cidade de Mandaguaçu

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Q3614027

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Mondaí - SC - Nutricionista |

Q3614027 História

Entre os anos de 1964 e 1985, o Brasil foi submetido a um Regime Militar, que se instalou e manteve como uma ditadura. Entre as alternativas abaixo, qual descreve corretamente alguns dos principais impactos sociais desse período?

A

A Ditadura Militar trouxe estabilidade econômica e modernização ao país, permitindo um rápido crescimento industrial. Suas principais consequências foram o fortalecimento das instituições democráticas e a descentralização do poder político.

B

A Ditadura Militar resultou em uma abertura política gradual e na participação ativa da população no processo democrático. Suas principais consequências foram a melhoria das condições sociais e a redução das desigualdades econômicas.

C

Durante a Ditadura Militar, houve censura da imprensa, repressão política e violações dos direitos humanos, limitação das liberdades civis, resultando em traumas coletivos e uma difícil transição para a democracia.

D

Durante a Ditadura Militar, houve uma modernização radical da economia e uma expansão dos direitos civis. As principais consequências foram a implementação de políticas sociais inclusivas e o fortalecimento das minorias.

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Q3602008

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Videira - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Videira - SC - Auxiliar de Serviços Gerais | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Videira - SC - Auxiliar Operacional |

Q3602008 História

Texto associado

Antecedentes da Guerra do Contestado

No final do século XIX, as ferrovias começaram a se espalhar pelo território nacional, possibilitando a melhor comunicação entre os estados brasileiros e o escoamento da produção agrária para a exportação. A construção dessas estradas de ferro atraía um grande contingente de pessoas, que saíam dos lugares empobrecidos onde moravam em busca de melhores condições de vida para si e suas famílias.

As disputas por terras eram comuns no Brasil do começo do século XX. Além da economia, outros fatores colaboraram para os conflitos, como as questões sociais, religiosas e políticas.

Nesse contexto, a Guerra do Contestado foi um conflito ocorrido na fronteira dos estados do Paraná e Santa Catarina, entre os anos de 1912 e 1916, envolvendo a disputa de terras nessa região rica em erva- -mate e por onde seria construída a estrada de ferro ligando São Paulo ao Rio Grande do Sul.

Logo após a inauguração da estrada de ferro, os trabalhadores foram dispensados das obras e perderam suas terras, que foram doadas para a empresa Brazil Railway Company. Isso revoltou os trabalhadores, que, orientados por José Maria, iniciaram um levante armado para contestar (por isso o nome da guerra) a decisão tomada. José Maria declarou a comunidade em que ele e seus seguidores moravam como “governo independente” e se declarou antirrepublicano.

O governo federal enviou tropas para dispersar as comunidades, dando origem à Guerra do Contestado. Após várias derrotas, as tropas federais conseguiram vencer os sertanejos, em 1916.

Disponível em: < https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra- -contestado.htm>. Acesso em: 05 de dez. 2022. Adaptado.

Sobre o texto 1, é correto o que se afirma em:

A

No início do século XX, questões econômicas, sociais, religiosas e políticas deram origem a conflitos armados no Brasil.

B

A empresa Brazil Railway Company construiu a estrada de ferro ligando São Paulo ao Rio Grande do Sul em troca de madeira, que exportou para os Estados Unidos.

C

A principal consequência da Guerra do contestado foi a assinatura de um acordo entre paranaenses e catarinenses, resolvendo as questões de fronteira.

D

No início do movimento, o monge José Maria, sua principal liderança, foi morto, mas suas orientações continuaram a exercer influência sobre os participantes.

E

A simpatia para com a república foi uma característica continuamente presente no movimento do Contestado.

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Q3599195

Q3599195 História

Nos séculos XVI e XVII, a ocupação da Amazônia dava-se através de atividades tradicionais como caça, coleta e pesca, limitando-se a áreas de acesso mais fácil ao longo do leito do Rio Amazonas. O pouco povoamento era sazonal.
Fonte: https://www.coladaweb.com/geografia-do-brasil/ocupacao-amazonia

Marque a alternativa correta em relação à ocupação da Amazônia no período indicado no texto:

A

Foi marcada pela construção de rodovias.

B

Ocorreu a construção de inúmeros projetos de extração mineral.

C

Promoveu grande inclusão da população indígena, diminuindo a discriminação.

D

Foi organizada a partir da implantação de vilas e cidades em volta dos rios, com a participação direta das missões religiosas.

E

As missões religiosas não contribuíram na ocupação, devido a uma exigência dos indígenas.

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Q3597523

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Concurso Público |

Q3597523 História

Tendo sido considerado o posto português mais avançado da América do Sul, Santa Catarina despertou a ambição dos espanhóis, que invadiram o território em 1777, devolvendo no mesmo ano por meio do:

A

Tratado de Santo Agostinho.

B

Tratado de Nossa Senhora do Desterro.

C

Tratado de Tordesilhas.

D

Tratado de Santo Idelfonso.

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Q3596425

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - Geografia |

Q3596425 História

Seu governo avançou no atendimento dos interesses da grande burguesia interna nacional, depreciou o câmbio, reduziu a taxa básica de juro, pressionou pela queda do spread bancário, reduziu, por intermédio de experientes variados, o superávit primário, instituiu uma nova regulamentação para as compras públicas que favoreceu a produção local, implantou medidas protecionistas e outras. Para os trabalhadores e trabalhadoras mantiveram-se políticas de transferência de renda, e a novidade veio para as trabalhadoras domésticas que passaram a ter acesso aos direitos trabalhistas consagrados na CLT. Tais medidas foram tomadas:

A

No governo de Fernando Henrique Cardoso.

B

No governo de Dilma Vana Rousseff.

C

No governo de Michel Temer.

D

No segundo governo de Luís Inácio Lula da Silva.

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Q3596407

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - História |

Q3596407 História

Sobre a Revolta da Vacina, acontecimento histórico ocorrido no início de novembro de 1904 no Brasil, classifique como (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações a seguir e, depois, identifique a sequência correta:

(__) Revolta ocorrida no Rio de Janeiro, então capital federal que teve como mote a indignação da população com um conjunto de medidas governamentais implementadas durante o governo do presidente Rodrigues Alves em seu projeto para mudar a visão que se tinha do Brasil no exterior. A aprovação da Lei n. 1.261, de 31 de outubro de 1904 e sua regulamentação em 9 de novembro daquele ano determinou a obrigatoriedade de apresentação de comprovantes de vacinação contra a varíola para realização de matrículas, obtenção de empregos, autorização de viagens e certidões de casamento. Havia previsão de pagamento de multa para quem resistisse à vacinação. Estas exigências constituíram-se no estopim da Revolta.
(__) Ruy Barbosa fez discursos inflamados contra a obrigatoriedade da vacina.
(__) Os protestos começaram pela vacinação, mas logo se dirigiu aos serviços públicos em geral e ao governo. A Revolta da Vacina durou cinco dias e deixou rastro de destruição nas ruas do Rio de Janeiro com bondes atacados, virados e queimados, fiações elétricas rompidas, formação de barrigadas, carros apedrejados etc.
(__) O governo resistiu, prendeu e condenou os vândalos e seguiu vacinando a população. À frente da campanha vacinal estava Oswaldo Cruz.

A sequência correta é:

A

V, F, V e F.

B

V, V, V e F.

C

F, V, V e F.

D

F, F, V e V.

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Q3596405

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - História |

Q3596405 História

“Em 25 de janeiro de 1984, 1,5 milhão de pessoas compareceram ao comício no Vale do Anhangabaú, no centro de São Paulo, exigindo Diretas Já. No dia 10 de janeiro, foi a vez da cidade do Rio de Janeiro demonstrar seu apoio, mobilizando 1 milhão de pessoas no comício da Candelária. Esses gigantescos atos de rua promovidos pelas forças democráticas, populares, religiosas e de esquerda decretaram o fim do regime militar.

MARTINS, Adalberto Floriano Greco. A questão agrária brasileira: da Colônia ao governo Bolsonaro. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2022. p. 240.

Como o Congresso Nacional reagiu ao amplo apelo popular pelas “Diretas Já”?

A

A emenda das Eleições Diretas foi rejeitada e abriu-se caminho para a escolha do Presidente da República por meio de um Colégio Eleitoral, que foi realizado em 15 de janeiro de 1985.

B

A emenda das Eleições Diretas foi acatada e a escolha do presidente da República ocorreu pela primeira vez em 15 de janeiro de 1985, sendo Tancredo Neves o primeiro eleito por voto popular na Nova República.

C

A emenda das Eleições Diretas foi rejeitada e todos os cargos eletivos de todos os entes federativos permaneceu sob indicação do governo até o fim da ditadura em 1989.

D

A emenda das Eleições Diretas foi acatada e a escolha do Presidente da República se deu por voto direto em dois turnos super disputados que levou à eleição de Collor de Mello que venceu Luís Inácio Lula da Silva em novembro de 1989. Collor tomou posse em 1º de janeiro de 1990.

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Q3596404

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - História |

Q3596404 História

A visão liberal em torno da categoria conceitual populismo a representa, em geral, como demagogia ou atrelada à figura de um líder. Entretanto, estudos orientados pelo método materialista histórico e dialético criticam tal visão a apresentam o populismo a partir das relações sociais historicamente estabelecidas pelos indivíduos. O getulismo e o lulismo podem ser tomados para explicar tal concepção ampliada do populismo. Identifique a alternativa que contempla a categoria populismo analisada à luz da teoria e método materialista histórico-dialético:

A

Compra de votos da população a partir da inclusão no orçamento do aparelho de Estado de recursos destinados a doação para desempregados e famílias em situação de vulnerabilidade social.

B

Culto à personalidade difundido por personagens que se tornam extremamente populares junto à opinião pública, ampliando tal fetichismo nos indivíduos por meio da ampliação de políticas sociais, trabalhistas, previdenciárias e compensatórias.

C

Fetiche do Estado protetor por parte das massas trabalhadoras marginalizadas. Acredita-se, deste modo, que o Estado é um ente acima das classes sociais e que ele fornecerá acesso a políticas compensatórias que poderiam ser obtidas pela organização das classes trabalhadoras para disputar o poder do Estado.

D

Fetiche do Estado da Ordem ou Bonapartismo. Aqui as populações em situação de vulnerabilidade acreditam que as classes dominantes uma vez imbuídas do poder do Estado assegurarão a ordem e proteção social contra ataques e ameaças de grupos baderneiros.

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Q3596403

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Professor - História |

Q3596403 História

O período que recobre as décadas de 1930 a 1960 foi marcado pela predominância do getulismo ou vargismo no Brasil. O golpe militar de 1964 foi imposto com a finalidade de derrotar a herança ideológica reformista do vargismo, que perpassou os governos do próprio Vargas, de Juscelino Kubitschek e de João Goulart e poderiam, caso fosse dado sequência à implementação daquelas pautas político-econômicas e sociais, levar à ruptura ordem socioeconômica vigente, o que foi motivo de grande mobilização das elites para não perderem sua hegemonia. Identifique a alternativa que contempla corretamente a contradição entre o modelo econômico em vigor na década de 1960 e a ideologia política, que levou ao golpe militar brasileiro perpetrado em 31 de março de 1964:

A

Trata-se de uma contradição entre modelo econômico de substituição das importações e ideologia política do nacional-desenvolvimentismo que se tipificou à medida que o processo de substituições das importações avançou e foi superado no Brasil. Para as elites o fim a conclusão do processo de industrialização tinha fim em si mesmo. Diferente disto, as classes trabalhadoras reivindicavam, aos moldes do getulismo, a nacionalização das empresas estrangerias, o controle de remessas de lucros, de dividendos e as reformas de base (reforma tributária, financeira, agrária, educacional etc.). Desse modo ou se ajustava o modelo econômico à ideologia nacionaldesenvolvimentista ou se ajustava a ideologia política à manutenção da ordem econômica. O golpe de 1964 resolveu o conflito para preservar a ordem socioeconômica. A ideologia do nacionalismo desenvolvimentista foi substituída pela doutrina da interdependência, elaborada no seio da Escola Superior de Guerra, também conhecida como Doutrina de Segurança Nacional.

B

Diante do mundo e do Brasil estarem vivendo desde aquele período sob a predominância do modelo econômico financeirizado e neoliberal e os pobres, por serem mais numerosos nos pleitos eleitorais, estarem elegendo políticos comunistas, dispostos a implantar um regime socialista no Brasil, com apoio de grupos guerrilheiros nacionais e latino-americanos, foi que se formulou no âmbito da Escola Superior de Guerra (ESG) a Doutrina de Segurança Nacional que contou com a colaboração do general Golbery de Couto e Silva. A Doutrina de Segurança Nacional voltou-se para instruir a eliminação do inimigo interno, os comunistas, e orientou as forças de segurança na caça a todos os seus opositores durante mais de duas décadas do regime militar.

C

Luís Inácio Lula da Silva e seus amigos sindicalistas e guerrilheiros, especialmente Carlos Marighella organizaram a guerrilha entre 1950 e 1964 e estavam prestes a tomar o poder para transformar o Brasil em uma República Socialista, aos moldes soviéticos. Daí que a linha dura das forças armadas, sob a liderança do General Silvio Frota, com apoio da CIA, dos EUA, impediu a Revolução Comunista, assassinando diversos líderes e prendendo milhares de militantes.

D

A União Democrática Nacional (UDN), partido que congregava os barões do café e a burguesia importadora em articulação com o Departamento de Estado do governo norte-americano e a alta oficialidade militar brasileira voltou-se para atentar contra a democracia visto que não estavam conseguindo se afirmar pelo voto popular. A intenção desses agentes foi de desmontar a indústria brasileira e retomar o modelo anterior ao período de substituição das importações, de modo a favorecer a abertura comercial irrestrita para entrada de produtos e capitais estrangeiros, além do buscar o fim dos direitos dos trabalhadores para que as formas de contratação anteriores pudessem ser desenvolvidas. O regime militar estancou o nacional-desenvolvimentismo e fez o país retroagir aos tempos da República das Espadas por promover, sem oposição, todas as alterações pleiteadas pelos udenistas.

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Q3591014

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - História |

Q3591014 História

A obrigatoriedade da vacinação contra a varíola no Rio de Janeiro do século XX, causou uma enorme mobilização populacional e foi palco para uma das maiores revoltas urbanas, a chamada Revolta da Vacina. Assinale a alternativa que melhor contemple o contexto sociopolítico presenciado nesse momento:

A

A Revolta da Vacina coincidentemente foi simultânea a outros movimentos populares como a Guerra dos Canudos, e ambos demonstravam a insatisfação contra o regime monárquico.

B

Muito mais que um ato contra essa lei, a revolta foi consequência do acumulo de uma série de insatisfações contra o projeto de reurbanização que prejudicou as camadas mais empobrecidas do Rio de Janeiro.

C

Essa mobilização popular foi um retrato que evidenciou a desinformação da sociedade carioca e brasileira, de forma geral, onde todas as camadas sociais não acompanhavam os avanços modernizadores do aparato do Estado.

D

A Revolta da Vacina foi um acontecimento impar na história do Brasil onde, através da insubordinação a lei de obrigatoriedade, a população carioca reivindicou suas ideias republicanas e liberais.

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Q3591012

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - História |

Q3591012 História

“Uma das razões é sem dúvida o caráter periférico da área atingida pela revolta em relação a sociedade nacional. [...] No sul do Maranhão e em grande parte do Piauí, foi uma revolta de fazendeiros de gado liberais. No vale do rio Itapecuru e na região conhecida como Maranhão Oriental, pelo contrário, foi acima de tudo uma revolta de escravos e camponeses. ”

(ASSUNÇÃO, Matthias Röhrig, História Oral, 1, 1998, p. 67-89)

O texto acima faz referência a qual revolta ocorrida durante o Período Regencial do Brasil?

A

Balaiada.

B

Cabanagem.

C

Revolta dos Malês.

D

Inconfidência Mineira.

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